大班美術(shù)公開(kāi)課教案：書寫筆畫撇和捺

大班美術(shù)公開(kāi)課教案：書寫筆畫撇和捺作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深厚的幼兒園教師，我很榮幸地為大家分享我的大班美術(shù)公開(kāi)課教案——書寫筆畫撇和捺。一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念是以游戲?yàn)楹诵?，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握書寫筆畫撇和捺的基本技巧。我將運(yùn)用多元化的教學(xué)方法，如游戲、歌曲、故事等，引導(dǎo)孩子們觀察、思考、實(shí)踐，從而提高他們的審美意識(shí)和動(dòng)手能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解筆畫撇和捺的基本書寫方法。3.提高孩子們的審美意識(shí)和動(dòng)手能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握筆畫撇和捺的書寫方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、書寫模板、繪畫紙、水彩筆等。2.學(xué)具：每位孩子準(zhǔn)備一份書寫模板、一張繪畫紙、一盒水彩筆。五、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入：以一個(gè)有趣的故事《筆畫的小秘密》引起孩子們的興趣，讓他們初步了解筆畫撇和捺。2.講解與示范：在黑板上用粉筆演示筆畫撇和捺的書寫方法，講解書寫要點(diǎn)，如筆順、筆畫順序等。3.實(shí)踐練習(xí)：孩子們?cè)跁鴮懩０迳习凑战處熤v解的方法，進(jìn)行撇和捺的書寫練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正孩子們的書寫姿勢(shì)，幫助他們掌握書寫技巧。4.創(chuàng)意繪畫：孩子們根據(jù)自己的喜好，用水彩筆在繪畫紙上創(chuàng)作含有撇和捺的圖案。教師鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的畫作。5.作品展示：邀請(qǐng)孩子們將自己的作品展示給大家，分享創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)。教師對(duì)孩子們的作品給予肯定和鼓勵(lì)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。六、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：讓孩子們掌握筆畫撇和捺的書寫方法。七、課后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓勵(lì)孩子們?cè)诩疫M(jìn)行書寫練習(xí)，家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督，以提高孩子們的書寫水平。同時(shí)，可以組織更多有關(guān)美術(shù)的活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中不斷提高審美意識(shí)和動(dòng)手能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在本次大班美術(shù)公開(kāi)課教案——書寫筆畫撇和捺中，有幾個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)是值得我們重點(diǎn)關(guān)注的。它們分別是：導(dǎo)入環(huán)節(jié)的故事講述、書寫方法的講解與示范、實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)的個(gè)別指導(dǎo)、創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)的想象力和作品展示環(huán)節(jié)的分享與評(píng)價(jià)。下面，我將對(duì)這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。導(dǎo)入環(huán)節(jié)的故事講述。我選擇了故事《筆畫的小秘密》來(lái)吸引孩子們的注意力，讓他們初步了解筆畫撇和捺。這個(gè)故事不僅能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還能夠幫助他們更好地理解筆畫的概念。在講述故事的過(guò)程中，我注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以及表情和動(dòng)作的豐富，使故事更加生動(dòng)有趣。我還適時(shí)提問(wèn)，讓孩子們參與進(jìn)來(lái)，使他們能夠更好地投入到學(xué)習(xí)筆畫的過(guò)程中。書寫方法的講解與示范。在黑板上，我用粉筆清晰地演示了筆畫撇和捺的書寫方法，并講解了書寫要點(diǎn)，如筆順、筆畫順序等。我注意到，在講解過(guò)程中，要確保孩子們能夠聽(tīng)懂并理解所講內(nèi)容。為了更好地幫助孩子們掌握書寫技巧，我還在示范過(guò)程中進(jìn)行了逐步解析，讓他們能夠清晰地看到每一個(gè)步驟。在講解與示范的過(guò)程中，我鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真觀察，積極參與，并提出疑問(wèn)。這樣，他們能夠更加深入地理解和掌握書寫方法。創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)的想象力。在孩子們進(jìn)行創(chuàng)意繪畫時(shí)，我鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的畫作。我知道，這個(gè)年齡段的孩子具有豐富的創(chuàng)造力和想象力，因此，我給予他們足夠的空間和自由度來(lái)表達(dá)自己。在他們的創(chuàng)作過(guò)程中，我不斷鼓勵(lì)和贊美他們，讓他們感受到成功的喜悅。同時(shí)，我還指導(dǎo)他們?nèi)绾螌⑵埠娃嗳谌氘嬜髦?，使作品更加完整和有趣。作品展示環(huán)節(jié)的分享與評(píng)價(jià)。我邀請(qǐng)孩子們將自己的作品展示給大家，分享創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們能夠感