《今天我來(lái)洗碗筷》（教案）-二年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)人教版

《今天我來(lái)洗碗筷》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.學(xué)習(xí)洗碗筷的基本步驟和注意事項(xiàng)。2.掌握正確使用洗碗筷工具的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。過(guò)程與方法：1.通過(guò)觀看演示和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)洗碗筷的過(guò)程。2.通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和分工合作能力。3.通過(guò)反思和分享，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的勞動(dòng)態(tài)度和價(jià)值觀。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和自理能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：洗碗筷的基本步驟和注意事項(xiàng)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。學(xué)情分析：本班二年級(jí)學(xué)生年齡為7-8歲，身體健康，動(dòng)手能力較強(qiáng)。他們對(duì)新事物充滿(mǎn)好奇心，喜歡親身參與實(shí)踐活動(dòng)。但由于他們的年齡較小，對(duì)于勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解還比較淺薄，缺乏一定的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。因此，在教學(xué)過(guò)程中需要注重激發(fā)學(xué)生的興趣，通過(guò)直觀的示范和實(shí)際操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)洗碗筷的過(guò)程，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程：一、新課導(dǎo)入教師：大家好！今天我們要學(xué)習(xí)洗碗筷的方法。請(qǐng)問(wèn)，你們家里有誰(shuí)會(huì)洗碗筷呢？為什么要學(xué)會(huì)洗碗筷呢？學(xué)生1：我會(huì)洗碗筷，因?yàn)橄赐肟梢员３植途叩那鍧嵭l(wèi)生。學(xué)生2：我媽媽會(huì)洗碗筷，她說(shuō)洗碗是一種家務(wù)勞動(dòng)，可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心。學(xué)生3：我覺(jué)得學(xué)會(huì)洗碗筷可以讓我們更加獨(dú)立，不用總是依賴(lài)別人。二、新課呈現(xiàn)教師：現(xiàn)在，我將向大家展示洗碗筷的過(guò)程。請(qǐng)注意觀察每個(gè)步驟的注意事項(xiàng)。（教師拿出洗碗液、洗碗刷、洗碗布等工具和材料）教師：首先，將水槽裝滿(mǎn)溫水，加入適量的洗碗液。然后，將要洗的碗筷放入水槽中浸泡一段時(shí)間，讓污漬軟化。學(xué)生：老師，為什么要用溫水洗碗呢？教師：很好的問(wèn)題！溫水可以更好地溶解油脂和食物殘?jiān)?，使洗碗更加徹底。三、?shí)踐操作教師：現(xiàn)在，讓我們分成小組，每組3-4人，每組派一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配任務(wù)和協(xié)調(diào)合作。請(qǐng)大家跟隨組長(zhǎng)的指導(dǎo)，進(jìn)行實(shí)踐操作。其他組員可以觀摩和記錄。（學(xué)生分組，每個(gè)小組拿到洗碗液、洗碗刷、洗碗布等工具）組長(zhǎng)：我們首先將水槽裝滿(mǎn)溫水，加入適量的洗碗液。然后，將要洗的碗筷放入水槽中浸泡一段時(shí)間，讓污漬軟化。學(xué)生：組長(zhǎng)，水溫要控制在多少度？組長(zhǎng)：水溫最好在40-50攝氏度之間，不要太燙，以免燙傷手。（學(xué)生們按照組長(zhǎng)的指導(dǎo)進(jìn)行洗碗筷操作，互相配合和交流）組長(zhǎng)：洗碗刷要用力刷洗碗碟的內(nèi)外壁和底部，還要特別注意餐具的接觸面，如筷子的夾持部分和勺子的刮邊部分。學(xué)生：組長(zhǎng)，如果有頑固的污漬怎么辦？組長(zhǎng)：對(duì)于頑固的污漬，可以用洗碗刷蘸取洗碗液直接刷洗，或者使用洗碗布搭配洗碗液擦拭。四、總結(jié)歸納教師：同學(xué)們，我們一起總結(jié)一下洗碗筷的基本步驟和注意事項(xiàng)。學(xué)生1：首先，將水槽裝滿(mǎn)溫水，加入適量的洗碗液。學(xué)生2：然后，將要洗的碗筷放入水槽中浸泡一段時(shí)間，讓污漬軟化。學(xué)生3：接下來(lái)，用洗碗刷刷洗碗碟的內(nèi)外壁和底部，注意餐具的接觸面。學(xué)生4：最后，用清水沖洗干凈五、拓展延伸（10分鐘）教師：非常好！現(xiàn)在，讓我們?cè)诩抑袑?shí)踐洗碗筷的方法，并與家人分享自己的學(xué)習(xí)成果。你們可以用圖畫(huà)或文字記錄自己在家中洗碗筷的過(guò)程，并在下節(jié)課分享給大家。（學(xué)生回家后，在家中實(shí)踐洗碗筷的方法，并與家人分享自己的學(xué)習(xí)成果）下節(jié)課：教師：同學(xué)們，今天我們來(lái)分享一下在家中洗碗筷的經(jīng)驗(yàn)和成果。請(qǐng)每位同學(xué)輪流展示自己的圖畫(huà)或文字記錄。（學(xué)生輪流展示自己的記錄，并進(jìn)行討論和交流）教師：非常棒！通過(guò)這次實(shí)踐和分享，我們不僅學(xué)會(huì)了洗碗筷的方法，還培養(yǎng)了合作和責(zé)任意識(shí)。繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的家庭更加溫馨和健康。板書(shū)設(shè)計(jì)：今天我來(lái)洗碗筷洗碗筷的基本步驟：1.倒水2.加洗碗液3.刷洗4.沖洗5.擦干教學(xué)反思：通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們通過(guò)親身實(shí)踐，掌握了洗碗筷的基本步驟和注意事項(xiàng)。通過(guò)小組合作，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和分工合作能力。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)了他們的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。通過(guò)分享和總結(jié)，學(xué)生們形成了正確的勞動(dòng)態(tài)度和價(jià)值觀。同時(shí)，通過(guò)拓展延伸的環(huán)節(jié)，學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)了他們的自理能力和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，本節(jié)課取得了預(yù)期的教