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在教室里認(rèn)一認(rèn)R·一年級(jí)上冊(cè)情景導(dǎo)入同學(xué)們,我們的教室在哪里呢?我在一(3)班,教室在第二層。歡迎大家回到咱們的教室,從圖片中你能獲得哪些信息?新知探究我們一年級(jí)有6個(gè)班,每個(gè)班都有一個(gè)班牌。游戲時(shí)間我說你做上拍拍、下拍拍,前拍拍、后拍拍,左拍拍、右拍拍。認(rèn)識(shí)左右左手右手扶碗拿勺子吃飯舉手回答問題寫字找一找左右好朋友左耳左肩左胳膊左手左腿左腳右耳右肩右胳膊右手右腿右腳認(rèn)識(shí)上下頭頂?shù)姆较蚴巧厦?。腳踩的方向是下面。認(rèn)識(shí)前后面對(duì)的方向是前面。背對(duì)的方向是后面。上下左右前后小組合作互相說一說我們的教室里面都有什么?在教室里面找一找教室的前面有_____________________教室的后面有_____________________教室的左邊有________教室的右邊有________黑板國(guó)旗時(shí)鐘文化櫥窗儲(chǔ)物柜窗戶門各位同學(xué)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)老師了,接下來互相介紹一下自己。自我介紹哪位同學(xué)可以介紹一下他前后左右的同學(xué)呢?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了方位,還認(rèn)識(shí)了同學(xué),同學(xué)之間交流一下你們各自的收獲。課堂小結(jié)課后作業(yè)完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)。謝謝大家愛心.誠(chéng)心.細(xì)心.耐心,讓家長(zhǎng)放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那
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