我國(guó)公民的政治參與專題復(fù)習(xí)教案 人教版

我國(guó)公民的政治參與專題復(fù)習(xí)教案人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）我國(guó)公民的政治參與專題復(fù)習(xí)教案人教版課程基本信息1.課程名稱：我國(guó)公民的政治參與專題復(fù)習(xí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中政治

3.授課時(shí)間：1課時(shí)（45分鐘）

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解力：深入理解公民政治參與的概念、形式和意義，掌握相關(guān)理論知識(shí)。

2.分析力：能夠分析現(xiàn)實(shí)生活中公民政治參與的具體案例，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

3.判斷力：能夠判斷不同政治參與行為的價(jià)值和影響，提出合理的建議。

4.應(yīng)用力：能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，積極參與公民政治生活。

5.創(chuàng)新力：在學(xué)習(xí)過程中，能夠積極思考，提出新的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)批判精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.公民政治參與的概念與形式

2.公民政治參與的意義和價(jià)值

3.公民如何依法行使政治權(quán)利

4.公民政治參與的實(shí)際案例分析

難點(diǎn)：

1.公民政治參與的理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合

2.分析復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象中的公民政治參與

3.判斷不同政治參與行為的價(jià)值和影響

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判精神和創(chuàng)新思維

解決辦法：

1.通過討論、案例分析等方式，讓學(xué)生深入理解公民政治參與的概念與形式，提高學(xué)習(xí)興趣。

2.組織小組討論，讓學(xué)生分析現(xiàn)實(shí)生活中公民政治參與的具體案例，培養(yǎng)其分析問題的能力。

3.提供豐富的時(shí)事材料，讓學(xué)生結(jié)合理論知識(shí)，判斷不同政治參與行為的價(jià)值和影響。

4.鼓勵(lì)學(xué)生提問、發(fā)表觀點(diǎn)，培養(yǎng)其批判精神和創(chuàng)新思維。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解公民政治參與的理論知識(shí)，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)框架。

2.案例分析法：教師提供具體的政治參與案例，學(xué)生分組討論，分析其意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。

3.小組討論法：學(xué)生分組討論，提出自己的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)學(xué)生的批判精神和創(chuàng)新思維。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件，通過圖片、視頻等形式展示公民政治參與的實(shí)際場(chǎng)景，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)公民政治參與的過程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供豐富的時(shí)事材料，讓學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)中的公民政治參與情況，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

4.模擬實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行模擬選舉、公民討論等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)公民政治參與的過程，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和交流，讓學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果和效率。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“我國(guó)公民的政治參與”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道什么是公民的政治參與嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于公民政治參與的視頻片段，讓學(xué)生初步感受其在社會(huì)中的重要性。

簡(jiǎn)短介紹公民政治參與的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.公民政治參與基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解公民政治參與的基本概念、形式和意義。

過程：

講解公民政治參與的定義，包括其主要形式和意義。

詳細(xì)介紹公民政治參與的各類形式，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.公民政治參與案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解公民政治參與的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的公民政治參與案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解公民政治參與的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)參與公民政治生活。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與公民政治參與相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)公民政治參與的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)公民政治參與的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括公民政治參與的基本概念、形式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)公民政治參與在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用公民政治參與。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于公民政治參與的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生將深入理解公民政治參與的概念、形式和意義，掌握相關(guān)理論知識(shí)。

2.分析能力：學(xué)生能夠分析現(xiàn)實(shí)生活中公民政治參與的具體案例，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

3.判斷能力：學(xué)生能夠判斷不同政治參與行為的價(jià)值和影響，提出合理的建議。

4.應(yīng)用能力：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，積極參與公民政治生活。

5.創(chuàng)新思維：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠積極思考，提出新的觀點(diǎn)和見解，培養(yǎng)批判精神。

6.合作能力：學(xué)生在小組討論中，能夠與他人合作，共同解決問題，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

7.表達(dá)能力：學(xué)生在課堂展示中，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高口頭表達(dá)能力。

8.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在完成課后作業(yè)中，能夠自主學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

9.綜合素養(yǎng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)良好的公民素養(yǎng)，提高對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察和分析能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，突出公民政治參與的核心概念、形式和意義，幫助學(xué)生理解和記憶。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書應(yīng)按照教學(xué)流程，分模塊呈現(xiàn)公民政治參與的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生能夠清晰地把握課程的結(jié)構(gòu)和邏輯。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書用詞應(yīng)簡(jiǎn)練準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)的解釋，突出重點(diǎn)，使學(xué)生能夠快速抓住關(guān)鍵信息。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性，如使用圖形、顏色等元素，使板書更具吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

示例板書設(shè)計(jì)：

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一、公民政治參與的概念與形式

1.概念：公民依法參與國(guó)家政治生活的行為

2.形式：選舉、民主決策、民主監(jiān)督、政治表達(dá)等

二、公民政治參與的意義和價(jià)值

1.意義：促進(jìn)民主政治發(fā)展、維護(hù)公民權(quán)益、提高政治素養(yǎng)等

2.價(jià)值：推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理現(xiàn)代化、增強(qiáng)國(guó)家凝聚力等

三、公民如何依法行使政治權(quán)利

1.依法參與選舉：了解候選人的政治理念、素質(zhì)和能力

2.參與民主決策：通過社情民意反映制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度等

3.進(jìn)行民主監(jiān)督：通過信訪舉報(bào)制度、人大代表聯(lián)系群眾制度等

4.發(fā)表政治表達(dá)：利用新聞媒體、社交平臺(tái)等途徑

四、公民政治參與的案例分析

1.案例一：某社區(qū)居民通過選舉產(chǎn)生新一屆居委會(huì)成員

2.案例二：學(xué)生在校園內(nèi)開展民主決策，決定重大事項(xiàng)

3.案例三：公民通過民主監(jiān)督，推動(dòng)政府改進(jìn)工作

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板書設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況調(diào)整，以滿足教學(xué)需求和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦閱讀材料：

1.《中華人民共和國(guó)憲法》中關(guān)于公民權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)條款。

2.《中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法》。

3.《中華人民共和國(guó)公民權(quán)利和政治權(quán)利國(guó)際公約》。

-視頻資源：

1.CCTV新聞報(bào)道關(guān)于公民參與選舉和政治生活的新聞片段。

2.網(wǎng)絡(luò)公開課或講座視頻，如“公民參與的重要性”講座。

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)錄片，展示公民如何參與社區(qū)治理、環(huán)保等事務(wù)。

2.拓展要求：

-學(xué)生應(yīng)利用課后時(shí)間自主閱讀推薦材料，加深對(duì)公民政治參與的理解。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看視頻資源，從多角度了解公民政治參與的實(shí)際情況。

-學(xué)生可結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析拓展材料中的案例，提出自己的見解。

-學(xué)生應(yīng)在課外時(shí)間完成一篇關(guān)于公民政治參與的讀后感或觀后感，字?jǐn)?shù)不限。

-學(xué)生可通過在線平臺(tái)或圖書館查找更多相關(guān)資料，拓寬知識(shí)視野。

-學(xué)生應(yīng)主動(dòng)參與家庭、學(xué)校和社會(huì)中的政治生活，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐。

教師應(yīng)在下一節(jié)課開始時(shí)檢查學(xué)生的拓展完成情況，并提供必要的指導(dǎo)和反饋。教師可組織學(xué)生進(jìn)行交流分享，討論他們?cè)谕卣够顒?dòng)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過課后拓展，學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)，提高自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后習(xí)題：學(xué)生需認(rèn)真完成教材中的課后習(xí)題，以鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

2.撰寫公民政治參與案例分析報(bào)告：學(xué)生需選擇一個(gè)公民政治參與的實(shí)際案例，分析其背景、過程、影響及啟示，字?jǐn)?shù)不限。

3.參與一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生需參與一次與公民政治參與相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參加選舉、參與社區(qū)治理等，并撰寫活動(dòng)心得體會(huì)。

作業(yè)反饋：

1.教