人教新起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)

人教新起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit4HobbiesLesson1一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)hobby,reading,doingjigsawpuzzles,singing,dancing,skateboarding,makingmodels,collectingerasers等描述興趣愛(ài)好的單詞和短語(yǔ)；能夠根據(jù)語(yǔ)境恰當(dāng)使用它們，并能借助拼讀規(guī)律認(rèn)讀、識(shí)記單詞和短語(yǔ)。

2.能夠用Ilike...初步表達(dá)自己的興趣愛(ài)好。

3.能夠根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇本課所學(xué)詞匯或運(yùn)用已學(xué)詞匯完成句子填空，同時(shí)強(qiáng)化良好的英文書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

4.能夠通過(guò)課堂交流了解興趣愛(ài)好因人而異，不盡相同。

二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)hobby,reading,doingjigsawpuzzles,singing,dancing,skateboarding,makingmodels,collectingerasers等描述興趣愛(ài)好的單詞和短語(yǔ)；能夠根據(jù)語(yǔ)境恰當(dāng)使用它們，并能借助拼讀規(guī)律認(rèn)讀、識(shí)記單詞和短語(yǔ)。

難點(diǎn)：能夠根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇本課所學(xué)詞匯或運(yùn)用已學(xué)詞匯完成句子填空，同時(shí)強(qiáng)化良好的英文書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

三、教學(xué)過(guò)程I.Warm-upLookandsay教師展示各種休閑活動(dòng)的圖片，之后教師引導(dǎo)學(xué)生思考：Whatdoyouliketodo?學(xué)生思考之后嘗試回答問(wèn)題。

設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生匯總思考自己的興趣愛(ài)好，為本課的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

II.Presentation1.Let’slearn教師呈現(xiàn)圖片與單詞，在理解含義的基礎(chǔ)上，教師領(lǐng)讀單詞。

設(shè)計(jì)意圖：教師運(yùn)用音義形相結(jié)合的方式教授本課的目標(biāo)詞匯，幫助學(xué)生加深印象。

2.Look,listenandrepeat教師播放A部分錄音，學(xué)生看書(shū)，跟讀錄音。

設(shè)計(jì)意圖：在理解的基礎(chǔ)上，跟讀錄音，幫助糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，為之后的對(duì)話練習(xí)打基礎(chǔ)。

3.Languagepoints教師播講解like的用法的知識(shí)點(diǎn)講解，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。

設(shè)計(jì)意圖：了解如何表達(dá)自己的興趣愛(ài)好，為之后的練習(xí)做知識(shí)鋪墊。

III.Practice1.Readinpairs.同桌兩人一組，相互朗讀A部分短語(yǔ)。之后相互點(diǎn)評(píng)，幫助糾正發(fā)音。

設(shè)計(jì)意圖:在理解的基礎(chǔ)上，糾正發(fā)音，為后面的語(yǔ)言輸出做鋪墊。

2.Fillintheblanks.學(xué)生看圖，并將句子補(bǔ)充完整。

設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的動(dòng)詞短語(yǔ)，同時(shí)鍛煉學(xué)生從圖中提取關(guān)鍵信息的能力。

3.Let’splay教師出示圖片，4.Let’swrite.教師引導(dǎo)學(xué)生完成C部分。強(qiáng)調(diào)字書(shū)寫(xiě)的格式，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

IV.Homework1.將A部分的單詞、短語(yǔ)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)在四線三格本上。

2.用英文向朋友介紹一下你的愛(ài)好。

板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit4HobbiesLesson1readingskateboardingdoingjigsawp