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高中數(shù)學教師2021年述職報告范文高中數(shù)學教師2020年述職報告范文精心整理了“高中數(shù)學教師2020年述職報告范文”,望給大家?guī)韼椭?更多述職報告,年終述職報告,述職報告范文,個人述職報告,述職報告怎么寫,述職述廉報告,請關注述職報告欄目!一、基本情況:
xxx,男,苗族,出生于20XX年12月,20XX年7月畢業(yè)于西南師范大學數(shù)學系
本科學歷并獲理學學士學位,20XX年7月至20XX年8月在廣東省開平市第一中學任教,20XX年8月至今在南海區(qū)第一中學工作。20XX年被評定為中學數(shù)學二級教師,從20XX年7月參加工作至今已滿4年,一直擔任數(shù)學教學工作,并任班主任。根據(jù)有關規(guī)定,現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師資格。
二、申報理由
從20XX年參加工作以來,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持四項基本原則,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想,積極負責任地完成教育教學任務,熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感,師德高尚,為人師表,謙虛謹慎,任勞任怨,勇挑重擔,服從工作安排,盡職盡責,一心撲在教育事業(yè)上,刻苦鉆研業(yè)務,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,具有扎實的專業(yè)理論知識和相當強的教育教學業(yè)務能力,教學效果好,教書育人成績顯著,學校及學生滿意,
20XX年8月被評定為中學數(shù)學二級教師。擔任過高一、高二和高三的數(shù)學教學任務,其中任教高三數(shù)學2年,20XX-20XX學年度第一學期獲得“校級先進班主任”稱號;20XX-20XX學年度第一學期獲得“校級先進班主任”稱號;第二學期獲得“先進學科老師”稱號;承擔過高一、高二和高三數(shù)學尖子生培訓和全國數(shù)學聯(lián)賽培訓工作;20XX-20XX年在南海一中工作,擔任高三(4)班班主任,高三(4)、(5)班數(shù)學科任,第一學期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號和“最受學生歡迎的老師”稱號;其中擔任班主任工作4年,至今任現(xiàn)職已滿3年,符合有關規(guī)定,現(xiàn)申報中學數(shù)學一級教師資格。
三.開學我擬定四關:
第一關:教材關,認真鉆研教材,吃透教材,認真?zhèn)湔n、上課,覺得處理不當?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的老師,在他們的熱心指教下,我有了很大的提高,為了填補手上資料不足,我訂閱了大量的專業(yè)雜志,真正做到教學相長。
第二關:吃透學生關,了解學生,因材施教,作為老師,是學生信得過的朋友,跟學生交朋友,以情動人,學生因“親師”而“信道”,會對你所教科目感興趣。
第三關:上課關,我是從學生過來的人,學生喜歡怎樣的課我心里清楚,備好一節(jié)課,不一定能上好一節(jié)課,還需要你有駕馭課堂的能力,照本宣科不符合時代要求,我們需要創(chuàng)新,怎樣去激發(fā)學生主動參與才是最重要的。我喜歡講一些數(shù)學史,創(chuàng)設數(shù)學情景,擬定一些開放型題,開設專題講座。讓學生主動思考,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為主。
第四關:信息反饋關,不要自我感覺良好,就忽約了學生的心聲,每一次考試后,我都會叫學生給我提出意見,綜合反饋回來的信息,重新擬定教學計劃。
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