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寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書六篇寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書六篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,建議書對(duì)我們的作用越來越大,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強(qiáng)的可塑性。大家知道建議書的格式嗎?
寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇1尊敬的校長(zhǎng):
您好!
首先感想您在百忙中抽空我的建議書。
我想在這里,舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的地方,請(qǐng)校長(zhǎng)采納:
1、使用禮貌用語,講話注意場(chǎng)合,態(tài)度友善。
2、節(jié)約紙張、用水、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩、不隨地吐痰,減少噪音與二氧化碳的污染。
3、愛護(hù)公用設(shè)施、愛護(hù)莊稼、花草、樹木、愛護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
4、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購(gòu)買零食。
5、為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。
以上是我的幾條建議,希望您滿意的接受!
祝你工作順利!
建議人:XXX
20xx年X月X日
寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇2敬愛的校長(zhǎng)
你好!
在我即將畢業(yè)時(shí),我想給母校建議一些我校不足的地方,讓我們的校園變得更加美麗。
1、我們現(xiàn)在體育器材不足,在上體育課時(shí),一些受傷的學(xué)生就不能使用,建議學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備,這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長(zhǎng)不對(duì)我校指責(zé),而且增強(qiáng)了我校的榮譽(yù)。
2、我校的操場(chǎng)沒有圍墻,不少同學(xué)會(huì)去買零食,這使我校的環(huán)境造成一定的影響。所以我建議校長(zhǎng)向上級(jí)提出意見,建一道圍墻,讓同學(xué)不再去買零食,學(xué)校的環(huán)境也得到了保障。
3、愛護(hù)花草樹木是我們大家共同的責(zé)任,但是在學(xué)校的花園里會(huì)有很多一年級(jí)的小朋友去摘書上的葉子,從而造成樹木枯竭,所以我提倡學(xué)校開一次“愛護(hù)花草樹木大會(huì)”讓同學(xué)們知道愛護(hù)花草樹木對(duì)于自然界來說是如此的重要。
我的建議雖然不是很全面,但是我希望母校采納我的意見,讓我校變的美麗而又光彩奪目。
此致
敬禮
建議人:XXX
20xx年X月X日
寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇3尊敬的校長(zhǎng):
您好!
在本校的幾年學(xué)習(xí)、生活中,老師給了我無微不至的關(guān)懷與教育。我們學(xué)校有一些美中不足的地方,今天,我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議:
1、在朝會(huì)、做操上下樓的時(shí)候,十分擁擠,大家也互不相讓,造成堵塞,甚至有的同學(xué)受傷。我希望同學(xué)們能保持秩序,大家都排隊(duì)靠右走,這樣一來樓道不會(huì)擁擠,不容發(fā)生意外事故。
2、我希望在體育課上多開設(shè)一些課程,如足球、輪滑等,這樣我們可以多掌握一些技巧。
尊敬的校長(zhǎng),為了讓同學(xué)們更好的成長(zhǎng)生活,請(qǐng)接受我的建議吧!
此致
敬禮
建議人:XXX
20xx年X月X日
寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇4敬愛的校長(zhǎng):
您好,我是一名五年級(jí)的學(xué)生,經(jīng)過五年級(jí)的學(xué)習(xí),讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),我從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。感謝您們的教導(dǎo)。
在父母與老師的教育下,我變的愛讀書了。讀書讓我快樂,讓我開闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睘榱俗屛覀冇胸S富的`知識(shí),我向您提一個(gè)小小的建議:
一、學(xué)校的書已經(jīng)很久了,希望老師以舊換新。
二、學(xué)??梢詾橥瑢W(xué)們開設(shè)一個(gè)“書迷俱樂部”,每周活動(dòng)一次。大家可以互相推薦新書,好書。也可以為學(xué)校捐書,讓全校同學(xué)看。
以上就是我對(duì)母校的建議,如果適合,請(qǐng)您采納,讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。
此致
敬禮
五年一班XXX
20xx年X月X日
寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
您好!
我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生,已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園生活,學(xué)習(xí)6年,可謂是我的第二個(gè)家。這里環(huán)境優(yōu)美,書聲瑯瑯。但是當(dāng)我們稍微仔細(xì)一點(diǎn)觀察的時(shí)候,還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)美中不足之處。有一點(diǎn)瑕疵。使校園的美麗大打折扣。
在走廊上,一彎腰,一低頭??偰芸匆姷厣仙⒙涞募埰?。這是同學(xué)們養(yǎng)成的不好的習(xí)慣,隨手亂扔紙屑,這是很不應(yīng)該的。可能是不經(jīng)意間,一張紙片從手中滑落。紙片雖小,但是我們那整潔美麗的校園卻被這小小的紙屑破壞了。而且,扔掉的基本上是同學(xué)們的空白紙。這不但是亂扔紙屑,而且浪費(fèi)紙張。
我們都知道,紙是我們生活中必不可少的。地球上的資源不是“取之不盡,用之不竭的”紙是用樹做的,如果我們節(jié)約用紙。一年可以少砍幾萬棵樹,同學(xué)們不可以隨便亂扔。這是為了你們,也是為了未來。之所以會(huì)有這樣的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們的意識(shí)還很薄弱。
不浪費(fèi),不亂扔。這不僅僅是一句話,我們應(yīng)該付出行動(dòng)。所以,我們應(yīng)該從小事做起,從我做起。養(yǎng)成不亂扔紙屑,節(jié)約用紙的好習(xí)慣。作為本校的一名學(xué)生,我提出以下建議:
1.在紙屑比較多的地方,貼上標(biāo)語。時(shí)時(shí)刻刻提醒同學(xué)們,做到要求。
2.在下周一的時(shí)候,開展“不浪費(fèi),不亂扔。”的主題活動(dòng),加強(qiáng)意識(shí)。
3.讓同學(xué)們寫有關(guān)的作文,寫寫自己的意見,共同參與。
4.學(xué)校的值周班級(jí)做好相應(yīng)的檢查工作,將亂丟者提醒,警告,甚至扣分。
希望每個(gè)學(xué)生都行動(dòng)起來,使我們的校園越來越美麗,越來越干凈。
xxx
20xx-10-27
寫給領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇6尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是我校六年級(jí)七班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨,伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱,我來到學(xué)校,晚上,伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng),伴著夕陽的余暉,我走在回家的路上。由于長(zhǎng)達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛這個(gè)美麗的校園。
我的校園好似一座大花園,五四朵鮮花競(jìng)相開放。學(xué)校的景色很美。春天,萬物復(fù)蘇,小草露出了小腦袋,花兒五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷,鳥兒在枝頭快樂的歌唱;夏天,學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用,它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天,大樹脫落下了黃色的葉子,天地好像鋪上了地毯,金黃色的,美極了;
冬天,整個(gè)校園好像穿上了銀裝,所有的東西都是潔白的,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,不一會(huì)兒就成了一個(gè)童話般的世界,操場(chǎng)里走廊上到處是雪人,一個(gè)個(gè)胖胖的。
如果大家留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑,連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)不愛護(hù)校園環(huán)境。我還經(jīng)常看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)飛過的紙“飛機(jī)”,它們緩緩的飄落在草
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