吉林省長春市第四十七中學(xué)2022年高二語文上學(xué)期期末試題含解析

吉林省長春市第四十七中學(xué)2022年高二語文上學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成15～18題。(23分)仙疊巖記

熊召政①小時候，常聽到各類海上仙山的故事，特別是白居易的詩“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間”，不免心向往之。總想去某一座仙山，找找那種眠云飲露、友鹿餐霞的感覺。②我認(rèn)為既謂之仙山，就應(yīng)該離塵囂遠(yuǎn)一點(diǎn)，離煙波近一點(diǎn)。在幽靜中聽鳥語，于突兀中見玲瓏。眼下，我站在仙疊巖的磯頭上，感到身上的每一個細(xì)胞都處在放松的狀態(tài)。③由溫州向東，跨過六十公里入海長堤，便到了碧波深處的洞頭島。島的東南端，便是名聞遐邇的仙疊巖了。古人名句“白銀盤里一青螺”，寫的就是洞庭湖上的君山。仙疊巖沒有君山那么大，四面臨水的峭壁，嶙峋的褚黃，

當(dāng)然就不能喻為青螺了。但簇?fù)硭牟瑓s遠(yuǎn)非八百里洞庭可比。如果說洞庭湖的滄浪橫無際涯，則眼前這東海的浩瀚，可以說是空闊無邊了。仙疊巖不是白銀盤上的青螺，而是閃爍在無邊蔚藍(lán)中的一顆鉆石。④作為勝跡，仙疊巖的歷史并不長。晉朝島上始有漁民定居。南北朝時期，這里屬于永嘉郡的永嘉縣。大概是由于舟航艱危的緣故，一生耽愛山水的謝靈運(yùn)，在擔(dān)任永嘉太守時沒有來到轄下的洞頭。我認(rèn)為，遺憾的不是洞頭而是那位有著煙霞之癖的謝太守。沒有站在仙疊巖上飲一杯流霞，怎么說都是一件令人懊惱的事。進(jìn)入中世紀(jì)之后，直到解放前這幾百年間，洞頭飽受倭寇與海盜之苦。直到新中國成立之后，特別是改革開放這三十年來，洞頭才有了顯著的發(fā)展，作為島上最能吸引游客的仙疊巖，才成為一方勝景。⑤早潮才退，我站在仙疊巖高聳的危石上，但見腳下的大海，近處微黃，遠(yuǎn)處碧綠，更遠(yuǎn)處則是蒼茫的黛色了。陪同的人告訴我，在那黛色深處，越過蒼茫之后，便是臺灣的基隆。恨我目力不及，看不到基隆港灣里的舳艫。但撲岸的濤聲，卻讓人隱約可以聽到基隆的椰雨蕉風(fēng)。⑥仙疊巖處在廈門與舟山之間。廈門有南普陀，舟山有北普陀，洞頭有一個中普陀。三處普陀，一樣慈悲。觀音大士的航海路線，應(yīng)該是世界上最美好的航程。她選擇的驛站，既是樂土，亦是凈土。仙疊巖與中普陀同處一島。寺院的鐘聲回蕩在珞珈叢林里，而觀音的微笑也留在這仙疊巖的每一個角落。⑦在仙疊巖面朝基隆港的斧削一般的錯落有致的巉巖上，有數(shù)十處佛像雕刻。最突出的一塊數(shù)丈高的崖壁上，雕了一幅巨大的觀音。由此盤紆而下，在閃著金箔一樣光芒的巖石上，是一組十六羅漢的群雕。這些羅漢圖像取自唐代畫僧貫休的繪圖。這些石刻均出自一人之手，他便是有著巖雕大師之稱的中國美院教授洪世清。仙疊巖佛教石刻是洪先生去世前創(chuàng)造的最后的藝術(shù)。這一件件石刻融神圣于圓潤的線條，它抵達(dá)神祇又取悅眾生，讓宗教的虔誠在風(fēng)吹雨淋的巖石上留下永恒的魅力。洪先生完成仙疊巖的雕刻后，曾對人說：“石刻藝術(shù)三分天成，三分雕琢，四分歲月?！崩纤囆g(shù)家是謙虛的，但道出了藝術(shù)的秘密。歲月即滄桑，有著滄桑感的藝術(shù)最能打動人心。從某種意義上說，仙疊巖造像與云岡、麥積山、龍門等石窟有著不可分割的血緣關(guān)系。在古代，宗教與藝術(shù)密不可分?，F(xiàn)在，藝術(shù)摻雜了大多的技術(shù)，這既是進(jìn)步，也是倒退。⑧我來仙疊巖的時候，并非最好的季節(jié)，頭頂上總懸著臺風(fēng)的威脅。相比于春風(fēng)中的海市蜃樓以及秋月下的纖塵不飛，眼前的海似乎在蓄積一種力量。在等待一次靜久思動的爆發(fā)。但仙疊巖寂然如故?？纯茨切┦痰姆鹣褚约吧磉厼閿?shù)不多的散淡的游人，你會突然感覺到，和諧其實(shí)就是減去浮躁，增添安靜……(選自2009年7月27日《人民日報(bào)》)15、第①自然段，作者引用白居易的詩歌有什么用意？(5分)答：________________________________

_16、解釋下面兩句話在文中的含意。(6分)(1)我認(rèn)為既謂之仙山，就應(yīng)該離塵囂遠(yuǎn)一點(diǎn)，離煙波近一點(diǎn)。(3分)答：_________________________________________________________________(2)石刻藝術(shù)三分天成，三分雕琢，四分歲月。(3分)________________________________________________________________________17、在文章第③自然段中，作者采用了哪些方法來寫仙疊巖？這樣寫有什么好處？(6分)答：_________________________________________________________________18、在文中，作者說“現(xiàn)在，藝術(shù)摻雜了太多的技術(shù)，這既是進(jìn)步，也是倒退”。請聯(lián)系文意，探究作者這樣說的原因。(6分)答：____________________________________________________________________參考答案：15、答案：(1)說明仙山能給人一種眠云飲露、友鹿餐露的感覺，表達(dá)了自己對仙山的向往；(2)為下文自己登上仙疊巖埋下伏筆。16、答案：(1)遠(yuǎn)離喧囂、浮躁的塵世，能夠使人心靈安靜的地方才能稱得上仙山。(2)一件成功的石刻藝術(shù)，三分靠天然而成的石頭，三分靠雕刻者的技術(shù)，四分靠歲月賦于它的滄桑感。17、答案：第一問：作者采用了引用、對比、比喻的手法來寫仙疊巖。第二問：①引用古人名句“白銀盤里一青螺”，增添了文采，自然而然地引出仙疊巖；②拿洞庭湖上的君山與仙疊巖對比，突出仙疊巖環(huán)境的空闊無邊，表達(dá)自己對仙疊巖的贊美和喜愛之情；③把仙疊巖比作“閃爍在無邊蔚藍(lán)中的一顆鉆石”，表現(xiàn)仙疊巖的精美和珍貴。18、答案：因?yàn)樵诂F(xiàn)代技術(shù)的支持下，藝術(shù)作品做得越來越完美，越來越精致，這是“進(jìn)步”；但藝術(shù)作品創(chuàng)作者的主觀意識并沒有融進(jìn)自己的作品中，許多藝術(shù)作品僅僅做到了“形似”，而沒有做到“神似”，缺乏長久的生命力，所以說“倒退”。

略2.閱讀下面的文字，完成1～3題。霧霾之下豈有完卵“大霧彌漫在這里的每一條街道，空氣污染指數(shù)竟然不斷爆表，除了仙境般的樓閣把你我圍繞，我依稀看到了滿街滿眼的口罩。誰在霧里尋找誰在霧里迷離？誰在霧里活著又在霧里死去？誰在霧里奔波誰在霧里哭泣？誰在霧里掙扎誰在霧里窒息？”1月14日，北京的那場大霧，催生了無數(shù)抱怨的口水，催生了許多搞笑的段子，還催生了這首大霧版《北京北京》?？諝馕廴镜膰?yán)重性，現(xiàn)實(shí)的緊迫性，終于在這場遮天蔽日的大霧之后，讓所有人為之驚醒。也就在這一天之后，很多人才知道北京原來并不是中國空氣污染最嚴(yán)重的城市，石家莊、太原、鄭州等城市猶有過之，只不過他們早已“習(xí)慣”，不像北京人這么“大驚小怪”。據(jù)亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)發(fā)布的《中國環(huán)境分析》報(bào)告，全球十大污染城市中國占了七個，全國500個城市中，空氣質(zhì)量達(dá)到世衛(wèi)組織推薦標(biāo)準(zhǔn)的不到1%——不僅是“北京北京”，更是“中國中國”。

正如歌曲所唱：“人們在大霧中互相質(zhì)問和思考，探討如何解決環(huán)境污染的問題?！钡?，能怎么樣呢？知道了一些原因，明白了一些道理，但并沒有找到希望，普遍的情緒是無奈：人們只能就這樣等待下一次霧霾天氣的到來。來得很快，就在北京，享受了短短三天藍(lán)天，1月18日晚，北京氣象局再次發(fā)布霧霾黃色預(yù)警，空氣質(zhì)量六級污染。

治理空氣污染為什么那么難？如果要用一句話來說明，那就是因?yàn)檫@意味著整個生產(chǎn)方式和生活方式的轉(zhuǎn)變。

要發(fā)展還是要環(huán)保？幾十年來，中國經(jīng)濟(jì)一路高歌猛進(jìn)，相伴隨的則是環(huán)境破壞觸目驚心。再拿這次北京市空氣重污染日應(yīng)急方案來說，就包括工地、工廠的減產(chǎn)甚至停產(chǎn)。官方一直宣傳要“經(jīng)濟(jì)與環(huán)境一把抓”，而事實(shí)證明，“又要馬兒不吃草，又要馬兒跑得好”往往是不可能的。那么，我們有沒有可能痛下決心，即便減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，也要保護(hù)環(huán)境？在經(jīng)濟(jì)放緩帶來的弊端與環(huán)境惡化帶來的弊端之間，想好到底承受哪一個了嗎？

空氣污染還與我們的生活方式息息相關(guān)。根據(jù)北京市環(huán)保局的數(shù)據(jù)，北京PM2.5的污染源中，機(jī)動車直接和間接的排放占22%，煤炭污染占16.7%。前者指向人們的出行，后者指向冬季的取暖。如果說取暖問題上選擇的余地不大，那么有車一族，能不能盡量多乘公交少開車？想買車的人，能不能盡量選擇小排量車？事實(shí)上，只要條件允許，恐怕很多人的選擇都是與環(huán)保背道而馳。邊開車邊埋怨空氣污染，是一件很諷刺的事情。批評政府很容易，要反求諸己則很難。

仔細(xì)想一想，這兩個問題都不易解決，唯一的希望只能寄托于人的遠(yuǎn)見：鼠目寸光，而人類則懂得懸崖勒馬。從積極的一面看，這次前所未有的霧霾天氣，可以教會我們很多東西。其中最重要的一個啟示，便是沒有人能獨(dú)善其身。空氣面前，人人平等——就算用上空氣凈化器，戴上口罩，但總不能一天到晚“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而且，單就這種不便已經(jīng)讓人幸福感下降不少?？諝饷媲?，也很難打造出一個“特區(qū)”。還是以北京為例，雖然把重污染企業(yè)搬遷到外?。ū热缡卒摪岬胶颖保?，花費(fèi)巨資以天然氣替代燃煤，率先使用低硫車用燃油——這是其他地方難以復(fù)制的措施——但是空氣是流動的，外地的污染仍然會影響北京的空氣質(zhì)量（北京的PM2.5有四分之一來自周邊地區(qū)）?！班彵苤髁x”不可能是治污的解決之道，潑出去的臟水，終將回到自己身上。

這就需要我們超越自身的局限。與我們面臨的許多問題相比，環(huán)保問題具有特殊性，它強(qiáng)調(diào)的是人類作為共同體的一面。在這個個人主義的時代，這場大霧逼迫我們放大視野去思考我們的處境：必須超越時間的限制，為子孫后代考慮，而不是“我死后管他洪水滔天”；還必須超越地域的限制，包括民族國家的限制，心懷整個地球。這不是迂闊的說教，而是事關(guān)包括我們在內(nèi)的整個人類的未來：如果我們能保有遠(yuǎn)見就還有希望，如果做不到，便只能通往自我毀滅。

如何才能有遠(yuǎn)見？除了環(huán)保意識的提升，對官員來說，還來自政治倫理；對大眾來說，還來自家國認(rèn)同。如何才能具備政治倫理和家國認(rèn)同？我們可以繼續(xù)往下想……而歌聲在風(fēng)中飄揚(yáng)：“誰在瘋狂開采，哪管遺留問題；誰在標(biāo)榜幸福，偏又疏于治理；誰在霧里唱歌，提醒人們警惕?！?/p>

(選自2013第03期《Vista看天下》社評)1.對造成北京嚴(yán)重空氣污染的根本原因的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．有條件買車的，一般選擇大排量車，勢必增加污染源。B．有車一族習(xí)慣于私車出行，不愿意擠公交車，尾氣排放有增無減。C．官方一直宣傳要經(jīng)濟(jì)與環(huán)境一把抓，結(jié)果沒能兩全。D．整個生產(chǎn)方式和生活方式未發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。2.對文章內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．據(jù)亞洲開發(fā)銀行和清華大學(xué)發(fā)布的《中國環(huán)境分析》報(bào)告，全球十大污染城市中國占了七個，其中石家莊、太原、鄭州等城市空氣污染嚴(yán)重程度超過北京。B．北京PM2.5的污染源中，機(jī)動車直接和間接的排放占22%，煤炭污染占16.7%，這一數(shù)據(jù)表明北京居民生活污染大于工業(yè)污染。C．事實(shí)上，一些人批評政府容易，反求諸己則很難：只要條件允許，恐怕他們的選擇都是與環(huán)保背道而馳，邊開車邊埋怨空氣污染。D．北京經(jīng)濟(jì)建設(shè)一路高歌猛進(jìn)，而空氣質(zhì)量觸目驚心，要痛下決心減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，以保護(hù)環(huán)境。3．對“治理空氣污染，建設(shè)美麗北京”的有效措施的推斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．在強(qiáng)化火電、鋼鐵、水泥等行業(yè)二氧化硫、氮氧化物總量控制基礎(chǔ)上，突出抓好工業(yè)煙粉塵、施工揚(yáng)塵、揮發(fā)性有機(jī)物和機(jī)動車尾氣污染治理工作。B．將首鋼等重污染企業(yè)搬離北京，以天然氣替代燃煤，使用低硫車用燃油。C.治理PM2.5超標(biāo)，盡快在工業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、城市規(guī)劃等方面采取措施，頂層設(shè)計(jì)治本之策。D.提升環(huán)保意識，努力增強(qiáng)政府的政治倫理水平和大眾的家國認(rèn)同感，超越自身局限和時空局限，心懷整個人類和地球，放眼未來，為子孫后代考慮。參考答案：1.D.（依據(jù)：“治理空氣污染為什么那么難？如果要用一句話來說明，那就是因?yàn)檫@意味著整個生產(chǎn)方式和生活方式的轉(zhuǎn)變”。其它三項(xiàng)是導(dǎo)致空氣污染的因素，但不是最根本的原因。）2.C.（A．說石家莊、太原、鄭州、北京屬《中國環(huán)境分析》報(bào)告所列全球十大污染城市，原文無此依據(jù)。B．妄加推測，原文無據(jù)。此外，煤炭污染，也有源自居民生活取暖的，并非全因工業(yè)生產(chǎn)所致。D.張冠李戴，歪曲原文。見第5段內(nèi)容。）3.B.（依據(jù)：“鄰避主義”不可能是治污的解決之道”。）

略3.閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。徐光憲：一生“扎根”稀土馬榮真

彭廣舟“科學(xué)家中有兩種人，一種是‘工匠’，還有一種是‘大師’。前者的目光局限在具體的研究中，而后者則研究科學(xué)的哲學(xué)層面。徐光憲就是后者的境界?！毙旃鈶椀膶W(xué)生嚴(yán)純?nèi)A院士說。1920年，紹興城徐家的第四個兒子出生，曾就讀于政法學(xué)院的徐宜況給兒子取名“憲”，與姓、輩合起來，就是“徐光憲”。憲，是法中最高的。徐光憲十幾歲的時候，徐家家道中落，徐光憲在父親的影響下，抱著想要成為一名工程師的愿望，考入了杭州高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校土木科。杭州高工位于浙江大學(xué)西南角。與浙江省立圖書館僅一門之隔，在繁重的課程之外，徐光憲和他的同學(xué)們常常跑到圖書館去借書自習(xí)，學(xué)習(xí)知識如饑似渴。不久，抗戰(zhàn)爆發(fā)，杭州淪陷，杭州高工隨之解散。1938年夏天，徐光憲轉(zhuǎn)學(xué)至寧波高工，繼續(xù)艱難的求學(xué)之路，吃、住、上課都在一座小寺廟里。1939年，徐光憲又輾轉(zhuǎn)到了上海，晚上做家教謀生，白天到大學(xué)聽課。為了省錢，他考取了學(xué)費(fèi)最便宜而且有獎學(xué)金的交通大學(xué)。當(dāng)時的交通大學(xué)一部在法租界的震旦大學(xué)教室上課，上海租界是血?dú)怆硽璧墓聧u——租界內(nèi)的中國同胞既要承受日軍刺刀的威脅和“思想戰(zhàn)”的巨大壓力，還要忍受外國人的欺辱。然而在這座孤島內(nèi)，徐光憲和同學(xué)們擠在簡陋的教室里解析艱澀的化學(xué)方程式，用殘留下來的儀器做實(shí)驗(yàn)，大家學(xué)習(xí)的熱情格外高漲。在那期間，徐光憲做了大量的習(xí)題，徐光憲曾說，“這些學(xué)習(xí)對我打下基本功起到了很好的作用，一生受用不盡”。在交大的整整四年，徐光憲都是班上的第一名。大學(xué)畢業(yè)后，徐光憲以兩門功課滿分的成績考入哥倫比亞大學(xué)攻讀博士學(xué)位，主修量子化學(xué)，由于成績特別優(yōu)異，還獲校聘助理。在這里，他迎來了學(xué)術(shù)生涯的第一個高峰。1951年3月，徐光憲憑借論文《旋光的量子化學(xué)理論》獲得博士學(xué)位，從入學(xué)到獲得博士學(xué)位，他只用了短短的兩年零八個月。年輕的徐光憲面前是一派錦繡前程，然而，他毅然選擇了回國。1960年，為適應(yīng)國家原子能工業(yè)發(fā)展的需求，他將核燃料萃取化學(xué)作為自己新的研究方向，為打造北大技術(shù)物理系這一“核科學(xué)家的搖籃”做出了歷史性貢獻(xiàn)。1972年，為扭轉(zhuǎn)我國稀土工業(yè)的落后狀況，他又轉(zhuǎn)向稀土分離方法的理論和實(shí)驗(yàn)研究?！耙惠呑痈阆⊥?，我喜歡，把咱們寶貴的資源利用得更好，這是一種樂趣。”2009年，在獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎時，徐光憲感慨地說：“它緊緊連著我和祖國?！睋?jù)學(xué)生們回憶，徐光憲授課細(xì)致認(rèn)真，一口紹興味的普通話，耐心細(xì)致地推導(dǎo)和解釋問題。他總結(jié)了很多公式和公理，而且每一課都要拿出一份清楚的講義。但是有不少學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)的是俄語，英語功底薄弱，徐光憲便常常督促學(xué)生加強(qiáng)英文文獻(xiàn)的閱讀，有時候，他還要親自修改學(xué)生論文的英文摘要。“文革”期間，徐光憲被打成特務(wù)，他的學(xué)生也受到牽連和迫害。在一次批斗會上，他突然站起來大聲說道：“我保證自己百分之百不是特務(wù)，也保證他們不是特務(wù)?！彼摹邦B固不化”保護(hù)了一批學(xué)生，卻給自己帶來了危險(xiǎn)—一整整半年，他被關(guān)在北大一隅的一個房間里，常常被提去問話到深夜，第二天一大早又要起床接受勞動改造。20世紀(jì)80年代中期，徐光憲創(chuàng)立串級萃取理論，并運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)。這一全新分離方法，使我國單一稀土產(chǎn)量猛增，一時間，國際單一稀土產(chǎn)品價格暴跌，國外的稀土壟斷公司不得不減產(chǎn)、停產(chǎn)甚至破產(chǎn)，中國的世界稀土強(qiáng)國地位一舉確立。晚年的徐光憲一直呼吁保護(hù)稀土資源。2005年，徐光憲聯(lián)合師昌緒等14位院士，撰寫《關(guān)于保護(hù)白云鄂博礦釷和稀土資源，避免黃河和包頭受放射性污染的緊急呼吁》。兩次上書時任國務(wù)院總理溫家寶，并多次深入白云鄂博地區(qū)調(diào)研，這份建議很快得到溫家寶的批復(fù)。（選自《中國教育報(bào)》，有刪改）（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A.徐光憲的父親徐宜況曾就讀于政法學(xué)院，對法中最高的憲有著深刻理解，因此在給

兒子取名時，便選擇了“憲”。B．回國后，徐光憲曾轉(zhuǎn)而研究核燃料萃取化學(xué)，為打造“核科學(xué)家的搖籃”做出了歷

史性貢獻(xiàn)，推動了國家原子能工業(yè)的發(fā)展。C．徐光憲學(xué)術(shù)生涯的第一個高峰是在交通大學(xué)實(shí)現(xiàn)的，畢業(yè)時，他以兩門功課滿分的

成績考入哥倫比亞大學(xué)攻讀博士學(xué)位。D．文章開頭引用嚴(yán)純?nèi)A的評論，表現(xiàn)出徐光憲在具體的科學(xué)研究以及研究科學(xué)的哲學(xué)

這兩個層面所表現(xiàn)出的人生境界。E．徐光憲創(chuàng)立的串級萃取理論用于實(shí)際生產(chǎn)后，打破了國外稀土公司的壟斷，稀土產(chǎn)

品價格暴跌，中國的世界稀土強(qiáng)國地位得以確立。（2）請概括并簡要分析徐光憲這一人物的主要形象特征。（6分）

（3）文中詳細(xì)介紹徐光憲在交通大學(xué)求學(xué)的這段經(jīng)歷有什么作用？（6分）

（4）“一輩子搞稀士，我喜歡，把咱們寶貴的資源利用得更好，這是一種樂趣，它緊緊連

著我和祖國”，請歸納并簡要分析這句話表現(xiàn)了徐光憲怎樣的精神？請結(jié)合材料談?wù)?/p>

你從中得到的啟示。（8分）參考答案：

（1）（5分）答B(yǎng)給3分，答A給2分，答E給1分；答C、D不給分。（C項(xiàng)，“學(xué)術(shù)生涯的第一個高峰是在交通大學(xué)實(shí)現(xiàn)的”張冠李戴，第一個高峰應(yīng)該是在哥倫比亞大學(xué)攻讀博士時實(shí)現(xiàn)的。D項(xiàng)，文中有“徐光憲就是后者的境界”，因此選項(xiàng)中“兩個層面所表現(xiàn)出的人生境界”表述錯誤。E項(xiàng)，“稀土產(chǎn)品價格暴跌”說法不嚴(yán)密，文中說的是“國際單一稀土產(chǎn)品價格暴跌”。）

（2）①求知若渴。從小樹立堅(jiān)定的目標(biāo)，并為之刻苦學(xué)習(xí)。②熱愛祖國。放棄國外的錦繡前程，毅然回國；并在核燃料萃取化學(xué)和稀土工程研究方面做出了巨大貢獻(xiàn)。③講課細(xì)致認(rèn)真，備課充分，關(guān)心學(xué)生。(每點(diǎn)2分，共6分)

（3）①揭示了他上交通大學(xué)是“為了省錢”這一原因，照應(yīng)了前文“家道中落”的現(xiàn)實(shí)。②以租界內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣，反襯出他和他的同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情的高漲。③寫他在這期間，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，為后文寫其卓越貢獻(xiàn)做鋪墊。(每點(diǎn)2分，共6分)

（4)(共8分，意思對即可。)

①這句話表現(xiàn)了徐光憲對科學(xué)事業(yè)的熱愛、對國家的熱愛。（2分）②徐光憲之所以能一輩子喜歡搞稀土研究，并最終取得巨大成就，不僅是因?yàn)樗矚g自己的工作，更是因?yàn)樗麩釔圩约旱淖鎳?，讓自己的工作與國家利益緊密相連。（2分）③一個人如果能把自己的興趣與國家利益緊密結(jié)合起來，不僅能取得更大的成就，而且能活得更加精彩，更加有意義。（4分）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成10～13題。樂運(yùn)字承業(yè)，南陽淯陽人。運(yùn)少好學(xué)，涉獵經(jīng)史。年十五而江陵滅，隨例遷長安。其親屬等多被籍沒，運(yùn)積年為人傭保，皆贖免之。事母及寡嫂甚謹(jǐn)，由是以孝聞。梁故都官郎瑯邪王澄美之，次其行事為《孝義傳》。性方直，未嘗求媚于人。為露門學(xué)士。前后犯顏屢諫武帝，多被納用。建德二年除萬年縣丞抑挫豪右號稱強(qiáng)直武帝嘉之特許通籍事有不便于時者令巨細(xì)奏聞。武帝嘗幸同州，召運(yùn)赴行在所。既至，謂曰：“卿言太子如何人？”運(yùn)曰：“中人也。”時齊王憲以下并在帝側(cè)，帝顧謂憲等曰：“百官佞我，皆云太子聰明睿智，唯運(yùn)云中人，方驗(yàn)運(yùn)之忠直耳?！庇谑且騿栠\(yùn)中人之狀。運(yùn)對曰：“班固以齊桓公為中人，管仲相之則霸，豎貂輔之則亂?？膳c為善，亦可與為惡也?！钡墼唬骸拔抑印！彼烀钸x宮官以匡弼之。及武帝崩，宣帝嗣位，葬訖，詔天下公除。運(yùn)上疏曰：“三年之喪，自天子達(dá)于庶人。先王制禮，安可誣之?！睍?，帝不納。自是德政不修，而昏暴滋甚。運(yùn)乃輿櫬詣朝堂，陳帝八失。帝大怒，將戮之。內(nèi)史元嚴(yán)諫，因而獲免。翌日，帝頗感悟，召運(yùn)謂之曰：“朕昨夜思卿所奏，實(shí)是忠臣?！蹦速n御食以賞之。朝之公卿，初見帝甚怒，莫不為運(yùn)寒心。后見獲賞，又皆相賀，以為幸免獸口。內(nèi)史鄭譯嘗以私事請托，運(yùn)不之許，因此銜之。及隋文帝為丞相，譯為長史，遂左遷運(yùn)為廣州滍陽令。開皇五年，轉(zhuǎn)毛州高唐令。頻歷二縣，并有聲績。運(yùn)常愿處一諫官，從容諷議，而性訐直，為人所排抵，遂不被任用。乃發(fā)憤錄夏、殷以來諫爭事，集而部之，名曰《諫苑》。奏上之，隋文帝覽而嘉焉。

（選自《北史·樂運(yùn)傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.建德二年／除萬年／縣丞抑挫豪右／號稱強(qiáng)直／武帝嘉之／特許通籍／事有不便于時者／令巨細(xì)奏聞B.建德二年／除萬年縣丞／抑挫豪右／號稱強(qiáng)直／武帝嘉之／特許通籍／事有不便于時者／令巨細(xì)奏聞C.建德二年／除萬年／縣丞抑挫豪右／號稱強(qiáng)直武帝／嘉之／特許通籍事／有不便于時者／令巨細(xì)奏聞D.建德二年／除萬年縣丞／抑挫豪右／號稱強(qiáng)直武帝／嘉之／特許通籍事／有不便于時者／令巨細(xì)奏聞11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“字”，是古人入學(xué)時取的，通常和“名”有意義上的聯(lián)系，也便于他人稱呼。對平輩或尊輩稱“字”是出于禮貌和尊敬。B.“幸”，封建時代皇帝到某處，叫“幸”。妃嬪受皇帝寵愛，叫“得幸”。文中指的就是皇帝到同州。C.“疏”，在文中指古代一種重要文體，用于臣下向皇帝分條陳述意見。“疏”還可指對古書的舊注作進(jìn)一步解釋。D.“公”，是爵位名，我國古代爵位一般分為五等，“公”居首位，其余依次是“侯”“伯”“子”“男”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.樂運(yùn)體恤親屬，孝順母嫂。他用自己做傭工賺來的錢為淪為奴隸的親屬贖身，長期侍奉母親和寡嫂，因此孝名遠(yuǎn)播。B.樂運(yùn)忠誠正直，不欺瞞皇帝。當(dāng)皇帝問樂運(yùn)太子是什么樣的人時，他據(jù)實(shí)回答是一般人，并指出皇帝一般會受左右近臣的影響。C.樂運(yùn)不畏權(quán)勢，敢于直諫。他帶著棺材到朝堂勸諫皇帝，陳述皇帝的八大過失，宣帝大怒，準(zhǔn)備殺掉他。D.樂運(yùn)仕途坎坷，著書明志。樂運(yùn)因秉性剛直，被人排斥打擊，最終未能被任用為諫官。于是發(fā)憤著書，取名《諫苑》。13.把文中畫橫線的句子和《<史記>選讀》中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）內(nèi)史鄭譯嘗以私事請托，運(yùn)不之許，因此銜之。（5分）

（2）勝所以自附為婚姻者，以公子之高義，為能急人之困。（《信陵君竊符救趙》）（5分）

參考答案：10.B此題考查考生文言文斷句的能力。解答此類題目，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如找名詞或代詞，找動詞，借助虛詞（發(fā)語詞、句末語氣詞等），借助句式，借助修辭（對偶、排比、頂真、反復(fù)等），借助對話詞“曰”“云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等。這段話的大概意思是“建德二年，任命為萬年縣丞，樂運(yùn)抑制打擊豪門大族，號稱剛強(qiáng)正直。武帝嘉獎他，特許他記名于門籍隨時進(jìn)入宮中，有不利于時政的事，令他無論大小都可以奏報(bào)”。句中沒有明顯的斷句標(biāo)志，主要根據(jù)“主謂賓”的結(jié)構(gòu)來進(jìn)行斷句?！俺笔侵^語，意思是“任命”，主語“樂運(yùn)”承前省，賓語是“萬年縣丞”，“縣丞”后面應(yīng)斷開?！耙执臁笔侵^語，主語“樂運(yùn)”承前省，賓語是“豪右”?！疤柗Q強(qiáng)直”的不是“豪右”，而是承前省的主語“樂運(yùn)”?！拔涞奂沃笔且粋€完整的句子?！疤卦S”的主語是承前省的“武帝”，“通籍”是“特許”的賓語，其后斷開?！笆掠胁槐阌跁r者”是一個定語后置句，正常語序是“有不便于時者事”，考生若能辨別此句式，就知道“者”字后面應(yīng)斷開。故選B。11.A“入學(xué)”錯誤，“字”是古人成年時取的。12.A此題考查考生篩選信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)、分析作者觀點(diǎn)態(tài)度的能力。題干要求選出分析歸納不正確的一項(xiàng)，篩選區(qū)間遍布全文。常見的錯誤有“混淆時間范圍”“張冠李戴”“強(qiáng)加因果”“因果倒置”“歪曲文意”“以偏概全”“混淆已然未然”等。A項(xiàng)“因此孝名遠(yuǎn)播”錯誤，該句中的“此”應(yīng)單指樂運(yùn)侍奉母親和寡嫂，不包括他為親屬贖身，原文為“事母及寡嫂甚謹(jǐn)，由是以孝聞”。故選A。13.（1）內(nèi)史鄭譯曾經(jīng)以私事請求托付，樂運(yùn)沒有答應(yīng)他，鄭譯因此記恨他。此題考查考生理解并翻譯文言語句的能力。解答此類題型，要以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如本題第（1）句，“托”，譯為“托付”；“銜”，譯為“記恨”；“不之許”為賓語前置句，譯為“沒有答應(yīng)他”。【參考譯文】樂運(yùn)字承業(yè)，是南陽淯陽人。樂運(yùn)少年時就喜歡學(xué)習(xí)，涉獵經(jīng)書史籍。十五歲時（梁的都城）江陵被攻占，（樂運(yùn)）按照慣例被送到長安。他的親屬大多被沒收家產(chǎn)（成為奴蜱），樂運(yùn)多年給別人做雇工，（樂運(yùn)）用財(cái)物把親屬都贖為平民。他侍奉母親和守寡的嫂嫂很恭敬，因此憑著有孝行聞名。梁故都官郎瑯邪郡的王澄贊賞他，編列他的品行事跡寫進(jìn)《孝義傳》。樂運(yùn)秉性正直，未曾討好別人。擔(dān)任露門學(xué)士。前后多次冒犯勸諫武帝，多被采用。建德二年，任命為萬年縣丞，樂運(yùn)抑制打擊豪門大族，號稱剛強(qiáng)正直。武帝嘉獎他，特許他記名于門籍隨時進(jìn)入宮中，有不利于時政的事，令他無論大小都可以奏報(bào)。武帝曾經(jīng)到同州巡視，召樂運(yùn)趕赴同州。樂運(yùn)到后，武帝對他說：“你說太子是什么樣的人？”樂運(yùn)回答：“是平常人。”當(dāng)時齊王宇文憲及以下的大臣都在武帝身邊，武帝回頭對宇文憲等人說：“百官討好我，都說太子聰穎明智，只有樂運(yùn)說是平常人，正好證明樂運(yùn)的忠誠正直啊?！庇谑怯謫枠愤\(yùn)平常人是什么樣子的。樂運(yùn)回答說：“班固認(rèn)為齊桓公就是平常人，管仲扶助他就成就了霸業(yè)，豎貂輔佐他國家就亂?？梢院退龊檬拢部梢院退鰤氖??！蔽涞壅f：“我知道了?！庇谑蔷途x東宮官員來匡正輔導(dǎo)太子。等到武帝去世，宣帝繼承帝位，葬禮剛剛結(jié)束，就下詔因事繁忙，皇帝臨時除去喪服。樂運(yùn)上奏疏說：“三年服喪期，從天子到平民百姓（都應(yīng)遵循）。先王禮儀，怎么可以改變呢。”奏疏呈上，宣帝不接受。從這以后宣帝不修德政，而糊涂兇暴更加厲害。樂運(yùn)于是帶著棺材到朝堂以死相諫，陳述宣帝的八大過失。宣帝大怒，準(zhǔn)備殺掉他。內(nèi)史元嚴(yán)勸諫，因而得以免死。第二天，宣帝稍微有點(diǎn)感悟，召見樂運(yùn)并且對他說：“我昨天夜里思考你所奏的事，你實(shí)在是忠臣?！庇谑琴n給他帝王飲食來獎賞他。滿朝的公卿，起初見宣帝很憤怒，無不為樂運(yùn)擔(dān)心。后來見他受到賞賜，又都祝賀他，認(rèn)為他是幸免于虎口。內(nèi)史鄭譯曾經(jīng)以私事請求托付，樂運(yùn)沒有答應(yīng)他，鄭譯因此記恨他。當(dāng)隋文帝為丞相時，鄭譯擔(dān)任長史，于是將樂運(yùn)降職為廣州滍陽縣令。開皇五年，轉(zhuǎn)任毛州高唐縣令。連續(xù)歷任二縣，都有聲譽(yù)政績。樂運(yùn)常常希望能做一名諫官，可以從容不迫地進(jìn)行勸諫議論，然而他秉性剛直，被人排斥打擊，最終未被任用為諫官。于是就發(fā)憤抄錄夏朝、商朝以來直言諫爭的事例，集合成一部書，取書名叫《諫苑》。將書奏上，隋文帝閱讀后贊賞他。5.古代詩文閱讀（36分）閱讀下面文言文，回答11-15題。（22分）陸俟，代人也。父突，道武初，帥部人從征伐，數(shù)有戰(zhàn)功，位上黨太守、關(guān)內(nèi)侯。俟少聰慧。明元踐祚，襲爵關(guān)內(nèi)侯。太武征赫連昌，詔俟督諸軍鎮(zhèn)以備蠕蠕①。與西平公安頡攻克武牢，賜爵建鄴公，拜冀州刺史。時考州郡，唯俟與河內(nèi)太守丘陳為天下第一。轉(zhuǎn)武牢鎮(zhèn)大將。平羌狄子玉等叛，復(fù)轉(zhuǎn)為安定鎮(zhèn)大將，追討玉等，皆獲之。遷懷荒鎮(zhèn)大將。未期，諸高車莫弗②懼俟嚴(yán)急，請前鎮(zhèn)將郎孤。太武許之。征俟，至京朝見，言不過周年，郎孤身必?cái)?，高車必叛。帝疑不?shí)，切責(zé)之，以公歸第。明年，諸莫弗果殺郎孤以叛。帝聞之大驚，召俟問其故。俟曰：“夫高車之俗，上下無禮，無禮之人，難為其上。臣蒞以威嚴(yán)，節(jié)之憲網(wǎng)，欲漸加訓(xùn)導(dǎo)。而惡直丑正，故訟臣無恩，稱孤之美。郎孤獲還鎮(zhèn)，欣其名譽(yù)，必加恩于百姓，譏臣為失，專欲以寬惠臨之，仁恕待之。無禮之人，易生陵傲，不過期年，無復(fù)上下。既無上下，然后收之以威，則人懷怨忿。怨忿既多，敗亂彰矣?！钡蹏@曰：“卿身乃短，慮何長也！”即日復(fù)除散騎常侍。帝征蠕蠕，破涼州，常隨駕別督輜重。又與高涼王那復(fù)渡河南略地。仍遷長安鎮(zhèn)大將。與高涼王那擊蓋吳于杏城，獲吳二叔。諸將欲送京師，俟獨(dú)不許，曰：“若不斬吳，恐長安之變未已。一身藏竄，非其親信，誰能獲之？若停十萬眾追一人，非上策也。不如私許吳叔，免其妻子，使自追吳。”諸將咸曰：“今獲其二叔，唯吳一人，何所復(fù)至？”俟曰：“諸君不見毒蛇乎？不斷其頭，猶能為害。況除腹心之疾，而曰必遺其類，可乎？”遂舍吳二叔，與之期。及期，吳叔不至，諸將皆咎俟。俟曰：“此未得其便耳，必不背也。”后數(shù)日，果斬吳以至，皆如其言。俟之明略獨(dú)決，皆此類也。遷內(nèi)都大官。安定盧水劉超等叛，太武以俟威恩被關(guān)中，詔以本官加都督秦、雍諸軍，鎮(zhèn)長安。帝曰：“超等恃險(xiǎn)，不順王命，朕若以重兵與卿，則超等必合為一；若以輕兵與卿，則不制矣。今使卿以方略定之之?！庇谑琴箚务R之鎮(zhèn)。既至，申揚(yáng)威信，示以成敗，超猶無降意。俟乃率其帳下見超。超使人逆曰：“三百人以外，當(dāng)以弓馬相待；三百人以內(nèi)，當(dāng)以酒食相供?！蹦藢⒍衮T詣超。超備甚嚴(yán)，遂縱酒，盡醉而還。后偽獵，詣超。與士卒約曰：“今會發(fā)機(jī)，當(dāng)以醉為限?！辟鼓嗽p醉，上馬大呼，斬超首。士卒應(yīng)聲縱擊，遂平之。帝大悅，征拜外都大官。（節(jié)選自《北史·陸俟傳》）【注】文中加粗的文字為人名。①蠕蠕：柔然，是公元4世紀(jì)末至6世紀(jì)中葉，繼匈奴、鮮卑之后，活動于我國大漠南北和西北廣大地區(qū)的古代民族之一。②高車莫弗：高車，是北朝人對漠北一部分游牧部落的泛稱；莫弗古代北方少數(shù)民族部落首領(lǐng)的稱謂。11.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A．太武征赫連昌征：征伐

B．節(jié)之憲網(wǎng)節(jié)：約束

C．又與高涼王那復(fù)渡河南略地略：奪取

D．不如私許吳叔，免其妻子許：贊許12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（

）（3分）

A．然后收之以威欲人之無惑也難矣

B．無禮之人，難為其上吾其還也

C．專欲以寬惠臨之以事秦之心，禮天下之奇才

D．遂縱酒，盡醉而還籍吏民封府庫，而待將軍13.以下六句話分別編為四組，全部直接表現(xiàn)陸俟有謀略的一組是（

）（3分）

①卿身乃短，慮何長也

②若停十萬眾追一人，非上策也

③況除腹心之疾，而曰必遺其類

④若以輕兵與卿，則不制矣

⑤既至，申揚(yáng)威信，示以成敗

⑥俟乃詐醉，上馬大呼，斬起首

A．①④⑤

B。①③⑥

C.②④⑤

D.②③⑥14.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）

A.陸俟在太武帝征討赫連昌時，他和西平公安頡一起攻克武牢關(guān)，被太武帝封為武年鎮(zhèn)大將軍。

B.陸俟很有預(yù)見性，他曾向皇帝說，自己離職后不到一年，諸高車必反，事實(shí)正如他預(yù)料的一樣。

C.陸俟與高涼王那在杏城攻打蓋吳，抓住了他的兩個叔叔，后來又利用他們殺死了蓋吳。

D.陸俟在平定安定盧水劉超的叛亂中，有膽有識，識破了劉超的計(jì)謀，并成功地平定了叛亂。15.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)詔俟督諸軍鎮(zhèn)以備蠕蠕。(3分)

(2)郎孤獲還鎮(zhèn)，欣其名譽(yù)，必加恩于百姓。(3分)

(3)況除腹心之疾，而日必遺其類，可乎?(4分)

參考答案：11.D（許：答應(yīng)）12.C（C項(xiàng)中兩個“以”都是介詞，可譯為“用、拿”。A項(xiàng)中第一個“之”是代詞，可譯為“他們”；第二個“之”是結(jié)構(gòu)助詞，可不譯。B項(xiàng)中第一個“其”是代詞，可譯為“他們”；第二個“其”語氣詞，表示商量的語氣，可譯為“還是”。D項(xiàng)中兩個“而”都是連詞，第一個表示修飾關(guān)系，第二個表示目的關(guān)系）13.D（①④是太武帝的話，不是直接體現(xiàn)。⑤沒直接體現(xiàn)其謀略）14.A（當(dāng)時封的是冀州刺史）15.（1）（帝）下詔命令陸俟統(tǒng)領(lǐng)各個軍鎮(zhèn)來防備蠕蠕。（關(guān)鍵詞：“詔”“督”“以”）（2）郎孤得以回鎮(zhèn)為官，得意于自己的好名譽(yù)，一定會（或是）更多施恩給百姓。（關(guān)鍵詞：“獲”“欣”“加恩”）（3）況且在治療心腹的疾患時，卻說一定要留下類似的毛病，這樣做可以嗎？（關(guān)鍵詞：“況”“而”“遺”“類”）

略6.閱讀下面的文言文，完成10-13題。

李牧者，趙之北邊良將也。常居代雁門，備匈奴。匈奴每入烽火謹(jǐn)輒入收保不敢戰(zhàn)如是數(shù)歲亦不亡失然匈奴以李牧為怯，雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧，李牧如故。趙王怒，召之，使他人代將。

歲余，匈奴每來，出戰(zhàn)。出戰(zhàn)，數(shù)不利，失亡多，邊不得田畜。復(fù)請李牧。牧杜門不出，固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令?！蓖踉S之。

李牧至，如故約。匈奴數(shù)歲無所得。終以為怯。邊士日得賞賜而不用，皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘，選騎得萬三千匹，百金之士五萬人，彀者①十萬人，悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧，人民滿野。匈奴小入，詳北不勝，以數(shù)千人委之。單于聞之，大率眾來入。李牧多為奇陣，張左右翼擊之，大破殺匈奴十余萬騎,單于奔走。其后十余歲，匈奴不敢近趙邊城。

趙悼襄王元年，廉頗既亡入魏，趙使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，龐煖②破燕軍，殺劇辛。后七年，秦破殺趙將扈輒于武遂，斬首十萬。趙乃以李牧為大將軍，擊秦軍于宜安，大破秦軍。封李牧為武安君。居三年，秦攻番吾，李牧擊破秦軍，南距韓、魏。

趙王遷七年，秦使王翦攻趙。秦多與趙王寵臣郭開金，為反間，言李牧欲反。趙王乃使趙蔥及齊將顏聚代李牧。李牧不受命，趙使人微捕得李牧，斬之。后三月，王翦因急擊趙，大破殺趙蔥，虜趙王遷及其將顏聚，遂滅趙。(選自《史記?廉頗藺相如列傳》，有刪改)【注】①彀者：射手。彀，拉滿弓。②龐煖：趙將，本趙人，后為燕將。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.匈奴每入烽火/謹(jǐn)輒入收保/不敢戰(zhàn)/如是/數(shù)歲亦不亡失B.匈奴每入/烽火謹(jǐn)/輒入收保/不敢戰(zhàn)如是/數(shù)歲/亦不亡失C.匈奴每入/烽火謹(jǐn)/輒入收保/不敢戰(zhàn)/如是數(shù)歲/亦不亡失D.匈奴每入烽火/謹(jǐn)輒入收保/不敢戰(zhàn)/如是數(shù)歲/亦不亡失11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.乘，量詞，古代四匹馬拉的兵車一輛為一乘。B.百金之士，《管子》有“能破敵擒將賞百金”之說，這里指驍勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士。C.單于，漢時匈奴首領(lǐng)的名字，姓單名于。D.元年，帝王即位的第一年或改元的第一年。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.李牧戍守邊陲，采取以固守防御為主的戰(zhàn)略，阻止了匈奴的入侵，維護(hù)了趙國的利益。B.李牧為了國家忍辱負(fù)重抗干擾，常受命于危難之際擊潰強(qiáng)敵，表現(xiàn)了一代名將的品格。C.李牧無法挽救昏君治國的局面，終因讒言而被殺，趙王昏庸糊涂不辨真相，令人嘆息。D.李牧用兵有法，不違心媚上，終使趙王不悅，功高蓋世招佞臣妒忌，為秦反間計(jì)所害。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）李牧多為奇陣，張左右翼擊之，大破殺匈奴十余萬騎,單于奔走。

（2）秦多與趙王寵臣郭開金，為反間，言李牧欲反。

參考答案：10.C（“匈奴每入”，主謂結(jié)構(gòu)不拆分，“輒”和“亦”連詞劃分明顯）11.C（單于是匈奴君主的稱號，并非人名）12.D（做本類題型時應(yīng)正確理解題目的要求。本題中，并非是讓考生選擇“不正確”的，而是選擇“不符合原文”的。因此，選項(xiàng)中的觀點(diǎn)應(yīng)該在文中找到相應(yīng)的依據(jù)，在通讀全文的基礎(chǔ)上把握試題，切不可只憑主觀想法而妄作判斷。審讀后可以發(fā)現(xiàn)文章一開始即表明李牧采取的是“烽火謹(jǐn)，輒人收保，不敢戰(zhàn)”的作戰(zhàn)策略。與A選項(xiàng)中的“固守防御為主的戰(zhàn)略”吻合。以此類推，B、c選擇在文章也找得到依據(jù)。而D項(xiàng)中，引起趙王不悅的并非是因?yàn)槔钅劣帽蟹?，不違心媚上。事實(shí)上，他的用兵得法甚至讓趙王屢委重任，并將他封為“武安君”。他的失勢是讒言陷害所致。因此選D不符合文意）13.①李牧經(jīng)常擺下怪陣，從左右兩翼夾擊打敗了匈奴的十幾萬騎兵，單于逃走。②秦國多給趙王的寵臣郭開重金，(讓郭金)使用反間計(jì)，(郭開就)說李牧要造反?！緟⒖甲g文】李牧是守衛(wèi)趙國北疆的良將，常年駐扎代雁門，防備匈奴。匈奴每次入侵，他都小心地點(diǎn)起烽火，然后就收兵于城堡中，不敢與匈奴決戰(zhàn)。這樣過了多年，(趙軍)也沒有什么損失?？墒切倥藚s認(rèn)為李牧膽小，即使趙國的戍邊將士們也認(rèn)為他怯懦。趙王責(zé)備李牧(讓他出戰(zhàn))，李牧卻還像以往那樣。趙王大怒，把他招了回來，派別人為將去守關(guān)。此后一年多，匈奴每次入侵，(趙軍)都出戰(zhàn)。卻每每失利，損失很大，而且邊境也不能再種田放牧了。趙王又請李牧出征，李牧卻閉門不出，堅(jiān)持說自己身體不好。趙王，竟然強(qiáng)行起用他重新帶兵。李牧說：“大王一定要用我，那我就還像以往那樣，(只有這樣)我才肯領(lǐng)命?！壁w王同意了他的要求。李牧到邊關(guān)后，還像以往那樣，匈奴幾年來(入侵)都沒有什么收獲，卻一直認(rèn)為他膽怯。戍邊的將士們每天都能得到賞賜，卻沒有用武之地，他們都盼望著能和匈奴決一死戰(zhàn)。(李牧)在這時就(從裝備中)挑選了一千三百輛戰(zhàn)車，又選了一萬三千名騎兵、五萬名驍勇善戰(zhàn)的士兵、十萬名神射手，全都整飭軍紀(jì)；演習(xí)備戰(zhàn)。(李牧讓人)大量放牧牲畜，邊境到處都是放牧的人。匈奴小規(guī)模入侵，李牧假裝不勝，向回退卻，把幾千人丟棄給匈奴(讓他們與匈奴周旋)。單于聽說了，就率領(lǐng)大軍入侵。李牧經(jīng)常擺下怪陣，從左右兩翼夾擊打敗了匈奴的十幾萬騎兵，單于逃走。在這之后的十幾年，匈奴不敢再靠近趙國的邊境城鎮(zhèn)。趙悼襄王元年，廉頗已經(jīng)逃亡到了魏國，趙國派李牧攻打燕國，攻克武遂、方城。過了兩年，(趙將)龐熳殺了(燕將)劇辛。又過了七年，秦軍攻克武遂，殺了趙將扈輒，消滅了十萬趙軍。趙王任用李牧為大將軍，在宜安攻打秦軍，大敗了秦軍。趙王封李牧為武安君。又過了三年，秦軍攻打番吾，李牧擊敗了秦軍，(在趙國)南部抵御韓、魏兩國。趙王遷七年，秦國派王翦攻打趙國。秦國多給趙王的寵臣郭開重金，(讓郭金)使用反間計(jì)，(郭開就)說李牧要造反。趙王就派趙蔥和齊將顏聚取代李牧。李牧不接受這個命令。趙王就派人暗中抓捕李牧，把他殺了。過了三個月，王翦因(李牧死了)而迅猛攻打趙國，大敗趙軍，殺了趙蔥，俘獲趙王遷和大將顏聚，于是就滅了趙國。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.根據(jù)下面的材料，用一個單句介紹某市的概況（40字內(nèi)）（4分）[材料一：某市至今已有幾千年的歷史，歷代為郡、州、府、道治所，現(xiàn)為國家歷史文化名城。材料二：某市鐵路、公路四通八達(dá)，機(jī)場開通國內(nèi)十多條航線。

材料三：某市景色優(yōu)美，有景區(qū)被評為中國AAAA風(fēng)景旅游區(qū)。材料四：某市的國內(nèi)生產(chǎn)總值和財(cái)政收入在我國地級市中名列前茅。答：

參考答案：某市是交通便利、景色優(yōu)美、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的國家級歷史文化名城。（4分）

略8.填人下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是年輕人對人生意義產(chǎn)生困惑是正常的，

①可以說是積極的心理反應(yīng)。沒有過這種經(jīng)歷的人，往往沒有思考、分析、辯論和內(nèi)在化這樣的問題?？子谑堑搅?0歲左右，

②產(chǎn)生了對人生意義的不惑之感。

③，質(zhì)疑人生意義是一種理性的體現(xiàn)，是人的積極天性的一種自然流露，

④是人不同于其他生物的一個顯著的人性。

⑤連最優(yōu)秀的大學(xué)生都不能夠回答這樣的問題，

⑥說明這種問題本身可能過于抽象和教條，與這一代年輕人的生活感受差得太遠(yuǎn)。A

進(jìn)而

就

因此

/

倘若

更B

甚至

才

因此

也

如果

只能C

/

才

所以

更

假如

那么D

反而

/

所以

也

一旦

才參考答案：C9.把下面三個短句改為一個長單句，要求不改變原意。（6分）①以色列在新的占領(lǐng)區(qū)建立新的居民點(diǎn)。②海灣四國提出嚴(yán)禁以色列這一做法的報(bào)告。③聯(lián)合國安理會昨天通過了海灣四國的報(bào)告。參考答案：10.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)木渥?，組成前后呼應(yīng)的排比句。（6分）人生是一個容器，可它的容量實(shí)在是非常有限。擔(dān)憂和恐懼多了，無畏和勇氣就少了；

,

；

,

。讓一些不需要的東西隨風(fēng)而去吧，你就會秋波無痕，素心如玉。參考答案：局促和緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢和矜持多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面材料，按要求作文?！罢妗笔且粋€有活力的字眼，在現(xiàn)代漢語里，既有“真誠”“真理”等褒義詞，又有“真格”“真相”等中性詞，還有“天真”等在特定語境中有一定貶義的詞。這些都反映了人們對“真”的不同認(rèn)