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文檔簡介
心理學與生活讀書心得。
這本書給我的第一感覺是一本很實際、很基礎的心理學入門書籍,如果想了解一些心理學最根本的知識,看這本書是一個不錯的選擇。這是本最普通的心理學書籍,里面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業(yè)資料。它能讓一個對心理學毫無所知的人,有本事一步一步的走進心理學更深奧的世界??戳诉@本書,讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學。
它就是一本心理學最根本的書,可是卻很全面。這本書有十八章,主要介紹了生活中的心理學、心理學的研究方法、學習與行為分析、智力與智力測驗、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會過程與關系、社會心理學與社會文化等資料。書中還包含了由600余條詞匯及解釋構成的“專業(yè)術語表”、2021余條“參考文獻”以及近1000條“人名和主題索引”,對教學、研究和學習都極具參考價值。
我很喜歡書中異常設置的一些專欄,比如“我們?nèi)绾沃獣浴边@個專欄,它介紹了200多個經(jīng)典的.心理學實驗,讓你明白心理學的一些結(jié)論是如何得出的,而這些結(jié)論通常加深了我們對人性的理解。
還有“生活中的心理學”這個專欄,把心理學和我之間的距離拉近了很多??纯催@些題目吧:“幸福感的遺傳性”“青少年在想什么”“感覺和知覺組織的分離”“清醒夢境的試驗事實”“你無法忽視數(shù)字的“意義””“在“瘋狂“的地方做個正常的人”———原先,你每一天都用得到心理學。
已過不惑之年,讀過幾年書,也教過幾年書,可是回想起來,竟然想不起來自我到底讀過什么書,連一本書名也想不起來,自然不敢以“讀書人”自居了,也對自我教書的職業(yè)感到恐慌起來。
今年下半年,最終第一次認真的開始讀一本書――《心理學與生活》。這是一本美國高校心理學專業(yè)學生普通心理學的教材,我國北京大學心理學專業(yè)也采用它。這是一本通俗的、貼近生活的心理專業(yè)的入門教材,被稱為“心理學入門前的一道大餐”,就是非專業(yè)的人也能讀懂。我第一次看到這本書的時候,真是眼前一亮,讀了一部分就被它深深吸引了,能夠說是愛不釋手。決定靜下心來,好好讀讀。時至今日,已經(jīng)讀了大半,期間有好多感受都寫在了書的扉頁上??墒怯幸环N感覺在內(nèi)心里有著強烈的沖動,直覺的不說不快。
自我在以前有過很多的思考,有的構成自我的看法,有的想到了卻想不明白。當讀到《認知》一章時,里面好多的實例、理論,使我對以前的看法又了新的認識,有的為自我的想法找到了理論依據(jù),有的修正了自我膚淺甚至錯誤的想法,有的解答了自我的困惑和不解。邊讀邊劃邊寫,有種相見恨晚的感覺,如獲珍寶,有時間就讀,直至本章結(jié)束時,深感身心愉悅,興奮不已,血液流通舒暢,臉部微熱。有一種要釋放、宣泄、一吐為快的感覺,恨不得立刻有人來分享這份歡樂的體驗。對自我來說,讀書能讀到興奮也是從來沒有過的事情。正當我歡樂的將要手舞足蹈之時,書上之后有一段文字“我們期望已經(jīng)花了一些時間來思考這些本事所帶來的興奮”。一下子所有的情緒都靜止下來,有一種萬籟俱寂的空曠和安靜,隨即啞然失笑,引來同事詫異的側(cè)目,以為我在犯傻。剛才那種興奮、發(fā)熱的情緒瞬間在一個渠道里消失,那是一種暢快淋漓的感覺,因興奮積聚起來的腎上腺激素一下子給沖淡了,取而代之的是嗎啡肽喚醒了神經(jīng)的愉悅和歡樂。
作者此時的句子,寫到了我的心里,像一個親切、睿智的兄長,在我的肩膀上輕輕拍了一下,傳遞著知識的溫暖。讓我對作者寫書的用心良苦和專業(yè)素養(yǎng)欽佩,好像今后自我的職業(yè)中也該多做點什么。
最近看了一本關于心理學的書,書名是《心理學與生活》,作者是美國的理查德·格里格。由于當時對心理學方面的東西也比較感興趣,朋友推薦了這本書,我便選擇性的看了看。原本我以為這只是一本普通的心理學方面的書,可是看過后,在網(wǎng)上百度了下,原先心理學教材中的經(jīng)典。
是我孤陋寡聞,實屬慚愧。這本書不僅僅在美國,在全世界許多國家的心理學界都有著極高的知名度,還是心理學基礎教材中第一品牌書、被美國ets推薦為gre心理學專項考試的主要參考用書。是美國斯坦福大學多年來使用的教材,也是在美國許多大學里的“普通心理學”課程選用的經(jīng)典教材。
這是本最普通的心理學書籍,里面沒有心理測驗、沒有心理故事、沒有人力資源、社會任何一個方面的專業(yè)資料。它能讓一個對心理學毫無所知的人,有本事一步一步的走進心理學更深奧的世界??戳诉@本書,讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學。
至此,這本書我已經(jīng)完整的讀過一遍,其實它就是一本心理學最根本的書,可是卻很全面。這本書有十八章,主要介紹了生活中的心理學、心理學的研究方法、學習與行為分析、智力與智力測驗、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會過程與關系、社會心理學與社會文化等資料。
此書中雖然只是從生活入手,深入淺出的與心理學知識聯(lián)系起來,讓你在不知不覺中領悟到心理學的魅力,從心理學的角度講述生活中一些習以為常但又從沒注意過的生活瑣事,但這些可能就是我們生活的傳播過程中所發(fā)生的微小的細節(jié)。這本書它讓我學會試著如何去思考,如何去分析受眾的心理現(xiàn)象以及由此決定的行為方式。
《心理學與生活》資料上讓我印象最深刻的最終歸納為以下幾大點:首先,就如我介紹中提到的,它運用了很多心理學在生活中運用的例子來讓初學者更加容易的理解心理學的一些原理,并且大大提升了對學習心理學的興趣;其次,這本書的作者并不會簡單的羅列一些概念和方法,作者始終是以一種循序漸進的方法對你進行啟發(fā),或者用提問的方法,或者舉例,或者運用一些圖案,他能充分的從初學者的角度出發(fā),而不是從一個心理學專家的角度出發(fā)去編排這本書,這點讓我很敬佩;還有,這本書每章后都有一個總結(jié)性的句子,把提到的重點列出來,在這點上,我國出的很多教材也有類似的做法,可是更多都是出一些習題在后面,并沒有做一些總結(jié)性的歸納。
最終,我也推薦大家有時間就去看看這本書,如果是心理學的初學者,就更應當去看看這本書。
《心理學與生活》讓我印象最深刻有幾大點:首先,就如我介紹中提到的,它運用了很多心理學在生活中運用的例子來讓初學者更加容易的理解心理學的一些原理,并且大大提升了對學習心理學的興趣;其次,這本書的作者并不會簡單的羅列一些概念和方法,作者始終是以一種循序漸進的方法對你進行啟發(fā),或者用提問的方法,或者舉例,或者運用一些圖案,他能充分的從初學者的角度出發(fā),而不是從一個心理學專家的角度出發(fā)去編排這本書,這點讓我很敬佩;還有,這本書每章后都有一個總結(jié)性的句子,把提到的重點列出來,在這點上,我國出的很多教材也有類似的做法,可是更多都是出一些習題在后面,并沒有做一些總結(jié)性的歸納。
我以往向很多同學和朋友推薦過這本書,我認為,如果是心理學的初學者,就必須要看這本書,而如果是一個已經(jīng)對心理學很有研究的人我也覺得這本書同樣很值得去看。我自我也已經(jīng)讀過幾遍,有時候閑下來的時候,也會偶爾翻開某些章節(jié)看看,里面寫得很多東西都很有意思,對生活似乎很有啟發(fā)的樣貌,讓你不由的從心理學的視角去觀察和理解這個世界,這個社會、周圍的人和事。
有時候,我在想,我們介紹教育技術學基礎的書也完全能夠仿照這本書的寫法。國內(nèi)的學科基礎的教材,總是很喜歡介紹很多學科的概念性的東西,介紹很多有關學科歷史的東西,介紹很多晦澀難懂的理論與方法,讓剛剛學習這個學科的人望而生畏,甚至產(chǎn)生厭倦。學科的理論與方法固然很重要,可是我覺得應當運用循序漸進的方法,更多的是從培養(yǎng)學生的學習興趣出發(fā),運用一些實際運用的例子,來讓初學者對這個學科產(chǎn)生濃厚興趣的同時,又能讓初學者了解這個學科的基本原理和知識結(jié)構,從而為他們以后的學習鋪平道路。
這本書與我印象中的我們考心理咨詢師的教材最大的不一樣就是它對于“生物心理學”這部分研究得很多?;旧闲睦韺W的生物狀態(tài)就貫穿了這本書的全局,這樣無論是感覺和知覺,還是心理、意識和其他狀態(tài)、或者學習、記憶、認知等等,它都對會大腦的活動和神經(jīng)系統(tǒng)的運作進行解釋,比如關于老年人的認知大腦結(jié)構,或者是堅持鍛煉怎樣使得人的全面健康更好等等。很有意思的一件事是,我們總認為心理學是研究主觀心理的科學,但實際上主觀意識的構成也要完全依靠于客觀物體——我們?nèi)吮旧恚蛘吒唧w一些,著落在我們負責意識產(chǎn)出與信息攝入的各個部門,如感覺器官與中樞神經(jīng)等。這樣實際上還是與“物質(zhì)第一性,精神第二性”相合。可是這本書還告訴了我們,我們?yōu)樯哆€要學心理學,就是因為掌握了心理學的特點與規(guī)律之后,對自我的與其他人的心理有了意識與了解,就能夠反過來調(diào)節(jié)心理,預測人們的活動。換言之,也就是能更好地“精神反作用于物質(zhì)”改善整體心理狀態(tài)。
也正是因為很多研究成果與結(jié)論的引用,使得《心理學與生活》這本書看起來信息量巨大,并且,有的時候前后段落看起來沒有異常關聯(lián)——它們都是對于一個特定問題的研究,可是它們之間沒有鄰居或是
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