外研版七年級上冊英語復(fù)習(xí)方法

外研版七年級上冊英語復(fù)習(xí)方法目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：語音復(fù)習(xí)1.2單元二：詞匯復(fù)習(xí)1.3單元三：語法復(fù)習(xí)1.4單元四：功能句型復(fù)習(xí)1.5單元五：閱讀理解復(fù)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2課件4.3練習(xí)冊4.4網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2知識講解7.3課堂練習(xí)7.4小組討論八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組合作8.3個人展示8.4課外自主學(xué)習(xí)九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動13.2課外延伸資源13.3家校合作建議十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估表14.3學(xué)生評價表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：語音復(fù)習(xí)1.1.1音標(biāo)復(fù)習(xí)1.1.2語音規(guī)則復(fù)習(xí)1.2單元二：詞匯復(fù)習(xí)1.2.1單詞列表1.2.2詞匯用法解析1.3單元三：語法復(fù)習(xí)1.3.1時態(tài)復(fù)習(xí)1.3.2語態(tài)復(fù)習(xí)1.4單元四：功能句型復(fù)習(xí)1.4.1日常交流句型1.4.2表達(dá)意見句型1.5單元五：閱讀理解復(fù)習(xí)1.5.1閱讀技巧復(fù)習(xí)1.5.2文章類型及結(jié)構(gòu)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1掌握基本語音規(guī)則2.1.2復(fù)習(xí)并運用相關(guān)詞匯2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1通過練習(xí)提高語法應(yīng)用能力2.2.2學(xué)會使用功能句型進(jìn)行交流2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)閱讀興趣2.3.2增強團隊協(xié)作意識三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境演練3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1小組分配3.3.2合作活動四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1課本內(nèi)容4.1.2練習(xí)冊習(xí)題4.2課件4.2.1課件資料4.2.2課件互動環(huán)節(jié)4.3練習(xí)冊4.3.1練習(xí)冊題型4.3.2練習(xí)冊答案解析4.4網(wǎng)絡(luò)資源4.4.1在線文章4.4.2網(wǎng)絡(luò)視頻資料五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1語音規(guī)則綜合應(yīng)用5.1.2語法時態(tài)與語態(tài)的區(qū)分5.2重點5.2.1詞匯的準(zhǔn)確運用5.2.2閱讀理解的策略與技巧六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教學(xué)課件6.1.2練習(xí)冊6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2彩色筆八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.1.1學(xué)生回答問題8.1.2學(xué)生參與討論8.2小組合作8.2.1小組討論主題8.2.2小組展示成果8.3個人展示8.3.1學(xué)生分享心得8.3.2學(xué)生表演節(jié)目8.4課外自主學(xué)習(xí)8.4.1學(xué)生完成作業(yè)8.4.2學(xué)生在線學(xué)習(xí)資源九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1重點詞匯9.1.2關(guān)鍵語法點9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書布局9.2.2板書顏色搭配十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1詞匯練習(xí)10.1.2閱讀理解練習(xí)10.2作業(yè)要求10.2.1作業(yè)提交時間10.2.2作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)10.3作業(yè)評價10.3.1學(xué)生作業(yè)反饋10.3.2作業(yè)講評環(huán)節(jié)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件首頁設(shè)計11.1.2課件內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容11.2.1教學(xué)重點呈現(xiàn)11.2.2教學(xué)難點解釋11.3課件互動11.3.1學(xué)生參與游戲11.3.2學(xué)生互動問答十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1學(xué)生課堂表現(xiàn)12.1.2教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1改進(jìn)教學(xué)方法12.2.2提高教學(xué)效果12.3學(xué)生反饋分析12.3.1學(xué)生意見收集12.3.2學(xué)生學(xué)習(xí)困惑解答十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動13.1.1拓展活動內(nèi)容13.1.2拓展活動組織方式13.2課外延伸資源13.2.1延伸資源推薦13.2.2延伸資源使用方法13.3家校合作建議13.3.1家長溝通方式13.3.2家長參與學(xué)習(xí)的方法十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度安排14.1.2教學(xué)活動計劃14.2教學(xué)評估表14.2.1學(xué)生評估表14.2.2教師自我評估表14.3學(xué)生評價表14.3.1學(xué)生課堂表現(xiàn)評價表14.3.2學(xué)生作業(yè)評價表14.4.2在線教育平臺重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：語音復(fù)習(xí)1.1.1音標(biāo)復(fù)習(xí)1.1.2語音規(guī)則復(fù)習(xí)重點和難點解析：音標(biāo)和語音規(guī)則是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)生需要通過大量的練習(xí)來熟練掌握。在教學(xué)過程中，教師需要設(shè)計各種練習(xí)活動，如聽力練習(xí)、模仿練習(xí)等，以幫助學(xué)生提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和流利度。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1掌握基本語音規(guī)則2.1.2復(fù)習(xí)并運用相關(guān)詞匯重點和難點解析：掌握基本語音規(guī)則是提高英語聽說能力的關(guān)鍵。教師需要通過生動的講解和豐富的練習(xí)，幫助學(xué)生理解和記憶語音規(guī)則。同時，學(xué)生需要通過大量的閱讀和寫作實踐，將所學(xué)的詞匯運用到實際情境中。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施重點和難點解析：任務(wù)型教學(xué)法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。教師在設(shè)計任務(wù)時，需要考慮任務(wù)的難度和挑戰(zhàn)性，以及如何引導(dǎo)學(xué)生通過合作和探究來完成任務(wù)。四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1課本內(nèi)容4.1.2練習(xí)冊習(xí)題重點和難點解析：教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要資源，教師需要充分運用教材中的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計各種教學(xué)活動。同時，練習(xí)冊習(xí)題可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高解題能力。五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1語音規(guī)則綜合應(yīng)用5.1.2語法時態(tài)與語態(tài)的區(qū)分5.1.3詞匯的準(zhǔn)確運用5.1.4閱讀理解的策略與技巧重點和難點解析：語音規(guī)則的綜合應(yīng)用是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點之一，需要通過大量的練習(xí)和模仿來熟練掌握。語法時態(tài)與語態(tài)的區(qū)分是英語語法的基礎(chǔ)，學(xué)生需要通過實際的語境來理解和運用。詞匯的準(zhǔn)確運用需要學(xué)生大量的閱讀和寫作實踐，以提高語言的準(zhǔn)確性和豐富性。閱讀理解的策略與技巧需要學(xué)生通過大量的閱讀和練習(xí)，掌握快速獲取信息和解題的方法。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教學(xué)課件6.1.2練習(xí)冊6.1.3彩色筆重點和難點解析：教學(xué)課件可以提供生動直觀的學(xué)習(xí)材料，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識。練習(xí)冊和彩色筆則是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具，可以用來做筆記和完成練習(xí)。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境7.1.2激發(fā)學(xué)習(xí)興趣重點和難點解析：導(dǎo)入環(huán)節(jié)是吸引學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師需要通過生動的語言、豐富的表情和靈活的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用清晰、抑揚頓挫的語言，讓學(xué)生更容易理解和記憶。在講解難點時，語調(diào)要緩慢、清晰，確保學(xué)生能夠聽懂并跟上。在提問時，語調(diào)要自然、親切，鼓勵學(xué)生積極回答。二、時間分配在備課時要合理安排每個環(huán)節(jié)的時間，確保教學(xué)內(nèi)容完整且不匆忙。在課堂上要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)靈活調(diào)整時間，不要拘泥于預(yù)設(shè)的時間表。留出足夠的時間進(jìn)行課堂練習(xí)和互動，確保學(xué)生能夠充分參與。三、課堂提問設(shè)計有意義的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探究，提高他們的思維能力。鼓勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)他們的主動學(xué)習(xí)和解決問題的能力。提問時要關(guān)注每個學(xué)生的回答，及時給予反饋和鼓勵。四、情景導(dǎo)入通過創(chuàng)設(shè)真實、生動的情景，引起學(xué)生的興趣和好奇心。結(jié)合學(xué)生的實際情況，設(shè)計與他們生活相關(guān)的情景，提高學(xué)習(xí)的相關(guān)性。在情景導(dǎo)入中，盡量使用簡單、易懂的語言，讓學(xué)生能夠輕松理解。教案反思反思教學(xué)