廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第2章 第2節(jié) 建立電子表格教案 粵教版

廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第2章第2節(jié)建立電子表格教案粵教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第2章第2節(jié)“建立電子表格”的相關(guān)知識(shí)。具體內(nèi)容包括：

1.掌握Excel的基本操作，如插入、刪除單元格、行、列等。

2.學(xué)習(xí)輸入和編輯數(shù)據(jù)，包括文本、數(shù)字、日期等。

3.了解電子表格的格式設(shè)置，如字體、顏色、單元格邊框等。

4.學(xué)習(xí)使用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，如求和、平均值、最大值、最小值等。

5.掌握數(shù)據(jù)排序和篩選功能，以方便查看和分析數(shù)據(jù)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作，如開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)等。此外，他們對(duì)使用Word進(jìn)行文字處理也有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)Excel電子表格的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步拓展他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面的技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子表格信息的敏感度和識(shí)別能力，使他們能夠從大量的數(shù)據(jù)中捕捉到有價(jià)值的信息。

2.計(jì)算思維：通過(guò)學(xué)習(xí)Excel公式的編寫(xiě)和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，使他們能夠運(yùn)用計(jì)算思維解決實(shí)際問(wèn)題。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、處理和創(chuàng)新應(yīng)用的能力，提升他們?cè)跀?shù)字化環(huán)境下的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：通過(guò)合作完成電子表格任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和信息社會(huì)責(zé)任，使他們能夠安全、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）Excel的基本操作：插入、刪除單元格、行、列等。這是使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)，對(duì)于后續(xù)的學(xué)習(xí)具有重要意義。

（2）數(shù)據(jù)的輸入和編輯：文本、數(shù)字、日期等數(shù)據(jù)的輸入方法以及單元格格式設(shè)置。正確的數(shù)據(jù)輸入和格式設(shè)置是保證數(shù)據(jù)處理準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。

（3）公式和函數(shù)的使用：求和、平均值、最大值、最小值等常用公式的運(yùn)用。掌握公式和函數(shù)的使用，能讓學(xué)生進(jìn)行高效的數(shù)據(jù)計(jì)算和分析。

（4）數(shù)據(jù)排序和篩選：根據(jù)需求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選，以便于查看和分析數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)排序和篩選是數(shù)據(jù)處理的重要環(huán)節(jié)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）Excel公式的編寫(xiě)：學(xué)生對(duì)于公式中的符號(hào)、函數(shù)以及參數(shù)的理解和運(yùn)用容易產(chǎn)生困惑。

（2）單元格的引用：學(xué)生對(duì)于單元格引用的方式，如絕對(duì)引用、相對(duì)引用、混合引用等，容易混淆。

（3）復(fù)雜數(shù)據(jù)的處理：對(duì)于大量和復(fù)雜的數(shù)據(jù)，學(xué)生難以進(jìn)行有效的整理、分析和處理。

（4）數(shù)據(jù)排序和篩選的應(yīng)用：學(xué)生對(duì)于如何根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行數(shù)據(jù)排序和篩選，以及如何設(shè)置排序和篩選條件，容易產(chǎn)生困惑。

針對(duì)以上教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解和練習(xí)，通過(guò)舉例和示范，讓學(xué)生深刻理解并掌握Excel的基本操作和功能。同時(shí)，針對(duì)難點(diǎn)內(nèi)容，采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如講解、演示、練習(xí)、小組討論等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面的實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室內(nèi)的計(jì)算機(jī)、投影儀、白板等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于上傳教學(xué)資源和學(xué)生的作業(yè)及作品。

3.信息化資源：MicrosoftOffice軟件，特別是Excel表格的應(yīng)用程序，用于學(xué)生的實(shí)踐操作和數(shù)據(jù)處理。

4.教學(xué)手段：除了傳統(tǒng)的講授法和示范法，還會(huì)采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和解決問(wèn)題。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

（1）教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)并發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，包括Excel的基本操作、數(shù)據(jù)輸入和編輯、公式和函數(shù)的使用等。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)提交預(yù)習(xí)報(bào)告。

（3）教學(xué)方法：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。

（4）教學(xué)手段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)和收集學(xué)生的預(yù)習(xí)報(bào)告。

（5）教學(xué)資源：MicrosoftOffice軟件，供學(xué)生進(jìn)行自主探索。

（6）作用和目的：幫助學(xué)生對(duì)Excel的基本操作和功能有所了解，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

（1）教師活動(dòng)：通過(guò)示范和講解，教授Excel的基本操作、數(shù)據(jù)輸入和編輯、公式和函數(shù)的使用等知識(shí)。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨教師的示范進(jìn)行操作練習(xí)，小組合作完成電子表格任務(wù)。

（3）教學(xué)方法：示范法、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法。

（4）教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板。

（5）教學(xué)資源：MicrosoftOffice軟件、小組合作任務(wù)。

（6）作用和目的：讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握Excel的基本操作和功能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和計(jì)算思維。

（1）教師活動(dòng)：針對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)講解和強(qiáng)調(diào)作品的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生展示自己的作品，聽(tīng)取教師的點(diǎn)評(píng)和建議。

（3）教學(xué)方法：示范法、問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法。

（4）教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)、投影儀。

（5）教學(xué)資源：學(xué)生作品、MicrosoftOffice軟件。

（6）作用和目的：幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，提高他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)方面的實(shí)際應(yīng)用能力。

3.課后拓展應(yīng)用

（1）教師活動(dòng)：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的Excel知識(shí)完成數(shù)據(jù)處理任務(wù)。

（2）學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成課后作業(yè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)提交作業(yè)。

（3）教學(xué)方法：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。

（4）教學(xué)手段：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、MicrosoftOffice軟件。

（5）教學(xué)資源：課后作業(yè)任務(wù)、MicrosoftOffice軟件。

（6）作用和目的：通過(guò)課后作業(yè)，鞏固學(xué)生對(duì)Excel知識(shí)的掌握，培養(yǎng)他們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中的創(chuàng)新能力。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)分為四個(gè)部分，分別是Excel的基本操作、數(shù)據(jù)輸入和編輯、公式和函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序和篩選。下面將分別進(jìn)行詳細(xì)梳理。

1.Excel的基本操作

Excel的基本操作包括插入、刪除單元格、行、列等。這些操作是使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)。教師會(huì)通過(guò)示范和講解，讓學(xué)生跟隨操作，從而掌握這些基本操作。

2.數(shù)據(jù)輸入和編輯

在Excel中，數(shù)據(jù)的輸入和編輯是非常重要的。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何快速準(zhǔn)確地輸入數(shù)據(jù)，以及如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯。教師會(huì)通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握這些技能。

3.公式和函數(shù)的使用

Excel中的公式和函數(shù)是進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算的關(guān)鍵。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用這些公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。教師會(huì)通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生了解并掌握這些公式和函數(shù)的使用方法。

4.數(shù)據(jù)排序和篩選

數(shù)據(jù)排序和篩選是Excel中的常用功能，能幫助學(xué)生方便地查看和分析數(shù)據(jù)。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行數(shù)據(jù)排序和篩選。教師會(huì)通過(guò)實(shí)際操作演示，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握這些技能。典型例題講解七、典型例題講解

1.例題一：創(chuàng)建一個(gè)包含10行20列的Excel表格，并在A1單元格輸入“歡迎來(lái)到Excel世界！”。

答案：?jiǎn)?dòng)Excel，點(diǎn)擊“插入”菜單中的“表格”，在彈出的對(duì)話框中輸入行數(shù)“10”和列數(shù)“20”，然后點(diǎn)擊“確定”。在A1單元格中輸入“歡迎來(lái)到Excel世界！”。

2.例題二：將單元格A1的文本“歡迎來(lái)到Excel世界！”設(shè)置為居中對(duì)齊。

答案：選中單元格A1，然后在“開(kāi)始”菜單中的“對(duì)齊”選項(xiàng)卡中選擇“居中對(duì)齊”。

3.例題三：在單元格B2中輸入數(shù)字“12345”，并將單元格的格式設(shè)置為日期格式。

答案：選中單元格B2，輸入數(shù)字“12345”。然后在“開(kāi)始”菜單中的“數(shù)字”選項(xiàng)卡中選擇日期格式。

4.例題四：在單元格C3中輸入公式“=A1+B1”，求單元格A1和B1的和。

答案：選中單元格C3，輸入公式“=A1+B1”，然后按下“Enter”鍵。

5.例題五：對(duì)表格中的數(shù)據(jù)按升序排列。

答案：選中表格中的數(shù)據(jù)區(qū)域，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”，在彈出的對(duì)話框中選擇“升序”排序方式。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.我采用了問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，通過(guò)設(shè)計(jì)一些實(shí)際操作的問(wèn)題，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中自然而然地學(xué)會(huì)了Excel的基本操作。

2.我讓學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行合作，通過(guò)互相交流和討論，提高了他們解決問(wèn)題的能力，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.我利用了多媒體教學(xué)手段，通過(guò)投影儀展示了每一步的操作，讓學(xué)生更直觀地理解了Excel的使用方法。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于公式的編寫(xiě)和單元格的引用有些混淆，這可能是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的主要問(wèn)題。

2.另外，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在完成練習(xí)時(shí)，速度比較慢，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)Excel的操作還不夠熟練。

3.在課堂評(píng)價(jià)方面，我發(fā)現(xiàn)我可能沒(méi)有給學(xué)生足夠的反饋，這可能使得他們不能很好地了解自己的學(xué)習(xí)情況。

（三）改進(jìn)措施

1.對(duì)于學(xué)生對(duì)于公式編寫(xiě)和單元格引用混淆的問(wèn)題，我計(jì)劃