統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語文期末綜合測試卷（二）（含答案）

統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語文期末綜合測試卷（二）（含答案）

四年級(jí)下冊(cè)語文期末綜合測試卷（二）

考試時(shí)間:90分鐘滿分:100分

一、看拼音，寫字詞。(8分)

2023年10月26日，在大家bǐngxī()凝視下，神舟十七號(hào)載人飛船伴隨著jīngtiāndòngdì()的響聲fāshè()成功，真是bàqì()十足。這是chéngqiānshàngwàn()航天人jìnzhíjìnzé()地堅(jiān)守gǎngwèi(),共同miáohuì()的新畫卷。

二、用“√"選擇加點(diǎn)字的正確讀音或意思。(7分)

炫耀(xuànxiàn)窺伺(shìsì)埋藏(mánmái)鯨魚(jīngjīn)

“囊螢夜讀”中“囊"的意思是(A.口袋B.用口袋裝)。

“還(háihuán)卒業(yè)”中“還"的意思是(A.還是B.回去)。

三、選一選。(12分)

1.根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，可能與“頷(hàn)”的意思有關(guān)的一項(xiàng)是()

A.包含B.含義C.書頁D.頭部

2.填在下列句子橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①革命先烈為中華人民共和國的誕生拋頭顱、灑熱血的故事讓我們難以_________________。

②近年來，我國的航天事業(yè)取得了的成果。

③這場足球比賽非常激烈，到底誰能勝出，現(xiàn)在還無法_________________。

A.忘記豐富預(yù)測B.忘懷豐富推測

C.忘懷豐碩預(yù)測D.忘記豐碩推測

3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()

A.我們商量好周日到公園玩，果然那天我們不約而同地見面了。

B.賽前我們已經(jīng)是勝券在握，所以奪冠當(dāng)然是出乎意料的事。

C.經(jīng)過一番辯論后，他終于心悅誠服地接受了對(duì)方的觀點(diǎn)。

D.看望了生病的朱小強(qiáng)同學(xué)后，大家揚(yáng)長而去。

4.下列說法正確的一項(xiàng)是()

A.“我們——愛——自己的——祖國"中破折號(hào)表示聲音的延長。

B.“他在微信群中總是潛水，從不發(fā)言”和“小英雄雨來潛水本領(lǐng)特別強(qiáng)"中的“潛水”一詞的意思相同。

C.“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜"贊美了蜜蜂無私奉獻(xiàn)的精神，現(xiàn)在我們常用“老黃牛”來比喻像小蜜蜂這樣勤勞的人。

D.詞又叫長短句，在《卜算子·詠梅》這首詞中，“卜算子"是詞題。

四、按要求完成句子練習(xí)。(9分)

1.仿照下面例句，用作比較的方式介紹一種事物。(2分)

例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

2.什么是詩？誰知道？玫瑰不是詩，玫瑰的香氣才是詩；書籍不是詩，才是詩；不是詩，___才是詩。（續(xù)寫句子）(3分)

3.按照不同的情感要求寫比喻句。(4分)

(1)喜愛之情：那鈴聲傳來，____________。

(2)厭惡之情：那鈴聲傳來，____________。

五、課堂回顧。(9分)

1.你在參加《中國詩詞大會(huì)》時(shí)遇到了下面的詩詞十二宮格，請(qǐng)你識(shí)別出一句五言詩“___"和一句七言詩“___”,這句七言詩出自《》。

2.詩歌的海洋里有無數(shù)的珍寶：“所有的綠集中起來，_____________，”，

這是大自然的美妙景象；“來了，我只躲到”,這是冰心對(duì)母愛的依戀；“___,她在叢中笑”，這是梅花與山花共享春光；“___,飛入菜花無處尋”，這是兒童的純真快樂。

六、喬喬計(jì)劃參觀南京博物院歷史館，請(qǐng)你讀下面導(dǎo)覽表，完成小題。(4分)

1樓4展廳六朝迭興隋唐華彩2樓1展廳遠(yuǎn)古印象

1樓5展廳江淮多姿宋元?dú)庀?樓2展廳史前神韻吳越春秋

1樓6展廳盛世江南明清輝煌2樓3展廳郡國華章漢家故里

1.喬喬在網(wǎng)上看到了南京博物院的藏品“唐菱花鴛鴦銅鏡”，她應(yīng)前往參觀“___”特展；喬喬在參觀恐龍化石時(shí)不小心和家人走散了，她應(yīng)該告訴家人她在樓展廳。(2分)

2.講解員介紹完某展區(qū)后說：“現(xiàn)在，請(qǐng)大家休息15分鐘，于11：30前在展廳出口集合。"請(qǐng)你幫喬喬將講解員的話轉(zhuǎn)述給父母：

_________________。(2分)

七、閱讀理解。(21分)

(一)早梅(9分)

[唐]張謂

一樹寒梅白玉條，迥①臨村路傍②溪橋。

不知近水花先發(fā)③，疑是經(jīng)冬雪未銷④。

【注釋】①迥(jiǒng):遠(yuǎn)。②傍：靠近。③發(fā)(fā)：開放。④銷：同“消”，指冰雪融化。

1.本詩側(cè)重寫梅花開放之“”，用“”畫出能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的詩句。(2分)

2.下列對(duì)詩歌理解無誤的一項(xiàng)是(3分)()

A.“白玉條"運(yùn)用了比喻的修辭手法，從顏色和香氣兩方面描寫了梅花。

B.一個(gè)“迥”字，一個(gè)“傍"字，寫出了“一樹寒梅”獨(dú)開的環(huán)境。

C.本詩按照由近及遠(yuǎn)的觀察順序描寫了一株近水先發(fā)的寒梅。

D.本詩的梅花和王冕筆下的墨梅都有凌寒獨(dú)開、不向世俗獻(xiàn)媚的高尚品質(zhì)。

3.讀本詩第四句，詩人疑的是____________,我從中體會(huì)到詩人___之情。(4分)

(二)父親愛鳥(12分)

①常人愛鳥都是將鳥養(yǎng)在手中，或觀賞把玩，或細(xì)心照料，總要將鳥拿在手中才好，父親愛鳥卻與眾不同。

②一天下午,父母去鋤地。母親平時(shí)很寵弟弟,到了地頭上發(fā)現(xiàn)樹林中有鳥窩,就把鳥窩連同鳥蛋一起拿下來，告訴弟弟，鳥蛋放在父親的壟頭上了。實(shí)際上，母親的舉動(dòng)就是哄小弟弟開心罷了。等父親鋤到地頭上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鳥窩,頭頂上鳥媽媽還嘰嘰喳喳地叫著，似乎在呼喚它們的“寶貝"。父親放下鋤頭，趁著弟弟沒看見，把鳥窩放回了原處。等弟弟來取鳥蛋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鳥窩不見了，就坐在地上大哭，邊哭邊說：“你把鳥蛋弄沒了，趕快給我下幾個(gè)鳥蛋出來！”

③這讓人啼笑皆非的話語，引來了眾鄉(xiāng)親的一片哄笑聲。有人勸說父親把鳥窩拿回來,父親不肯。于是眾人把小弟弟哄逗好,就開始干活了。

④那年夏天,家鄉(xiāng)西面的沼澤地里候鳥成群,動(dòng)聽的鳴聲縈繞于村莊上空。放學(xué)后，我和幾個(gè)淘氣的小伙伴，瞞著大人進(jìn)入沼澤地去尋鳥蛋。那天我們每個(gè)人都找到了幾十枚鳥蛋。我把鳥蛋拿回家，被父親知道了，非讓我領(lǐng)著他把鳥蛋放回原處。

⑤我當(dāng)時(shí)特別不理解父親，不就是幾枚鳥蛋嗎？干嗎要這樣折騰我們幾個(gè)孩子呀父親語重心長地說:“孩子,鳥是人類的朋友,鳥蛋就是它們的孩子。你想啊,如果有人把你給弄走了,爸爸能答應(yīng)嗎"聽了父親的話,我似乎明白了很多道理。從那以后,我也學(xué)習(xí)父親,從愛護(hù)小動(dòng)物入手,一直在做善事。

⑥父親去世那日正好是五月份的一個(gè)早晨。不知道為什么,父親咽氣以后,房蓋上、樹上、電線上都落滿了燕子、麻雀、黃鸝等各種各樣的小鳥。有的鄰居說:“這是老魏頭一生愛鳥的結(jié)果，這些小鳥都給他開追悼會(huì)來了。”

⑦父親在小鳥的鳴囀聲中離開了我們,把平凡人的小愛留在了我們心中。

1.從文中找出對(duì)應(yīng)的四字詞語，填在括號(hào)里。(2分)

(1)形容處境尷尬或既令人難受又令人發(fā)笑的行為。()

(2)言辭誠懇，情意深長。()

2.本文是如何寫“父親愛鳥"的？請(qǐng)你概括主要事件。(4分)

事件一：_________事件二：___.

3.讀第③段，父親不肯把鳥窩拿回來的原因是(2分)()

A.母親太寵著弟弟了，父親則覺得不能什么都依著弟弟。

B.鳥蛋容易碎，不能玩，還是玩小鳥比較好。

C.小孩子哄哄就會(huì)好，不用太擔(dān)心。

D.父親覺得鳥是人類的朋友，不能傷害它們。

4.下面詞語用來形容本文中的父親，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()

A.尊重生命B.以身作則C.特立獨(dú)行D.仁愛善良

5.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)父親“把平凡人的小愛留在了我們心中”的理解。(2分)

八、讀完《父親愛鳥》，你一定也聯(lián)想起自己與動(dòng)物相處的經(jīng)歷。是有趣的？遺憾的？還是……請(qǐng)你以“我和的故事"為題寫一篇記敘文。不少于400字。(30分)

參考答案

一、屏息驚天動(dòng)地發(fā)射霸氣成千上萬盡職盡責(zé)崗位描繪

二、xuànsìmáijingBhuánB

三、1.D2.C3.C4.A

四、1.示例：世界的大洋中太平洋的面積最大，比最小的北冰洋大十多倍。2.示例：

書籍的墨香天空天空的光芒3.示例：(1)就像一首優(yōu)美的樂曲(2)就像惱人的鬧鈴，讓人心煩

五、1.相看兩不厭平明送客楚山孤芙蓉樓送辛漸2.擠在一起重疊在一起

心中的風(fēng)雨你的懷里待到山花爛漫時(shí)兒童急走追黃蝶

六、1.六朝迭興隋唐華彩212.示例：爸爸媽媽，現(xiàn)在我們可以休息15分鐘，在11：30前到展廳出口集合，一定要看好時(shí)間