四川省德陽市第二中學校2024-2025學年九年級上學期第一次月考物理試題

初三第一學月物理素質(zhì)檢測（90分鐘完卷總分100分）一、單選題（每題3分，共30分）1．下列關(guān)于比熱容、熱值和熱機效率的描述，正確的是（）A．使燃料燃燒更充分，可以增大其熱值B．只要燃料充分燃燒，就可以提高熱機效率C．水的比熱容是，表示水升高1oC吸收的熱量是4.2×103JD．甲柴油機的效率比乙的效率高，燃燒質(zhì)量相同的燃料，甲柴油機將燃料燃燒放出的熱量變成有用功的能量比乙大2．下面的現(xiàn)象與微觀解釋正確的是：（）A．一個帶正電的物體吸引輕小物體，則輕小物體一定帶負電B．摩擦起電創(chuàng)造出正、負電荷C．固體很難壓縮，說明固體分子沒有間隙D．腌制鴨蛋，鹽分子能進入蛋中，說明鹽分子都在不停地做無規(guī)則運動3．如圖所示，下列說法中正確的有幾個（）

（1）圖甲：注射器中的水很難壓縮，說明水分子間存在較大的斥力（2）圖乙：熱水中的墨水比冷水中擴散的快，說明溫度越高，分子運動越劇烈（3）圖丙：晃動試管中的沙子后，溫度計示數(shù)升高，說明對物體做功可以增大物體的內(nèi)能（4）圖?。汉＿叞滋斐霈F(xiàn)海陸風，是因為水的比熱容比砂石的大A．1個 B．2個 C．3個 D．4個4．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體吸收熱量，溫度一定升高 B．物體溫度升高一定是吸收了熱量C．物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱 D．物體溫度升高，內(nèi)能增加5．如圖所示為某單缸四沖程內(nèi)燃機工作示意圖，下列說法中正確的是（）A．一個完整工作循環(huán)的順序是：乙甲丁丙B．甲沖程是依靠飛輪的慣性運轉(zhuǎn)的C．丙沖程中活塞向上運動排出廢氣D．丁沖程中的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能6．有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，乙球帶正電。將甲與乙、丙靠近時，他們相互作用的情況如圖所示。則下列判斷正確的是（）A．甲球和丙球均帶負電B．甲球可能帶負電，也可能不帶電C．甲球帶負電，丙球帶正電D．甲球可能不帶電，丙球一定帶負電7．下列關(guān)于驗電器的說法不正確的是（）A．驗電器的作用是檢驗物體是否帶電B．若帶電體帶正電，則金屬箔張開是由于帶電體上的正電荷轉(zhuǎn)移到金屬箔上，同種電荷相互排斥而張開C．帶電體接觸不帶電的驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔就會張開D．驗電器的原理是同種電荷相互排斥8．關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷不正確的是（）A．教室里的風扇和日光燈是并聯(lián)的B．教室里的日光燈與控制它的開關(guān)是串聯(lián)的C．公園的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，所以路燈間是串聯(lián)的D．如果一只燈泡開路，另一只燈泡仍然發(fā)光，這兩個燈泡是并聯(lián)的9．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量、燒杯內(nèi)液體質(zhì)量及液體初溫均相同。不考慮熱量損失，燃料點燃直至燃盡，三裝置燒杯中液體升高的溫度隨時間變化的圖像如圖丁所示。以下判斷正確的是（）A．液體a的比熱容是液體b的兩倍B．燃料1的熱值大于燃料2的熱值C．無法比較燃料燃盡時乙中液體a吸收的熱量與丙中液體b吸收的熱量D．時間內(nèi)甲乙丙燒杯中液體吸收的熱量相等10．如圖所示的電路，下列說法正確的是（）A．只閉合，兩燈都亮B．只閉合，燈會亮C．只閉合，燈被短路D．同時閉合、，燈、同時亮二、填空題（每空2分，共30分）11．熱島效應(yīng)主要原因是城市建筑群密集，在相同的日照情況下，城市地區(qū)升溫較（選填“快”或“慢”）。目前很多城市通過增大城區(qū)的綠地、水域面積來減弱城市熱島效應(yīng)，這主要是利用了水的較大的特點。12．如下圖所示，用酒精燈對試管加熱，水溫升高，這是通過的方式改變水的內(nèi)能。試管中的水沸騰時，水蒸氣把軟木塞沖出去，這一過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能，試管口同時出現(xiàn)的大量“白霧”是現(xiàn)象。（填物態(tài)變化）

13．如上圖所示的電路中，要讓燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)；開關(guān)不能同時閉合，否則會造成電源短路。14．夏日荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，說明分子在；溫度越高氣味越明顯，是因為溫度越高，分子運動越；荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴表明分子間有。15．如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B（都不帶電），用絲綢摩擦過的玻璃棒與A接觸后，A帶電。再用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來，金屬棒內(nèi)的電流方向是。（選填“由A到B”或“由B到A”）16．內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成，一臺某型號單缸四沖程汽油機的飛輪速度是1200r/min，一次做功250J，在1s內(nèi)對外做功J。17．某燃氣熱水器將20L的水從20℃加熱到70℃，完全燃燒了0.21m3的煤氣，水吸收的熱量是J，該燃氣熱水器燒水的效率是。[已知水的比熱容為，水的密度為，煤氣的熱值為]三、作圖題（每題3分，共9分）18．請根據(jù)左圖所示的電路圖連接對應(yīng)的實物電路。19．根據(jù)實物圖，在虛線框內(nèi)畫出電路圖。20．如圖所示用筆代替導(dǎo)線將電路補充完整，要求兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制L1和，控制。四、實驗題（每空1分，共17分）乙甲21．如圖所示是學習“內(nèi)能”時所做的一些小實驗：乙甲（1）如圖甲所示的氣體擴散實驗，其中裝紅棕色二氧化氮氣體的應(yīng)是瓶（選填“A”或“B”）（已知二氧化氮的密度比空氣的大）；（2）如圖乙所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團干燥的硝化棉，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣溫度（選填“升高”成“降低”），空氣的內(nèi)能（選填“增加”或“減少”），空氣的內(nèi)能是通過方式改變的；筒內(nèi)的硝化棉由于溫度升高達到著火點而燃燒，硝化棉內(nèi)能是通過方式改變的。22．探究“電荷間的相互作用規(guī)律”(1)實驗時應(yīng)選擇較（選填“干燥”或“潮濕”）的環(huán)境，這樣才容易產(chǎn)生摩擦起電現(xiàn)象：(2)林紅同學用兩根絲綢摩擦過的玻璃棒和兩根毛皮摩擦過的橡膠棒，進行了如圖所示的三次實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：同種電荷相互，異種電荷相互：(3)林紅用紙巾與塑料吸管摩擦后，發(fā)現(xiàn)塑料吸管和紙巾都能吸引不帶電的泡沫小球，這說明吸管和紙巾帶了“電”，判斷的根據(jù)是。(4)林紅想知道塑料吸管和紙巾帶的是“正”電還是“負”電呢？他又進行了下面實驗：用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近吸管，發(fā)現(xiàn)相互吸引，可判斷吸管帶電；再用這個玻璃棒去靠近紙巾時，發(fā)現(xiàn)互相排斥，可判斷紙巾與吸管帶的是種電荷。23．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，加熱水和煤油，使它們升高相同的溫度，比較它們吸收熱量的多少，看看這兩種物質(zhì)的吸熱能力是否存在差異。（如圖甲、乙）（1）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入（選填“質(zhì)量”或“體積”）、初溫都相同的水和煤油；（2）在相同條件下用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱，通過（填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較水和煤油吸收熱量的多少。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，同學們做出了水和煤油的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，由乙圖可知，水的溫度隨時間變化的圖像是（填“a”或“b”），煤油的比熱容為。[水的比熱容]（4）燒杯中的水第3min的內(nèi)能（填“大于”、“等于”或“小于”）第2min時水的內(nèi)能。（5）燒杯中的煤油在第2min時的比熱容（填“大于”、“等于”或“小于”）第1min時的比熱容。五、計算題（24題6分，25題8分，共14分）24．一個質(zhì)量為42g的燒紅的鐵釘，溫度為600℃，若它的溫度降低到100℃，釋放的熱量為多少J？若這些熱量全部用于加熱100g溫度為30℃的水，則一標準大氣壓下的水溫將升高到多少℃？[已知鐵的