2024年-學(xué)年八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第3課《信息的瀏覽》教學(xué)設(shè)計(jì) 川教版

2024年-學(xué)年八年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第3課《信息的瀏覽》教學(xué)設(shè)計(jì)川教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第3課《信息的瀏覽》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024學(xué)年第二學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘或1課時(shí)

課程內(nèi)容：

1.信息瀏覽的基本概念

-了解信息瀏覽的定義與作用

-理解URL、網(wǎng)頁(yè)、瀏覽器的基本概念

2.網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽的方法與技巧

-學(xué)會(huì)使用瀏覽器搜索、瀏覽信息

-掌握收藏夾、歷史記錄等瀏覽器功能的使用

3.信息瀏覽的安全與道德規(guī)范

-認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要性

-了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高防范意識(shí)

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源

4.實(shí)踐活動(dòng)：網(wǎng)絡(luò)信息搜索與瀏覽

-學(xué)生分組，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息搜索與瀏覽實(shí)踐

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)

5.課堂小結(jié)

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

-強(qiáng)調(diào)信息瀏覽的重要性及注意事項(xiàng)

課程評(píng)價(jià)：

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與程度，提問(wèn)回答等情況

2.實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)：評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，如搜索技巧、信息篩選能力等

3.課后作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握情況

教學(xué)資源：

1.川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)教材

2.網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，供學(xué)生課后拓展學(xué)習(xí)

3.課件：制作與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課件，輔助教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握信息瀏覽的基本概念和技巧

2.培養(yǎng)學(xué)生安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力

3.提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德觀念二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下學(xué)科核心素養(yǎng)：

1.信息意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)信息瀏覽的基本概念和方法，使學(xué)生能夠主動(dòng)識(shí)別、獲取和評(píng)估信息，提高信息素養(yǎng)。

2.信息技術(shù)應(yīng)用能力：培養(yǎng)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽技巧，熟練運(yùn)用瀏覽器進(jìn)行有效搜索，提高解決問(wèn)題的能力。

3.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)個(gè)人信息保護(hù)的重視，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力。

4.道德觀念與責(zé)任感：引導(dǎo)學(xué)生遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為和責(zé)任感。

5.協(xié)作與交流：通過(guò)小組合作實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流的能力，提升人際交往素養(yǎng)。三、學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面具備以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)層面：

-學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)基本操作，了解操作系統(tǒng)、辦公軟件等基本應(yīng)用。

-對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一定了解，能使用搜索引擎查找信息，但信息篩選和評(píng)估能力有限。

-對(duì)信息瀏覽的相關(guān)知識(shí)有一定的基礎(chǔ)，但不夠系統(tǒng)、深入。

2.能力層面：

-學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力，但在信息檢索、分析、整合方面仍有待提高。

-部分學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力，但團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力相對(duì)較弱。

-學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用方面存在一定差異，部分學(xué)生對(duì)新技術(shù)的接受能力較強(qiáng)，部分學(xué)生則相對(duì)滯后。

3.素質(zhì)層面：

-學(xué)生在道德觀念、責(zé)任感方面表現(xiàn)良好，但網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)有待提高。

-部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)較薄弱，容易泄露個(gè)人信息，對(duì)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不足。

-學(xué)生在人際交往方面表現(xiàn)各異，部分學(xué)生溝通能力較強(qiáng)，部分學(xué)生較為內(nèi)向。

4.行為習(xí)慣：

-學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律，積極參與討論，但部分學(xué)生注意力容易分散。

-課后，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用方面存在過(guò)度沉迷現(xiàn)象，影響學(xué)習(xí)和生活。

-部分學(xué)生習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)，缺乏主動(dòng)探究和質(zhì)疑的精神。

對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：

1.學(xué)生在知識(shí)層面的差異，導(dǎo)致課程教學(xué)需要兼顧不同層次的學(xué)生需求，設(shè)計(jì)分層教學(xué)策略。

2.能力層面的差異，要求教師在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，提供針對(duì)性的指導(dǎo)，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。

3.素質(zhì)層面的特點(diǎn)，需要教師在課程中加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)行為。

4.學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生注意力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)資源1.硬件資源：

-電腦

-投影儀

-網(wǎng)絡(luò)連接

2.軟件資源：

-電腦操作系統(tǒng)

-瀏覽器軟件

-教學(xué)管理系統(tǒng)

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校教學(xué)平臺(tái)

-課堂互動(dòng)軟件

4.信息化資源：

-課件

-教學(xué)視頻

-電子教材

-在線測(cè)試與評(píng)價(jià)系統(tǒng)

5.教學(xué)手段：

-講授

-演示

-分組討論

-實(shí)踐操作

-互動(dòng)問(wèn)答

-課后作業(yè)

6.輔助教具：

-白板

-白板筆

-教學(xué)模型或圖示

7.網(wǎng)絡(luò)資源：

-提供與課程內(nèi)容相關(guān)的教育網(wǎng)站信息（不列出具體網(wǎng)址）

-數(shù)字圖書館資源

-在線教育平臺(tái)相關(guān)課程資料五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

-準(zhǔn)備預(yù)習(xí)資料，發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)。

-通過(guò)教學(xué)平臺(tái)分享預(yù)習(xí)視頻和電子教材。

-收集學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

-學(xué)生活動(dòng)：

-觀看預(yù)習(xí)視頻，閱讀電子教材。

-完成預(yù)習(xí)任務(wù)，記錄疑問(wèn)。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)

-教學(xué)手段：教學(xué)平臺(tái)、電子教材、預(yù)習(xí)視頻

-作用和目的：

-讓學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

-教師通過(guò)預(yù)習(xí)問(wèn)題的收集，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為課中教學(xué)提供依據(jù)。

2.課中強(qiáng)化技能

-環(huán)節(jié)一：基礎(chǔ)知識(shí)講解

-教師活動(dòng)：

-通過(guò)PPT講解信息瀏覽的基本概念、URL和瀏覽器的作用。

-演示如何使用瀏覽器進(jìn)行搜索和瀏覽。

-學(xué)生活動(dòng)：

-認(rèn)真聽(tīng)講，記錄重點(diǎn)知識(shí)。

-觀看演示，跟隨操作。

-教學(xué)方法：講授、演示

-教學(xué)手段：PPT、電腦、投影儀

-作用和目的：

-讓學(xué)生掌握信息瀏覽的基礎(chǔ)知識(shí)。

-通過(guò)演示，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-環(huán)節(jié)二：實(shí)踐操作

-教師活動(dòng)：

-發(fā)布實(shí)踐任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息搜索和瀏覽。

-巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

-學(xué)生活動(dòng)：

-按照任務(wù)要求，進(jìn)行實(shí)踐操作。

-與小組成員合作，分享搜索技巧。

-教學(xué)方法：分組合作、實(shí)踐操作

-教學(xué)手段：電腦、網(wǎng)絡(luò)資源、分組討論

-作用和目的：

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和實(shí)際操作能力。

-加深對(duì)信息瀏覽技巧的理解和掌握。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

-推薦相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-學(xué)生活動(dòng)：

-完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-自主訪問(wèn)推薦的網(wǎng)站，拓展學(xué)習(xí)。

-教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、課后作業(yè)

-教學(xué)手段：課后作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)資源

-作用和目的：

-幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的信息瀏覽技能。

-激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，提高信息素養(yǎng)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀與信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)使用、信息檢索相關(guān)的書籍，如《信息技術(shù)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)行為》等，以加深對(duì)信息瀏覽的理解。

-專業(yè)期刊：鼓勵(lì)學(xué)生查閱計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全等方面的專業(yè)期刊，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)。

-教育視頻：提供與信息瀏覽、網(wǎng)絡(luò)安全、信息素養(yǎng)相關(guān)的教育視頻資源，幫助學(xué)生通過(guò)視覺(jué)學(xué)習(xí)加強(qiáng)記憶。

-在線課程：引導(dǎo)學(xué)生探索與課程內(nèi)容相關(guān)的在線課程，如MOOC平臺(tái)上的信息技術(shù)課程，以拓展學(xué)習(xí)深度和廣度。

-實(shí)踐項(xiàng)目：推薦學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)的信息技術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目，如網(wǎng)站建設(shè)、信息搜集整理等，提高實(shí)際操作能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)時(shí)，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)。

-建議學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，探索瀏覽器的高級(jí)功能，如使用搜索引擎的高級(jí)搜索技巧、管理書簽和插件等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息素養(yǎng)的提升，學(xué)會(huì)評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性，培養(yǎng)批判性思維。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與線上或線下的信息技術(shù)交流活動(dòng)，與同齡人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，拓展人脈資源。

-推薦學(xué)生利用課外時(shí)間，參與到信息技術(shù)的志愿服務(wù)中，如幫助社區(qū)老人學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)，提升社會(huì)責(zé)任感。

-建議學(xué)生定期進(jìn)行自我反思，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)使用中的好習(xí)慣和需要改進(jìn)的地方，不斷優(yōu)化自己的網(wǎng)絡(luò)行為。七、重點(diǎn)題型整理1.題型一：簡(jiǎn)答題

-題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述信息瀏覽的基本概念及其作用。

-答案：信息瀏覽是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器的搜索與查看，獲取所需信息的過(guò)程。其作用主要有：方便快捷地獲取信息、擴(kuò)大知識(shí)面、提高信息素養(yǎng)等。

例題補(bǔ)充：

-請(qǐng)列舉三種常用的瀏覽器及其特點(diǎn)。

-簡(jiǎn)述如何利用瀏覽器書簽功能提高信息檢索效率。

2.題型二：操作題

-題目：請(qǐng)使用瀏覽器進(jìn)行以下操作：

1.搜索并打開(kāi)我國(guó)最近一周的天氣情況。

2.將搜索結(jié)果中第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)添加到書簽。

-答案：操作步驟如下：

1.打開(kāi)瀏覽器，進(jìn)入搜索引擎。

2.輸入關(guān)鍵詞“我國(guó)最近一周天氣情況”，按下回車鍵搜索。

3.打開(kāi)搜索結(jié)果中第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

4.在網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“添加到書簽”或“收藏”。

例題補(bǔ)充：

-利用瀏覽器的歷史記錄功能，找回之前訪問(wèn)過(guò)的一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

-使用瀏覽器的高級(jí)搜索技巧，搜索特定主題的資料。

3.題型三：案例分析題

-題目：以下是小華在使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)分析并給出解決方法：

小華在搜索學(xué)習(xí)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)搜索結(jié)果中有很多無(wú)關(guān)的信息。請(qǐng)問(wèn)如何優(yōu)化搜索結(jié)果？

-答案：解決方法如下：

1.使用精確的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，避免使用過(guò)于寬泛的詞匯。

2.利用搜索引擎的高級(jí)搜索功能，如指定搜索范圍、排除關(guān)鍵詞等。

3.通過(guò)查看搜索結(jié)果標(biāo)題和簡(jiǎn)介，篩選出與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的信息。

例題補(bǔ)充：

-分析小華在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，如何判斷信息來(lái)源的真實(shí)性和可靠性。

-針對(duì)小華個(gè)人信息泄露的風(fēng)險(xiǎn)，給出防范措施。

4.題型四：論述題

-題目：論述網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范在信息瀏覽過(guò)程中的重要性。

-答案：網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范在信息瀏覽過(guò)程中的重要性體現(xiàn)在以下方面：

1.遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，有助于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和秩序。

2.尊重他人的隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，有利于構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3.抵制不良信息，提高自我保護(hù)意識(shí)，有利于個(gè)人成長(zhǎng)。

例題補(bǔ)充：

-論述如何提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-分析網(wǎng)絡(luò)道德失范行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。

5.題型五：實(shí)踐題

-題目：請(qǐng)結(jié)合以下場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一個(gè)信息瀏覽的實(shí)踐操作：

小明想了解我國(guó)最近一周的空氣質(zhì)量情況，以便做好出行準(zhǔn)備。

-答案：實(shí)踐操作步驟如下：

1.打開(kāi)瀏覽器，進(jìn)入搜索引擎。

2.輸入關(guān)鍵詞“我國(guó)最近一周空氣質(zhì)量”，按下回車鍵搜索。

3.從搜索結(jié)果中篩選出相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，查看空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)。

4.分析空氣質(zhì)量情況，為小明提供出行建議。

例題補(bǔ)充：

-設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于環(huán)保主題的信息搜索任務(wù)，要求學(xué)生通過(guò)瀏覽器獲取相關(guān)信息并整理。

-讓學(xué)生分組合作，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查，如調(diào)查身邊人的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了信息瀏覽的基本概念、瀏覽器的作用和URL的含義，掌握了網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽的方法和技巧，以及如何保護(hù)個(gè)人信息和遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。通過(guò)實(shí)踐操作，我們提高了信息檢索和篩選的能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流的能力。

2.當(dāng)堂檢測(cè)：

-1.請(qǐng)簡(jiǎn)述信息瀏覽的基本概念及其作用。

-2.列舉三種常用的瀏覽器及其特點(diǎn)。

-3.使用瀏覽器進(jìn)行以下操作：搜索并打開(kāi)我國(guó)最近一周的天氣情況，并將搜索結(jié)果中第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)添加到書簽。

-4.分析如何優(yōu)化搜索結(jié)果，提高信息檢索效率。

-5.論述網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范在信息瀏覽過(guò)程中的重要性。

-6.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于環(huán)保主題的信息搜索任務(wù)，要求學(xué)生通過(guò)瀏覽器獲取相關(guān)信息并整理。

-7.讓學(xué)生分組合作，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查，如調(diào)查身邊人的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-①信息瀏覽的基本概念

-②瀏覽器的作用

-③URL的含義

-④網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽的方法與技巧

-⑤個(gè)人信息保護(hù)

-⑥網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

2.詞、句重點(diǎn)：

-①“信息瀏覽是通過(guò)瀏覽器在互聯(lián)網(wǎng)上獲取所需信息的過(guò)程。”

-②“瀏覽器是用于在互聯(lián)網(wǎng)上搜索和查看信息的軟件?！?/p>

-③“URL是統(tǒng)一資源定