2025屆撫州市高三生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆撫州市高三生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關于酶本質(zhì)、作用和特性的敘述，正確的是（）A．酶作用的強弱可用酶活性表示，即單位時間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量B．用二氧化錳和雞肝勻漿對照，可以驗證雞肝勻漿中過氧化氫酶具有催化作用C．所有具有生物學活性的酶和高溫處理后失活的酶都能與雙縮脲試劑反應呈紫色D．酶不適合保存在最適溫度、最適pH條件下，酶在作用前后本身不發(fā)生化學變化2．下列有關實驗方法和檢測試劑的敘述，正確的是A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布時可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮或選用人口腔上皮細胞B．在用淀粉酶、淀粉為原料來探究酶的最適溫度的實驗中，可用斐林試劑來檢測實驗結果C．用微電流計測量膜電位時，要將微電流計的兩極置于膜外或膜內(nèi)D．在證明T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)的實驗中，不可同時用32P和35S標記其DNA和蛋白質(zhì)外殼3．下列利用菜花進行“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述，正確的是（）A．粗提取DNA時觀察到絲狀物偏少，可能是向2mol·L-1NaCl溶液中加入蒸餾水過多B．在切碎的菜花中加入一定量的洗滌劑和食鹽，充分研磨，過濾后棄去濾液C．用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至1．14mol·L-1，用單層濾紙過濾獲取析出物D．將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中，加入二苯胺試劑后振蕩，觀察顏色變化4．下列關于細胞及其化合物的敘述，正確的是（）A．藍藻吸收傳遞轉換光能的色素分布于類囊體膜上B．大腸桿菌擬核的基因成對分布于同源染色體的相同位置上C．洋蔥根尖分生區(qū)細胞的線粒體含有DNA、RNAD．人的口腔上皮細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的酶均能催化蛋白質(zhì)的合成與加工5．結合下圖分析，下列說法正確的是（）A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細胞中是否含有結構①B．若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物D．根據(jù)細胞中是否含有結構③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群6．下圖表示雪兔和猞猁在不同年份種群數(shù)量變化曲線，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A．猞猁的存在不利于該地區(qū)群落的相對穩(wěn)定B．種間關系屬于種群水平上的研究問題C．猞猁和雪兔的關系可改變?nèi)郝渲心芰苛鲃拥姆较駾．猞猁和雪兔相互制約，使它們的種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）橙子是我國盛產(chǎn)的水果之一，除直接食用果肉外，還廣泛應用于果酒、果汁、精油等產(chǎn)業(yè)。請回答：（1）利用橙子果肉制作果酒的原理是__________。為了提高果酒的品質(zhì)，更好地抑制其他微生物的生長，可直接在果肉勻漿中加入__________。（2）制作橙汁飲料時，需加入果膠酶，目的是_____。橙汁生產(chǎn)中的果膠酶常用固定化酶，目的是_____。（3）橙花中富含橙花油，散發(fā)的香氣沁人心脾，在香水和食品行業(yè)具有廣泛應用。用新鮮橙花為原料提取橙花油時適宜采用__________法，該法的主要原理是__________。（4）橙皮中還含有橙皮精油，一般采用__________法提取，操作中需要加入相當于橙皮質(zhì)量1．25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，其作用是__________。8．（10分）蕹菜(二倍體)披針葉(Ce)基因與心形葉(C)基因是一對等位基因；自交親和(Es)基因與自交不親和(E)基因是一對等位基因。Ce基因比C基因多了T5轉座子，T5轉座子是可以從染色體所在位置轉移到染色體其他位置的DNA片段。相關基因與染色體的位置關系及Ce基因部分結構如圖所示。（1）將純合披針葉、自交親和植株與純合心形葉、自交不親和植株雜交得F1。①F1葉型為心形葉，表明________（填Ce或C）基因為隱性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下，F(xiàn)1植株葉型的基因型為________。②采用DNA分子雜交技術對F1中的Ce基因進行分子水平的檢測，結果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變，此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率________，推測可能是____________的結果。（2）從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發(fā)生改變的植株進行異花傳粉得F2。①若不考慮基因發(fā)生改變的情況，則F2中披針葉植株所占比例應為________。②從F2的150株披針葉植株中檢測出5株植株含E基因，推測F1植株在減數(shù)分裂時發(fā)生了___________（基因突變或基因重組或染色體變異）。9．（10分）微生物的生長繁殖需要不同種類的碳源、氮源、無機鹽、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)，若培養(yǎng)基中的某種營養(yǎng)物質(zhì)不能被微生物利用，微生物便不能生長。根據(jù)這一特性，可將微生物接種在只缺少某種營養(yǎng)物質(zhì)的基礎培養(yǎng)基中，再將所缺的營養(yǎng)物質(zhì)點植于平板上，該營養(yǎng)物質(zhì)便逐漸擴散于植點周圍。該微生物若需要此種營養(yǎng)物質(zhì)，便在這種營養(yǎng)物質(zhì)擴散處生長繁殖，形成肉眼可見的菌落圈，這種測定微生物營養(yǎng)需求的方法稱為生長譜法。某興趣小組嘗試用生長譜法測定某種大腸桿菌對糖類（碳源）的需求情況，操作流程如下：Ⅰ．培養(yǎng)基的制備。該小組所用無碳培養(yǎng)基配方如下（加水定容至1L）：成分NaClKH2PO4K2HPO4（NH4）2SO4MgSO4·7H2O瓊脂質(zhì)量（g）11．51．521．221同時配制質(zhì)量分數(shù)為11%的葡萄糖、麥芽糖、蔗糖、乳糖溶液各51mL。Ⅱ．將大腸桿菌懸液與溶化并冷卻至51℃的固體培養(yǎng)基混勻，倒平板。Ⅲ．將已凝固的平板背面用記號筆劃分為四個區(qū)，并注明要點植的糖類名稱。Ⅳ．通過無菌操作分別加入蘸有不同糖類的無菌濾紙片，待平板吸收干燥后倒置培養(yǎng)24小時。結合所學知識回答相關的問題：（1）無碳培養(yǎng)基配方中加入（NH4）2SO4的目的是___________。對培養(yǎng)基及糖溶液通常采用的滅菌方法是___________。倒平板后用___________法進行接種。（2）該小組發(fā)現(xiàn)最終在培養(yǎng)基的四個區(qū)內(nèi)均有菌落圈產(chǎn)生，但大小不同，據(jù)此得到的初步結論是___________。（3）如果在此實驗中發(fā)現(xiàn)某一不被該大腸桿菌利用的碳源的點植區(qū)域也長出菌落圈，試分析可能的原因（寫出2條即可）______。（4）生長譜法還可用于某些營養(yǎng)缺陷型菌株（失去合成某種生長因子能力的菌株）的篩選和鑒定，例如大腸桿菌經(jīng)紫外線誘變處理后會產(chǎn)生一些營養(yǎng)缺陷型突變個體，現(xiàn)已純化并制備出某營養(yǎng)缺陷型的菌懸液，但不清楚是氨基酸缺陷型、維生素缺陷型還是氨基酸—維生素缺陷型，請簡要寫出用生長譜法進行鑒定的思路，并預期可能的結果及結論_____。10．（10分）在適宜溫度和CO2濃度條件下，某實驗小組測得某森林林冠層4種主要喬木的幼苗葉片的生理指標如圖所示。其中光補償點是指光合速率等于呼吸速率時的光照強度，光飽和點是指達到最大光合速率所需的最小光照強度?；卮鹣铝杏嘘P問題。（1）光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是___________________________。（2）當光照強度為39μmol·m-2·s-1時，石櫟葉肉細胞消耗ADP的場所有___________________________。（3）研究的4種植物中，最耐陰的是___________________________，判斷的依據(jù)是：_________________________________________________________________________________。11．（15分）生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡，包括結構和功能上的穩(wěn)定。圖中“置位點”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個理想狀態(tài)，其中A、B、C表示其生物成分，箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請分析并回答下列問題：（1）自然生態(tài)系統(tǒng)中，能量的輸入依賴于________（填圖中字母），碳元素在A、B、C間以______________________的形式傳遞。（2）信息傳遞存在于____________（填圖中字母）之間，而且這種傳遞一般是______________的。動物捕食過程中通過鳴叫給同伴傳遞的信息屬于____________________。（3）任何生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的抵抗外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性，該特性稱為________________穩(wěn)定性，一般而言，A、B、C的種類越多，該穩(wěn)定性越________。（4）某池塘中，早期藻類大量繁殖，導致食藻浮游動物如水蚤等大量繁殖，接著藻類減少，又引起水蚤等食藻浮游動物減少；后期排入污水，加速水蚤死亡，污染加重，導致更多水蚤死亡。此過程中，早期屬于__________反饋調(diào)節(jié)，后期屬于__________反饋調(diào)節(jié)。（5）氮元素在生物群落和無機環(huán)境之間是不斷循環(huán)的，但是還要往處于置位點的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中不斷施加氮肥，主要原因是_________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。酶活性受強酸、強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響，酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。研究酶的特性有很多實驗，如常用過氧化氫和過氧化氫酶來驗證酶的高效性，而常用無機催化劑作為條件對照。雙縮脲試劑是一種用于鑒定蛋白質(zhì)的分析化學試劑，它是由雙縮脲試劑A（氫氧化鈉）和雙縮脲試劑B（硫酸銅溶液）組成，氫氧化鈉可以提供堿性的環(huán)境，而溶液中的銅離子會與多肽鏈中的肽鍵生成紫色的絡合物?！驹斀狻緼、酶作用的強弱可用酶活性表示，即單位酶在單位時間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量，A錯誤；B、用二氧化錳和雞肝勻漿對照，可以驗證雞肝勻漿中過氧化氫酶的催化具有高效性，B錯誤；C、有少數(shù)酶是RNA，不管是否失活，都不會與雙縮脲試劑反應呈紫色，C錯誤；D、酶適合保存在低溫條件下，最適溫度下長時期保存酶的活性會降低甚至失活，酶在作用前后本身不發(fā)生化學變化，D正確。故選D。2、D【解析】觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，要用甲基綠和吡羅紅的混合試劑將細胞染色，所選材料必須是無色或近于無色以便于觀察，紫色洋蔥鱗片葉外表皮呈現(xiàn)紫色，故不可選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作實驗材料，A項錯誤；使用斐林試劑鑒定還原糖的時候需要對樣本溶液加熱，而探究酶的最適溫度的實驗的唯一變量就是溫度，對樣本加熱會影響實驗的結果，故應該使用碘液來鑒定，B項錯誤；測靜息電位時，膜外和膜內(nèi)分別為正電位、負電位，不可將微電流計的兩極置于同側，C項錯誤；T2噬菌體侵染細菌時，其蛋白質(zhì)外殼留在大腸桿菌的外面，而其DNA分子注入細菌體內(nèi)，如果同時標記DNA和蛋白質(zhì)外殼，上清液和沉淀物中均具有放射性，不能判斷誰是遺傳物質(zhì)，D項正確?！军c睛】本題考查高中課本上的幾個常考的重要實驗的相關知識。對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗材料的選擇、實驗步驟、實驗現(xiàn)象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意歸納和積累。3、A【解析】

DNA的粗提取與鑒定的實驗原理：①DNA在NaCl溶液中的溶解度，是隨著NaCl的濃度變化而改變的，當NaCl的濃度為1.14mol·L-1時，DNA的溶解度最低，利用這一原理，可以使溶解在NaCl溶液中的DNA析出；②DNA不溶于酒精溶液，但是細胞中的某些物質(zhì)則可以溶于酒精溶液，利用這一原理，可以進一步提取出含雜質(zhì)較少的DNA；③DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性不同：洗滌劑能瓦解細胞膜，但是對DNA沒有影響，蛋白質(zhì)不能耐受較高溫度，在81℃條件下會變性，而DNA對溫度的耐受性較高；⑤DNA的鑒定：DNA遇二苯胺（沸水?。境伤{色，因此，二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑?！驹斀狻緼、2mol·L-1NaCl溶液溶解DNA，緩緩加入蒸餾水使得NaCl溶液濃度降低，則DNA不斷析出，DNA絲狀物不再增加時，此時NaCl溶液的濃度為1.14mol·L-1；如繼續(xù)加蒸餾水，DNA的溶解度增加，DNA絲狀物量減少，故粗提取DNA時觀察到絲狀物偏少，可能是蒸餾水加多了，A正確；B、在切碎的菜花中加入一定量的洗滌劑和食鹽，充分研磨，DNA溶解在濾液中，過濾后不能丟棄濾液，B錯誤；C、用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至1.14mol·L-1的濃度，此時DNA溶解度最低，DNA大量析出，過濾時應該用紗布，不能用濾紙，C錯誤；D、將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中，加人二苯胺試劑，需要水浴加熱觀察染色變化，D錯誤。故選A。4、C【解析】

藍藻屬于原核細胞，在細胞質(zhì)基質(zhì)中存在有葉綠素和藻藍素因此可以進行光合作用。線粒體中含有DNA、RNA和核糖體，是一種半自主性的細胞器，識記細胞的結構和相關化合物的功能是本題的解題關鍵?！驹斀狻緼、藍藻為原核細胞，不具有葉綠體，A錯誤；B、大腸桿菌為原核細胞，其擬核中的基因成單存在，不具有染色體，B錯誤；C、真核生物的線粒體含有少量DNA，能夠轉錄合成RNA，C正確；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不僅參與蛋白質(zhì)的合成與加工，也參與脂質(zhì)的合成，由于酶的催化作用具有專一性，因而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的酶不是都能催化蛋白質(zhì)的合成與加工，D錯誤。故選C。5、B【解析】

分析題圖：甲細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞；乙細胞含有液泡、葉綠體和細胞壁，屬于植物細胞；丙為病毒；①為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；②是葉綠體，是光合作用的場所。③是細胞核。【詳解】A、結構①為線粒體，甲是原核生物，細胞沒有線粒體，因此判斷甲是否為需氧型生物，不能依據(jù)細胞中是否含有結構①，A錯誤；

B、若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②葉綠體，因有些植物細胞如根部細胞無葉綠體，B正確；

C、電子顯微鏡可以觀察到細胞器和細胞核，能區(qū)分真核細胞和原核細胞，C錯誤；

D、結構③是細胞核，原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是有無核膜包被的細胞核，丙沒有細胞結構，既不屬于原核細胞，也不屬于真核細胞，D錯誤。故選B?！军c睛】本題結合幾種細胞和細胞器的結構模式圖，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、細胞結構和功能，要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，識記動植物細胞結構的異同，能準確判斷圖中各細胞和細胞器的名稱，再結合所學的知識答題。6、D【解析】

據(jù)圖分析，雪兔和猞猁之間屬于捕食關系，根據(jù)被捕食者（先增加著先減少）、捕食者（后增加者后減少）進行判斷，雪兔是被捕食者，猞猁是捕食者?！驹斀狻緼、捕食者猞猁的存在有利于維持該地區(qū)群落的相對穩(wěn)定，A錯誤；B、種間關系屬于群落水平上的研究問題，B錯誤；C、能量只能由低營養(yǎng)級傳到高營養(yǎng)級，猞猁和雪兔的關系不能改變能量流動方向，C錯誤；D、猞猁和雪兔相互制約，使它們的種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、酵母菌在無氧條件下可以葡萄糖分解成酒精人工培養(yǎng)的優(yōu)良酵母菌提高果汁的澄清程度和果汁出汁率酶制劑容易與產(chǎn)物分離，可以反復利用，提高果汁的品質(zhì)水蒸氣蒸餾法原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，油水混合物又重新分出油層和水層壓榨法使橘皮油更易與水分離【解析】

1、植物芳香油的提取方法：蒸餾法、壓榨法和萃取等。（1）蒸餾法：芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱，水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來，形成油水混合物；冷卻后，油水混合物又會重新分成油層和水層，除去水層便得到芳香油，這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準，將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。（2）萃取法：這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸點的溶劑，剩下的就是芳香油。（3）壓榨法：在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量較多，可以用機械壓力直接榨出，這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程：浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離。2、固定化技術：固定化酶是指用物理學或化學的方法將酶與固相載體結合在一起形成的仍具有酶活性的酶復合物，在催化反應中，它以固相狀態(tài)作用于底物，反應完成后，容易與水溶性反應物和產(chǎn)物分離，可被反復使用。有物理吸附法，化學結合法和包埋法?！驹斀狻浚?）果酒的制作的原理是酵母菌在無氧條件下可以葡萄糖分解成酒精。為了提高果酒的品質(zhì)，更好地抑制其他微生物的生長，可直接在果肉勻漿中加入人工培養(yǎng)的優(yōu)良酵母菌。（2）果膠酶可以分解果膠，提高果汁的澄清程度和果汁出汁率。與一般酶制劑相比，固定化酶的突出優(yōu)點是酶制劑容易與產(chǎn)物分離，可以反復利用，提高果汁的品質(zhì)。（3）橙花油散發(fā)的香氣沁人心脾，說明橙花油易揮發(fā)，所以可以選擇水蒸氣蒸餾法進行提取，其原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，油水混合物又重新分出油層和水層。（4）橙皮在高溫條件下原料易焦糊，所以采用壓榨法提取，加入相當于橙皮質(zhì)量1．25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，其作用是使橘皮油更易與水分離?！军c睛】本題考查植物芳香油的提取，重點是考生需要根據(jù)各種材料的性質(zhì)選擇合適的方法，結合教材中各種方法的步驟進行解答。8、CeCCe高T5發(fā)生轉位(轉移)1/4基因重組【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：披針葉基因與心形葉基因是一對等位基因，自交親和基因與自交不親和基因是一對等位基因，分別遵循基因的分離定律。基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換?！驹斀狻浚?）①只考慮葉型這一對性狀：若F1葉型為心形葉，則容易判斷心形葉為顯性性狀，披針葉為隱性性狀，則Ce基因為隱性基因。F1植株葉型的基因型為CCe。②采用DNA分子雜交技術對F1中的Ce基因進行分子水平的檢測，結果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變，此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率高。由題意“Ce基因比C基因多了T5轉座子，T5轉座子是可以從染色體所在位置轉移到染色體其它位置的DNA片段”可推測出：應該是T5發(fā)生轉位的結果。（2）①若不考慮基因發(fā)生改變的情況，F(xiàn)1植株葉型的基因型為CCe，F(xiàn)1植株進行異花傳粉得F2，則F2中披針葉植株CeCe所占比例應為。②從F2的150株披針葉植株中檢測出5個植株含E基因，推測F1植株在減數(shù)分裂時發(fā)生了基因重組（交叉互換）【點睛】本題考查基因的分離定律和生物變異的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。9、提供氮源高壓蒸汽滅菌稀釋涂布平板大腸杄菌可以利用四種糖類（葡萄糖、麥芽糖、蔗糖、乳糖）作為碳源，但利用的程度不同有雜菌混入；該大腸桿菌發(fā)生了突變；該大腸桿菌可能會利用瓊脂多糖將菌懸液與溶化并冷卻至51℃的不含氨基酸和維生素的基礎培養(yǎng)基混勻，倒平板；將培養(yǎng)基劃分成兩個相等的區(qū)域A、B；A區(qū)點植氨基酸、B區(qū)點植維生素；在適宜溫度下培養(yǎng)，觀察菌落產(chǎn)生的區(qū)域。若菌落只在A區(qū)產(chǎn)生，則為氨基酸缺陷型；若菌落只在B區(qū)產(chǎn)生，則為維生素缺陷型；若菌落產(chǎn)生在AB交界處，則為氨基酸—維生素缺陷型【解析】

培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無機鹽等。常用的接種方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。常用的滅菌方法：干熱滅菌法、灼燒滅菌法、高壓蒸汽滅菌法。【詳解】（1）培養(yǎng)基中的（NH4）2SO4可以提供氮源。常用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基及糖溶液進行滅菌。倒平板后常用稀釋涂布平板法進行接種。（2）培養(yǎng)基的四個區(qū)中含有不同的糖類，若在培養(yǎng)基的四個區(qū)內(nèi)均有菌落圈產(chǎn)生，說明大腸桿菌可以利用四種糖類，但大小不同，說明大腸桿菌對四種糖類的利用程度不同。（3）如果在此實驗中發(fā)現(xiàn)某一不被該大腸桿菌利用的碳源的點植區(qū)域也長出菌落圈，可能是有雜菌混入或該大腸桿菌發(fā)生了突變。（4）要通過生長譜法探究大腸桿菌屬于氨基酸缺陷型、維生素缺陷型還是氨基酸—維生素缺陷型，可以將菌懸液與溶化并冷卻至51℃的不含氨基酸和維生素的基礎培養(yǎng)基混勻，倒平板；將培養(yǎng)基劃分成兩個相等的區(qū)域A、B；A區(qū)點植氨基酸、B區(qū)點植維生素；在適宜溫度下培養(yǎng)，觀察菌落產(chǎn)生的區(qū)域。若菌落只在A區(qū)產(chǎn)生，則為氨基酸缺陷型；若菌落只在B區(qū)產(chǎn)生，則為維生素缺陷型；若菌落產(chǎn)生在AB交界處，則為氨基酸—維生素缺陷型?！军c睛】本題的難點在于通過生長譜法探究大腸桿菌屬于氨基酸缺陷型、維生素缺陷型還是氨基酸—維生素缺陷型，選擇的培養(yǎng)基應該不含氨基酸和維生素，在兩個區(qū)分別點上氨基酸和維生素，觀察菌落的產(chǎn)生情況。10、將ADP和Pi合成ATP細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體青岡青岡的光補償點較低，更適應弱光環(huán)境【解析】

據(jù)題干和題圖分析可知：影響植物光合作用的因素主要是光照強度，光補償點時呼吸作用速率等于光合作用速率，光飽和點以后影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強度，而是溫度或二氧化碳濃度等。實驗設計應遵循變量原則和對照原則?！驹斀狻浚?）光合作用的光反應階段