親子游活動(dòng)方案參考6篇

第第頁(yè)親子游活動(dòng)方案參考6篇親子游活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目的為了更好地營(yíng)造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化試驗(yàn)一幼“提倡父母‘陪養(yǎng)孩子，幼兒歡快過(guò)寒假，親子動(dòng)手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手本領(lǐng)，也借此促進(jìn)孩子多元本領(lǐng)的發(fā)展。二、活動(dòng)時(shí)間親子制作時(shí)間：20xx年xx月1日～20xx年xx月5日。懸掛燈籠時(shí)間：20xx年xx月3日懸掛燈籠地方：xx1—3樓（滿記、服務(wù)臺(tái)位置）燈籠呈現(xiàn)時(shí)間：20xx年xx月14日。三、活動(dòng)要求1、各班級(jí)懸掛燈籠實(shí)在調(diào)配如下：一樓（滿記長(zhǎng)廊）小班段5個(gè)班級(jí)；正上方二樓：小班段5個(gè)班級(jí)；三樓：小班段5個(gè)班級(jí)。每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。2、正月十三當(dāng)天，各班（自身商討一位老師）選擇實(shí)在時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠，（因各班選擇的實(shí)在時(shí)間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(zhǎng)）懸掛前將準(zhǔn)備好的編號(hào)與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開(kāi)。3、正月十五元宵節(jié)（園部會(huì)以短信的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)），商場(chǎng)并為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯，圓子供應(yīng)時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）4、要求本次制作燈籠時(shí)家長(zhǎng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參加的過(guò)程，并做本次評(píng)比的緊要的依據(jù)。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號(hào)命名，將孩子參加過(guò)程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。5、燈籠制作料子必需是環(huán)保、立體的。四、活動(dòng)攝影園外：事先聯(lián)系xx電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。園內(nèi)：xx報(bào)道：xx五、活動(dòng)評(píng)比1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)（數(shù)量加質(zhì)量），另外則按班級(jí)參加的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。（獎(jiǎng)品由銀泰商城供應(yīng)）該評(píng)比以微信投票形式投票，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止，實(shí)在關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào)。2、園部將評(píng)比：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)價(jià)人員：老師（園班子成員、藝術(shù)組老師）3、園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參加活動(dòng)的幼兒。親子游活動(dòng)方案篇2金秋十月，舉國(guó)同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手本領(lǐng)，增長(zhǎng)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣，我園將舉辦“慶國(guó)慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。家長(zhǎng)們可以利用國(guó)慶長(zhǎng)假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣味味生動(dòng)的美術(shù)作品。活動(dòng)目的1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。2.通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)幼兒自我呈現(xiàn)、溝通的本領(lǐng)。4.培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感?；顒?dòng)內(nèi)容托班、小班幼兒手工制作要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎國(guó)慶”或“美麗的秋天”為主題的畫(huà)報(bào)。中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽要求：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等），創(chuàng)作一幅以“國(guó)慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫(huà)作品。紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，后面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽?；顒?dòng)時(shí)間10月1日～7日親子制作。10月8日～10日上交作品，溝通呈現(xiàn)。10月13日～17日作品評(píng)比，優(yōu)秀作品展覽?；顒?dòng)評(píng)比1.評(píng)比出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。2.評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)若干名。3.頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品、并照相留念。請(qǐng)各位家長(zhǎng)樂(lè)觀參加，呈現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。親子游活動(dòng)方案篇3服裝要求：每位幼兒選取一個(gè)自身最?lèi)?ài)好的童話人物，家長(zhǎng)幫忙幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來(lái)園，家長(zhǎng)也能夠和孩子一齊扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔嫩透氣、寬松為宜?；顒?dòng)資料一：動(dòng)畫(huà)歌曲大聯(lián)唱活動(dòng)場(chǎng)合：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備：童話歌曲音樂(lè)活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲，依照主持人擬報(bào)的次序進(jìn)行班級(jí)群眾演唱，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。活動(dòng)資料二：童話能手大比拼幼兒在5個(gè)游戲中選取一個(gè)，依據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)帶孩子依照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參加活動(dòng)。（一）活動(dòng)名稱(chēng)：童話人物做做樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)合：三樓晶晶班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好制作的童話人物，依據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊料子?；顒?dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的料子，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。（剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備）2、家長(zhǎng)與孩子一齊在1015分鐘內(nèi)制作愛(ài)好的動(dòng)畫(huà)人物。3、動(dòng)畫(huà)人物形象富有創(chuàng)意、可愛(ài)、美觀。4、將制作好的動(dòng)畫(huà)人物寫(xiě)上制名字并呈現(xiàn)出來(lái)。（二）活動(dòng)名稱(chēng)：童話趣味競(jìng)答賽活動(dòng)場(chǎng)合：寶寶班教室活動(dòng)過(guò)程：競(jìng)賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng)，資料是童話故事里有關(guān)禮貌禮儀、行為習(xí)慣方面的競(jìng)答題。必答題和選答題各組家庭按次序依次回答，答對(duì)一題得20分，錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)老師在提出一個(gè)問(wèn)題后，家長(zhǎng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯(cuò)誤倒扣10分，最終看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。（三）活動(dòng)名稱(chēng)：童話故事拼拼樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)合：二樓國(guó)際象棋室活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和孩子可事先在家練習(xí)拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）活動(dòng)過(guò)程：1、競(jìng)賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)老師布置的時(shí)間進(jìn)室游戲。2、家長(zhǎng)和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，時(shí)間為15分鐘。3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最早完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。（四）活動(dòng)名稱(chēng)：童話故事大家演活動(dòng)場(chǎng)合：一樓六角廳活動(dòng)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)從備選3個(gè)童話故事（無(wú)聲）中選取一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。2、家長(zhǎng)和幼兒（至少兩人）為選定的一個(gè)無(wú)聲童話故事中的主角設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞（可結(jié)合動(dòng)作），臺(tái)詞資料要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音。活動(dòng)過(guò)程：1、每組參賽家庭將依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決議先后參賽次序，并依據(jù)參賽次序按號(hào)入座2、競(jìng)賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。（五）活動(dòng)名稱(chēng)：童話世界你我建活動(dòng)場(chǎng)合：二樓平臺(tái)活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔佑襄助料子（小樹(shù)、小花等）或主人公的立體圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1、競(jìng)賽分6批進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場(chǎng)合進(jìn)行活動(dòng)。2、家長(zhǎng)與孩子依據(jù)自身設(shè)定的童話故事的場(chǎng)景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu)，在規(guī)定的時(shí)間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品。3、家長(zhǎng)可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔佑襄助料子放到建構(gòu)的童話世界中。4、作品完成后，家長(zhǎng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自身建構(gòu)的故事場(chǎng)景資料以及建構(gòu)者的班級(jí)和姓名。活動(dòng)資料三：童話游戲總動(dòng)員1、歡快小丸子（貼鼻子）地方：二樓貝貝班游戲規(guī)定：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(zhǎng)站在指定的地方，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，家長(zhǎng)用“上、下……”等方位詞來(lái)指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言提示，否則視為犯規(guī)。最早貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。2、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)地方：一樓小操場(chǎng)游戲規(guī)定：8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂(lè)下，家長(zhǎng)拉著幼兒的手繞椅子走。音樂(lè)停，家長(zhǎng)和幼兒快速找一個(gè)椅子坐下。沒(méi)找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最終勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。3、童話套套樂(lè)地方：二樓星星班游戲規(guī)定：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)合中的童話人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。4、勇闖盤(pán)絲洞地方：一樓月亮班游戲規(guī)定：家長(zhǎng)帶著幼兒一齊穿越“盤(pán)絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)），游戲過(guò)程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。5、黑貓警長(zhǎng)地方：三樓足球場(chǎng)游戲玩法及規(guī)定：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿著紙球站在終點(diǎn)線處，幼兒騎著腳踏車(chē)在起跑線上，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，幼兒向終點(diǎn)啟程，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最早到達(dá)終點(diǎn)的一組家庭勝出。6、螞蟻搬豆地方：一樓亮亮班游戲規(guī)定：6組家庭同時(shí)游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好，家長(zhǎng)站在有對(duì)面，聽(tīng)到裁判說(shuō)“開(kāi)始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤(pán)子里。家長(zhǎng)端起盤(pán)子走到終點(diǎn)，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里。最早完成且彈珠沒(méi)有掉到外面的一組家庭獲勝7、童話休閑吧地方：二樓書(shū)畫(huà)室活動(dòng)資料：家長(zhǎng)和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自身愛(ài)好的繪本。在休閑吧，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不揮霍，垃圾不亂扔等公共禮儀。親子游活動(dòng)方案篇4一、設(shè)計(jì)意圖水果是幼兒極其愛(ài)好的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)得。知道水果還有其他的吃法，通過(guò)制作水果拼盤(pán)一來(lái)引起幼兒的興趣，二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作本領(lǐng)。同時(shí)也增長(zhǎng)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)1、鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)得，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。2、知道多吃水果有益健康。3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤(pán)的美。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月25日下午3:30——4:30四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、事先同家長(zhǎng)溝通活動(dòng)的內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤(pán)的樣式。2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤(pán)子、牙簽、制作水果圖片等等。五、活動(dòng)組織布置主持人：陳彥霖場(chǎng)合布置劃分：拔秀萍王思靜桌子準(zhǔn)備：小小班保育老師拍照：拔秀萍、王思靜家長(zhǎng)簽到表：各班老師六、活動(dòng)過(guò)程1、采訪幾名幼兒，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)所帶水果的名稱(chēng)。2、播放音樂(lè)，家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤(pán)。3、將做好的水果拼盤(pán)放到指定的地方，大家一起欣賞。4、老師發(fā)放小獎(jiǎng)品給與鼓舞。5、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園水果拼盤(pán)親子活動(dòng)方案，水果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，水果的品種多，各種各樣的水果顏色鮮艷，讓人垂涎欲滴，幼兒們和家長(zhǎng)一起做一個(gè)美麗的水果拼盤(pán)，可以加添幼和家長(zhǎng)之間的默契度。親子游活動(dòng)方案篇5一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月x日二、活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間相互認(rèn)得熟識(shí)、相互了解。2、初步認(rèn)得幼兒入園后的一日生活。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒一個(gè)姓名掛卡；大皮球一個(gè)；糖果若干；抽紙。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）入園接待。熱誠(chéng)接待每位家長(zhǎng)及幼兒。（二）團(tuán)體活動(dòng)。1、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線（老師示范，提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡。）2、游戲活動(dòng)：1）自我介紹玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由老師開(kāi)始介紹自我，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自我。2）唱歌表演：《您好》目的：在表演中，拉近幼兒與老師之間的距離。3）幼兒老師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活。期間率領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。4）親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈步驟：每個(gè)小伙伴都覺(jué)得自我的媽媽最美麗，現(xiàn)在，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈裝扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié)。媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看！我們一齊來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令，小伙伴能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小伙伴一齊做。（音樂(lè)游戲）最終，我想看看哪些小伙伴認(rèn)得自我媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。親子游活動(dòng)方案篇6一、設(shè)計(jì)思路1、秋高氣爽，風(fēng)清云淡，氣候宜人。秋天豐富而多彩，它是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充分喜悅的季節(jié)，是個(gè)各處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。2、在這秀麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，予以孩子們?nèi)≈槐M的源泉。3、讓孩子們?cè)跉g快秋游活動(dòng)中，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨練意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增長(zhǎng)同伴與師生間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的友情。二、活動(dòng)目的1、讓幼兒走進(jìn)自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。2、發(fā)展幼兒的察看力、想象力及審美潛力。3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡快。4、透過(guò)各家庭之間的相互聯(lián)系，增長(zhǎng)親子互動(dòng)。三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)地方xx植物園五、活動(dòng)時(shí)間8：30分前來(lái)園，8：45分開(kāi)車(chē)前往xx植物園六、活動(dòng)過(guò)程幼兒8：30集中在幼兒園a區(qū)大操場(chǎng)，在各班老師處簽到，要求各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求：教育幼兒注意安全，注意言行禮貌，要講普通話，珍惜公物，不隨地亂扔垃圾。8：45定時(shí)開(kāi)車(chē)，在車(chē)上老師應(yīng)教育孩子們按座位坐好，注意行車(chē)安全，引導(dǎo)孩子們留意車(chē)外的景色、感受城市更改，感知秋天大自然的景色更改。9：15左右到達(dá)。各班在門(mén)口點(diǎn)好人數(shù)，老師向家長(zhǎng)和小伙伴簡(jiǎn)單介紹園內(nèi)情形，和游玩過(guò)程中所需注意事項(xiàng)，之后入場(chǎng)。9：30大家首先來(lái)到園內(nèi)參觀新奇的植物展覽，游各個(gè)主題園區(qū)，欣賞不同地區(qū)風(fēng)格的特色植物。10：00在大草坪集中，進(jìn)行體能拓展和早操呈現(xiàn)活動(dòng)，由專(zhuān)業(yè)體能男老師和各班老師組織，以班或級(jí)為單位進(jìn)行。草坪可選取中心大草坪或溫室大草坪。依據(jù)各自班級(jí)的活動(dòng)方案，（體能老師準(zhǔn)備活動(dòng)方案及所需要帶上的物品：半天班—泡沫棒；小班—滑溜布；小班—彩虹傘；小班—長(zhǎng)繩）組織幼兒在公園里活動(dòng)，同時(shí)教育幼兒珍惜花草樹(shù)木。11：30老師組織家長(zhǎng)、幼兒在適合的地方自由地活動(dòng)、休息、共進(jìn)午餐。各班用自帶的午餐，分班進(jìn)行廚藝大比拼活動(dòng)（班任老師連同家委會(huì)成員準(zhǔn)備活動(dòng)方案）。家長(zhǎng)們自備桌布、食品，到時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)共享會(huì)，如評(píng)比哪個(gè)家庭的水果拼盤(pán)、壽司拼盤(pán)最好看，哪個(gè)家庭的鹽、鹵水等小吃最美味，哪個(gè)家庭準(zhǔn)備的節(jié)目最富創(chuàng)意……以班為單位我們會(huì)評(píng)出最受歡迎、最具認(rèn)真、最有創(chuàng)意等獎(jiǎng)項(xiàng)，幼兒園還會(huì)準(zhǔn)備一些小