中學領導班子工作職責

第第頁中學領導班子工作職責******中學工作職責（領導班子）**中學領導班子及內(nèi)設機構工作職責羅**：校長，主持學校全面工作。周**：副校長，幫忙校長工作，教育三年攻堅，主管八班級教學常規(guī)工作管理及教學質(zhì)量；分管政教處，后勤處，團委，綜治安全，均衡發(fā)展，“三創(chuàng)”，班主任考核，班津貼發(fā)放，食堂采購，臨聘人員考核，年初報表，B級食堂打造。聶**：副校長，幫忙校長工作，教育三年攻堅，主管七班級教學常規(guī)工作管理及教學質(zhì)量；分管行政辦，老師考核，職稱評聘，績效考核，教育督導評估，計劃生育,教職工請假（12天）審批，出差、信息發(fā)送審批，接待，無煙學校創(chuàng)建。彭**：副校長，幫忙校長工作，教育三年攻堅，主管九班級教學常規(guī)工作管理及教學質(zhì)量；分管教務處，控輟保學，臨時調(diào)課審批，超工作量、超課時津貼和臨時代課金發(fā)放審核，詩詞學校創(chuàng)建，課改工作及市第九屆課改現(xiàn)場會的準備。王**：支部專職副書記，負責黨務辦工作，幫忙校長分管工會。開展黨員培訓，組織理論學習，培養(yǎng)、發(fā)展黨員，完善黨員花名冊，黨員年度統(tǒng)計，接轉黨員組織關系，黨費收繳，黨的組織生活、黨員黨籍管理，優(yōu)秀黨員評比；黨建工作。行政辦：（執(zhí)行及責任人：李**）上傳下達；撰寫學校工作計劃、總結；撰寫編輯報送教育信息；起草通知、報告和管理制度等；負責文件、印章的管理；學校緊要會議及大型活動的籌辦；專業(yè)技術職務評聘和管理，人事改革；年度考核；表卡冊簿的統(tǒng)計上報；老師考勤管理；老師考核；節(jié)假日值班布置；信訪接待處理；迎檢相關準備；協(xié)同總務處做好視頻系統(tǒng)管理和學校網(wǎng)站建設；計劃生育；出差布置；物品采購申報；無煙學校創(chuàng)建；績效考核；視頻系統(tǒng)的使用管理；校領導交辦的臨時工作任務。教務處：（執(zhí)行及責任人班**）：教學常規(guī)工作管理、跟蹤督導和檢查；組織班主任、老師與總務處搭配做好開學工作；訂立課程表、作息時間表；調(diào)課及臨時代課布置；組織考試；學籍管理；招生工作；檔案管理；學期成績匯總上報，教學質(zhì)量分析；教學考勤管理；訂立畢業(yè)班工作方案和中考備考方案；控輟保學；超課時、超工作量和臨時代課統(tǒng)計；環(huán)保教育。（執(zhí)行及責任人：舒**）：老師連續(xù)教育；教學業(yè)務培訓；教學研究，教研教改經(jīng)驗推廣；試驗室、圖書室管理。組織教學溝通、公開課、示范課和優(yōu)質(zhì)課；老師優(yōu)秀論文、課件和優(yōu)質(zhì)課推評；組織學生讀書活動、科技活動、征文和各種競賽。建立老師現(xiàn)代教育技術設施的使用及考評制度，組織電教人員開展老師的現(xiàn)代教育技術培訓、信息化教學工作；詩詞學校創(chuàng)建；課改工作及全市第九屆課改現(xiàn)場會的準備。政教處：（執(zhí)行及責任人：鄭**）：學生思想政治教育；學生養(yǎng)成教育；組織學生操行評定和違紀學生的處理教育，組織全校性各種有心義的教育活動；班主任培訓、管理和考核，引導開展主題班會，組織班主任工作經(jīng)驗溝通；組織學生集隊*，組織家長會，家長學校工作；綜治安全工作，學生安全管理；禁毒教育和“普法”工作；對門衛(wèi)人員的教育培訓、管理和考核；“創(chuàng)?！薄皠?chuàng)文”工作；“家校通”的使用管理。（執(zhí)行及責任人：郭**）：食堂職工和宿管人員的教育培訓、管理和考核；食堂管理，食堂財務建賬，伙食本錢核算；食品進出管理，食品衛(wèi)生安全管理；食堂和宿舍環(huán)境衛(wèi)生、消防安全管理；學生就餐管理；學生營養(yǎng)午餐管理；宿舍區(qū)域內(nèi)學生用水用電及公物管理；寄宿學生減免、資助管理；B級食堂打造。后勤處（執(zhí)行及責任人：黃**）：做好教育教學所需物資準備等后勤保障工作；財務管理；固定資產(chǎn)管理；學校資產(chǎn)和設備的管理；水電管理；在建工程管理；修繕和維護和修理管理；學校標準化建設；學校教育技術裝備數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報；購買和發(fā)放教科書；物品收發(fā)；經(jīng)費收支、組織報名等。管理和維護電化教育設備設施；學校網(wǎng)站建設和維護，計算機教室、多功能教室、班班通和老師電腦管理；遠程教育管理；學校信息裝扮備統(tǒng)計上報；網(wǎng)絡及網(wǎng)絡安全管理；“家校通”管理，幫忙政教處做好使用管理；視頻系統(tǒng)管理。工會（執(zhí)行及責任人：劉**）：依照工會章程做好工會各項工作；校務公開工作；組織教職工學習黨的方針政策；行使教代會職權，組織職工參政議政，維護職工的合法權益；師德師風建設；探望困難職工；開展職工文化娛樂活動；老師演講競賽；幫忙做好評優(yōu)選先工作；關工委工作；關愛留守兒童等“三關”工作；完成學校和上級工會交辦的其它工作。團委（執(zhí)行及責任人：嚴*）：“創(chuàng)衛(wèi)”工作，學校衛(wèi)生管理；組織開展主題實踐教育活動，有針對性地對學生進行理想信念和公民道德教育；加強團員政整治論學習；發(fā)展新團員，做好團費收繳和使用；組織形式多樣的文體活動（如“5.1、5.4”，“12.9”等）；學生演講競賽；完成學校和上級團組織交辦的其它工作。注：1.校長和三位副校長共同決策學校管理事項。2.三位副校長統(tǒng)籌、執(zhí)行并督查所分管的工作。3.工作開展及請示匯報程序（1）各處室按以上分工認真履行工作職責。（2）在校長和校長辦公會的領導下開展和執(zhí)行本部門工作，如有工作未在以上分工之列，由校長辦公會研究決議屬于的部門執(zhí)行。（3）凡屬本部門職責范圍的工作，須由該部門負責人和工作人員完成，如不能完成或處理的，先報分管副校長，由分管副校長協(xié)同完成或處理，分管副校長不能處理的由分管副校長報校長，由校優(yōu)點理或校長組織召開校長辦公會研究處理。（4）各處室（部門）負責人向分管副校長做工作請示或匯報，分管副校長向校長做工作請示或匯報。（5）工作不得推諉，非特殊情況不要越級。**中學20**年3月1日篇2:班級班干部工作職責班級班干部工作職責1、班長：管理好班級的一切事務，對全班負責，每天要檢查班務日志，班上重點情況要及時匯報給班主任；幫忙宣傳委員辦好黑板報、手抄報及宣傳工作；抓好本班升降旗及值日工作，當好老師的助手，是促使良好班風、學風形成的第一責任干部。2、副班長：幫忙勞動委員做好勤工儉學，對違反校規(guī)班紀的事要及時指出并敦促改正；幫忙學習委員、值日生抓好全班的文明禮貌，促使良好班風、學風的形成；班上若發(fā)生什么事情，要及時向班長報告，有本領管理好這件事就協(xié)商解決，不能管理好的就及時報告班主任。是第二責任干部。3、學習委員：主抓學習及各種學習類的競賽；幫忙科代表收發(fā)作業(yè)；幫忙科任老師管理好課堂紀律；多與老師、同學溝通溝通，促進師生關系和諧；做好大考前思想動員，促進良好學風、考風的形成。是第三責任干部。4、宣傳委員：組織本班定時按質(zhì)辦好黑板報、手抄報，在老師引導下布置教室，搞好文藝及運動會宣傳組織工作。5、文娛委員:主抓文藝活動及賽事，幫忙宣傳委員搞好宣傳工作。6、勞動委員：布置管理好本班的衛(wèi)生工作及室內(nèi)保潔；管理好班級的開門、鎖門以及收廢品、澆花等工作。7、體育委員：管好兩操；負責好體育課上的紀律工作；兼職紀律委員，管好全班全天紀律；以及組織好本班同學參加運動會競賽、特長培訓等工作。8、值日生要如實做好班務日志的記載，班干部之間要相互監(jiān)督，自發(fā)遵守校規(guī)班紀，勤奮學習，團結協(xié)作，受苦在前，享樂在后，真正起到模范帶頭作用。班級科代表職責1、定時布置作業(yè)及收發(fā)作業(yè)，并認真做好作業(yè)情況記載，及時把作業(yè)情況反饋給值日生和科任老師。2、幫忙任課老師管好課前、課上、課后的紀律，秉公執(zhí)法，不得袒護或打擊報仇同學。3、保證自身無違紀行為，保證自身學習成績優(yōu)秀，爭取各科均衡發(fā)展。4、對每位同學負責，對學科老師負責，對班主任負責；注意工作方式，與同學關系要和諧。5、上學、*，不得遲到或缺席，應帶頭遵守校規(guī)班紀。6、科代表上課要樂觀發(fā)言，大膽探究，率領大家學習，并做好科任老師與同學之間的橋梁，及時互動，創(chuàng)造良好的學習氛圍。作業(yè)評分標準：優(yōu)秀（A等）：字跡工整，正確率高（+3分）中等：字跡工整，按量完成。（不加分，不扣分）差：沒有按量完成，抄襲他人作業(yè)等。（3分）篇3:學校班主任工作職責（新）學校生班主任工作職責1、調(diào)查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想情形，并常常掌握發(fā)展動態(tài)。2、組織管理班集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務和學生實際情況訂立本班集體建設的目標，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風，班主任要搞好如下的日常組織管理工作：⑴組織每周一次的班會課。⑵組織學生參加全校、班級的活動。⑶督促學生遵守《學校生日常行為規(guī)范》和學校的規(guī)章制度。⑷督促學生定時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題。⑸了解學生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。⑹與班委會、隊干部討論班級情況，問題和解決方法、措施。⑺處理班內(nèi)突發(fā)事件，重點事故立刻上報學校。⑻查閱班級日志和學生周記。3、教育引導學生全面發(fā)展。為提高學生的思想道德素養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)、身體和心理素養(yǎng)打下良好的基礎。⑴教育學生酷愛祖國，漸漸樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮斗的志向。⑵教育學生努力完成學習任務，幫忙學生明確學習目的、端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，不絕提高學習成績。⑶教育組織、引導學生參加學校規(guī)定的各種勞動、社會等實踐活動。幫忙學校貫徹實施《衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育磨練，養(yǎng)成良好的勞動習慣、衛(wèi)生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。⑷關懷學生課外生活，引導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。⑸鼓舞學生發(fā)展正