《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10篇-

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10篇《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書一直讓我回味無窮。書中那生動(dòng)有趣的文字，栩栩如生的人物，充滿愛與溫情的場(chǎng)景在美國(guó)著名作家喬治？塞爾登的筆下更加活靈活現(xiàn)。

蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，因此從一個(gè)山溝溝被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。更幸運(yùn)的是還結(jié)實(shí)了聰明又會(huì)出主意的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。

說起男孩瑪利歐，他們一家還真是可憐。雖然有著一個(gè)報(bào)攤，但這是一個(gè)一天連一塊錢也賺不到的店鋪?。】墒?，瑪利歐卻愿意從他那少的可憐的零用錢中拿出十五美分買了一個(gè)相當(dāng)精致的蟋蟀籠子送給柴斯特，可想他是多么的愛它。這個(gè)籠子是寶塔形的，一共有七層，每層都比下面一層稍小一點(diǎn)兒，最上面則是細(xì)細(xì)的尖頂?；\子底層是紅色和綠色的，塔尖則是金色的，有一邊還有一個(gè)帶小閘鎖的門。

雖然柴斯特和他的伙伴從來都沒有惡意，但還是闖了不少禍。又一次他夢(mèng)游爬到了錢箱里，夢(mèng)到它正坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上，嚼著一片嫩綠的葉子，也不知道為什么，這葉子的味道不如往常，干干澀澀，有點(diǎn)兒像紙一樣，還帶著點(diǎn)苦味。他突然驚醒，完了，他剛才覺得不是一片葉子，而是一張兩元錢的鈔票！雖然對(duì)于普通家庭來說這不算什么，但對(duì)于白利尼一家，這可是他們辛辛苦苦賺的血汗錢哪！

還有比這更慘的呢！

有一次塔克老鼠因?yàn)樘?dòng)把火柴盒給震翻了，有一根火柴正正好好掉到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上，隨著一聲摩擦聲，整捆報(bào)紙燒了起來，頓時(shí)，整個(gè)報(bào)攤煙霧彌漫。幸虧列車長(zhǎng)來得及時(shí)，把火給滅了，不然后果不堪設(shè)想。瑪利歐的媽媽禁不住放聲哀號(hào)，無論爸爸竭盡所能的安慰她，也安撫不了她心靈上的創(chuàng)傷，他還是一心認(rèn)定他們一家遭到了毀滅性的打擊。柴斯特也情不自禁地鳴唱了起來，它想把它滿心的傷感都發(fā)泄出來。他演奏了一首叫作《重歸蘇蓮?fù)小返那樱∏蛇@也是白利尼夫人最喜歡的曲子，于是他唱出了歌詞。從此柴斯特用他那毫不起眼的翅膀拉出了一首首動(dòng)聽的曲子，幫助瑪利歐一家擺脫境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！可是，柴斯特并不喜歡這樣的生活。榮譽(yù)雖然是件好事，但是也同樣讓它感到疲倦。不管他有沒有這樣的心情，每天都得在規(guī)定的時(shí)間鳴唱，還不如在家鄉(xiāng)自由自在、悠閑安寧的生活，時(shí)不時(shí)哼哼小曲兒，時(shí)不時(shí)跟它的云雀朋友來一段音樂對(duì)話。在朋友的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。

這本書告訴了我：自由的快樂永遠(yuǎn)比受約束的快樂快樂得多。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2書中講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀誤打誤撞被帶到紐約城之后，被善良的在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵里有個(gè)報(bào)攤白利尼一家收留了。它的小主人瑪利歐，對(duì)它的照顧是無微不至的。而柴斯特在這兒也結(jié)識(shí)了兩位朋友聰明/仗義的塔克老鼠和忠誠(chéng)老實(shí)的亨利貓。柴斯特有著超能的音樂天賦，可以用自已的翅膀鳴叫演奏音樂，它最后奇跡般地成了紐約城最有名的演奏家，也因?yàn)檫@個(gè)柴斯特幫助，使得瑪利歐一家的報(bào)攤的生意越來越好。但是柴斯特又是一只有著濃濃鄉(xiāng)愁的蟋蟀，他想家了，于是有一晚趁瑪利歐睡著的時(shí)候，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，最后登上了一列開往它的家鄉(xiāng)康涅狄格州的列車，回到了自己的故鄉(xiāng)。

看完這個(gè)故事，我被人與動(dòng)物，動(dòng)物與動(dòng)物之間的這種親密無間的關(guān)系所深深的感動(dòng)了。從這個(gè)故事當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)只要你有一顆真心，你能夠用一顆真心去對(duì)待別人不要說人了，就連動(dòng)物都能真切地感受到。作為老師的我們更應(yīng)該需要真心，只有你的真心對(duì)待，你的學(xué)生才能真正地朝著你希望的方向發(fā)展。

班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，但是他的精神狀態(tài)一直都不怎么好，開學(xué)這幾天一直都還沉浸在自己的世界中。每天來到學(xué)校都低頭不語，偷偷哭泣，上課不愿抬起頭。

我很想打開孩子的心扉，第一次交流，他說自己步希望爸媽離開自己，不希望爸媽出門到外面做生意?？墒情_導(dǎo)過后，收效甚微。第二次電話與其媽媽交流，原來在外地讀書這一年來，因?yàn)橐淮卫蠋煹牟缓侠硖幚?，讓他的自信心受到了極大的打擊，從此厭學(xué)，不愿去學(xué)校，上課不愿意聽講，渾渾噩噩地過了一個(gè)學(xué)期，成績(jī)一落千丈不說，孩子的自信心都受到了極大的打擊，不愿意再跟任何同學(xué)交流。于是有了我跟他的第三次交流：一開始只是點(diǎn)頭或者搖頭，要不就是表示自己不知道，看到這樣的反應(yīng)，你簡(jiǎn)直要抓狂。忍耐忍耐，在我覺得自己忍無可忍的情況下，我繼續(xù)忍住，耐心地將孩子從走廊請(qǐng)到了辦公室，開導(dǎo)，分析，擺事實(shí)講道理。孩子似乎有那么點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)搖了，表示自己愿意試著去改變，愿意讓自己變得積極一些。

我不知道接下來這個(gè)孩子是不是可以有極大的改變，但是我想我愿意去做第四次、第五次、第六次……哪怕更多次數(shù)的交流，因?yàn)槲蚁霂椭?，我希望他可以站起來?！稄V場(chǎng)上的蟋蟀》中動(dòng)物之間都如此的友好互助，讓原本根本不可能發(fā)生的事情發(fā)生了，讓一支蟋蟀成為了最有名的演奏家。最大的推動(dòng)力不就是朋友與主人的真心對(duì)待么？

我愿用我的真心。耐心地等待壞開！

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3當(dāng)我捧著《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了封面上有可愛的貓咪、胖乎乎的老鼠以及通體綠黑相間的蟋蟀，他們圍坐在一張迷你的桌子邊，臉上似乎洋溢著微笑。他們這樣歡樂的氣氛，使我情不自禁地想了解他們的故事，一下子打開了這本寫于20世紀(jì)60年代的經(jīng)典之作。

這本書主要講了一只名字叫柴斯特的蟋蟀的故事，它生活在美麗的康涅狄福斯州的草場(chǎng)上。因?yàn)樨澇?，它跳進(jìn)一個(gè)野餐籃，被帶到了全紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在那里，幸運(yùn)的柴斯特遇到聰明又機(jī)靈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了喜歡它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它獨(dú)特的歌喉報(bào)答了瑪利歐對(duì)它的養(yǎng)育之恩、朋友們的真摯友情，它自己也成為了震驚全紐約的音樂家！然而就在柴斯特的音樂人生達(dá)到巔峰的時(shí)候，它忽然間掂記起了鄉(xiāng)下自由自在的寧?kù)o生活來。在朋友們的幫助下，柴斯特順利地返回了自己的故鄉(xiāng)。

初讀此書，我先是覺得柴斯特很笨，它好不容易得到了白利尼一家的認(rèn)可，好不容易讓全紐約的人都成為自己的粉絲，好不容易交到了永遠(yuǎn)的伙伴，卻在自己終于成名之時(shí)突然放棄，決定回鄉(xiāng)。此刻的紐約還有什么令柴斯特感到不舒服的呢？難道有什么，比友誼、出名、親情更重要呢？為了尋找這些問題的答案，我細(xì)細(xì)體會(huì)蟋蟀柴斯特的做法，我頓時(shí)又對(duì)它產(chǎn)生了一種敬佩之情。柴斯特能在出名之時(shí)惦記著曾經(jīng)令自己歡快的自由和那能使追逐兔子的狐貍靜靜聆聽的美妙旋律。這就是自由，一種清新閑雅的全新的自由！令蟋蟀柴斯特戀戀不忘的東西，就是這在現(xiàn)實(shí)生活中不起眼的自己的權(quán)力。自由在詞典中的意思又是什么呢？我仔仔細(xì)細(xì)的查了查，自由就是“不受約束，自作主張”的意思。此刻的自由與寧?kù)o有可能對(duì)于我們來說是如此的微不足道，可是對(duì)柴斯特而言，此刻的自由像閃閃發(fā)光的金子，會(huì)比出名要使它快樂一千倍！這又令我想到了書中一句亨利貓所說的：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多沒有資格的人通過一些媒體、網(wǎng)絡(luò)的炒作，一夜成名，他們借此獲得利益，使自己擁有物質(zhì)上的財(cái)富，在這樣的過程中難以掙脫，而養(yǎng)成習(xí)慣。難道，這樣的出名對(duì)他們而言會(huì)使他們快樂嗎？我認(rèn)為他們很愚蠢，和蟋蟀柴斯特做的正好相反。柴斯特鼓勵(lì)著我們一直崇尚自由，告誡我們不要被金錢利益所迷惑，讓自己擁有健康快樂的心態(tài)。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4今天，我跟媽媽去常熟新華書店買了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書。

一回到家，我馬上抱著書跑到樓上去看。一翻開來就是第一章“塔克”，本來我還想看看前面的前言，可又一想反正可以等看完第一章再看前言，于是我就聚精會(huì)神的看了起來。

過了一會(huì)兒,第一章就被我給OK了?？赐甑谝徽?，我知道了，在美國(guó)紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車站一個(gè)廢棄的排水管住著一只叫塔克的老鼠。這只老鼠有一顆善良，同情的心。他看見瑪利歐在替他爸爸照顧這個(gè)報(bào)攤，一直照顧到很晚很晚還沒有回家，于是它嘆著氣說：“真可憐?！彼撕芟矚g瑪。當(dāng)二號(hào)線去往中央車站的列車長(zhǎng)保羅從瑪利歐那買了一份星期天的時(shí)報(bào)時(shí)，塔克也露出了微笑，因?yàn)樗矚g每一個(gè)對(duì)瑪利歐好的人。

塔克對(duì)紐約很熟悉，它聽過紐約城里各種各樣的聲音。比如說，地鐵火車的聲音、汽車的爆胎聲、喇叭聲、剎車聲、狗的’叫聲、貓的叫聲、飛機(jī)聲、吵鬧聲還有很多很多種的聲音。

翻開這篇栩栩如生的童話故事，我被深深地吸引住了。蟋蟀柴斯特獨(dú)特的見解改變了我的思想，使我對(duì)出名，自由有了新的認(rèn)識(shí)與感受。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》描寫的是這樣一個(gè)故事：有一只蟋蟀叫柴斯特，它從沒想過要離開自己鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇?，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦，回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)······

這雖說是個(gè)童話，卻給人們帶來深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當(dāng)了“大明星”，自然無可非議。然而它卻是選擇回鄉(xiāng)下家過起悠然自得的生活來。類似這樣的情況，在我們的生活中是否有發(fā)生呢?

我認(rèn)為：小小的蟋蟀都有自由的欲望，都知道自由的重要，人類為何還陷入金錢的誘-惑中呢?人的一生是自己的，應(yīng)該做自己想做的事。榮耀雖然是件好事，但同樣也讓人感到非常疲憊。如果成名讓自己覺得不自由，不快樂的話，那成名又有什么意義呢?

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，我深刻地懂得了一種快樂，那就是自由的快樂。柴斯特不但是一只令我喜愛的蟋蟀,而且它還是一只勇于沖破名利、金錢和榮譽(yù)的束縛去勇敢地追求自由、快樂的蟋蟀。

讀完這本書，我不禁百感交集。我想：柴斯特的出名為什么讓它不高興呢？難道出名不好嗎？難道柴斯特不喜歡那種被鮮花和掌聲簇?fù)碇娜兆訂?？難道柴斯特不盼望著自己能登上事業(yè)的巔峰嗎？許許多多的疑問在我心中繞來繞去，使我百思不得其解。反復(fù)翻看多遍，我才頓悟：正如亨利貓所說：“柴斯特的一生是它自己的，它應(yīng)該做它想做的事情。如果成名讓它不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”當(dāng)柴斯特成為了名震紐約的演奏家時(shí)，它卻滿心失落。名聲大了有什么好處？不就多一些人欣賞自己?jiǎn)?？沒有了自由，生活還有什么樂趣？不管它有沒有演奏的心情，都必須進(jìn)行一天兩場(chǎng)的演奏。它不能為鄉(xiāng)下草場(chǎng)上的土撥鼠、牛蛙等獻(xiàn)上它的音樂；它更不能用它的音樂讓追捕兔子的狐貍停下腳步……是啊，榮耀雖然是件好事，但是在時(shí)代廣場(chǎng)頻繁的演出卻讓它感到十分疲倦，柴斯特想念那雖然貧苦卻自由自在的生活，它想去追求屬于自己的自由和快樂。我終于從書中得到了答案，那就是受約束的快樂不能使人感到全身心的快樂，而只有自由會(huì)讓人覺得無比快樂。

讀完這本書，我被蟋蟀柴斯特能夠勇敢地選擇自由的快樂而不是受約束的快樂而感到羨慕和鼓舞。我想到了自己，自己不是也盼望著能自由地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)嗎！這種自由和快樂或許只是在放學(xué)途中漫不經(jīng)心地看到一群螞蟻在緊張地搬運(yùn)食物；或許只是將自己完全沉浸在書海中漫無目的地和作者一起神游四方；又或許只是將美劇大片看了一遍又一遍，從而隨口蹦出的那些英語臺(tái)詞；又或許只是一場(chǎng)酣暢淋漓、激烈拼殺的球賽。我也想到了我的英語，想起我在四五歲時(shí)，媽媽每天都會(huì)讓我看一小時(shí)的動(dòng)畫，然后就是把看過的動(dòng)畫片錄在我的MP3里不停地放給我聽。不管我是在做游戲還是在吃飯，甚至我們有時(shí)出去散步，MP3就隨身帶著，我的耳邊總是響起動(dòng)畫片中熟悉的聲音。漸漸的那些臺(tái)詞對(duì)話不由自主地從我的嘴里冒了出來，慢慢地我也能模仿著大段大段地復(fù)述了。媽媽、老師都夸我模仿的語音好，地道。在這種沒有壓力，沒有負(fù)擔(dān)的氛圍下，學(xué)英語說英語給我?guī)砹藷o窮的快樂，讓我覺得學(xué)英語簡(jiǎn)直就是件開心的事！快樂的事！

我不由自主去思索：什么才是我們學(xué)生真正的快樂呢?我們學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，但如何從學(xué)習(xí)中獲得快樂呢?蟋蟀柴斯特追求的是一種自由的快樂，我想我們也應(yīng)該以一種快樂的心情去學(xué)習(xí)，去追求學(xué)習(xí)的快樂。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6我今天一起讀完了童話故事《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的最后兩章，“奧爾甫斯”和“中央車站”。離別的時(shí)刻，這也是這本書最讓我感動(dòng)的地方。

出了名的柴斯特蟋蟀每天都要舉行音樂會(huì)，但它并沒有感到真正的快樂。至少不像以前那樣快樂了，生活也不像過去那樣自在有趣了。當(dāng)塔克老鼠又一次安排柴斯特，為第二天的演奏會(huì)練習(xí)時(shí)，柴斯特說了心里話，它不想拉了。隨著九月的到來，望著一片落在籠子邊的秋葉，柴斯特開始想家了。它告訴塔克老鼠和亨利貓它想回家。對(duì)于柴斯特的決定，塔克老鼠感到很遺憾，但它還是尊重蟋蟀的決定。一向沉穩(wěn)的亨利貓，也發(fā)表了自己的意見：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？也有別的人是從他們事業(yè)的高峰上退休下來的。不過，我也要說句真心話，它要是真的離開了，我可是非常難過的?！边@是多么深刻的一句話啊。快樂是做某件事情的源泉，既然失去了動(dòng)力，那就是真正放棄的時(shí)候了。三個(gè)好朋友決定在塔克老鼠那個(gè)排水管的家里，舉行一個(gè)惜別宴會(huì)。它們還決定在紐約市的做最后一次演奏。這個(gè)時(shí)候，正是時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里最繁忙的時(shí)候，有下班回家的人，也有準(zhǔn)備出城度假的人。

柴斯特蟋蟀這場(chǎng)離別演奏會(huì)，久久地回蕩地整個(gè)地鐵車站里。就像一顆石子被拋進(jìn)了一泓平靜無波的池水里，泛起了一圈圈漣漪一般。優(yōu)美的旋律，以報(bào)攤為中心，一波一波地向外蕩漾開去……整個(gè)車站內(nèi)的一切，都像靜止了一樣，沒有人敢隨意打破這種寧?kù)o。讓人感到一絲凄涼和不舍，整個(gè)世界都在為蟋蟀的離開而不舍。

帶著塔克老鼠專門為自己準(zhǔn)備的食物，柴斯特蟋蟀在兩個(gè)朋友的護(hù)送下來，一路向開往家鄉(xiāng)的列車走去。一路上，三個(gè)朋友都沒有太多語言，可是當(dāng)車子要開動(dòng)的時(shí)候，大家才發(fā)覺它們還有好多話沒有說！亨利貓大喊著保重！這一聲“保重”道出了讀者的心聲和不舍。亨利貓和塔克老鼠就那樣呆呆地，待在空空如野的站臺(tái)上，仿佛那只蟋蟀還在和它們揮手。其實(shí)，火車早已經(jīng)鉆進(jìn)黑暗的隧道里，消失得無影無蹤了。

好朋友之間的離別我也經(jīng)歷過，那是中學(xué)時(shí)期，我的一個(gè)非常要好的朋友要轉(zhuǎn)學(xué)去外地，最后一次在學(xué)校見他的時(shí)候，我們倆都沒怎么說話，我一直到最后他走遠(yuǎn)了后，喊了一聲“再見”，他回過頭來?yè)]了一下手，我想他那時(shí)候應(yīng)該哭了。這就是友誼的力量，也是友誼的偉大之處，也是我們每個(gè)人心里都需要的情感寄托。遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7在放暑假的這段時(shí)間里，我讀了由美國(guó)作家喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

書中寫了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華低端黑---時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，被一名叫瑪利歐的男孩撿了回去，并把它安頓在一個(gè)廢棄的火柴盒里。在這個(gè)新家里，幸運(yùn)的柴斯特又遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓。小蟋蟀柴斯特在它們的幫助下，一躍成名，成為了紐約著名的演奏家，它那富有激情的演唱常常得到雷鳴般的掌聲它。正當(dāng)獲得成功之際，卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

這本書中有一句話讓我銘記于心、難以忘記，那就是：“我的錯(cuò)誤就由我來承擔(dān)吧?！?/p>

蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)榘胍箟?mèng)游，坐到了錢箱上，把一張兩元的鈔票當(dāng)作柳樹葉子，吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下一半也吃了，或者陷害掃車站的清道夫，又或者把報(bào)攤的東西打破，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕。正在這時(shí)，瑪利歐媽媽來到報(bào)攤，柴斯特“人贓俱獲”。結(jié)果，它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次，柴斯特邀請(qǐng)小伙伴開生日聚會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了?；锇閭兘兴禳c(diǎn)逃，可是柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準(zhǔn)備好接受一切懲罰。

多可愛的蟋蟀。它舍不得離開小主人，舍不得離開朋友們，但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí)，沒有逃避，而是選擇了勇敢地面對(duì)，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時(shí)都有可能把它趕走。它還是說：“我的錯(cuò)誤就由我來承擔(dān)吧?！?/p>

從柴斯特身上，我想到了自己。曾經(jīng)，我把奶奶放在桌上的醬油瓶打碎了，那黑色的汁液流的滿地都是，可我為了逃避責(zé)任卻對(duì)奶奶說：“剛剛有只小貓從桌上跳過?！痹?jīng)，我把爺爺桌上的眼鏡碰落在地，眼鏡摔壞了，我還是選擇了逃避責(zé)任，對(duì)爺爺說說：“不是我弄的?！爆F(xiàn)在，我想想自己，覺得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)對(duì)奶奶和爺爺說：“爺爺、奶奶，對(duì)不起，那些東西都是我打碎的?！笨墒牵瑫r(shí)光不會(huì)倒流，歲月也不會(huì)將曾經(jīng)的錯(cuò)誤抹滅，那么，今天，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把埋藏在心里的這一切都說出來，告訴爺爺奶奶，請(qǐng)求你們的原諒。

每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，不悔改。以后，我要像時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀柴斯特那樣，做了錯(cuò)事不逃避，勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)真正的男子漢。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8暑假，是讀課外書最爽的一段日子。端起一本喜歡的書，跳上沙發(fā)，靜靜地看起來——這種閱讀的滋味，爽！暑假讀的書中，我最喜歡的一本是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，前前后后，共讀了三次。讀完后，我的心里有許多的吃驚和意外。我想不到，在高樓林立、人情冷漠的紐約，還有一個(gè)熱心的小男孩瑪利歐，他的出現(xiàn)，讓這個(gè)超級(jí)城市有了愛的味道；我想不到，在這個(gè)故事中，貓和老鼠竟然能夠和平相處，像一對(duì)好朋友；我想不到，蟋蟀柴斯特“不可貌相”，它是那么真誠(chéng)；我想不到，在紐約這個(gè)大城市的一個(gè)角落里，存在著這樣真摯的友情……

那么多的想不到！合上書，閉上眼，我卻想到了很多很多。我想到了誠(chéng)信是最重要的品格。柴斯特“誤吃鈔票”和“意外失火”之后，闖了禍。它也驚慌失措，朋友們也不知如何是好。最后，朋友們勸它逃跑。柴斯特后激烈的思想斗爭(zhēng)，決定留下來，勇敢地承擔(dān)后果。在它面前，我感到自慚形穢。上次，我和弟弟一起玩蠟筆畫，玩著玩著，不小心把沙發(fā)弄臟了。媽媽問我倆是誰弄臟的，我搖搖頭，弟弟紅著臉，跑到自己房間去了……媽媽很生氣呢！

我想到了友情是最純潔的。我非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠之間的友情。他們互相幫助，面對(duì)困難。那種幫助在字里行間都讓人感動(dòng)，是那么地發(fā)自內(nèi)心，那么地不求回報(bào)。柴斯特誤吃了鈔票后，老鼠塔克把自己的一生的積蓄都拿了出來。幫助朋友度過難關(guān)，我很感動(dòng)。多交一些朋友，朋友有難的時(shí)候，我也要不遺余力，給人以幫助。上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)進(jìn)來一個(gè)同學(xué)，名叫屠鈞睿。剛來的時(shí)候，他那么孤單，那么拘謹(jǐn)。后來，我們班的同學(xué)主動(dòng)跟他交朋友，陪他一起玩，教他做作業(yè)。漸漸地，他緊鎖的雙眉舒展開來，像是展開了一把小扇子，眼睛里寫滿了喜悅，孤獨(dú)已蕩然無存……我相信，人人都重視友情，重視付出，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！

我想到了快樂應(yīng)當(dāng)是受約束的。我以前認(rèn)為，快樂必須是毫無約束的。但蟋蟀斯科特卻告訴我：“真正的快樂，不是想干什么就干什么，想去哪就去哪。真正的快樂在于承擔(dān)責(zé)任，為他們付出，真正的快樂是受到內(nèi)心的約束的?！边@讓我大吃一驚，我總是責(zé)怪媽媽在家里約束得太多，總是責(zé)怪老師在學(xué)校約束得太多，總是責(zé)怪同學(xué)管理得太多……仔細(xì)想想，他們都是為了我們更好得成長(zhǎng)！

三次閱讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，每一次都有自己的體會(huì)，但是我還有幾個(gè)問題沒有想明白。比如“出名難道不是一件好事嗎？”“為什么一定要學(xué)得更多？”我想，書讀百遍，其義自現(xiàn)。我會(huì)再次細(xì)細(xì)地閱讀，慢慢地思考，久久地回味……

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9蟋蟀是我最喜歡的小昆蟲，夏天的夜晚，我經(jīng)常在小區(qū)的草叢里隨著吱吱叫的聲音尋找蟋蟀。我也喜歡我家的小貓，一雙水靈靈的眼睛是那么可愛。我最討厭的是老鼠，它經(jīng)常做壞事，還咬死了我家院子里漂亮的指甲花。這三種小動(dòng)物卻同時(shí)出現(xiàn)在一本書里，這本書就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我讀這本書的收獲：什么是友情和自由？我懂了。

在一個(gè)大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃，而鉆進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了冷漠的紐約。不過它很幸運(yùn)，它用自己的歌聲認(rèn)識(shí)了愛它的小主人瑪利歐與老鼠塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓。主人瑪利歐的家庭并不富裕，一次,柴斯特不小心把兩美元吃掉了。為了不讓瑪利歐家里損失錢，老鼠塔克把難以割舍的兩美元給了柴斯特。在金錢和友情之間老鼠塔克選擇了友情，如果老鼠塔克和蟋蟀柴斯特之間沒有真正的友情，老鼠塔克會(huì)把自己愛之如命的兩美元給柴斯特嗎？原來，老鼠也是這么可愛的呀？這改變了我過去對(duì)老鼠一貫的看法。原本以為只有人類之間才有感情，可動(dòng)物間的感情并不比人類差，更令人感動(dòng)。

蟋蟀柴斯特有很高的音樂天賦。當(dāng)它震驚了整個(gè)音樂界，正處于“事業(yè)”的巔峰時(shí)，它思念起了自己原來生活的大草原。懷念起了那自由自在的美好生活。最后，在亨利貓與塔克鼠的努力幫助下，柴斯特回到了大草原?？赡苡腥藭?huì)疑惑：好不容易等來了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足的呢?他怎么還會(huì)在事業(yè)巔峰之時(shí)提出退隱呢?柴斯特向往著自由和快樂，而旁人卻羨慕出名。自由和快樂才真正是動(dòng)物們追求的目標(biāo)。

這個(gè)故事讓我受益匪淺，世間若沒有友情那就沒有了真實(shí)與美好，到處都會(huì)充滿了惡意。一個(gè)人的成就與品德都跟身邊人有著密切的關(guān)系的。有了美好的友情，可以讓你看清自己，改正種種缺點(diǎn)。有了友情，世間便充滿了歡樂與溫暖，有了友情，我們會(huì)得到很多益處。所以同學(xué)們，我們要互相幫助互相鼓舞。每人都應(yīng)該有一顆寬容他人的心。不要再為了哪一件小事而破壞了你們長(zhǎng)久的友誼也要好好向蟋蟀柴特斯那堅(jiān)持不懈的精神。它來到這樣一個(gè)冷漠的城市都沒有放棄，還是一如既往地勇往直前。那么，我們?cè)谟龅饺魏卫щy時(shí)也不能放棄，要勇敢面對(duì)。

同時(shí)我也要呼吁大家，要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，動(dòng)物們需要一個(gè)自由的家，一個(gè)自由的世界。愛它們，就讓它們回到大自然去，愛它們也同樣要愛它們的家園，不要去打擾它們的生活。

同學(xué)們，好好讀讀這本書吧！親自讀一讀比看別人的讀后感更有感觸