教案-人工智能通識課-AIGC - 任務(wù)3 初探國內(nèi)外AIGC的類型與應(yīng)用

-8-一體化課程教案課程名稱人工智能通識課-AIGC項目名稱任務(wù)3初探國內(nèi)外AIGC的類型與應(yīng)用課次第三次教學(xué)對象分析教學(xué)對象是學(xué)院全體一年級學(xué)生，采用小組合作方式進行學(xué)習。該班學(xué)生有以下特點：班級整體學(xué)習氛圍良好，動手能力較強有計算機系統(tǒng)操作基礎(chǔ)部分學(xué)生缺乏學(xué)習積極性和學(xué)習興趣團隊合作意識較差，表達能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學(xué)目標1.知識：掌握AIGC應(yīng)用在不同標準下的各種分類和應(yīng)用方法2.技能：掌握國內(nèi)外不同大語言模型的選擇與應(yīng)用3.素養(yǎng)：會與人溝通、表達思想，能采納意見重、難點教學(xué)重點：掌握AIGC應(yīng)用在不同標準下的各種分類和應(yīng)用方法；教學(xué)難點：掌握國內(nèi)外不同大語言模型的選擇與應(yīng)用。教學(xué)策略選擇與設(shè)計任務(wù)驅(qū)動法：教師布置任務(wù)，師生研討、上機實訓(xùn)等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能頭腦風暴法：發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學(xué)條件1.精品課程網(wǎng)站2.網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實訓(xùn)室（PC要求16G以上內(nèi)存、安裝谷歌瀏覽器）3.雙師型教師團隊教學(xué)過程（一）課前準備（5分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關(guān)知識講解（50分鐘）（四）項目實施（20分鐘）（五）練習與實踐（90分鐘）（六）總結(jié)（5分鐘）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖及資源準備（5分鐘）（一）課前準備1.課程簡介。2．課前摸底測試。查看項目點評、進行課前小測引導(dǎo)學(xué)生在平臺查看作業(yè)點評和進行課前小測。復(fù)習前序知識，了解本節(jié)項目內(nèi)容。（10分鐘）（二）項目描述與項目分析1.項目描述引入隨著科技的飛速進步，人工智能已逐漸滲透到我們生活的方方面面，其中，AIGC（人工智能生成內(nèi)容）技術(shù)更是引領(lǐng)著一場全新的變革。AIGC不僅重塑了我們的信息獲取方式，還正以前所未有的深度與廣度滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，對全球信息傳播、創(chuàng)新生產(chǎn)、文化交流乃至經(jīng)濟格局產(chǎn)生深遠影響。面對這一科技浪潮帶來的機遇與挑戰(zhàn)，新時代學(xué)子，尤其是初入象牙塔的新生們，亟需提升對AIGC的認知與理解，以期在未來的學(xué)習、研究與職業(yè)生涯中把握時代脈搏，順應(yīng)科技趨勢。小明通過前面兩個任務(wù)的學(xué)習，已經(jīng)深刻了解AIGC對自己的重要性，擬先從應(yīng)用和體驗角度，著手了解國內(nèi)外各類AIGC及其應(yīng)用，為后續(xù)研習AIGC做有益的探索。2.項目需求分析快速了解國內(nèi)外AIGC應(yīng)用的有效途徑多種多樣，實踐是非常重要的手段之一，通過親自動手使用AIGC工具，可以直接感知AIGC技術(shù)的實際應(yīng)用效果，有助于鍛煉動手能力，掌握使用AIGC工具的方法和技巧，培養(yǎng)運用AIGC解決實際問題的能力。小組討論教師提問設(shè)置工作情景，引導(dǎo)學(xué)生進入工作場景，引出項目相關(guān)知識。創(chuàng)設(shè)工作場景，引入本項目相關(guān)知識。（50分鐘）（三）相關(guān)知識講解(1)AIGC應(yīng)用的分類(2)語言模型工具的選擇與應(yīng)用(3)國內(nèi)不同語言模型工具的認識與使用(4)了解國外大語言模型(5)提高AI效率和實用性的方法小組成員間溝通交流，分工合作完成任務(wù)，做好本組成員間的工作登記；督促學(xué)生參與到課堂中來，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)；輪回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團隊意識。（20分鐘）（四）項目實施演示掌握國內(nèi)外不同大語言模型工具的注冊與簡單應(yīng)用組內(nèi)派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學(xué)生的表達能力。（90分鐘）（五）練習與實踐練習與實踐學(xué)生練習與實踐教師解答提高學(xué)生的實踐能力。（5分鐘）（六）總結(jié)總結(jié)：1.了解AIGC應(yīng)用在不同標準下的各種分類及應(yīng)用2