2025屆隆昌縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2025屆隆昌縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會(huì)選。1．信封里裝了一個(gè)四邊形，根據(jù)露出的部分判斷（）。A．它是長(zhǎng)方形 B．它是正方形 C．無(wú)法確定2．一塊正方形試驗(yàn)田，邊長(zhǎng)是8米，一面靠墻，這塊試驗(yàn)田的籬笆長(zhǎng)（

）米。A．24米 B．32米 C．16米3．小強(qiáng)﹑小剛和小紅參加50米跑測(cè)試。小剛比小強(qiáng)少用2秒，小紅比小強(qiáng)多用2秒。（）跑的最快。A．小強(qiáng) B．小剛 C．小紅4．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（

）厘米，寬是2厘米，周長(zhǎng)是12厘米．A．6厘米

B．10厘米

C．4厘米5．三位數(shù)加三位數(shù),和()是四位數(shù)．A．可能 B．一定 C．不可能二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．把一瓶果汁分成3份，每份是這瓶果汁的．（______）7．任何一個(gè)兩位數(shù)乘以0的積都是兩位數(shù)．（____）8．字典厚40毫米．（_____）9．一個(gè)兩位數(shù)除以8，商是7，余數(shù)是9，這個(gè)數(shù)是1．_____10．兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，它們的長(zhǎng)和寬也一定相同。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．最大能填幾450×________＜100012．一塊正方形菜地，邊長(zhǎng)是6米，四周要圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)（_______）米．13．在橫線里填上＞、＜或＝．__________5時(shí)_____300分4分米_____39厘米14．把兩塊一樣長(zhǎng)的木板按如圖的方式釘在一起成為一塊木板。如果這塊釘在一起的木板長(zhǎng)10分米，中間重疊部分是2分米，這兩塊木板各長(zhǎng)（__________）分米。15．游泳池的泳道長(zhǎng)150米，小亮游了3個(gè)來(lái)回，他一共游了（________）米。16．填上合適的單位名稱。每小時(shí)行20（________）。高80（________）。重2（________）。高約1（________）。17．在（）里填上“>”“<”或“=”。（____）600米+400米（____）1千米（____）1時(shí)20分（____）120分18．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8厘米，它的周長(zhǎng)是邊長(zhǎng)的（______）倍。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)．100﹣23＝230+460＝76﹣47＝3000+200＝420﹣80＝＝1﹣＝248﹣108≈352+295≈308+107≈20．用豎式計(jì)算（帶※號(hào)的驗(yàn)算）。（1）902÷6＝（2）75×98＝（3）※793÷8＝21．的顆數(shù)是的幾倍？五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連．23．把相等的連起來(lái)。24．小蜜蜂采蜜。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位和乙數(shù)相等，兩個(gè)數(shù)的和是92.4，甲數(shù)是多少？乙數(shù)是多少？26．根據(jù)已知條件提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答。27．三（1）班有45人，期中考試語(yǔ)文得優(yōu)的有33人，數(shù)學(xué)得優(yōu)的有26人，所有人至少有一科得優(yōu)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得優(yōu)的有多少人？28．小明總共有920朵紅花，每7朵做成一束花，總共可以做幾束？剩下的再添上幾朵可以再做成一束？29．50人參加野外露營(yíng)，一頂帳篷最多可住宿4人，一共需要準(zhǔn)備多少頂帳篷？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【詳解】略2、A【詳解】略3、B【詳解】略4、C【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式求出一條長(zhǎng)與寬的和是12÷2=6厘米，再減去2厘米，就是長(zhǎng)．【詳解】12÷2﹣2，=6﹣2，=4（厘米），答：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是4厘米．故答案為C．5、A【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】略7、?【詳解】略8、√【詳解】結(jié)合生活實(shí)際和所給數(shù)據(jù)得出：字典厚40毫米．說(shuō)法正確；故答案為√．9、√【解析】求被除數(shù)，根據(jù)：被除數(shù)＝商×除數(shù)+余數(shù)，據(jù)此判斷．7×8+9＝56+9＝1答：這個(gè)數(shù)是1．原題說(shuō)法正確．故答案為：√．10、×【分析】長(zhǎng)為4厘米、寬為3厘米和長(zhǎng)為5厘米、寬為2厘米的兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是14厘米，但它們的長(zhǎng)和寬不相等，據(jù)此即可判斷。【詳解】根據(jù)分析可知，兩個(gè)周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形，它們的長(zhǎng)和寬不一定相同，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題可以舉例說(shuō)明原說(shuō)法錯(cuò)誤。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、2【詳解】略12、24【詳解】略13、＜＞＝＞【詳解】略14、6【分析】根據(jù)題意，釘在一起的木板長(zhǎng)度＋重疊部分的長(zhǎng)度＝兩塊木板的長(zhǎng)度之和，再除以2即可。【詳解】（10＋2）÷2＝12÷2＝6（分米）這兩塊木板各長(zhǎng)6分米。【點(diǎn)睛】此題考查了集合問(wèn)題，先找出兩塊木板的總長(zhǎng)度是解題關(guān)鍵。15、900【分析】游1個(gè)來(lái)回是游了2個(gè)泳道的長(zhǎng)度，游3個(gè)來(lái)回就是游6個(gè)泳道的長(zhǎng)度。用泳道的長(zhǎng)度乘6，即可求出小亮游的總長(zhǎng)度。【詳解】150×（3×2）＝150×6＝900（米）則他一共游了900米。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確他游了6個(gè)泳道的長(zhǎng)度，再根據(jù)乘法解答。16、千米厘米千克分米【分析】根據(jù)生活中事物的實(shí)際情況，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小靈活選擇計(jì)量單位?！驹斀狻棵啃r(shí)行20千米。高80厘米。重2千克。高約1分米?！军c(diǎn)睛】本題主要根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行選擇。17、<=><【詳解】略18、4【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，可知正方形的周長(zhǎng)永遠(yuǎn)是邊長(zhǎng)的4倍。【詳解】4×8＝32（厘米）32÷8＝4【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)正方形周長(zhǎng)的理解，正方形的周長(zhǎng)就是四條邊長(zhǎng)之和。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、77；690；29；3200；340；；；140；650；420.【詳解】略20、150……2；7350；99……1【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)時(shí)，用第二個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)因數(shù)，然后把各次乘得的數(shù)加起來(lái)。除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。有余數(shù)的除法驗(yàn)算時(shí)，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻浚?）902÷6＝150……2（2）75×98＝7350（3）※793÷8＝99……1驗(yàn)算：99×8＋1＝79321、3【詳解】21÷7=3答：★的顆數(shù)是☆的3倍.五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】小狗看到壺把正對(duì)著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺把在左邊，壺嘴在右邊；小兔看到壺嘴正對(duì)著自己．23、見(jiàn)詳解【分析】因?yàn)?分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個(gè)量用線連起來(lái)即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位換算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。24、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、8.41【詳解】解：設(shè)甲數(shù)為x，乙數(shù)為10x，x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝1答：甲數(shù)是8.4，乙數(shù)是1．26、綠氣球有多少個(gè)？85個(gè)【分析】根據(jù)題圖可知，綠氣球的個(gè)數(shù)比紅氣球和黃氣球的總個(gè)數(shù)少16個(gè)。則可以提出數(shù)學(xué)問(wèn)題：綠氣球有多少個(gè)？用紅氣球和黃氣球的總個(gè)數(shù)減16個(gè)解答?！驹斀狻烤G氣球有多少個(gè)？64＋37－16＝101－16＝85（個(gè)）答：綠氣球有85個(gè)?！军c(diǎn)睛】理清紅氣球、黃氣球和綠氣球之間的數(shù)量關(guān)系，再提出問(wèn)題，列式計(jì)算即可。27、14人