江蘇省南通市啟東市長江中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級10月月考道德與法治試題（解析版）

江蘇省南通市啟東市長江中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級10月月考道德與法治試題（時間：45分鐘；總分：50分）一、單項選擇題（請將答案涂到答題紙上，每題2分）1.進入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要（）①激發(fā)潛能，實現(xiàn)自我超越②走自己的路，開心就好③確立新目標(biāo)，使自己有奮斗的方向和動力④積極進取，把全部時間都用在學(xué)習(xí)上A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查把握初中生活。①③：進入中學(xué)階段，意味著我們站在新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要珍惜這個新起點，確立新目標(biāo)，使自己有奮斗的方向和動力，不斷激發(fā)潛能，實現(xiàn)自我超越，體驗成為一名初中生的快樂，故①③符合題意；②：中學(xué)時代是奮斗的時代，期間有許多辛苦，不能只顧著開心，要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。故②說法錯誤；④：我們要全面發(fā)展自己，既要努力學(xué)習(xí)，也要積極參與其他活動。故④說法錯誤；故本題選C。2.有夢想就有希望。少年的夢想應(yīng)該（）①只是自己的愿望②是不切合實際的空想③與個人的人生目標(biāo)緊密相連④與中國夢密不可分A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】聯(lián)系課本知識，結(jié)合題意，有夢想就有希望，少年的夢想是與與中國夢密不可分，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。因此③④符合題意；①錯誤，不單單是自己的愿望，與中國夢密不可分；②錯誤，與個人的人生目標(biāo)緊密相連，與中國夢密不可分不是空想。故選C?！军c睛】解答本題要把握好少年有夢的特點，排除錯誤說法，完成解答。3.中國著名企業(yè)家、阿里巴巴集團創(chuàng)始人馬云說：“每個人都應(yīng)該有自己的夢想，有夢想就有實現(xiàn)的可能?！边@句話告訴我們（）A.一定要立大志、立長志 B.有夢想就一定會成功C.實現(xiàn)夢想需要艱苦奮斗 D.夢想不是一成不變【答案】A【解析】【詳解】本題考查夢想。A：題文中馬云的觀點強調(diào)了夢想的重要性，啟示我們一定要立大志，立長志，故A說法正確；B：夢想的實現(xiàn)需要付出努力，努力夢想有可能成功，故B說法錯誤；CD：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故CD不符合題意；故本題選A。4.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@句話給我們的啟示是（）A.人生要樹立遠大夢想B.只要有夢想就會取得成功C.實現(xiàn)夢想要堅持不懈地付出努力D.夢想是美好的，但不可能實現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的方法。AC：題文意思是有志向的人，做事都會成功，就像項羽破釜沉舟，最終使百二秦關(guān)歸楚所有；苦勵心志的人，上天不會辜負他，就像勾踐臥薪嘗膽，僅用三千兵馬，就滅亡了吳國。啟示我們夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈地付出努力，故A不符合題意；C符合題意；BD：夢想的實現(xiàn)需要付出努力，通過努力夢想就有可能實現(xiàn)，故BD說法錯誤；故本題選C。5.“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話?！钡芽柕倪@句名言主要說明（）A.學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng) B.學(xué)習(xí)可以增長才干C.只有學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展要求 D.只有學(xué)習(xí)，才能變得聰明【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識學(xué)習(xí)的重要性?！白x一本好書，就是和許多高尚的人說話”體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng)，A觀點正確；B觀點也是體現(xiàn)的學(xué)習(xí)的重要性，觀點正確，不合題意；學(xué)習(xí)能夠適應(yīng)社會的發(fā)展要求，只有一詞太絕對，C觀點錯誤；D觀點夸大了學(xué)習(xí)的作用，錯誤，所以本題選擇A答案。6.八年級學(xué)生汪蓉是班上成績最好的同學(xué)，她在介紹自己的學(xué)習(xí)方法時說：“我每天都會做計劃，然后嚴(yán)格要求自己去落實，對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，我都會圈出來做個筆記，然后請教老師……”這主要體現(xiàn)了汪蓉（）A.自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度B.只有在老師的幫助下，才會學(xué)習(xí)C.需要學(xué)會終身學(xué)習(xí)D.注重合作學(xué)習(xí)【答案】A【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認識。A：八年級學(xué)生汪蓉每天做計劃并嚴(yán)格落實，對學(xué)習(xí)中的困難能夠主動請教老師，體現(xiàn)了自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，故A說法正確；B：我們的學(xué)習(xí)需要老師的幫助，但不能依賴?yán)蠋?，故B說法錯誤；CD：終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)在題文中沒有體現(xiàn)，故CD不符合題意；故本題選A。7.10月24日一幅圖片躥紅網(wǎng)絡(luò)。福建清流縣9歲男孩羅文瑞跪在昏暗的路燈底下，認真地寫著作業(yè)，等待爺爺干農(nóng)活歸來。家境貧窮的他是個上進好學(xué)的孩子，他覺得有學(xué)上、有書讀是最快樂的事情。小男孩的行為啟示我們應(yīng)該（）A.消除厭學(xué)情緒和學(xué)習(xí)壓力 B.探索適合自己的學(xué)習(xí)方法C.樹立合作探究的學(xué)習(xí)觀念 D.珍惜學(xué)習(xí)生活帶來的美好【答案】D【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認識。D：學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，擁有更充實的生活。學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。題干中的小男孩事跡告訴我們要珍惜學(xué)習(xí)生活帶來的美好，故D正確；A：適度的學(xué)習(xí)壓力有助于我們提高學(xué)習(xí)效率。故排除A；BC：材料未涉及學(xué)習(xí)方法、合作學(xué)習(xí)，故排除BC；故本題選D。8.“解題神器”--這是一款近段時間風(fēng)靡校園的手機軟件，只要將作業(yè)“掃”一下上傳，答案馬上就出來了。部分同學(xué)有了這個“神器”后，作業(yè)隨時上傳，知識不求甚解，只管抄襲答案，以求完成任務(wù)。對此，你的看法是（）A.提高了學(xué)習(xí)效率，減輕了學(xué)業(yè)負擔(dān) B.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式C.有助于學(xué)生的全面發(fā)展 D.抄襲作業(yè)答案是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn)【答案】D【解析】【詳解】本題考查對學(xué)習(xí)的認識。D：根據(jù)所學(xué)，學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，題文中部分同學(xué)利用“作業(yè)幫”抄裝答案的做法，是沒有認真對待學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)度不端正的表現(xiàn)，不利于學(xué)習(xí)成績的提高，故D符合題意；AC：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)不利于自己的全面發(fā)展，不利于提高了學(xué)習(xí)效率，故AC說法錯誤；B：題干主要反映是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，與網(wǎng)絡(luò)改變學(xué)習(xí)方式無關(guān)，故B不符題意；故本題選D。9.“學(xué)習(xí)苦，寒窗苦讀十幾年；學(xué)習(xí)樂，捧起書本喜難言?！边@句話告訴我們（）A.學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情，充滿樂趣，沒有苦惱B.學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要刻苦努力，充分享受其中的樂趣C.學(xué)習(xí)是每個人都要經(jīng)受的酷刑，是逃不過的劫難D.學(xué)習(xí)對于有些人來說只有痛苦，對于有些人來說只有快樂【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂。B：分析材料可知，學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。學(xué)習(xí)中有辛苦，需要我們寒窗苦讀，付出時間和精力，集中注意力。但是學(xué)習(xí)中也有快樂，我們可以通過克服學(xué)習(xí)中的困難，感受到一種超越自我的樂趣。這啟示我們，學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要刻苦努力，充分享受其中的樂趣，故B符合題意；AC：對學(xué)習(xí)的認識是片面的，學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程，故AC說法錯誤；D：學(xué)習(xí)對每個人來說都是苦樂交織的過程，不會因人而異，故D說法錯誤；故本題選B。10.重溫宋代詩人陸游的詩《冬夜讀書示子聿》“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這首詩對我們學(xué)習(xí)的啟示是（）①我們的知識都是從實踐活動中學(xué)到的②實踐活動可以替代書本知識學(xué)習(xí)③學(xué)習(xí)是一個長期的過程，不能急功近利④我們不僅要重視書本知識學(xué)習(xí)，更應(yīng)注重在實踐中學(xué)習(xí)A①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】題干中詩句的意思是如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。啟示我們學(xué)習(xí)是一個長期的過程，不能急功近利，我們不僅要重視書本知識學(xué)習(xí)，更應(yīng)注重在實踐中學(xué)習(xí)，③④說法正確。①中“都是”說法太絕對。②錯誤，實踐活動不能完全替代書本知識學(xué)習(xí)。故選D。11.全紅嬋在2023年全國跳水冠軍賽中與冠軍無緣，接受記者采訪時說：“我在比賽中太興奮了，節(jié)奏有點亂，翻得快了一點，沒有把平時訓(xùn)練的水平發(fā)揮出來”。全紅嬋認識自己的方法是（）A.邀請他人評價 B.進行自我評價 C.運用社會評價 D.請求媒體評價【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認識自己的方法。B：題文中“由于自己在比賽中太興奮了，節(jié)奏有點亂，沒有把平時訓(xùn)練的水平發(fā)揮出來”，這是全紅嬋對自己的反思，體現(xiàn)了認識自己的方法是進行自我評價，故B說法符合題意；ACD：此三項均與題干主旨不符，故ACD說法不符合題意；故本題選B。12.漫畫《你會嗎？》表現(xiàn)了小雞和小鴨各逞其能，顯擺自己。這啟示我們（）A.要學(xué)會正確認識自己B.要善于向別人學(xué)習(xí)C.要敢于向困難挑戰(zhàn)D.要認識自我的潛能【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識自己的相關(guān)知識。A：漫畫中的小雞和小鴨都看到了自己的長處，看不到自己的不足；只看到了別人的不足，看不到別人的長處，這是不能正確認識自己的表現(xiàn)。這啟示我們要學(xué)會正確認識自己，A正確；BCD：在題干中未涉及，BCD不符合題意；故本題選A。13.比爾·蓋茨在跟大學(xué)生演講時多次說過“靠愿望和祈禱是不行的，實現(xiàn)夢想必須動手去做”“天下沒有免費的午餐”……這些話告訴我們（）A.只要動手去做就能實現(xiàn)自己的夢想B.夢想的實現(xiàn)離不開艱苦奮斗C.志向是人生的航標(biāo)D.少年的夢想是天真的、幼稚的愿望【答案】B【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑。A：只要……就能，夸大了動手的作用，故A說法錯誤；B：題文中強調(diào)實現(xiàn)夢想必須動手去做，天下沒有免費午餐，強調(diào)了夢想的實現(xiàn)需要付出努力，夢想的實現(xiàn)離不開艱苦奮斗，故B說法正確；C：觀點體現(xiàn)的是理想的作用，在題文中沒有體現(xiàn)，故C說法不符合題意；D：少年的夢想是人類天真無邪、美麗可愛的愿望，而不是幼稚的愿望，D說法錯誤；

故本題選B。14.小明在班會上作自我評價，我雖然其貌不揚，但我熱情開朗，上進心強，我要加倍努力，塑造更好的自我形象，小明這種自評價是（）A.自高自大的表現(xiàn)，不利于全面認識自己B.只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，是自負的表現(xiàn)C.充滿自信，欣賞自己，積極悅納自我的表現(xiàn)D.維護自己良好的外在形象是自尊的表現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對怎樣認識自己的掌握。

ABCD：根據(jù)教材知識，題文中的魯杰既能夠看到自己的優(yōu)點，也能夠看到自己的缺點，能用全面的眼光看待自己，是欣賞自己，積極悅納自己的表現(xiàn)，其中，C說法正確，AB觀點錯誤，D不符合題意；

所以正確答案選C。15.“在最好的時光里，做最好的自己”。我們要想越來越好，就必須做到（）①接納欣賞他人全部②要善于做到揚長避短③不斷激發(fā)自己的潛能④包容自己的一切缺點A.①② B.②④ C.③④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。②③：依據(jù)教材知識，做更好的自己要善于做到揚長避短，不斷激發(fā)自己的潛能，②③說法正確；①：錯誤，做更好的自己要接納欣賞自己；④：錯誤，做更好的自己要積極改正缺點；故本題選D。二、非選擇題（請將答案寫到答題紙上共20分）16.2023年9月，七年級學(xué)生開展“開學(xué)第一課”探究活動?！究茖W(xué)夢想】曹臻作為國家大科學(xué)裝置“拉索”的首席科學(xué)家，深情回顧中國科學(xué)家奮斗三十余年.拉索的核心目標(biāo)是探索宇宙射線的起源，在建拉索之前，我國在西藏羊八井和國外合作宇宙線研究已經(jīng)多年，但在技術(shù)上一直是國外專家在主導(dǎo)。為此，他們決心建設(shè)一個中國自己的觀測站，這也是他們能克服種種困難堅持下來的信念所在。曹臻鼓勵同學(xué)們：未來是你們的時代，請保持夢想，保持對宇宙未知的好奇，這些宇宙的未解之謎，將來一定要由你們來破解！（1）曹臻等科學(xué)家的事跡對中學(xué)生確立和實現(xiàn)夢想有何啟發(fā)？【學(xué)習(xí)天地】2023年9月，啟東中學(xué)高三學(xué)生陸宣同以優(yōu)異成績?nèi)脒x全國化學(xué)奧林匹克江蘇代表隊，初一暑假的一次研學(xué)旅行，他被化學(xué)這門科學(xué)的神奇所吸引，他開始觀察并思考生活中的化學(xué)現(xiàn)象.為此，他還自學(xué)了初中和高中化學(xué)內(nèi)容.在學(xué)習(xí)方面，他有自己的一套獨特經(jīng)驗：“學(xué)透每一個知識點，然后競賽前再梳理一下思路.”有時我也覺得學(xué)習(xí)挺難的，但每次在攻克難題后又感到莫名的興奮。（2）從學(xué)習(xí)的角度，說說從陸宣同的成長經(jīng)歷悟出的道理?！敬鸢浮浚?）少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連；少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分，同祖國和人民聯(lián)系在一起；少年有夢不應(yīng)至于心動，更要付諸行動；努力是實現(xiàn)夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，努力需要立志和堅持；要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；要樹立創(chuàng)新意識，提升實踐能力。（2）學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽都可以是學(xué)習(xí)；需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣；他自學(xué)化學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度；需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于運用不同的學(xué)習(xí)方式；學(xué)習(xí)是苦樂交織的，學(xué)習(xí)中有辛苦，但我們要學(xué)會享受學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：實現(xiàn)少年夢想、對學(xué)習(xí)的新認識能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用實現(xiàn)少年夢想的知識，從啟發(fā)類習(xí)題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞①：深情回顧中國科學(xué)家奮斗三十余年.拉索的核心目標(biāo)是探索宇宙射線的起源→可鏈接少年夢想的特點；關(guān)鍵詞②：我國在西藏羊八井和國外合作宇宙線研究已經(jīng)多年，但在技術(shù)上一直是國外專家在主導(dǎo)→可鏈接實現(xiàn)夢想的途徑；第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用對學(xué)習(xí)的認識的知識，從說明類習(xí)題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞①：初一暑假的一次研學(xué)旅行，他被化學(xué)這門科學(xué)的神奇所吸引，他開始觀察并思考生活中的化學(xué)現(xiàn)象→可鏈接對中學(xué)階段的學(xué)習(xí)的認識和理解；學(xué)習(xí)需要自覺主動的態(tài)度；關(guān)鍵詞②：有時我也覺得學(xué)習(xí)挺難的，但每次在攻克難題后又感到莫名的興奮→可鏈接學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程；第三步：整合信息，組織答案。17.探究一以下是七年級學(xué)生小林和他父親的內(nèi)心獨白：小林自從上中學(xué)后，父母不厭其煩的教導(dǎo)常常引起我的強烈反感。其實，我心里很清楚父母是為了我好，可我就是不愿意接受，并采取了故意作對的方式來對抗。父親進入中學(xué)后，孩子成績還算不錯，就是說啥也不聽，我說東，他偏說西，反抗情緒嚴(yán)重。我建議他讀名著，可他呢？反駁我說，讀它沒用，還不如看漫畫，讀幽默作品。于是，我倆開始“交火”……（1）父母理應(yīng)受到我們尊重和愛戴，從建設(shè)美好家庭的角度，請你告訴小林應(yīng)如何處理與父母之間的親子沖突。探究二在小明同學(xué)的“初中生綜合素質(zhì)評價報告單”上，有以下兩個欄目中寫道：寫給自己老師的寄語昨天的我，自由散漫，不會合理利用時間。今天的我，明白了初中階段的重要性，主動