大班主題公開課教案及教學反思《大煙斗爺爺》

大班主題公開課教案及教學反思《大煙斗爺爺》教案：《大煙斗爺爺》一、設計意圖本節(jié)課的設計方式采用了情境教學法和互動式教學法，以故事《大煙斗爺爺》為主線，通過生動有趣的故事情節(jié)，引導幼兒了解吸煙的危害，培養(yǎng)幼兒的健康意識。同時，結合手工制作、游戲等活動，讓幼兒在愉快的氛圍中學習，提高他們的參與度和興趣?；顒拥哪康脑谟谧層變赫J識到吸煙對身體健康的的危害，并能自覺遠離煙草。二、教學目標1.認知目標：讓幼兒了解吸煙對身體健康的危害，知道二手煙也會影響他人健康。2.技能目標：培養(yǎng)幼兒的手工制作能力和團隊合作能力。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒關愛他人，自覺遠離煙草的意識。三、教學難點與重點重點：讓幼兒了解吸煙對身體健康的危害，知道二手煙也會影響他人健康。難點：讓幼兒自覺遠離煙草，形成健康的生活方式。四、教具與學具準備教具：故事課件、《大煙斗爺爺》手工制作材料包、游戲道具。學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水、貼紙。五、活動過程1.引入：通過一個有趣的吸煙危害的小故事，引發(fā)幼兒對吸煙話題的興趣。2.故事分享：《大煙斗爺爺》的故事，讓幼兒了解吸煙的危害，以及二手煙對他人健康的影響。3.手工制作：發(fā)放手工制作材料包，引導幼兒動手制作《大煙斗爺爺》的手工作品，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。4.游戲環(huán)節(jié)：組織幼兒進行吸煙危害的游戲，讓幼兒在游戲中加深對吸煙危害的認識。六、活動重難點活動重點：讓幼兒了解吸煙對身體健康的危害，知道二手煙也會影響他人健康?；顒与y點：讓幼兒自覺遠離煙草，形成健康的生活方式。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，幼兒們對吸煙話題表現(xiàn)出了濃厚的興趣，通過故事分享、手工制作和游戲環(huán)節(jié)，幼兒們對吸煙的危害有了更深入的認識。在活動中，幼兒們積極參與，主動分享自己的感悟，表現(xiàn)出很高的參與度。然而，也有部分幼兒對吸煙的危害認識不足，需要在今后的教學中加強引導。拓展延伸：為了讓幼兒們更好地遠離煙草，可以在課后組織一次家庭作業(yè)，讓幼兒們與家長一起制作關于吸煙危害的手工作品，并拍攝成小視頻，分享到班級群。這樣既能鞏固幼兒們對吸煙危害的認識，也能增進親子關系，讓家長參與到幼兒的學習中來。同時，可以定期開展健康教育活動，引導幼兒形成健康的生活方式。重點和難點解析：在本次公開課《大煙斗爺爺》中，有幾個關鍵的細節(jié)是需要特別關注的。通過情境教學法和互動式教學法的巧妙運用，我旨在營造一個既生動又有趣的學習氛圍，讓孩子們在輕松的環(huán)境中理解和吸收吸煙對健康的負面影響。在引入環(huán)節(jié)，我選擇了一個小故事來吸引孩子們的注意力。這個故事不僅是一個簡單的引導，而是精心設計的一個實踐情景引入，它起到了兩個作用：一是激起了孩子們的好奇心，使他們愿意繼續(xù)聽下去，了解故事背后的意義；二是通過故事中的人物和情節(jié)，自然地引出了本節(jié)課的主題——吸煙的危害。故事分享環(huán)節(jié)是整個教學過程的核心。在這個環(huán)節(jié)中，我不僅分享了《大煙斗爺爺》的故事，還引導孩子們進行了一系列的討論。例如，我會問孩子們：“故事中的大煙斗爺爺為什么會生??？”“我們能不能像故事里那樣，把煙斗當作玩具？”這些問題不僅讓孩子們開始思考吸煙的后果，還讓他們認識到了二手煙對周圍人的影響。手工制作環(huán)節(jié)是培養(yǎng)孩子們動手能力和創(chuàng)造力的重要部分。我準備了《大煙斗爺爺》的手工作品材料包，并指導孩子們動手制作。我特別注意觀察每個孩子的制作過程，鼓勵他們用自己的方式來表達對于吸煙危害的理解。這個環(huán)節(jié)不僅讓孩子們在動手操作中加深了對吸煙危害的認識，還讓他們體驗到了創(chuàng)作的樂趣。游戲環(huán)節(jié)是本節(jié)課的另一個重點。我設計了一個簡單的吸煙危害游戲，讓孩子們在游戲中更加直觀地感受到吸煙對身體的傷害。我特別關注孩子們的參與度和反應，看到他們投入地玩游戲，積極地參與討論，我感到非常欣慰。對于活動的重難點，我特別強調了讓幼兒們自覺遠離煙草，形成健康的生活方式這一點。在活動中，我不斷提醒孩子們，健康是最寶貴的財富，我們應該珍惜和保護它。我還鼓勵孩子們在日常生活中，主動拒絕煙草，并向身邊的人宣傳吸煙的危害。課后反思是我教學過程中不可或缺的一環(huán)。我認識到，盡管大部分孩子們對吸煙的危害有了基本的認識，但仍有部分孩子對這一話題的理解不夠深入。這提示我，在今后的教學中，需要更加深入和細致地引導孩子們理解吸煙對健康的危害，以及二手煙對周圍人的影響?？偟膩碚f，這次公開課《大