八年級語文上冊《名句名篇默寫》專項測試卷及答案

第頁八年級語文上冊《名句名篇默寫》專項測試卷及答案 1．（23-24八年級上·遼寧沈陽·期中）詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1）山隨平野盡，。（2），長河落日圓。（3）幾處早鶯爭暖樹，。（4），猿鳥亂鳴。（5）兩岸連山，。2．（23-24八年級上·山東威?！て谥校┕旁娫~默寫。（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（2），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（3）夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）（4），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（5）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（6）柴門何蕭條，。（曹植《梁父行》）（7），將以遺所思。（《古詩十九首》）（8），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）3．（23-24八年級上·江蘇鹽城·期中）寫出古詩文名句或詩人名字。（1），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（2），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（3）紙上得來終覺淺，。（陸游《冬夜讀書示子聿》）（4），路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）（5），終歲常端正。（劉楨《贈從弟》（其二））（6）晴川歷歷漢陽樹，。()（《黃鶴樓》）（7），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（8），死而后已。（諸葛亮《后出師表》）4．（23-24八年級上·湖北十堰·期中）古詩文默寫填空。（1）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（2），家書抵萬金。（杜甫《春望》）（3）此中有真意，。（陶淵明《飲酒》（其五））（4），寄身于草野。（曹植《梁甫行》）（5），隱天蔽日。（酈道元《三峽》）（6）《黃鶴樓》中，以繁茂之景反襯凄清之情，烘托思鄉(xiāng)愁緒的句子是：，。（7）《錢塘湖春行》中，從俯視的角度描繪春花初綻、春草吐綠的詩句是：。5．（23-24八年級上·山東威?！て谥校┍痴b默寫（1）牧人驅(qū)犢返，。（王績《野望》）（2），云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（3）單車欲問邊，。王維《使至塞上》）（4）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（5），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（6），行止依林阻。（曹植《梁甫行》）（7），路遠莫致之。（《古詩十九首》）（8），望峰息心；，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）6．（23-24八年級上·遼寧丹東·期中）古詩文填空。（1）懸泉瀑布，飛漱其間，，良多趣味。（《三峽》）（2）？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》）（3）《渡荊門送別》中與“星垂平野闊，月涌大江流”意境相似的詩句是：，。（4）《錢塘湖春行》中描寫早春鶯歌燕舞所帶來的勃勃生機的詩句是：，。7．（23-24八年級上·四川資陽·期中）默寫古詩文中的名句。（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（2）庭下如積水空明，，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（3）李白在《渡荊門送別》中含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是：，。（4）王維《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：，。8．（23-24八年級上·吉林松原·期中）請在下面的橫線上端正地書寫正確答案。①盈縮之期，不但在天，，可得永年（曹操《龜雖壽》）②，。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）③白居易的《錢塘湖春行》中，表達詩人為早春勝景所吸引流連忘返的句子是：，。④王維的《使至塞上》中，作者把自己孤寂的情緒與大漠奇特壯麗的景象融合在一起，意境雄渾，視野開閣的千古壯觀的名句是：，。9．（23-24八年級上·山東棗莊·期中）古詩文默寫。（1）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（2）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（3）馨香盈懷袖，。（《庭中有奇樹》）（4）《記承天寺夜游》中描寫月夜庭中美景的句子是：，，。（5）《渡荊門送別》一詩中，表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)無限留戀，依依不舍的詩句是：、。10．（23-24八年級上·四川內(nèi)江·期中）古詩文默寫。（1），芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（2）柴門何蕭條，。（曹植《梁甫行》）（3），終歲常端正。[劉楨《贈從弟（其二）》]（4），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）《渡荊門送別》中“，”以游動的視角寫出群山與平野的位置逐漸變換，渲染出江水奔流的磅礴氣勢。（6）唐代詩人王維在《使至塞上》中，以“征蓬”“歸雁”自比，抒發(fā)飄零之感的句子是：，。11．（23-24八年級上·新疆喀什·期中）古詩文默寫填空。（1），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（2）山隨平野盡，。（李白《渡荊門送別》）（3）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）（4），山山唯落暉。（王績《野望》）（5）王維《使至塞上》中“，?！币宦?lián)，寫了到達塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。（6）崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：“？?！?2．（20-21八年級上·云南昭通·期中）按原文填空（1）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（2），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（3）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（4），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）《三峽》中側(cè)面烘托三峽山勢險峻的句子是：，。（6）白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的消息，也透露出詩人喜悅之情的詩句是：，。13．（23-24八年級上·重慶開州·期中）默寫及理解性填空。（1）樹樹皆秋色，。（《野望》）（2）豈不罹凝寒，。（《贈從弟》）（3），路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）（4）在《使至塞上》中，以比喻的手法暗示自己在朝廷上受到排擠，仕途不順的兩句是：。（《使至塞上》）（5）《梁甫行》中通過狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的凄楚的生活的句子是：，。（6）《記承天寺夜游》中描寫月色如水，空明澄澈的句子是“，”。14．（23-24八年級上·廣東茂名·期中）默寫古詩文。（1）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（2）單車欲問邊，。，歸雁入胡天。（王維《使之塞上》）（3）《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：，。（4），。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（5）《渡荊門送別》中點明主旨的詩句是：，。（6）《記承天寺夜游》中，描寫月下承天寺院子里景色的語句是：，，。15．（23-24八年級上·福建福州·期中）根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。（1）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）（2），云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（3）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（4），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）《三峽》中側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：，。（6）王績在《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分，遙望山野，滿目濃濃秋意的句子：“?！?6．（23-24八年級上·新疆省直轄縣級單位·期中）補寫出下列句子中空缺部分。（1）？松柏有本性。（劉楨《贈從弟》（2），行止依林阻。（曹植《梁甫行》）（3），長歌懷采薇。（王績《野望》）（4），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（5）《渡荊門送別》中，化靜為動，寫出景物變化的句子：，。（6）《與朱元思書》的主旨句（作者的感慨）：，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，。17．（23-24八年級上·山東臨沂·期中）名篇名句默寫。（1），狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（2），松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）（3），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（4）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（5）最愛湖東行不足，。（白居易《錢塘湖春行》）（6）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）18．（23-24八年級上·浙江紹興·期中）古詩詞名句默寫。（1），。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》（2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）（3），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（4）王績在《野望》中引用典故，表現(xiàn)詩人無法找到精神歸宿而孤獨抑郁的心情的句子是：。（5）李白在《渡荊門送別》一詩中，運用擬人手法，以奇特的構(gòu)思，表現(xiàn)對故鄉(xiāng)的思念之情的句子是：，。（6）“詩中有畫，畫中有詩”是對王維詩歌的高度評價，請你默寫《使至塞上》一詩中被譽為“獨絕千古”的名句：，。19．（23-24八年級上·安徽銅陵·期中）默寫。（1），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（2）東皋薄暮望，。（《野望》）（3），望峰息心?！杜c朱元思書》（4）幾處早鶯爭暖樹，。（《錢塘湖春行》）（5）？松柏有本性。（《贈從弟》）（6）《黃鶴樓》中描寫作者所見到的明麗之景的句子：，。（7）《三峽》中側(cè)面描寫三峽山的高峻的句子：，。20．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期中）默寫。①夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）②東皋薄暮望，。（王績《野望》）③，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）④晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）⑤《記承天寺夜游》中，化無形為有形，描寫月光清澈澄明的句子是“，”蘇軾把許多復(fù)雜的感情，全都委婉地隱藏在“”一句中。⑥王維在《使至塞上》一詩中，通過寫景來交代行蹤，并借用比喻來表達自己內(nèi)心飄零之感的詩句是“，”。⑦吳均在《與朱元思書》中概括贊嘆富春江景色的句子是“，”。1．（23-24八年級上·河南南陽·期中）誠實守信，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是每一個同學(xué)應(yīng)該做到的。小豫想做古詩文默寫問卷調(diào)查，設(shè)計了下面內(nèi)容。請你來試一試。走過春夏秋冬，看遍人間風(fēng)景，古代文人墨客將美好的景色永遠定格在歷史畫卷中。“①，②”（《黃鶴樓》），是崔顥登樓遠眺的江景之美：“③，④”（《錢塘湖春行》），是白居易春行西湖的花草之美；“⑤，⑥”（《渡荊門送別》），是李白以移動的視角描寫壯闊畫卷的變化之美；“⑦，⑧”（《三峽》），是酈道元極盡夸張，從側(cè)面烘托山勢雄渾高聳之美。2．（23-24八年級上·江蘇南通·期中）同學(xué)小江寫了一段參觀博物館后的觀后感，請你幫他補全。春日漫步濠河博物館，白天林蔭道上花草繁茂，可謂“①，”（《錢塘湖春行》?白居易）；傍晚時分，夕陽酡紅，魚兒歡鬧，真乃“②，”（《答謝中書書》?陶弘景）；夜色漸濃，月色溶溶，樹影婆娑，頗有些“③，，蓋竹柏影也”的意境。冬日駐足濠河博物館，又是另一番景致，欣賞本性剛勁的松柏，雖經(jīng)受嚴霜重壓，卻傲然挺立，真是“④，”（《贈從弟》?劉楨）。3．（23-24八年級上·山東菏澤·期中）根據(jù)原文默寫，按要求填寫相應(yīng)語句。文人，或官場被排擠打擊；或陷入黨爭被貶謫，或言有不慎冤死獄中，或生逢亂世不得志，只能逃避現(xiàn)實塵俗，寄情山水，涵容沉浮悲歡，尋覓精神家園?！兑巴分辛髀冻鲈娙碎e情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子是：，?！饵S鶴樓》中作者欣賞佳景，吊古傷今，表現(xiàn)作者思鄉(xiāng)愁緒的是“？”。蘇軾在《記承天寺夜游》“庭下如積水空明，，?！币痪渲锌彰鞒纬旱脑律翘K軾曠達超脫心情的映射。4．（23-24八年級上·浙江杭州·期中）小語同學(xué)準備了相關(guān)資料，不過并不完整，請你根據(jù)內(nèi)容提示幫她補充完整。古詩文中有自然美景，白居易的“①，②”（《錢塘湖春行》）展現(xiàn)了西湖早春花草向榮、生趣盎然的美好畫卷；古詩文中有偉大抱負，曹操的“③，④”（《龜雖壽》）用比喻手法表達他年老而壯志猶存；古詩文中有情懷，“⑤，⑥”（《使至塞上》），一縷烽煙，一輪落日，引發(fā)起王維的豪邁情懷；古詩文中有哀愁“⑦，⑧”（《野望》），一叢叢樹，一座座山，投射著王績的哀傷心緒。5．（23-24八年級上·山西晉中·期中）山水傳情，古詩文中有很多歌詠山水的篇章。下面是小組同學(xué)圍繞“山川之美”整理的表格，請完善。自然之美，一直為文人雅士所贊頌?！皫滋幵琥L爭暖樹，①”是白居易筆下西湖早春的生機之美；“②，③”，是崔顥登樓遠眺的江景之美；“樹樹皆秋色，④”是王績眼中秋意頗濃的山野之美；“⑤，猿鳥亂鳴；⑥，⑦?！笔翘蘸刖肮P下晨昏的山水變換之美；“山隨平野盡，⑧?！笔抢畎籽壑兴煜嘟拥男蹨喼?。然覽物之情，各有不同。面對春日佳景，《古詩十九首》中的詩句“攀條折其榮，⑨”委婉地道出了女子獨賞佳景，惹動思念之情；面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“豈不罹凝寒？⑩”的贊嘆。6．（23-24八年級上·河北滄州·期中）閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。古往今來，文人常常寓情于景，借景抒情。王維被朝廷排擠，出使邊塞，當(dāng)他看見秋天干枯的蓬草和北雁南飛之景，想到自己的處境而發(fā)出“，”的感慨；曹植來到貧困的邊地，看到了下層人民的困苦生活，詠嘆家園荒蕪，狐兔出沒“，”，進一步抒發(fā)了對勞動人民生活的同情；陶弘景晚年隱居，沉醉于大自然，親見山林之美景“，。夕日欲頻，沉鱗競躍?！币磺芯罢Z皆情語，從他們的筆下，我們可以深入了解他們的情懷。7．（23-24八年級上·江蘇宿遷·期中）本次亞運會讓參加比賽的外國運動員不禁發(fā)出“難忘亞運會，最憶是杭州”的感慨。亞運會結(jié)束后，許多外國友人想去一些地方旅游，感受“大美中國”。中國地大物博，風(fēng)景秀美，文雅寫一段文字向外國友人推薦一些美景名勝，請你幫她補充完整。一草一木皆風(fēng)景，“夕日欲頹，（1）”是陶弘景筆下的江南美景；“（2），長河落日圓”是王維眼中的塞外壯景；“樹樹皆秋色，（3）”是王績筆下的山野靜景；“山隨平野盡，（4）”是李白心中的流動江景；“（5），淺草才能沒馬蹄”是白居易醉心的西湖早春；“晴川歷歷漢陽樹，（6）”是崔顥所見的黃鶴樓盛景。但覽物之情，各有不同，面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“豈不罹凝寒？（7）”的由衷贊嘆；面對高峻雄偉的泰山，杜甫激發(fā)了“（8），一覽眾山小”的雄心壯志；面對天下獨絕的富春江，吳均產(chǎn)生了“鳶飛戾天者，望峰息心；（9），”的鄙棄塵俗之念。8．（23-24八年級上·福建南平·期中）根據(jù)語境，補寫出古詩文名句。詩中自有壯山河。來到荊門，你能欣賞李白歌詠“，江入大荒流”的壯美景色；驅(qū)車塞外，你能觀到“大漠孤煙直，”的遼遠奇景；徜徉西湖，你能領(lǐng)略白居易筆下“幾處早鶯爭暖樹，”的早春美景；泛舟江上，你能聽到“，猿則百叫無絕”的自然樂章；漫步月下，你能欣賞到一個“，水中藻、荇交橫”的澄澈透明世界。詩中自有真性情?！?，志在千里”，《龜雖壽》中表達了作者老當(dāng)益壯、自強不息的意志；“攀條折其榮，”，《庭中有奇樹》中詩人以花寄情，表達對遠行之人的思念；“？”，《黃鶴樓》通過江上朦朧的晚景傳達出游子的無限愁思；“柴門何蕭條，”，《梁甫行》通過對下層百姓困苦生活的描寫，表達了對勞動人民的深切同情。9．（23-24八年級上·湖南郴州·期中）古詩文默寫。（1）《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現(xiàn)對遠行人的思念的詩句是：。（2）曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感（用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存）的詩句是：，。（3）崔顥用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子：，。10．（23-24八年級上·江西撫州·期中）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）航拍下的黃鶴樓兩岸視野開闊、景象優(yōu)美，崔顥曾形容此畫面為“，”?！饵S鶴樓》（2）黃昏時分，池塘中的魚兒爭先恐后跳出水面，讓人想起《答謝中書書》中的畫面“”。（3）“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”與前文的“，”一句相照應(yīng)?！度龒{》11．（23-24八年級上·湖南岳陽·期中）詩句默寫（1）王績在《野望》中用典故，追古懷傷，在蕭瑟的景色描寫中表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：，。（2）《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩中有畫，畫中有詩，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是：，。12．（23-24八年級上·安徽安慶·期中）默寫。（1）詩人筆下，山河壯麗。白居易的“，”（《錢塘湖春行》）描寫了錢塘湖早春的花草欣欣向榮的景象；酈道元引用當(dāng)?shù)貪O歌“，”（《三峽》）渲染了三峽秋天蕭索凄清的氣氛；陶弘景的“，”（《答謝中書書》）描繪了山高水清的秀麗奇絕之景。（2）“詩以言志”。曹操《龜雖壽》中“，志在千里；烈士暮年，”表達了詩人積極奮發(fā)的精神和偉大抱負；劉楨《贈從弟（其二）》中“，”兩句借松枝的剛勁，表明詩人志向的堅貞，同時寄托了對堂弟的無限期望。13．（23-24八年級上·福建泉州·期中）根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。（1）崔顥《黃鶴樓》中的“，”兩句，描繪出江中小洲及對岸草樹繁茂的明麗畫面。（2）在《使至塞上》一詩中，王維運用“燕然勒石記功”的典故，含蓄贊揚前線將士的詩句是“，都護在燕然”。（3）白居易在《錢塘湖春行》中，用“，”兩句描繪了早春西湖春花初綻、春草吐綠的美麗景色。（4）酈道元《三峽》的結(jié)尾引用漁者歌謠“，”來渲染三峽秋天悲涼肅殺的氣氛。（5）陶弘景《答謝中書書》中的“，清流見底”兩句，以仰觀俯察的視角描繪了自然山水之美。14．（23-24八年級上·湖北黃石·期中）根據(jù)提示，填寫古詩文原句。（1）唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：，。（2）在《贈從弟》中，與陳毅詩中寫道：“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是：。（3）白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：，。（4）《梁甫行》寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是：。15．（23-24八年級上·四川綿陽·期中）請將下面詩文語句補充完整。（1）古人遠行經(jīng)常借詩句表達對家鄉(xiāng)的思念。李白《渡荊門送別》中的“，”將水?dāng)M人化，表達出詩人離開家鄉(xiāng)時的依依惜別的情感；崔顥《黃鶴樓》中的“，”抒發(fā)了詩人漂泊異地的思鄉(xiāng)愁緒。（2）山川之美，古來共談。風(fēng)光旖旎，讓我們尋找古詩中寫景狀物的佳句。白居易《錢塘湖春行》中“，”描繪出了春天百花將要盛放、春草初長的美麗畫卷；王績《野望》中“，”描寫了秋意頗濃的山野之美；王維《使至塞上》用“，”刻畫了塞外風(fēng)光的壯美。16．（23-24八年級上·河南信陽·期中）小文同學(xué)在學(xué)習(xí)八年級上冊地理“行政區(qū)劃”時，發(fā)現(xiàn)很多地名都出現(xiàn)在學(xué)過的古詩文中。請你根據(jù)他的標(biāo)記完成古詩文填空。（1）漢陽，在今湖北，與黃鶴樓隔江相望。崔顥在艷陽天登樓，看到“，”的自然美景。（《黃鶴樓》）（2）白帝城位于今重慶，是三峽的起點。其水路之快，朝發(fā)夕至，正如酈道元所言“，?！保ā度龒{》）（3）蜀地為今四川。李白曾在乘舟離鄉(xiāng)時滿懷不舍地寫下“，?！保ā抖汕G門送別》）（4）錢塘，杭州的古稱。白居易游錢塘湖時看到春花初放、小草萌生的欣欣向榮之景，寫下“?！保ā跺X塘湖春行》）17．（23-24八年級上·湖北·期中）古詩詞情境默寫（1）詩人崔顥登臨黃鶴樓，追尋黃鶴蹤影，杳然無得，極目遠眺，長江對岸“晴川歷歷漢陽樹，”的絢麗之景映入眼簾。（崔顥《黃鶴樓》）（2）《龜雖壽》中，“，不但在天”兩句體現(xiàn)作者既尊重自然規(guī)律又充分發(fā)揮主觀能動性的哲學(xué)思想。（3）《庭中有奇樹》中采用先抑后揚手法，表達主人公對心上人思念之深的句子是：？。（4）蘇軾評價王維詩云“味摩詰之詩，詩中有畫，畫中有詩”，《使至塞上》中“，”兩句就是一幅美妙的圖畫，畫面層次豐富、色彩艷麗、意境雄渾。（5）《贈從弟》中，借一問一答，突出松柏傲雪凌霜的美好品格，對堂弟寄寓無限期望的詩句是：？。18．（23-24八年級上·山東濟寧·期中）根據(jù)提示，補出下列句子中的空缺部分。①王績在《野望》中引用典故，追古懷傷，在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現(xiàn)詩人孤獨抑郁心情的句子是：相顧無相識，。②《梁甫行》一詩中，“劇哉邊海民，”，描述海邊人民在荒野叢林中生活，表現(xiàn)詩人對下層人民的同情。③《答謝中書書》中“，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，”將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動，表現(xiàn)山間晨昏之美。④崔顥《黃鶴樓》中運用對偶描寫在黃鶴樓上所見之景的句子是：，。⑤曹操《龜雖壽》中的“，”，教導(dǎo)我們生命的意義在于如老馬那樣志存高遠。19．（23-24八年級上·河北滄州·期中）在下面表格空缺處的橫線上，填寫出相應(yīng)的句子。古詩文中寫景、抒情的多種方式[運用修辭]庭下如積水空明，①，②?！队洺刑焖乱褂巍愤\用比喻的修辭，寫出了月光的澄澈清明以及月下竹柏影子的清麗淡雅。[側(cè)面描寫]③，④?！杜c朱元思書》寫“游魚”“細石”可以看得清清楚楚，從側(cè)面烘托出了江水的澄澈透明，突出其靜態(tài)美。[運用典故]⑤，⑥?！妒怪寥稀愤\用東漢名將大破匈奴軍隊，登燕然山，刻石記功的典故，流露出詩人向往建功立業(yè)的心情，同時也流露出對都護的贊嘆。20．（23-24八年級上·廣西梧州·期中）王國維《人間詞話》曰：“一切景語皆情語?！闭埜鶕?jù)提示，填寫下列表格相應(yīng)的內(nèi)容。作者出處景語情語王績《野望》①，。描繪秋意頗濃的山野之景，透露出蕭瑟清冷的氛圍。白居易《錢塘湖春行》②，。借描繪春天鳥兒們的動態(tài)之景，表達對初春的喜愛之情。李白③《》④，萬里送行舟。借不遠萬里送自己行舟遠游的故鄉(xiāng)水，表達詩人對故鄉(xiāng)的依戀之情。⑤《三峽》懸泉瀑布，⑥。描寫高山飛泉，直沖江面的畫面，流露出對祖國壯麗山河的贊美之情。佚名《庭中有奇樹》⑦，。折花寄情，表達對遠行人的思念。參考答案與解析1．（23-24八年級上·遼寧沈陽·期中）詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1）山隨平野盡，。（2），長河落日圓。（3）幾處早鶯爭暖樹，。（4），猿鳥亂鳴。（5）兩岸連山，?！敬鸢浮拷氪蠡牧鞔竽聼熤闭l家新燕啄春泥曉霧將歇略無闕處【詳解】本題考查學(xué)生背誦和默寫名篇名句的能力。本題易錯字：荒、漠、新燕、啄、歇、闕。2．（23-24八年級上·山東威?！て谥校┕旁娫~默寫。（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（2），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（3）夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）（4），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（5）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（6）柴門何蕭條，。（曹植《梁父行》）（7），將以遺所思。（《古詩十九首》）（8），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）【答案】芳草萋萋鸚鵡洲老驥伏櫪沉鱗競躍幾處早鶯爭暖樹山山唯落暉狐兔翔我宇攀條折其榮山隨平野盡【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：萋、鸚鵡洲、驥、櫪、鱗、競、鶯、唯、落暉、攀、隨。3．（23-24八年級上·江蘇鹽城·期中）寫出古詩文名句或詩人名字。（1），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（2），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（3）紙上得來終覺淺，。（陸游《冬夜讀書示子聿》）（4），路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）（5），終歲常端正。（劉楨《贈從弟》（其二））（6）晴川歷歷漢陽樹，。()（《黃鶴樓》）（7），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（8），死而后已。（諸葛亮《后出師表》）【答案】征蓬出漢塞山隨平野盡絕知此事要躬行馨香盈懷袖冰霜正慘凄芳草萋萋鸚鵡洲崔顥老驥伏櫪鞠躬盡瘁【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“蓬、隨、躬、馨、盈、袖、凄、萋、洲、顥、驥、櫪、鞠躬、瘁”等字詞容易寫錯。4．（23-24八年級上·湖北十堰·期中）古詩文默寫填空。（1）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（2），家書抵萬金。（杜甫《春望》）（3）此中有真意，。（陶淵明《飲酒》（其五））（4），寄身于草野。（曹植《梁甫行》）（5），隱天蔽日。（酈道元《三峽》）（6）《黃鶴樓》中，以繁茂之景反襯凄清之情，烘托思鄉(xiāng)愁緒的句子是：，。（7）《錢塘湖春行》中，從俯視的角度描繪春花初綻、春草吐綠的詩句是：，?！敬鸢浮酷阋杏我婪榛疬B三月欲辨已忘言劇哉邊海民重巒疊嶂晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄【詳解】本題考查古詩文名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中“徙倚”“烽”“欲辨”“劇哉”“嶂”“萋萋”“鸚鵡洲”等字詞易寫錯。5．（23-24八年級上·山東威海·期中）背誦默寫（1）牧人驅(qū)犢返，。（王績《野望》）（2），云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（3）單車欲問邊，。王維《使至塞上》）（4）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（5），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（6），行止依林阻。（曹植《梁甫行》）（7），路遠莫致之。（《古詩十九首》）（8），望峰息心；，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）【答案】獵馬帶禽歸月下飛天鏡屬國過居延誰家新燕啄春泥老驥伏櫪妻子象禽獸馨香盈懷袖鳶飛戾天者經(jīng)綸世務(wù)者【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：禽、屬、延、燕、啄、驥、櫪、象、禽獸、馨、盈、鳶、戾、綸。6．（23-24八年級上·遼寧丹東·期中）古詩文填空。（1）懸泉瀑布，飛漱其間，，良多趣味。（《三峽》）（2）？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》）（3）《渡荊門送別》中與“星垂平野闊，月涌大江流”意境相似的詩句是：，。（4）《錢塘湖春行》中描寫早春鶯歌燕舞所帶來的勃勃生機的詩句是：，?！敬鸢浮壳鍢s峻茂日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是山隨平野盡江入大荒流幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥【詳解】默寫題解題時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“峻茂、暮、荒、鶯、啄”等字詞容易寫錯。7．（23-24八年級上·四川資陽·期中）默寫古詩文中的名句。（1）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（2）庭下如積水空明，，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（3）李白在《渡荊門送別》中含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是：，。（4）王維《使至塞上》中，以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：，?！敬鸢浮糠疾葺螺蔓W鵡洲水中藻、荇交橫仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟大漠孤煙直長河落日圓【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。注意“萋萋”“洲”“藻”“憐”“漠”“圓”等字的正確書寫。8．（23-24八年級上·吉林松原·期中）請在下面的橫線上端正地書寫正確答案。①盈縮之期，不但在天，，可得永年（曹操《龜雖壽》）②，。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）③白居易的《錢塘湖春行》中，表達詩人為早春勝景所吸引流連忘返的句子是：，。④王維的《使至塞上》中，作者把自己孤寂的情緒與大漠奇特壯麗的景象融合在一起，意境雄渾，視野開閣的千古壯觀的名句是：，?！敬鸢浮筐B(yǎng)怡之福黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠最愛湖東行不足綠楊陰里白沙堤大漠孤煙直長河落日圓【詳解】本題考查默寫古詩文名句。默寫古詩文名句，要根據(jù)上句寫出下句，根據(jù)下句提示寫出對應(yīng)的上句，理解性默寫要根據(jù)題干提示默寫對應(yīng)的句子。如④⑤句要默寫白居易的《線塘湖春行》中，表達詩人為早春勝景所吸引“流連忘返”的句子的詩句，應(yīng)該是：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。本題注意“怡”“鶴”“堤”“孤”的正確書寫。9．（23-24八年級上·山東棗莊·期中）古詩文默寫。（1）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（2）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（3）馨香盈懷袖，。（《庭中有奇樹》）（4）《記承天寺夜游》中描寫月夜庭中美景的句子是：，，。（5）《渡荊門送別》一詩中，表現(xiàn)作者對故鄉(xiāng)無限留戀，依依不舍的詩句是：、?！敬鸢浮空l家新燕啄春泥山山唯落暉路遠莫致之庭下如積水空明水中藻、荇交橫蓋竹柏影也仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟【詳解】本題考查默寫古詩文名句。默寫古詩文名句，要根據(jù)題干提示默寫對應(yīng)的句子。本題注意“啄”“唯”“藻”“蓋”的正確書寫。10．（23-24八年級上·四川內(nèi)江·期中）古詩文默寫。（1），芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（2）柴門何蕭條，。（曹植《梁甫行》）（3），終歲常端正。[劉楨《贈從弟（其二）》]（4），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）《渡荊門送別》中“，”以游動的視角寫出群山與平野的位置逐漸變換，渲染出江水奔流的磅礴氣勢。（6）唐代詩人王維在《使至塞上》中，以“征蓬”“歸雁”自比，抒發(fā)飄零之感的句子是：，?！敬鸢浮壳绱v歷漢陽樹狐兔翔我宇冰霜正慘凄老驥伏櫪山隨平野盡江入大荒流征蓬出漢塞歸雁入胡天【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：翔、驥、櫪、隨、荒、蓬、塞、雁。11．（23-24八年級上·新疆喀什·期中）古詩文默寫填空。（1），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（2）山隨平野盡，。（李白《渡荊門送別》）（3）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）（4），山山唯落暉。（王績《野望》）（5）王維《使至塞上》中“，?！币宦?lián)，寫了到達塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。（6）崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：“？?！薄敬鸢浮坷象K伏櫪江入大荒流淺草才能沒馬蹄樹樹皆秋色大漠孤煙直長河落日圓日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁【詳解】本題考查默寫古詩文。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！绑K、櫪、直、暮”等字詞容易寫錯。12．（20-21八年級上·云南昭通·期中）按原文填空（1）樹樹皆秋色，。（王績《野望》）（2），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（3）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（4），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）《三峽》中側(cè)面烘托三峽山勢險峻的句子是：，。（6）白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的消息，也透露出詩人喜悅之情的詩句是：，?！敬鸢浮可缴轿鋾熒诫S平野盡芳草萋萋鸚鵡洲老驥伏櫪自非亭午夜分不見曦月幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥【詳解】默寫題解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題的“暉、萋、鸚鵡洲、驥、曦、鶯、啄”等字詞容易寫錯。13．（23-24八年級上·重慶開州·期中）默寫及理解性填空。（1）樹樹皆秋色，。（《野望》）（2）豈不罹凝寒，。（《贈從弟》）（3），路遠莫致之。（《庭中有奇樹》）（4）在《使至塞上》中，以比喻的手法暗示自己在朝廷上受到排擠，仕途不順的兩句是：。（《使至塞上》）（5）《梁甫行》中通過狐貍、兔子的側(cè)面描寫，反襯出邊海人們生活環(huán)境的荒蠻以及邊海人們的凄楚的生活的句子是：，。（6）《記承天寺夜游》中描寫月色如水，空明澄澈的句子是“，”?！敬鸢浮可缴轿鋾熕砂赜斜拘攒跋阌瘧研湔髋畛鰸h塞歸雁入胡天柴門何蕭條狐兔翔我宇庭下如積水空明水中藻、荇交橫蓋竹柏影也【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：唯、落暉、松、馨、盈、袖、蓬、雁、蕭、藻、荇。14．（23-24八年級上·廣東茂名·期中）默寫古詩文。（1）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（2）單車欲問邊，。，歸雁入胡天。（王維《使之塞上》）（3）《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：，。（4），。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（5）《渡荊門送別》中點明主旨的詩句是：，。（6）《記承天寺夜游》中，描寫月下承天寺院子里景色的語句是：，，?！敬鸢浮酷阋杏我缹賴^居延征蓬出漢塞亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄老驥伏櫪志在千里仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟庭下如積水空明水中藻、荇交橫蓋竹柏影也【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中的易錯字有“徙倚、屬、延、蓬、驥、櫪、庭、藻、荇”。15．（23-24八年級上·福建福州·期中）根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。（1）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）（2），云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（3）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（4），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（5）《三峽》中側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：，。（6）王績在《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分，遙望山野，滿目濃濃秋意的句子：“?！薄敬鸢浮繙\草才能沒馬蹄月下飛天鏡芳草萋萋鸚鵡洲老驥伏櫪自非亭午夜分不見曦月樹樹皆秋色山山唯落暉【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：蹄、萋、鸚鵡洲、驥、櫪、曦、唯、落暉。16．（23-24八年級上·新疆省直轄縣級單位·期中）補寫出下列句子中空缺部分。（1）？松柏有本性。（劉楨《贈從弟》（2），行止依林阻。（曹植《梁甫行》）（3），長歌懷采薇。（王績《野望》）（4），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（5）《渡荊門送別》中，化靜為動，寫出景物變化的句子：，。（6）《與朱元思書》的主旨句（作者的感慨）：，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，?！敬鸢浮控M不罹凝寒妻子象禽獸相顧無相識征蓬出漢塞山隨平野盡江入大荒流鳶飛戾天者窺谷忘反【詳解】本題考查古詩文的識記與默寫。解答古詩文默寫題目類時，需要在平時的學(xué)習(xí)中做好積累，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。注意本題中的“罹、凝、象、征蓬、鳶、戾、窺、反”等字容易寫錯。17．（23-24八年級上·山東臨沂·期中）名篇名句默寫。（1），狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（2），松柏有本性。（劉楨《贈從弟（其二）》）（3），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（4）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（5）最愛湖東行不足，。（白居易《錢塘湖春行》）（6）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）【答案】柴門何蕭條豈不罹凝寒老驥伏櫪徙倚欲何依綠楊陰里白沙堤芳草萋萋鸚鵡洲【詳解】本題考查默寫。注意易錯字：蕭、罹、凝、驥、櫪、徙、萋、洲。18．（23-24八年級上·浙江紹興·期中）古詩詞名句默寫。（1），。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》（2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）（3），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（4）王績在《野望》中引用典故，表現(xiàn)詩人無法找到精神歸宿而孤獨抑郁的心情的句子是：。（5）李白在《渡荊門送別》一詩中，運用擬人手法，以奇特的構(gòu)思，表現(xiàn)對故鄉(xiāng)的思念之情的句子是：，。（6）“詩中有畫，畫中有詩”是對王維詩歌的高度評價，請你默寫《使至塞上》一詩中被譽為“獨絕千古”的名句：，?！敬鸢浮坷象K伏櫪志在千里沉鱗競躍幾處早鶯爭暖樹相顧無相識長歌懷采薇仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟大漠孤煙直長河落日圓【詳解】本題考查名篇背誦。注意易錯字詞：驥、櫪、鱗、競、鶯、薇、漠、落、圓。19．（23-24八年級上·安徽銅陵·期中）默寫。（1），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（2）東皋薄暮望，。（《野望》）（3），望峰息心?！杜c朱元思書》（4）幾處早鶯爭暖樹，。（《錢塘湖春行》）（5）？松柏有本性。（《贈從弟》）（6）《黃鶴樓》中描寫作者所見到的明麗之景的句子：，。（7）《三峽》中側(cè)面描寫三峽山的高峻的句子：，?！敬鸢浮坷象K伏櫪徙倚欲何以依鳶飛戾天者誰家新燕啄春泥豈不罹凝寒晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲自非亭午夜分不見曦月【詳解】本題考查古詩文默寫。作答時注意以下幾點：一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。三要認真審題，找出符合題意的詩文句子，四要書寫規(guī)范。本題中應(yīng)注意“驥”“櫪”“鳶”“罹”“曦”“萋萋鸚鵡”等字易寫錯。20．（23-24八年級上·安徽蕪湖·期中）默寫。①夕日欲頹，。（陶弘景《答謝中書書》）②東皋薄暮望，。（王績《野望》）③，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）④晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）⑤《記承天寺夜游》中，化無形為有形，描寫月光清澈澄明的句子是“，”蘇軾把許多復(fù)雜的感情，全都委婉地隱藏在“”一句中。⑥王維在《使至塞上》一詩中，通過寫景來交代行蹤，并借用比喻來表達自己內(nèi)心飄零之感的詩句是“，”。⑦吳均在《與朱元思書》中概括贊嘆富春江景色的句子是“，”?！敬鸢浮砍流[競躍徙倚欲何依柴門何蕭條芳草萋萋鸚鵡洲庭下如積水空明水中藻、荇交橫但少閑人如吾兩人耳征蓬出漢塞歸雁入胡天奇山異水天下獨絕【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。本題中的易錯字有“鱗、競、徙、倚、蕭、萋、鸚鵡洲、庭、藻、荇、征蓬、塞、雁”。1．（23-24八年級上·河南南陽·期中）誠實守信，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，是每一個同學(xué)應(yīng)該做到的。小豫想做古詩文默寫問卷調(diào)查，設(shè)計了下面內(nèi)容。請你來試一試。走過春夏秋冬，看遍人間風(fēng)景，古代文人墨客將美好的景色永遠定格在歷史畫卷中?！阿伲凇保ā饵S鶴樓》），是崔顥登樓遠眺的江景之美：“③，④”（《錢塘湖春行》），是白居易春行西湖的花草之美；“⑤，⑥”（《渡荊門送別》），是李白以移動的視角描寫壯闊畫卷的變化之美；“⑦，⑧”（《三峽》），是酈道元極盡夸張，從側(cè)面烘托山勢雄渾高聳之美?！敬鸢浮壳绱v歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄山隨平野盡江入大荒流自非亭午夜分不見曦月【詳解】本題考查默寫。注意易錯字：萋、鸚鵡、洲、蹄、荒、曦。2．（23-24八年級上·江蘇南通·期中）同學(xué)小江寫了一段參觀博物館后的觀后感，請你幫他補全。春日漫步濠河博物館，白天林蔭道上花草繁茂，可謂“①，”（《錢塘湖春行》?白居易）；傍晚時分，夕陽酡紅，魚兒歡鬧，真乃“②，”（《答謝中書書》?陶弘景）；夜色漸濃，月色溶溶，樹影婆娑，頗有些“③，，蓋竹柏影也”的意境。冬日駐足濠河博物館，又是另一番景致，欣賞本性剛勁的松柏，雖經(jīng)受嚴霜重壓，卻傲然挺立，真是“④，”（《贈從弟》?劉楨）。【答案】亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄夕日欲頹沉鱗競躍庭下如積水空明水中藻、荇交橫冰霜正慘凄終歲常端正【詳解】本題考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題的“漸、馬蹄、頹、鱗、競、藻荇、慘凄、端”等字詞容易寫錯。3．（23-24八年級上·山東菏澤·期中）根據(jù)原文默寫，按要求填寫相應(yīng)語句。文人，或官場被排擠打擊；或陷入黨爭被貶謫，或言有不慎冤死獄中，或生逢亂世不得志，只能逃避現(xiàn)實塵俗，寄情山水，涵容沉浮悲歡，尋覓精神家園?！兑巴分辛髀冻鲈娙碎e情野趣中隱含彷徨無依的莫名苦悶之情的句子是：，?！饵S鶴樓》中作者欣賞佳景，吊古傷今，表現(xiàn)作者思鄉(xiāng)愁緒的是“？”。蘇軾在《記承天寺夜游》“庭下如積水空明，，。”一句中空明澄澈的月色是蘇軾曠達超脫心情的映射?！敬鸢浮繓|皋薄暮望徙倚欲何依日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁水中藻、荇交橫蓋竹柏影也【詳解】本題考查詩文默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字。本題中的“暮、徙、鄉(xiāng)關(guān)、藻、荇”等字詞容易寫錯。4．（23-24八年級上·浙江杭州·期中）小語同學(xué)準備了相關(guān)資料，不過并不完整，請你根據(jù)內(nèi)容提示幫她補充完整。古詩文中有自然美景，白居易的“①，②”（《錢塘湖春行》）展現(xiàn)了西湖早春花草向榮、生趣盎然的美好畫卷；古詩文中有偉大抱負，曹操的“③，④”（《龜雖壽》）用比喻手法表達他年老而壯志猶存；古詩文中有情懷，“⑤，⑥”（《使至塞上》），一縷烽煙，一輪落日，引發(fā)起王維的豪邁情懷；古詩文中有哀愁“⑦，⑧”（《野望》），一叢叢樹，一座座山，投射著王績的哀傷心緒?！敬鸢浮縼y花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄老驥伏櫪志在千里大漠孤煙直長河落日圓樹樹皆秋色山山唯落暉【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。注意“漸”“蹄”“驥”“櫪”“漠”“圓”“皆”“唯”“暉”等字的正確書寫。5．（23-24八年級上·山西晉中·期中）山水傳情，古詩文中有很多歌詠山水的篇章。下面是小組同學(xué)圍繞“山川之美”整理的表格，請完善。自然之美，一直為文人雅士所贊頌?！皫滋幵琥L爭暖樹，①”是白居易筆下西湖早春的生機之美；“②，③”，是崔顥登樓遠眺的江景之美；“樹樹皆秋色，④”是王績眼中秋意頗濃的山野之美；“⑤，猿鳥亂鳴；⑥，⑦?！笔翘蘸刖肮P下晨昏的山水變換之美；“山隨平野盡，⑧?！笔抢畎籽壑兴煜嘟拥男蹨喼?。然覽物之情，各有不同。面對春日佳景，《古詩十九首》中的詩句“攀條折其榮，⑨”委婉地道出了女子獨賞佳景，惹動思念之情；面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“豈不罹凝寒？⑩”的贊嘆?！敬鸢浮空l家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄山山唯落暉曉霧將歇夕日欲頹沉鱗競躍江入大荒流將以遺所思松柏有本性【詳解】本題考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意“燕、啄、漸、蹄、霧、歇、頹、鱗、競、遺”等字的寫法。6．（23-24八年級上·河北滄州·期中）閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。古往今來，文人常常寓情于景，借景抒情。王維被朝廷排擠，出使邊塞，當(dāng)他看見秋天干枯的蓬草和北雁南飛之景，想到自己的處境而發(fā)出“，”的感慨；曹植來到貧困的邊地，看到了下層人民的困苦生活，詠嘆家園荒蕪，狐兔出沒“，”，進一步抒發(fā)了對勞動人民生活的同情；陶弘景晚年隱居，沉醉于大自然，親見山林之美景“，。夕日欲頻，沉鱗競躍?！币磺芯罢Z皆情語，從他們的筆下，我們可以深入了解他們的情懷?！敬鸢浮空髋畛鰸h塞歸雁入胡天柴門何蕭條狐兔翔我宇曉霧將歇猿鳥亂鳴【詳解】本題考查古詩文默寫。本題中的“蓬、歸雁、蕭條、狐、歇”等字詞容易寫錯。7．（23-24八年級上·江蘇宿遷·期中）本次亞運會讓參加比賽的外國運動員不禁發(fā)出“難忘亞運會，最憶是杭州”的感慨。亞運會結(jié)束后，許多外國友人想去一些地方旅游，感受“大美中國”。中國地大物博，風(fēng)景秀美，文雅寫一段文字向外國友人推薦一些美景名勝，請你幫她補充完整。一草一木皆風(fēng)景，“夕日欲頹，（1）”是陶弘景筆下的江南美景；“（2），長河落日圓”是王維眼中的塞外壯景；“樹樹皆秋色，（3）”是王績筆下的山野靜景；“山隨平野盡，（4）”是李白心中的流動江景；“（5），淺草才能沒馬蹄”是白居易醉心的西湖早春；“晴川歷歷漢陽樹，（6）”是崔顥所見的黃鶴樓盛景。但覽物之情，各有不同，面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“豈不罹凝寒？（7）”的由衷贊嘆；面對高峻雄偉的泰山，杜甫激發(fā)了“（8），一覽眾山小”的雄心壯志；面對天下獨絕的富春江，吳均產(chǎn)生了“鳶飛戾天者，望峰息心；（9），”的鄙棄塵俗之念?！敬鸢浮砍流[競躍大漠孤煙直山山唯落暉江入大荒流亂花漸欲迷人眼芳草萋萋鸚鵡洲松柏有本性會當(dāng)凌絕頂經(jīng)綸世務(wù)者窺谷忘反【詳解】本題考查名句名篇默寫。認真審題，默寫時要透徹理解詩文的內(nèi)容，根據(jù)提示，找出符合題意的詩文句子。答題時，內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意“鱗、競、暉、萋、鸚、鵡、凌、窺”等字詞的書寫。8．（23-24八年級上·福建南平·期中）根據(jù)語境，補寫出古詩文名句。詩中自有壯山河。來到荊門，你能欣賞李白歌詠“，江入大荒流”的壯美景色；驅(qū)車塞外，你能觀到“大漠孤煙直，”的遼遠奇景；徜徉西湖，你能領(lǐng)略白居易筆下“幾處早鶯爭暖樹，”的早春美景；泛舟江上，你能聽到“，猿則百叫無絕”的自然樂章；漫步月下，你能欣賞到一個“，水中藻、荇交橫”的澄澈透明世界。詩中自有真性情?！?，志在千里”，《龜雖壽》中表達了作者老當(dāng)益壯、自強不息的意志；“攀條折其榮，”，《庭中有奇樹》中詩人以花寄情，表達對遠行之人的思念；“？”，《黃鶴樓》通過江上朦朧的晚景傳達出游子的無限愁思；“柴門何蕭條，”，《梁甫行》通過對下層百姓困苦生活的描寫，表達了對勞動人民的深切同情?！敬鸢浮可诫S平野盡長河落日圓誰家新燕啄春泥蟬則千轉(zhuǎn)不窮庭下如積水空明老驥伏櫪將以遺所思日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁狐兔翔我宇【詳解】本題考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意“隨、野、燕、啄、蟬、庭、驥、櫪、遺、暮、愁、翔”等字的寫法。9．（23-24八年級上·湖南郴州·期中）古詩文默寫。（1）《庭中有奇樹》中以花寄情，揭示了詩歌的主旨，表現(xiàn)對遠行人的思念的詩句是：。（2）曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈的情感（用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存）的詩句是：，。（3）崔顥用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子：，?！敬鸢浮颗蕳l折其榮將以遺所思老驥伏櫪志在千里晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：攀、