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文檔簡介
北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊1.1探索勾股定理同步練習(xí)(基礎(chǔ)卷)
班級:姓名:
夯實基礎(chǔ)聯(lián),黑/不肌勤學(xué)早.白育方悔父韋遲.
一、選擇題
1.如圖,在RtAABC中,ZACB=90°,分別以AC,BC,AB為邊在三角形外部作正方形.若以AC和
BC為邊的正方形面積分別為5和3,則以AB為邊的正方形面積S的值為()
A.4B.8c.2V2D.34
2.在△力3c中,NC=90°,AC=8,BC=6,則AB的長為()
A.5B.10c.2V7D.28
3.一個直角三角形的兩邊長分別為4cm、3cm,則第三條邊長為()
A.5cmB.4cmC.V7cmD.5cm或V7cm
4.若直角三角形的兩邊長分別是5和12,則它的斜邊長是()
A.13B.13或V119C.VT19D.12或13
5.在△力中,NACB二=90°,如果AB=:8,BC=6,那么AC的長是().
A.10B.2V7C.10或2夕D.7
6.在AABC中,NC=90°,Nk,NB,NC的對應(yīng)邊分別是a,b,c,則下列式子成立的是()
A.a2+b2=c2B.a2+c2=b2C.a2—b2=c2D.b2+c2=a2
7.如圖,在四邊形ABCD中,ZD=ZACB=90°,CD=12,AD=16,BC=15,貝|AB=()
A
A.20B.25C.35D.30
8.《九章算術(shù)》是我國古代最重要的數(shù)學(xué)著作之一,它的出現(xiàn)標(biāo)志著中國古代數(shù)學(xué)形成了完整的體系.
“折竹抵地”問題源自《九章算術(shù)》;“今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,問折者高幾何?”翻譯
成數(shù)學(xué)問題是:如圖所示,AABC中,ZACB=90°,AC+AB=10尺,BC=4尺,求AC的
長.則AC的長為()
A.4.2尺B.4.3尺C.4.4尺D.4.5尺
9.以下列各組數(shù)據(jù)為三角形三邊,能構(gòu)成直角三角形的是()
A.4cm,8cm,7cmB.3cm,5cm,2cm
C.2cm,2cm,4cmD.13cm,12cm,5cm
10.如圖,64、400分別為所在正方形的面積,則圖中字母A所代表的正方形面積是()
B.336C.144D.36
鞏固積厚K寶男修從座離出.梅花歲白罟家來?
二、填空題
11.直角三角形兩條邊長分別為3和4,則第三邊的長為
12.如圖,。為Rt△4中斜邊3C上的一點,SLBD=AB,過點。作3C的垂線,交ZC于點心若AE=
6cm,DC-8cm,貝"CE=cm.
A
13.如圖,有兩棵樹,一棵高10m,另一棵高4m,兩樹相距8m.一只小鳥從一棵樹的樹尖飛到另一棵樹
14.如圖,美■RtAADE空Rt叢ACB,47=3,46=5,則8C的長是.
15.如圖,在AABC中,ZC=90°,AC=12cm,BC=16cm,D、E分別是邊BC、AB上的任意一點,把^
ABC沿著直線DE折疊,頂點B的對應(yīng)點是B',如果點B'和頂點A重合,貝UCD=cm.
優(yōu)尖撥由山壽對勤為役.零*t征普作#.
三、解答題
16.如圖,某校攀巖墻ZB的頂部A處安裝了一根安全繩AC,讓它垂到地面時比墻高多出了2米,教練把
繩子的下端C拉開8米后,發(fā)現(xiàn)其下端剛好接觸地面(即BC=8米),AB1BC,求攀巖墻AB的高度.
A
高分沖刺淤書山春路勖為徑.芋毒£看苦作舟.
四、綜合題
17.如圖,已知在AABC中,CD_LAB于D,AC=20,BC=15,DB=9.
(1)求DC的長;
(2)求AB的長.
18.如圖,在AABC中,ADLBC,垂足為點D,AB=13,BD=5,AC=15.
A
(1)求AD的長;
(2)求BC的長.
19.如圖,在AABC中,ADLBC,4B=15,AD=12,4c=13.求BC的長.
20.已知:如圖,在Z\ABC中,ZC=90°,D是BC的中點,AB=10,AC=6.求AD的長度.
*0答案與解析7
1.【答案】B
【解析】【解答】解:由題意得4B=75+3=V8=2V2,
S=AB2=(2V2)2=8,
故答案為:B.
【分析】利用勾股定理可得48=遮不可=我=2或,再利用正方形的面積公式可得S=ZB2=
(2V2)2=80
2.【答案】B
【解析】【解答】解:?.?在△ABC中,NC=90。,AC=8,BC=6,
.".AB=y/AC2+BC2=V82+62=10,
故答案為:B.
【分析】根據(jù)題意,利用勾股定理計算求解即可。
3.【答案】D
【解析】【解答】解:①當(dāng)兩邊均為直角邊時,由勾股定理得,第三邊為5cm;
②當(dāng)4為斜邊時,由勾股定理得,第三邊為V7cm;
故直角三角形的第三邊應(yīng)該為5cm或V7cm.
故答案為:D.
【分析】此題分類討論:①當(dāng)兩邊均為直角邊時,②當(dāng)4為斜邊時,分別根據(jù)勾股定理算出第三邊的長.
4.【答案】D
【解析】【解答】解:①當(dāng)12為斜邊時,它的斜邊長是12;
②當(dāng)12是直角邊時,它的斜邊長=石落去=13.
故答案為:D.
【分析】分12為斜邊和直角邊兩種情況討論,再利用勾股定理求解即可.
5.【答案】B
【解析】【解答】解:NACB=90°,AB=8,BC=6,
AC=飛AB2-BC2=782-62=2近
故答案為:B
【分析】利用勾股定理求出AC的長即可。
6.【答案】A
【解析】【解答】解:\?在AylBC中,NC=90°,Nk,NB,NC的對應(yīng)邊分別是a,b,c,
;.c為斜邊,a,b為直角邊,
a2+b2—c2,
故答案為:A.
【分析】根據(jù)直角三角形的相關(guān)概念可得c為斜邊,a、b為直角邊,進而根據(jù)勾股定理即可得出答案.
7.【答案】B
【解析】【解答】解:在Rt^ADC中,AD=16,CD=12,
.".AC=^AD2+CD2=V162+122=20,
在RtAACB中,
AB=VXC2+BC2=V202+152=25.
故答案為:B.
【分析】在RtaADC中,運用勾股定理求出AC,然后在RtZkACB中,運用勾股定理就可得到AB.
8.【答案】A
【解析】【解答】解:設(shè)AC=x尺,則AB=(10-x)尺,
AABC中,ZACB=90°,AC2+BC2=AB2,
-'.%2+42=(10—%)2,
解得:x=4.2,
故答案為:A.
【分析】設(shè)AC=x尺,則AB=(10-x)尺,根據(jù)勾股定理可得AC?+BC2=AB2,代入即可.
9.【答案】D
【解析】【解答】解:A.V42+72*82,不能構(gòu)成直角三角形;
B.72+3=5,不能構(gòu)成三角形;
C.72+2=4,不能構(gòu)成三角形;
D.V52+122=132,可以構(gòu)成直角三角形。
故答案為:D.
【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,勾股定理判斷得到答案即可。
10.【答案】B
【解析】【解答】解:設(shè)A的邊長為a,直角三角形斜邊的長為c,另一直角邊為b,則C2=400,b2=64,
如圖所示,在該直角三角形中,由勾股定理得:a2=c2-b2=400-64=336,
所以圖中字母所代表的正方形面積是a2=336.
故答案為:B.
【分析】要求圖中字母所代表的正方形面積,根據(jù)面積=邊長X邊長=邊長的平方,設(shè)A的邊長為a,直角
三角形斜邊的長為c,另一直角邊為b,則^二400,b2=64,已知斜邊和以直角邊的平方,由勾股定理可求
出A的邊長的平方,即求出了圖中字母所代表的正方形的面積.
11.【答案】5或歹
【解析】【解答】解:當(dāng)4是直角邊時,第三邊長為:732+42=5,
當(dāng)4是斜邊時,第三邊長為:V42-32=V7,
所以,第三邊長為5或V7.
故答案為:5或迎.
【分析】分4是直角邊、4是斜邊,利用勾股定理進行計算就可求出第三邊的長.
12.【答案】10
【解析】【解答】解:如圖,連接BE,
DE1BC,
???NBDE=NCDE=90°,
在Rt△DBE和Rt△ABE中,
(BD=BA
〔BE=BE,
???Rt△DBE咨Rt△ABE(HL),
.??DE=AE=6cm,
???CE=yjDE2+DC2=V62+82=10(cm),
故答案為:10.
【分析】連接BE,用HL判斷出RtZkDBEgRtZ\ABE,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等得DE二AE二6cm,進而
在RtZiCDE中,利用勾股定理算出CE的長.
13.【答案】10
【解析】【解答】解:如圖,大樹高為AC,小樹高為BD,兩樹間距為BE,
兩棵樹的高度差為AC-BD,間距為BE=8m,
根據(jù)勾股定理可得:小鳥至少飛行的距離=/4產(chǎn)+8產(chǎn)=1(AC-BD)2+BE2=J(10-4)2+82=
10m.
故答案為:10.
【分析】小鳥分行的最短距離是一個兩直角邊分別為6m與8m的直角三角形斜邊的長,根據(jù)勾股定理直
接計算即可.
14.【答案】4
【解析】【解答】解:VRtA/IZ7^RtA/4^,47=3,
'.AC=AD=3,
由勾股定理得:BC=心產(chǎn)二F=序=7=4
故答案為:4.
【分析】根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等得AC=AD=3,再根據(jù)勾股定理可算出BC.
15.【答案】Z
【解析】【解答】解:設(shè)CD=xcm,貝1IBD=(16-x)cm,
由折疊得:AD=BD=16-x,
在Rt^ACD中,由勾股定理得:CD2+AC2=AD2,
AX2+122=(16-X)I
解得:x=Z,
即CD=1(cm).
故答案為:J.
【分析】設(shè)CD=xcm,則BD=(16-x)cm,利用勾股定理可得x412?=(16-x)2,再求出x的值即
可。
16.【答案】解:設(shè)攀巖墻的高為x米,則繩子AC的長為(久+2)米,
在Rt△ABC中,BC=8米,
AB2+BC2=AC2,
+8?=(%+2/,
解得久=15,
攀巖墻AB的高為15米.
【解析】【分析】設(shè)攀巖墻的高AB為x米,則繩子AC的長為(x+2)米,在RtZ\ABC中,利用勾股定理
建立方程,求解即可.
17.【答案】(1)解:?;CD_LAB,
AZCDB=ZCDA=90°,
在RtZiBDC中,DC2+BD2=BC2
DC2+92=152,
解得DC=12;
(2)解:在RtAADC中,
AD2+CD2=AC2,
AD2+122=202,
解得AD=16,
AAB=AD+BD=16+9=25.
【解析】【分析】(1)由垂直的概念可得NCDB=NCDA=90°,然后在RtZkBDC中,應(yīng)用勾股定理求解即
可;
(2)在RtZ\ADC中,由勾股定理求出AD,然后根據(jù)AB=AD+BD進行計算.
18.【答案】(1)解:■:AD1BC,
NADB=ZCDA=90°,
在RtAADB中,-:NADB=90°,
:.AD2+BD2=AB2,
AD2=AB2-BD2=144,
AD>0,
:.AD=12.
(2)解:在RtAADC中,^CDA=90°,
:.AD2+CD2=AC2,
CD2=AC2-AD2=81,
???CD>0
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