
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
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文檔簡介
2025年中考物理復(fù)習之小題狂練300題(選擇題):電(10題)
選擇題(共10小題)
1.(2024?東興區(qū)校級二模)下面是八年級學生小明對日常生活的觀察和體驗,其中正確的是()
A.人體的安全電壓是220V
B.家用臺燈正常工作時,電流約為2A
C.將地上的物理課本撿到桌面需要做功約為2J
D.中學生走一步的距離約為1.2m
2.(2024?夏邑縣校級模擬)如圖所示是探究電熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置,兩個相同的透明容
器中密封著等量的空氣。下列說法正確的是()
A.U形管中液面高度的變化主要是由U形管中液體熱脹冷縮引起的
B.圖甲中右側(cè)U形管中液面高度變化較明顯,說明通電相同時間,電阻越大,則通電電流越大,產(chǎn)生
的熱量越多
C.若將圖乙中容器外5Q的電阻換成1011,則不能探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.圖乙中左側(cè)U形管中液面高度變化較明顯,說明兩個相同的電阻絲通電相同時間,電流越大,產(chǎn)生
的熱量越多
3.(2024?高新區(qū)校級三模)一款電動卷簾門,門框下部安裝紅外線光電保護開關(guān)。當卷簾門下面停留人
或物體時,光電保護開關(guān)自動閉合,卷簾門停止下落,以確保安全。以下簡化電路能反映這款卷簾門工
作原理的是()
保護電阻
保護電阻入
—□=)—(M>
光電保護開關(guān)
-/-----1|-------------
電源開關(guān)光電保護開關(guān)
A.電源開關(guān)B.
光電保護開關(guān)
4.(2024?昌吉市校級模擬)安全用電,珍愛生命!下列做法中符合安全用電要求的是()
A.空調(diào)插頭應(yīng)選用兩孔插頭
B.發(fā)生雷雨閃電時,可以在樹下躲雨
C.發(fā)生觸電時,首先要切斷電源
D.可以在電線桿下面放風箏
5.(2024?杜集區(qū)校級二模)如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片向右移動,
下列分析判斷正確的是()
A.電流表A2和Ai的示數(shù)都變小
B.電流表A2的示數(shù)變小,電流表Ai的示數(shù)不變
C.電壓表V與電流表Ai的示數(shù)的比值變小
D.電壓表V與電流表A2的示數(shù)的比值保持不變
6.(2024?東興區(qū)校級三模)如圖,由同種材料制成的甲、乙兩導(dǎo)體,并聯(lián)在同一電路中,閉合開關(guān)后,
以下判斷正確的是()
A.甲、乙兩導(dǎo)體電阻的大小關(guān)系是R甲VR乙
B.通過甲、乙電流的大小關(guān)系是I甲=1乙
C.甲、乙兩端電壓的大小關(guān)系是U甲>1;乙
D.在相同時間內(nèi),電流通過甲、乙兩導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量Q甲<Qz.
7.(2024?寶山區(qū)校級開學)小苒同學給學校勞動實踐基地的蔬菜大棚設(shè)計了一個測量空氣濕度的電路圖,
如圖甲所示。電源電壓恒為6V,定值電阻Ro的阻值為20。,濕敏電阻R的阻值隨空氣濕度H的變化
關(guān)系圖乙所示。下列分析正確的是()
A.空氣濕度越大,濕敏電阻R的阻值越大
B.空氣濕度越大,電壓表示數(shù)越小
C.當空氣濕度為40%時,電壓表的示數(shù)為2.4V
D.當電路中電流為0.15A時,空氣濕度為45%
8.(2024?叢臺區(qū)校級二模)設(shè)計實驗進行探究是學習與創(chuàng)新的重要途徑。下列實驗設(shè)計存在問題的是
A.甲實驗:澄清石灰水變渾濁,說明一氧化碳具有還原性
B.乙實驗:探究氣壓隨高度的變化
C.丙實驗:試管外壁發(fā)燙,說明氫氧化鈉和水反應(yīng)放熱
D.丁實驗:探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
9.(2024?賀州二模)小華做了一個“魔法火焰”實驗,如圖。加熱鉛筆芯時,小燈泡慢慢亮了起來,此
過程逐漸增大的物理量是()
、鉛蘆盥/
A.電源的電壓B.鉛筆芯的電阻
C.電路中的電流D.小燈泡的額定功率
10.(2024?祁江區(qū)校級一模)圖甲中Ro為定值電阻,電源電壓保持不變?;瑒幼冏杵鱎1標有“20Q,1A”
字樣,電流表量程0?0.6A,燈泡L的額定電流是0.5A。當開關(guān)Si、S2都斷開或都閉合兩種情況中,
移動滑片P(所有元件都安全)得到了兩次電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系的圖像(如圖乙所示),燈泡
在工作時正常發(fā)光。下列說法正確的是()
A.電源電壓為12V
B.電阻Ro的阻值為20Q
C.小燈泡L的額定功率為5W
D.開關(guān)都斷開與都閉合時,電路最大功率之比為6:11
2025年中考物理復(fù)習之小題狂練300題(選擇題):電(10題)
參考答案與試題解析
一.選擇題(共10小題)
1.(2024?東興區(qū)校級二模)下面是八年級學生小明對日常生活的觀察和體驗,其中正確的是()
A.人體的安全電壓是220V
B.家用臺燈正常工作時,電流約為2A
C.將地上的物理課本撿到桌面需要做功約為2J
D.中學生走一步的距離約為1.2m
【考點】常見電壓的大?。怀R姷拈L度及估測;功的簡單計算;常見電流的大小.
【專題】估算綜合應(yīng)用題;理解能力.
【答案】C
【分析】首先要對相關(guān)物理量有個初步的認識,不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要
經(jīng)過簡單的計算,有的要進行單位換算,最后判斷符合要求的是哪一個。
【解答】解:A.對人體的安全電壓不高于36V,故A錯誤;
B.家用臺燈正常工作時,電流約為0.2A,故B錯誤;
C.將掉在地上的物理課本撿到桌面上,需要做的功約為W=Gh=mgh=0.2kgX10N/kgX0.8m=L6J,
接近2J,故C正確;
D.中學生走一步的距離約為0.7m,故D錯誤。
故選:Co
【點評】物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中常見物理量的數(shù)值可幫助我們更好地學好物理,
同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。
2.(2024?夏邑縣校級模擬)如圖所示是探究電熱的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置,兩個相同的透明容
器中密封著等量的空氣。下列說法正確的是()
甲乙
A.U形管中液面高度的變化主要是由U形管中液體熱脹冷縮引起的
B.圖甲中右側(cè)U形管中液面高度變化較明顯,說明通電相同時間,電阻越大,則通電電流越大,產(chǎn)生
的熱量越多
C.若將圖乙中容器外5Q的電阻換成10。,則不能探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.圖乙中左側(cè)U形管中液面高度變化較明顯,說明兩個相同的電阻絲通電相同時間,電流越大,產(chǎn)生
的熱量越多
【考點】探究影響電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的因素;電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;電流產(chǎn)生的熱量與
電流的關(guān)系.
【專題】電能和電功率;理解能力.
【答案】D
【分析】(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但氣體溫度的變化可以通過液面高度差的變
化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;
(2)由Q=/Rt分析判斷;
(3)探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,控制電阻和通電時間不變;
(4)探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小和電阻大小關(guān)系時,控制電流和通電時間不變。
【解答】解:A、電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不能直接顯示出來,容器中空氣會由于熱脹冷縮而出現(xiàn)高度
差,由此反映出產(chǎn)生的熱量多少,不是液體熱脹冷縮,故A錯誤;
B、甲圖中兩個電阻串聯(lián),串聯(lián)電路中電流相等,通電時間也相同,根據(jù)Q=12Rt可知,電阻越大,產(chǎn)
生的熱量越多,故B錯誤;
C.圖乙中,右側(cè)容器內(nèi)外兩個阻值相同的電阻并聯(lián)后,再與左側(cè)阻值相同的電阻串聯(lián),則通過兩個容
器內(nèi)的阻值相同的電阻電流不同,將右側(cè)容器中的電阻換成10歐,兩個容器內(nèi)的電阻阻值仍相同,通
過的電流不同,仍能探究導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電流的關(guān)系,故C錯誤;
D.圖乙中,通過左側(cè)電阻的電流比右側(cè)的大,且兩個電阻阻值相同,左側(cè)U形管液面高度變化較明顯,
說明左側(cè)電阻產(chǎn)生的熱量較多,所以可得:兩個相同的電阻絲通電時間相同,電流越大,產(chǎn)生的熱量越
多,故D正確。
故選:D。
【點評】本題主要考查的是學生對“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關(guān)系”實驗的理解和掌握,
注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運用是解決該題的關(guān)鍵。
3.(2024?高新區(qū)校級三模)一款電動卷簾門,門框下部安裝紅外線光電保護開關(guān)。當卷簾門下面停留人
或物體時,光電保護開關(guān)自動閉合,卷簾門停止下落,以確保安全。以下簡化電路能反映這款卷簾門工
作原理的是()
保護電阻,
【考點】生活中的串、并聯(lián)電路.
【專題】應(yīng)用題;電流和電路;應(yīng)用能力.
【答案】A
【分析】根據(jù)題意分析兩個開關(guān)的連接方式、保護電阻和電動機的連接方式,然后選出正確的電路圖。
【解答】解:根據(jù)題意可知,當卷簾門下面停留人或物體時,光電保護開關(guān)自動閉合,卷簾門停止下落,
此時電動機是不工作的,以確保安全,所以保護電阻和電動機串聯(lián)接入電路中,電動機與保護開關(guān)并聯(lián),
電源開關(guān)串聯(lián)接入電路中,故A正確。
故選:Ao
【點評】本題考查根據(jù)要求設(shè)計電路,關(guān)鍵是確定用電器及開關(guān)的連接。
4.(2024?昌吉市校級模擬)安全用電,珍愛生命!下列做法中符合安全用電要求的是()
A.空調(diào)插頭應(yīng)選用兩孔插頭
B.發(fā)生雷雨閃電時,可以在樹下躲雨
C.發(fā)生觸電時,首先要切斷電源
D.可以在電線桿下面放風箏
【考點】安全用電原則.
【專題】定性思想;電與熱、生活用電;理解能力.
【答案】C
【分析】(1)大功率和有金屬外殼的用電器應(yīng)使用三腳插頭;
(2)雷電容易擊中地面上尖端的突起物;
(3)發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災(zāi),首先切斷電源,再實行救援措施;
(4)靠近高壓帶電體易引起電弧觸電事故,不要在高壓電線下面放風箏。
【解答】解:A.空調(diào)屬大功率有金屬外殼用電器,應(yīng)使用三腳插頭,使金屬外殼接地,故A不符合題
思-zfe.;
B.雷容易擊中地面上尖端的突起物體,所以雷雨天不要在樹下躲雨,故B不符合題意;
C.發(fā)生觸電事故,切斷電源是首先要做的,故C符合題意;
D.在電線桿下面放風箏易引發(fā)觸電,故D不符合題意。
故選:Co
【點評】本題考查安全用電的常識,要求掌握觸電急救原則、防雷原則,是一道基礎(chǔ)題。
5.(2024?杜集區(qū)校級二模)如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片向右移動,
下列分析判斷正確的是()
A.電流表A2和Ai的示數(shù)都變小
B.電流表A2的示數(shù)變小,電流表Ai的示數(shù)不變
C.電壓表V與電流表Ai的示數(shù)的比值變小
D.電壓表V與電流表A2的示數(shù)的比值保持不變
【考點】動態(tài)電路的分析.
【專題】歐姆定律;應(yīng)用能力.
【答案】D
【分析】(1)閉合開關(guān)S,Ri、R2并聯(lián),電壓表測電源電壓,電流表Ai測干路的電流,電流表A2測
定值電阻R1的電流?;瑒幼冏杵鞯幕笥乙苿訒r,滑動變阻器接入電路的阻值變大,根據(jù)并聯(lián)電路
的電壓規(guī)律和歐姆定律可知通過Ri、R2的電流變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知干路中的電流變化;
(2)根據(jù)各表的示數(shù)變化情況可知電壓表V與電流表Ai、A2的示數(shù)的比值變化。
【解答】解:AB、閉合開關(guān)S,Ri、R2并聯(lián),電壓表測電源電壓,示數(shù)不變;電流表Ai測干路的電流,
電流表A2測定值電阻R1的電流。
滑動變阻器的滑片左右移動時,滑動變阻器接入電路的阻值變大,并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,等
于電源電壓,所以由歐姆定律可知通過R2的電流變小,通過R1的電流不變,即電流表A2的示數(shù)不變;
由于并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和,所以干路中的電流變小,即電流表Ai的示數(shù)變
小,故AB錯誤;
CD、電壓表V的示數(shù)不變,電流表Ai的示數(shù)變小、電流表A2的示數(shù)不變,所以電壓表V與電流表
Ai的示數(shù)的比值變大、電壓表V與電流表A2的示數(shù)的比值保持不變,故C錯誤,D正確。
故選:D。
【點評】本題考查并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,正確判斷電路的連接方式和電表的測量對象是關(guān)
鍵。
6.(2024?東興區(qū)校級三模)如圖,由同種材料制成的甲、乙兩導(dǎo)體,并聯(lián)在同一電路中,閉合開關(guān)后,
以下判斷正確的是()
A.甲、乙兩導(dǎo)體電阻的大小關(guān)系是R甲<Rz.
B.通過甲、乙電流的大小關(guān)系是I甲=1乙
C.甲、乙兩端電壓的大小關(guān)系是U甲>1;乙
D.在相同時間內(nèi),電流通過甲、乙兩導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量Q甲<Q乙
【考點】焦耳定律的簡單計算;并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律;電阻大小與導(dǎo)線長度、橫截面積、材料之間的
關(guān)系;歐姆定律的簡單計算.
【專題】電壓和電阻;歐姆定律;電與熱、生活用電;應(yīng)用能力;分析、綜合能力;獲取知識解決問題
能力.
【答案】D
【分析】(1)根據(jù)導(dǎo)體電阻的影響因素可知甲、乙的電阻關(guān)系;由圖可知,甲、乙并聯(lián)在同一電路中,
根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知甲、乙兩端的電壓關(guān)系;根據(jù)歐姆定律可知通過甲、乙的電流關(guān)系;
(2)根據(jù)Q=l2Rt=UIt可知在相同時間內(nèi),電流通過甲、乙兩導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量關(guān)系。
【解答】解:ABC.由同種材料制成的甲、乙兩導(dǎo)體,由圖可知,乙的橫截面積較大、長度較短,甲的
橫截面積較小、長度較長,根據(jù)導(dǎo)體電阻的影響因素可知,甲導(dǎo)體的電阻大于乙導(dǎo)體的電阻,即R^>
R乙;
由圖可知,甲、乙并聯(lián)在同一電路中,由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,甲、乙兩端電壓相等,即
J=U乙;
根據(jù)I=U可知,通過甲導(dǎo)體的電流小于通過乙導(dǎo)體的電流,即I甲<1乙,故ABC錯誤;
R
D.根據(jù)Q=0Rt=UIt可知,在相同時間內(nèi),電流通過甲導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量小于電流通過乙導(dǎo)體產(chǎn)生的熱
量,即Q甲<(2乙,故D正確。
故選:Do
【點評】本題考查導(dǎo)體電阻的影響因素、并聯(lián)電路的電壓特點、歐姆定律以及焦耳定律的應(yīng)用,是一道
電學綜合題,難度適中。
7.(2024?寶山區(qū)校級開學)小苒同學給學校勞動實踐基地的蔬菜大棚設(shè)計了一個測量空氣濕度的電路圖,
如圖甲所示。電源電壓恒為6V,定值電阻Ro的阻值為200,濕敏電阻R的阻值隨空氣濕度H的變化
關(guān)系圖乙所示。下列分析正確的是()
R4
I__I
甲
A.空氣濕度越大,濕敏電阻R的阻值越大
B.空氣濕度越大,電壓表示數(shù)越小
C.當空氣濕度為40%時,電壓表的示數(shù)為2.4V
D.當電路中電流為0.15A時,空氣濕度為45%
【考點】歐姆定律的應(yīng)用.
【專題】定量思想;歐姆定律;應(yīng)用能力.
【答案】C
【分析】(1)根據(jù)圖乙進行分析;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理進行分析;
(3)由圖乙知,當空氣濕度為40%時濕敏電阻R的阻值,根據(jù)分壓原理結(jié)合串聯(lián)電路電壓的規(guī)律得出
電壓表的示數(shù);
(4)知道電路的電流和電源電壓,根據(jù)歐姆定律可求出電路的總電阻,再根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點可
求出濕敏電阻R的電阻,由圖乙可讀出對應(yīng)的濕度。
【解答】解:A、由圖乙知,空氣濕度越大,濕敏電阻R的阻值越小,故A錯誤;
B、定值電阻Ro和濕敏電阻R串聯(lián),電壓表測定值電阻Ro兩端的電壓;空氣濕度越大,濕敏電阻R的
阻值越小,根據(jù)串聯(lián)分壓原理知,濕敏電阻R兩端的電壓減小,定值電阻Ro兩端的電壓增大,即電壓
表示數(shù)增大,故B錯誤;
C、當空氣濕度為40%時,R=30。,定值電阻Ro的阻值為20。,根據(jù)分壓原理,定值電阻Ro的電壓為
R的2嚶=2,結(jié)合串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,電壓表的示數(shù)為
3003
U=」-X6V=2.4V,故C正確;
2+3
D、當電路中電流為0.15A時,根據(jù)歐姆定律知,電路的總電阻為:
根據(jù)串聯(lián)電路的特點知,則濕敏電阻R阻值為:
R=R總-Ro=4011-20Q=20C;
由乙圖可知,空氣濕度為50%,故D錯誤。
故選:Co
【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點、歐姆定律的應(yīng)用等,關(guān)鍵是從圖中得出有用信息。
8.(2024?叢臺區(qū)校級二模)設(shè)計實驗進行探究是學習與創(chuàng)新的重要途徑。下列實驗設(shè)計存在問題的是
A.甲實驗:澄清石灰水變渾濁,說明一氧化碳具有還原性
B.乙實驗:探究氣壓隨高度的變化
C.丙實驗:試管外壁發(fā)燙,說明氫氧化鈉和水反應(yīng)放熱
D.丁實驗:探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系
【考點】電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;大氣壓強與高度的關(guān)系.
【專題】電與熱、生活用電;分析、綜合能力.
【答案】c
【分析】(1)澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳;
(2)簡易氣壓計可以顯示氣壓大小;
(3)根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱,進行分析判斷。
(4)根據(jù)控制變量法分析解答。
【解答】解:A、澄清石灰水變渾濁,說明產(chǎn)生了二氧化碳,即一氧化碳與氧化銅反應(yīng),生成二氧化碳,
也說明一氧化碳具有還原性,故A正確;
B、簡易氣壓計可以顯示氣壓大小,移動氣壓計到不同高度,可以顯示氣壓變化,探究氣壓隨高度的變
化,故B正確;
C、將水滴加到裝有氫氧化鈉固體的試管中,試管外壁發(fā)燙,說明氫氧化鈉溶于水,放出熱量,沒有反
應(yīng)生成新物質(zhì),故C錯誤。
D、探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,必須控制電流和通電時間相同,通過串聯(lián)達到了目的,故D
正確。
故選:Co
【點評】本題考查化學反應(yīng)與大氣壓和電熱的綜合,屬于中檔題。
9.(2024?賀州二模)小華做了一個“魔法火焰”實驗,如圖。加熱鉛筆芯時,小燈泡慢慢亮了起來,此
過程逐漸增大的物理量是()
、鉛等區(qū)僦/
A.電源的電壓B.鉛筆芯的電阻
C.電路中的電流D.小燈泡的額定功率
【考點】額定功率;溫度對導(dǎo)體電阻的影響;歐姆定律的應(yīng)用.
【專題】應(yīng)用題;電壓和電阻;應(yīng)用能力.
【答案】C
【分析】燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率,實際功率越大,燈泡越亮;
電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān),還與溫度有關(guān);與導(dǎo)體中的電流、導(dǎo)體兩端的電壓大小
無關(guān)。
【解答】解:燈泡慢慢亮起來了,說明小燈泡的實際功率變大,電路中的電流變大了,鉛筆芯的電阻隨
溫度的升高而變小,而電源電壓、小燈泡的額定功率是不變的;
故ABD錯誤;C正確;
故選:Co
【點評】本題考查電阻的概念、溫度對電阻的影響、燈泡的實際功率決定燈泡的亮度,是一道基礎(chǔ)題。
10.(2024?邢江區(qū)校級一模)圖甲中Ro為定值電阻,電源電壓保持不變?;瑒幼冏杵鱎1標有“20Q,1A”
字樣,電流表量程0?0.6A,燈泡L的額定電流是0.5A。當開關(guān)Si、S2都斷開或都閉合兩種情況中,
移動滑片P(所有元件都安全)得到了兩次電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系的圖像(如圖乙所示),燈泡
在工作時正常發(fā)光。下列說法正確的是()
甲乙
A.電源電壓為12V
B.電阻Ro的阻值為20Q
C.小燈泡L的額定功率為5W
D.開關(guān)都斷開與都閉合時,電路最大功率之比為6:11
【考點】電功率的綜合計算;歐姆定律的應(yīng)用;串并聯(lián)的比例計算;歐姆定律的多狀態(tài)計算.
【專題】應(yīng)用題;歐姆定律;電能和電功率;分析、綜合能力.
【答案】D
【分析】由甲圖可知:當開關(guān)Si、S2都閉合時,滑動變阻器R1與燈泡L并聯(lián),此時由于R1的阻值不
能為零,由此即可判斷出圖乙中的上邊的曲線為S1、S2都閉合時電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系的圖如
則下邊的曲線為Si,S2都斷開時電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系;
(1)由于開關(guān)Si、S2都閉合時,滑動變阻器R1與燈泡L并聯(lián)在電源兩端,則由圖象即可讀出R1的阻
值和電流,根據(jù)歐姆定律求出R1的兩端的電壓,即可得知電源電壓和燈泡正常工作的電壓;
(2)開關(guān)Si、S2都斷開時,R1與Ro串聯(lián),當Ri=0時電路中只有Ro連入,由電流表示數(shù)與R1阻值
變化關(guān)系圖象可知此時的電流表示數(shù),利用歐姆定律求出Ro的阻值;
(3)燈泡發(fā)光時恰好正常工作,正常工作的電流是0.5A,利用P=UI即可求出燈泡L的額定功率;
(4)根據(jù)圖象分別得出開關(guān)都閉合與都斷開時電路中的最大電流;利用P=UI即可求出比值。
【解答】解:
由甲圖可知,當開關(guān)Si、S2都閉合時,滑動變阻器R1與燈泡L并聯(lián),此時由于Ri的阻值不能為零,
由此可判斷出圖乙中的上邊的曲線為Si、S2都閉合時電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系的圖象,則下邊的
曲線為Si、S2都斷開時電流表示數(shù)與R1阻值變化關(guān)系;如下圖:
A、開關(guān)Si、S2都閉合時,滑動變阻器R1與燈泡L并聯(lián),由圖象中上邊的曲線可知,當Ri=20。時,
I1=O.3A,
由I=U可得電源電壓:U=U1=I1R1=O.3AX2OQ=6V,故A錯誤;
R
B、開關(guān)Si、S2都斷開時,R1與Ro串聯(lián),當Ri=0Q時,電路中只有Ro連入,由圖象中下邊的曲線可
知:I=0.6A,
由I=U可得Ro的阻值:Ro=_U_=_紇=10。,故B錯誤;
RI最大0?6A
C、由于燈泡發(fā)光時恰好正常工作(其額定電壓等于電源電壓6V),且燈泡L正常工作的電流是0.5A,
則燈泡L的額定功率:PgsnPLnUlLuGVXO.5A=3W,故C錯誤;
D、開關(guān)都閉合時,變阻器R1與燈泡L并聯(lián),干路最大電流I閉合=11最大+IL=0.6A+0.5A=L1A;
開關(guān)都斷開時,R1與Ro串聯(lián),由圖象中下邊的曲線可知最大電流I斷開=0.6A,
則開關(guān)都閉合與都斷開時,電路最大功率之比為:
P斷開:P閉合=UI斷開:UI閉合=1斷開:I閉合=0.6A:1.1A=6:11,故D正確。
故選:D。
【點評】分析清楚電路結(jié)構(gòu)、熟練應(yīng)用串并聯(lián)電路的特點、歐姆定律、電功率公式的變形公式即可正確
解題。
考點卡片
1.常見的長度及估測
【知識點認識】
1.在沒有精確測量工具的情況下,可以通過一些簡單的方法來估測長度,比如使用手掌的寬度、步長、
或者已知長度的物體作為參照。
【命題方向】
1.基本概念:考察學生對長度單位、換算關(guān)系以及長度測量的基本概念的理解。
2.估測技巧:通過實際問題或情景,考察學生使用估測技巧的能力,如利用手掌寬度、步長等進行估測。
例:下列說法符合實際情況的是()
A.課桌的高度約為10dm
B.手掌寬度約為10cm
C.物理課本長度約為10nm
D.一個分子的直徑約為10-1m
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗和對長度單位的認識進行分析。
解析:解:A.課桌的高度約為80cm=8dm,故A不符合實際;
B.手掌寬度約為10cm,故B符合實際;
C.物理課本長度約為28cm=2.8X105^,故C不符合實際;
D.一個分子的直徑約為故D不符合實際。
故選:Bo
點評:對日常生活中的速度、質(zhì)量、長度、時間等進行準確的估測,是初中學生需要掌握的一種基本能力,
平時注意觀察,結(jié)合所學知識多加思考,逐漸培養(yǎng)這方面的能力。
【解題方法點撥】
1.忽視單位換算中的進率。
2.估測時過于依賴直覺,缺乏參照物。
3.測量時不注重讀數(shù)的準確性。
2.大氣壓強與高度的關(guān)系
【知識點的認識】
地球上面的空氣層密度不是相等的,靠近地表層的空氣密度較大,高層的空氣稀薄,密度較小.大氣壓強
既然是由空氣重力產(chǎn)生的,高度大的地方,它上面空氣柱的高度小,密度也小,所以距離地面越高,大氣
壓強越小.
在海拔3000m之內(nèi),每上升10m大氣壓強約減小lOOPa,在海拔2000m之內(nèi),每上升12m大氣壓強約減
小ImmHg.
地面上空氣的范圍極廣,常稱“大氣”.離地面200公里以上,仍有空氣存在.雖其密度很小,但如此高
的大氣柱作用于地面上的壓強仍然極大.人體在大氣內(nèi)毫不感覺受到氣壓的壓迫,這是因為人體的內(nèi)外部
同時受到氣壓的作用且恰好都相等的緣故.
即:大氣壓與高度的關(guān)系是:海拔越高,氣壓越低;
【命題方向】
此知識點一般以填空的形式出現(xiàn)主要就是高度對氣壓的影響,而且還與氣壓對沸點的影響一起考察.
例:如圖所示為一種叫“天氣預(yù)報瓶”的產(chǎn)品的簡圖。A為與大氣相通的玻璃管,B為密閉的裝有紅墨水
的玻璃球,它能顯示天氣的好壞,隨著環(huán)境氣壓的變化,A管內(nèi)的水位會上升或下降。小明買了一個“天
氣預(yù)報瓶”,他家住在21層樓,在電梯上升的過程中,最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()
A.玻璃球內(nèi)液面上升,玻璃管內(nèi)液面下降
B.玻璃球內(nèi)液面下降,玻璃管內(nèi)液面下降
C.玻璃球內(nèi)液面下降,玻璃管內(nèi)液面上升
D.玻璃球內(nèi)液面上升,玻璃管內(nèi)液面上升
分析:大氣壓隨高度的增加而減小。
解析:解:小明家住在21層樓,在電梯上升的過程中,高度增加,大氣壓減小,玻璃管內(nèi)的液面上升,
玻璃球內(nèi)的液面下降,故C正確,ABD錯誤。
故選:Co
點評:本題考查的是大氣壓隨高度變化的規(guī)律;本裝置相當于一個水氣壓計。
【解題方法點撥】
理解高度對氣壓的影響是怎樣變化的特點即可解題.
3.功的簡單計算
【知識點的認識】
功是中學物理中一個重要概念,功能關(guān)系是解決力學問題的重要途徑之一.因此,正確理解功的內(nèi)涵和外
延,正確把握求功的方法是解決力學問題的基礎(chǔ).
1、公式法:對于恒力的功,通常利用功的定義式W=FS進行計算.
2、功率法:功跟完成這些功所需時間的比值,叫做功率.對于一段時間內(nèi)外力的功,有時可以直接利用
W=Pt求出功
【命題方向】
功的計算是中考命題的重點,一般以考查的題型較多,計算題是重點。
例:一名同學用20N的水平推力推重為100N的超市購物車,購物車由靜止開始沿水平方向前進了5m,
在這個過程中重力做功為0J,推力做功為100J。
分析:(1)做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動的距離;
(2)知道推力大小、購物車在推力方向上移動的距離,利用W=Fs求推力做的功;
解析:解:購物車在水平地面上運動,在重力的方向上沒有移動距離,所以重力不做功,即做功為0J。
推力做功為:W=Fs=20NX5m=100J。
故答案為:0;100o
點評:本題考查了功的計算和做功的兩個必要因素,屬于基礎(chǔ)題。
【解題方法點撥】
理解計算功的方法,尤其要把握好知識點,熟悉公式的變形求功,然后才能正確運用這些規(guī)律和原理進行
分析或計算,并通過練習和運用達到對物理知識的進一步理解和掌握.初中物理關(guān)于功的計算公式有多個,
它們之間有什么區(qū)別,如何正確運用是解題關(guān)鍵.
4.生活中的串、并聯(lián)電路
【知識點的認識】
①明確設(shè)計要求
②判斷用電器的連接方式:用電器不同時工作時一般為并聯(lián),用電器同時工作時,可能為串聯(lián)也可能是并
聯(lián)
③開關(guān)的連接方式:判斷開關(guān)的作用是控制干路還是支路。
④畫出電路圖并驗證電路圖是否正確。
【命題方向】
電路的設(shè)計是中考的熱點,以生活中的現(xiàn)象為背景,主要以選擇題為主.
例:扶手電梯通常會在出入口各設(shè)置一個緊急制動按鈕(如圖)。當乘客出現(xiàn)摔傷或踩踏等意外事故時,
只要迅速按下任意一個按鈕,開關(guān)斷開,電梯內(nèi)部電動機立刻停止工作,這樣就能避免傷害加重。下列選
項中符合上述電梯工作情況的電路是()
分析:根據(jù)題意分析兩個開關(guān)的連接方式、電動機的連接方式,然后選出正確的電路圖。
解析:解:根據(jù)題意可知,當乘客出現(xiàn)摔傷或踩踏等意外事故時,只要迅速按下任意一個按鈕,開關(guān)斷開,
電梯內(nèi)部電動機立刻停止工作,這說明兩個開關(guān)相互影響,是串聯(lián)的,故A正確。
故選:Ao
點評:本題考查了兩個開關(guān)的連接方式的判斷,解題時要抓住關(guān)鍵字詞“任何一個按鈕,電動機就會立即
停止”判斷兩開關(guān)為串聯(lián)。
【解題方法點撥】
解題時要抓住關(guān)鍵字詞,判斷是并聯(lián)還是串聯(lián),再根據(jù)要求,用開關(guān)控制電路。
5.常見電流的大小
【知識點的認識】
(1)計算器中電源的電流:約lOOpA
(2)半導(dǎo)體收音機電源的電流:約50mA
(3)手電筒中的電流:約200mA
(4)家庭節(jié)能燈中的電流:約0.1A
(5)家用電視機的電流:約0.5A
(6)家用電冰箱的電流:約1A
(7)家用空調(diào)器的電流約:約5A
(8)雷電電流:可達2X1()5A
【命題方向】
估算電流的大小,常結(jié)合其他單位的估測一起考查。
例:下列對物理量的估計符合實際情況的是()
A.李老師將兩個雞蛋從地上拾起并舉過頭頂,則李老師對雞蛋做功約為1J
B.中學生騎車的功率約為7W
C.家用普通電飯鍋正常工作時的電流約為4A
D.小明完成一次俯臥撐做的功約為2000J
分析:首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換
算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。
解析:解:A、將兩個雞蛋從地上拾起并舉過頭頂,則李老師對雞蛋做功約為:W=Gh=mgh=0.1kgX10N/kg
X2m=2J,故A錯誤;
B、中學生騎車的功率約為70W,故B錯誤;
C、普通電飯鍋正常工作時的電流約為4A,符合實際,故C正確;
D、小明完成一次俯臥撐做的功約為:W=Gh=mgh=50kgX1ON/kgX0.2m=100J,故D錯誤。
故選:C。點評:此題考查對生活中常見物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符
合實際的選項即可。
【解題方法點撥】
解答估測與估算題的常用方法
(1)直接判斷法:熟記生活中常見的物理量,直接確定答案.如:人正常步行的速度約l」m/s、人體正常
體溫約為37℃;中學生大拇指的長度可在考試時直接測量。
(2)單位換算法:把不熟悉的單位換算成熟悉的單位,如:人正常步行的速度約為3.6km/h=lm/s,一
袋方便面的質(zhì)量約為0.1kg=100g。
(3)比較法:將考試中自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進行對比,從而得出結(jié)論,如:中學
生的正常身高約為1.6m,這一高度小于門的高度,可以判斷門的高度約為2m。
(4)估算法:結(jié)果不是精確值而是一個大概的范圍,可以應(yīng)用熟悉的估測量及相關(guān)公式進行估測.如:判
斷中學生爬到三樓時所做的功,我們已知中學生的質(zhì)量約為50kg,爬到三樓的豎直距離約為6m(兩層
樓的高度),根據(jù)W=Fs=mgh可計算出中學生爬到三樓所做的功。
6.常見電壓的大小
【知識點的認識】
(1)1節(jié)蓄電池的電壓:2V
(2)1節(jié)干電池的電壓:1.5V
(3)家庭電路的電壓:220V
(4)對人體安全的電壓:不高于36V
(5)手機電池:3.7~4.5V;
【命題方向】
估算電壓的大小,常結(jié)合其他單位的估測一起考查。
例:下列物理量的估計中最接近事實的是()
A.人體的安全電壓是不高于220V
B.一節(jié)新的1號干電池的電壓為1.5V
C.一盞日光燈正常工作時功率約為400W
D.家用空調(diào)正常工作時的電流約為0.2A
分析:首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換
算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案。
解析:解:A、人體的安全電壓是不高于36V,故A錯誤;
B、一節(jié)新的1號干電池的電壓為1.5V,故B正確;
C、日光燈正常工作時功率約為40W,故C錯誤;
D、家用空調(diào)正常工作時的電流約為5A,故D錯誤;
故選:Bo
點評:此題考查對生活中常見物理量的估測,結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選
項即可。
【解題方法點撥】
解答估測與估算題的常用方法
(1)直接判斷法:熟記生活中常見的物理量,直接確定答案汝口:人正常步行的速度約1.1m/s>人體正常
體溫約為37℃;中學生大拇指的長度可在考試時直接測量。
(2)單位換算法:把不熟悉的單位換算成熟悉的單位,如:人正常步行的速度約為3.6km/h=lm/s,一
袋方便面的質(zhì)量約為0.1kg=100g。
(3)比較法:將考試中自己不太熟悉的物理量與自己熟悉的物理量進行對比,從而得出結(jié)論,如:中學
生的正常身高約為1.6m,這一高度小于門的高度,可以判斷門的高度約為2m。
(4)估算法:結(jié)果不是精確值而是一個大概的范圍,可以應(yīng)用熟悉的估測量及相關(guān)公式進行估測.如:判
斷中學生爬到三樓時所做的功,我們已知中學生的質(zhì)量約為50kg,爬到三樓的豎直距離約為6m(兩層
樓的高度),根據(jù)W=Fs=mgh可計算出中學生爬到三樓所做的功。
7.并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律
【知識點的認識】
并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,等于總電壓。
數(shù)學表達式:U=Ui=U2
【命題方向】
通常以判斷并聯(lián)電路中各部位的電壓大小情況,難點是電路的分析,中考常以選擇題、填空題和實驗探究
題等形式出題,考查定性關(guān)系.
例:如圖所示的電路中,將開關(guān)S閉合,燈Li和燈L2均發(fā)光。燈Li的電阻為Ri,燈L2的電阻為R2,且
R1>R2O下列說法中正確的是()
A.L1和L2串聯(lián)關(guān)系
B.L1兩端的電壓等于L2兩端的電壓
C.L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓
D.通過燈L1的電流等于通過開關(guān)的電流
分析:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等。由圖可知,兩燈泡并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路中電壓和電流的規(guī)律
進行判斷。
解析:解:A、由圖可知,電路中電流有兩條路徑,兩燈是并聯(lián)關(guān)系,故A錯誤;
BC、并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等,所以Li兩端的電壓等于L2兩端的電壓,故B正確、C錯誤;
D、由圖可知,開關(guān)在干路中,由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知,通過燈L1的電流小于通
過開關(guān)的電流,故D錯誤。
故選:Bo
點評:本題考查了并聯(lián)電路的識別、并聯(lián)電路中的電流、電壓特點,屬于基礎(chǔ)題。
【解題方法點撥】
(1)首先明確電路的串、并聯(lián)關(guān)系,必要時對電路進行等效處理,并畫出電路圖
(2)弄清楚電壓表測量哪一部分電路的電壓、根據(jù)題中的條件判斷出電壓表的量程
(3)根據(jù)串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行分析計算。
8.電阻大小與導(dǎo)線長度、橫截面積、材料之間的關(guān)系
【知識點的認識】
導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料以及溫度等因素密切相關(guān)。其電阻值可以通過公式R=p*L/S
表示,其中R為電阻值,p為電阻率,L為導(dǎo)體長度,S為導(dǎo)體橫截面積。
(1)導(dǎo)體長度對電阻的影響:導(dǎo)體長度越長,電阻越大。當電流通過導(dǎo)體時,需克服導(dǎo)體本身的電阻產(chǎn)
生的阻力,因此長度增加會導(dǎo)致電流通過的路徑變長,從而增大電阻的阻力,使電阻值增加。
(2)導(dǎo)體橫截面積對電阻的影響:導(dǎo)體橫截面積越大,電阻越小。橫截面積增大會減小電流通過的路徑
阻力,使電流更容易通過導(dǎo)體,因此電阻會減小。
(3)導(dǎo)體材料對電阻的影響:不同材料的導(dǎo)體具有不同的電阻率,電阻率越大,電阻就越大。常見金屬
導(dǎo)體的電阻率較小,較好地導(dǎo)電,而半導(dǎo)體和絕緣體通常具有較大的電阻率,其導(dǎo)體電阻較高。
(4)溫度對電阻的影響:一般情況下,大多數(shù)金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大,這與雜質(zhì)的影響以
及晶格結(jié)構(gòu)的變化有關(guān)。不過,也存在一些特殊材料,如熱敏電阻體,在一定溫度范圍內(nèi),其電阻值會隨
溫度升高而減小。
【命題方向】
考查電阻大小與導(dǎo)線長度、橫截面積、材料之間的關(guān)系以及通過具體現(xiàn)象分析影響電阻大小的因素。
例:小明將一片口香糖錫紙剪成如圖甲所示的形狀,其中AB和CD段等長。將錫紙條(帶錫的一面)兩
端連接干電池正、負極,如圖乙所示,由于被短路,電流較大,發(fā)現(xiàn)錫紙條很快開始冒煙、著火。正
常情況下,AB(填“AB”或“CD”)段會先著火。
甲乙
分析:(1)短路時電流過大,串聯(lián)電路中,電流處處相等;
(2)導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料和溫度有關(guān);根據(jù)Q=?Rt分析判斷產(chǎn)生熱量較多的
是哪一段,即先著火的那一段。解析:解:將錫紙條(帶錫的一面)兩端連接干電池正、負極,如圖乙所
示,由于被短路,電流較大,AB和CD段錫紙串聯(lián)電路中,因串聯(lián)電路中的電流處處相等,所以通過AB
和CD段的電流相等,在材料和長度相同時,導(dǎo)體的橫截面積越小,電阻越大,由圖知,AB段的橫截面
積小于CD段的橫截面積,所以AB段的電阻大于CD段的電阻,根據(jù)Q=「Rt可知,在電流和通電時間
一定時,AB段產(chǎn)生的熱量多,溫度高,先著火。
故答案為:大;ABo
點評:本題考查了短路的特點、串聯(lián)電路的特點、影響電阻大小的因素、焦耳定律等的應(yīng)用,是理論聯(lián)系
實際的好題。
【解題方法點撥】
導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長度成正比,與導(dǎo)體的橫截面積成反比,長度越長,電阻越大,橫截面越大,電
阻越小。
9.溫度對導(dǎo)體電阻的影響
【知識點的認識】
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)。在一定條件下,金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大。
【命題方向】
考查溫度對導(dǎo)體電阻的影響以及通過現(xiàn)象分析影響導(dǎo)體的因素。
例:在圖甲中,閉合開關(guān)后,給玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài),小燈泡發(fā)光。原因是玻璃變成了導(dǎo)體。
在圖乙中,閉合開關(guān)后。在給鴇絲緩慢加熱的過程中,小燈泡變暗,原因是鴇絲的溫度越高,它的電
阻越大
接電源接電源
分析:導(dǎo)線與絕緣體之間沒有絕對的界限,當條件變化時,絕緣體可以變成導(dǎo)體;
導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān),大部分金屬的電阻隨溫度的升高而增大。解析:解:在圖甲中,把玻璃珠接入電
路中,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,說明玻璃珠不容易導(dǎo)電,是絕緣體。當玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài)時,
發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,說明此時玻璃珠容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體。
在圖乙中,電阻與導(dǎo)體的溫度有關(guān),對于大多數(shù)金屬導(dǎo)體而言,電阻隨溫度的升高而增大。所以當用酒精
燈對鴇絲進行加熱時,鴇絲的溫度越高,電阻越大,此時電路中的電流就會減小,燈泡的亮度就會變暗。
故答案為發(fā)光,導(dǎo)體,變暗,越大。點評:(1)導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限,如給玻璃加熱,玻璃會
變成導(dǎo)體。
(2)電阻與溫度有關(guān),大部分金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而增大,大部分非金屬導(dǎo)體和絕緣體的電阻隨
溫度升高而減小。
【解題方法點撥】
并不是所有電阻的阻值都隨著溫度的升高而增大,應(yīng)具體問題具體分析。
10.歐姆定律的簡單計算
【知識點的認識】
有關(guān)歐姆定律的分析計算:①求電流,公式:i=U;
R
②求電壓,公式:U=IR;
③求電阻,公式:R=-y.
I
只要知道I、U、R中的任意兩個量就可以利用歐姆定律計算出第三個量
【命題方向】
歐姆定律是電學部分的核心內(nèi)容,初中物理電學的一個難點,其綜合性強,包含了電流、電壓、電阻的知
識及其聯(lián)系,是中考的命題重點和熱點,所占分值也較大.運用歐姆定律分析、計算、串并聯(lián)電路問題,
特別是動態(tài)電路的分析、幾乎是中考必考.
例:如圖所示,電源電壓保持不變,定值電阻R1的阻值為10。。當開關(guān)Si、S2均閉合時,電流表示數(shù)為
0.5Ao當只閉合開關(guān)Si閉合時,電流表的示數(shù)為0.1A。
求:(1)電源電壓;
(2)定值電阻R2的阻值。
分析:(1)由圖可知,當開關(guān)Si、S2均閉合時,R2被短接,電路等效為R1接在電源兩極的簡單電路,電
流表測量電路中的電流;由歐姆定律計算電源電壓;
(2)當只閉合開關(guān)Si閉合時,Ri、R2串聯(lián),電流表測量電路中的電流,根據(jù)串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律計
算定值電阻R2的阻值。
解析:解:(1)由圖可知,當開關(guān)Si、S2均閉合時,R2被短接,電路等效為R1接在電源兩極的簡單電路,
電流表測量電路中的電流I=0.5A,
由歐姆定律可得,u=Ui=IRi=0.5AX10C=5V;
(2)當只閉合開關(guān)Si閉合時,Ri、R2串聯(lián),電流表測量電路中的電流I'=0.1A,
根據(jù)歐姆定律可得,Ri兩端的電壓:u,i=riRi=rRi=o.iAxion=iv,
根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可得,R2兩端的電壓:Uz2=U-U,i=5V-1V=4V,
UJIT7
由歐姆定律可得,定值電阻R2的阻值:R=-A=_4jL=4ono
2I'21OJA
答:(1)電源電壓是5V;
(2)定值電阻R2的阻值是400
點評:本題考查串聯(lián)電路規(guī)律和歐姆定律公式的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題。
【解題方法點撥】
利用歐姆定律解答計算題的“四步驟”:
審題:畫電路圖,標已知量,待求量,明確各用電器之間的連接方式,各個電表測量的對象
思考:明確解題思路,尋找解題依據(jù),如歐姆定律以及串、并聯(lián)電路中的電流、電壓的特點
求解:利用公式分布計算,列方程,用數(shù)學方法求解,要有必要的文字說明及依據(jù)的物理公式
評價:討論結(jié)果的合理性,得出答案
11.動態(tài)電路的分析
【知識點的認識】
(1)明確引起電路動態(tài)變化的原因,即是由熱敏電阻、光敏電阻、滑動變阻器等引起的
(2)明確元件變化時,接入電路的各部分電阻如何變化
(3)明確電源的電壓是否保持不變
(4)從串聯(lián)電路或并聯(lián)電路中電流、電壓的規(guī)律及歐姆定律中選擇一條判斷電路中電流或某一元件兩端
的電壓的變化情況。
【命題方向】
電路的動態(tài)分析問題,是中考必出的問題,應(yīng)加強訓練,此類習題規(guī)律性較強,一旦掌握很容易得分。
例:閉合如圖所示電路的開關(guān),將滑動變阻器的滑片向左滑移動一小段距離的過程中()
A.燈泡的亮度變小
B.電流表的示數(shù)不變
C.電壓表的示數(shù)變大
D.電路的總功率變小
分析:滑動變阻器R與燈泡L并聯(lián),電壓表測電源電壓,電流表測量燈泡L的電流,滑動變阻器R向左
移動,R阻值變小。
解析:解:將滑動變阻器的滑片向左滑移動一小段距離的過程中:
A、對燈泡L沒有影響,燈泡的亮度不變,故A錯誤;
B、電流表示數(shù)不變,I=U,U、RL大小不變,所以電流表示數(shù)不變,故B正確;
R
C、電壓表測電源電壓,電壓表示數(shù)不變,故c錯誤;
D、P=ULU不變,將滑動變阻器的滑片向左滑移動一小段距離,R阻值變小,所以R支路電流變大,燈
泡L支路電流不變,總電流I總變大,P變大,故D錯誤;
故選:Bo
點評:本題考查了電路的動態(tài)分析,難度不大。
【解題方法點撥】
解題方法有兩種:
方法①:按這樣的順序分析:局部電阻如何變化一總電阻如何變化一由于電源電壓不變,導(dǎo)致電路中電流
如何變化一依據(jù)U=IR分析不變的電阻兩端的電壓如何變化一依據(jù)U變化的電阻=u總-U不變的電阻分析變化的
電阻兩端的電壓如何變化。
UiUn
方法②:串聯(lián)電路中即電壓與電阻成正比,由此可知串聯(lián)電路中按電阻的比例分配電壓,電阻
RiR2
所占比例分數(shù)越大,分得的電壓比例就越大。
12.歐姆定律的應(yīng)用
【知識點的認識】
(1)相關(guān)基礎(chǔ)知識鏈接:
①電流規(guī)律:
串聯(lián):1=11=12.串聯(lián)電路電流處處相等。
并聯(lián):1=11+12.并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。
②電壓規(guī)律:
串聯(lián):U=U1+U2.串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。
并聯(lián):U=U1=U2.并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等,等于總電壓。
③電阻規(guī)律:
串聯(lián):R=RI+R2.串聯(lián)電路總電阻等于分電阻之和。
并聯(lián):[并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和。
RRi區(qū)2
④比例規(guī)律:
U<Un
串聯(lián):一L=—2.串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比。
RiR2
并聯(lián):I1R1=I2R2.并聯(lián)電路中電流與電阻成反比。
⑤歐姆定律:
1=1.導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。
R
【命題方向】
歐姆定律的綜合應(yīng)用是電學部分的核心,也是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,這一節(jié)知識是難點也是中考必考點。常結(jié)合
日常生活生產(chǎn)中遇到的電路問題考查歐姆定律的應(yīng)用,計算題多與后面的電功率計算結(jié)合在一起,作為中
考的壓軸題出現(xiàn)。訓練時應(yīng)足夠重視。
例:如圖甲所示是電阻R和燈泡L的U-I圖象。由圖甲可知,電阻R的阻值為200若電源電壓不
變,將電阻R和燈泡L接在圖乙電路中,S閉合,電流表示數(shù)為0.6A,則電源電壓為18Vo
分析:電阻R的U-I圖象是正比例函數(shù),則R為定值電阻,根據(jù)圖象讀出任意一組電流和電壓值,根據(jù)
歐姆定律求出R的阻值;
將電阻R和小燈泡L串聯(lián)在圖乙所示的電路中時,通過它們的電流相等,根據(jù)歐姆定律求出R兩端的電
壓,根據(jù)圖象讀出燈泡兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓。
解析:解:由圖象可知,電阻R的I-U圖象是正比例函數(shù),則R為定值電阻,當R兩端的電壓UR=2V
時,通過的電流IR=O」A,
由歐姆定律可得R的阻值:R=—=-^-=20(1;
IR0.1A
由圖乙可知,燈泡L與電阻R串聯(lián),電流表測電路中的電流,
當電流表示數(shù)為0.6A時,R兩端的電壓:UR'=IR=0.6AX20C=12V,
由圖象可知,燈泡兩端的電壓UL=6V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源的電壓:U=UR'+UL=12V+6V=18V=
故答
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