外研版七年級(jí)下語(yǔ)文作文指導(dǎo)

外研版七年級(jí)下語(yǔ)文作文指導(dǎo)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1作文要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.2作文類型與結(jié)構(gòu)1.3作文素材與靈感來(lái)源二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2示范法3.3討論法3.4實(shí)踐法四、教學(xué)資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3學(xué)生作文實(shí)例五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課講解7.3實(shí)例分析7.4學(xué)生練習(xí)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.2作文練習(xí)8.3作品展示九、板書設(shè)計(jì)9.1作文類型與結(jié)構(gòu)9.2寫作技巧與要點(diǎn)9.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與修改方法十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文題目10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)提交與評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1相關(guān)文學(xué)作品推薦13.2寫作比賽與活動(dòng)13.3線上交流平臺(tái)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表14.3作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1作文要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.1.1教學(xué)大綱中的作文要求1.1.2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的具體解讀1.2作文類型與結(jié)構(gòu)1.2.1不同類型的作文介紹1.2.2作文結(jié)構(gòu)的基本框架1.3作文素材與靈感來(lái)源1.3.1常見作文素材的分類1.3.2尋找靈感的途徑與方法二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1學(xué)生應(yīng)掌握的作文技巧2.1.2學(xué)生應(yīng)達(dá)到的作文水平2.2過程與方法2.2.1寫作過程中的指導(dǎo)方法2.2.2作文評(píng)改的步驟與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣2.3.2塑造積極向上的文風(fēng)三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1理論講解的要點(diǎn)與方法3.2示范法3.2.1教師的作文示范3.3討論法3.3.1學(xué)生間的作文互評(píng)與討論3.4實(shí)踐法3.4.1學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)作文練習(xí)四、教學(xué)資源4.1.1教材中的作文指導(dǎo)內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)作文素材的搜集與利用4.3學(xué)生作文實(shí)例4.3.1優(yōu)秀作文的展示與分析五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1作文創(chuàng)意的培養(yǎng)與發(fā)掘5.2重點(diǎn)5.2.1作文基本結(jié)構(gòu)的掌握與應(yīng)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1多媒體教學(xué)設(shè)備6.2學(xué)具6.2.1學(xué)生作文本與修改工具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1作文主題的引入與啟發(fā)7.2新課講解7.2.1作文技巧的詳細(xì)講解7.3實(shí)例分析7.3.1分析優(yōu)秀作文的特點(diǎn)與亮點(diǎn)7.4學(xué)生練習(xí)7.4.1學(xué)生根據(jù)所學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文練習(xí)7.5.1學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)與改進(jìn)建議八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.1.1學(xué)生對(duì)作文技巧的提問與解答8.2作文練習(xí)8.2.1學(xué)生根據(jù)所學(xué)進(jìn)行作文創(chuàng)作8.3作品展示8.3.1學(xué)生作文的展示與互評(píng)九、板書設(shè)計(jì)9.1作文類型與結(jié)構(gòu)9.1.1板書不同作文類型的特點(diǎn)9.2寫作技巧與要點(diǎn)9.2.1板書作文寫作的關(guān)鍵技巧9.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與修改方法9.3.1板書作文評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與修改方法十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文題目10.1.1布置具有挑戰(zhàn)性的作文題目10.2作業(yè)要求10.2.1明確作文的格式與提交時(shí)間10.3作業(yè)提交與評(píng)價(jià)10.3.1學(xué)生提交作文與教師評(píng)價(jià)流程十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件內(nèi)容的邏輯布局11.2課件內(nèi)容11.2.1課件中包含的作文寫作知識(shí)點(diǎn)11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1課件中設(shè)計(jì)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1課后對(duì)教學(xué)效果的自我評(píng)估12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1對(duì)教學(xué)方法的反思與優(yōu)化建議12.3學(xué)生反饋與建議12.3.1收集學(xué)生的反饋意見與建議十三、拓展及延伸13.1相關(guān)文學(xué)作品推薦13.1.1推薦能夠啟發(fā)寫作的文學(xué)作品13.2寫作比賽與活動(dòng)13.2.1介紹相關(guān)的寫作比賽與活動(dòng)信息13.3線上交流平臺(tái)13.3.1推薦線上寫作交流社區(qū)與資源十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃與時(shí)間安排14.2教學(xué)評(píng)價(jià)表14.2.1用于評(píng)價(jià)學(xué)生作文的評(píng)分表14.3作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)14.3.1作文評(píng)分的具體標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1作文要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.1.1評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化與案例分析1.1.2不同類型作文的具體要求與例文解析1.2作文類型與結(jié)構(gòu)1.2.1作文結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐指導(dǎo)1.2.2創(chuàng)新作文類型的探索與教學(xué)1.3作文素材與靈感來(lái)源1.3.1素材的搜集與處理的技巧1.3.2激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的靈感來(lái)源分享二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1作文寫作技巧的系統(tǒng)學(xué)習(xí)2.2過程與方法2.2.1寫作過程中的思維訓(xùn)練與指導(dǎo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作文的熱愛與責(zé)任感三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1生動(dòng)講解與實(shí)例分析的結(jié)合3.2示范法3.2.1教師的作文示范與點(diǎn)評(píng)3.3討論法3.3.1課堂討論與小組合作的組織3.4實(shí)踐法3.4.1學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)作文練習(xí)與反饋四、教學(xué)資源4.1.1教材中作文指導(dǎo)內(nèi)容的整合與應(yīng)用4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)作文素材的篩選與利用4.3學(xué)生作文實(shí)例4.3.1優(yōu)秀作文的分析與借鑒五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1創(chuàng)意作文的構(gòu)思與表達(dá)5.2重點(diǎn)5.2.1作文基本結(jié)構(gòu)的掌握與應(yīng)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1多媒體教學(xué)設(shè)備與教學(xué)軟件6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.1.1作文主題的引入與啟發(fā)7.2新課講解7.2.1作文技巧的詳細(xì)講解與案例分析7.3實(shí)例分析7.3.1分析優(yōu)秀作文的特點(diǎn)與亮點(diǎn)7.4學(xué)生練習(xí)7.4.1學(xué)生根據(jù)所學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文練習(xí)7.5.1學(xué)生作文的點(diǎn)評(píng)與改進(jìn)建議八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂討論8.1.1學(xué)生對(duì)作文技巧的提問與解答8.2作文練習(xí)8.2.1學(xué)生根據(jù)所學(xué)進(jìn)行作文創(chuàng)作8.3作品展示8.3.1學(xué)生作文的展示與互評(píng)九、板書設(shè)計(jì)9.1作文類型與結(jié)構(gòu)9.1.1板書不同作文類型的特點(diǎn)9.2寫作技巧與要點(diǎn)9.2.1板書作文寫作的關(guān)鍵技巧9.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與修改方法9.3.1板書作文評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)與修改方法十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作文題目10.1.1布置具有挑戰(zhàn)性的作文題目10.2作業(yè)要求10.2.1明確作文的格式與提交時(shí)間10.3作業(yè)提交與評(píng)價(jià)10.3.1學(xué)生提交作文與教師評(píng)價(jià)流程十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件內(nèi)容的邏輯布局11.2課件內(nèi)容11.2.1課件中包含的作文寫作知識(shí)點(diǎn)11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1課件中設(shè)計(jì)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1課后對(duì)教學(xué)效果的自我評(píng)估12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1對(duì)教學(xué)方法的反思與優(yōu)化建議12.3學(xué)生反饋與建議12.3.1收集學(xué)生的反饋意見與建議十三、拓展及延伸13.1相關(guān)文學(xué)作品推薦本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1清晰而富有感染力的語(yǔ)言1.2語(yǔ)調(diào)的變化與情感的傳達(dá)1.3使用適當(dāng)?shù)挠哪c夸張二、時(shí)間分配2.1課程進(jìn)度的合理安排2.2保證每個(gè)環(huán)節(jié)的充足時(shí)間2.3靈活調(diào)整