廣東技術(shù)師范大學后勤處招聘學生公寓管理員真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考廣東技術(shù)師范大學后勤處招聘學生公寓管理員真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.詐騙罪B.故意毀壞財物罪C.盜竊罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D2.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政強制執(zhí)行C.教育行政處罰D.教育行政措施【答案】：A3.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.500B.1000C.1500D.2000【答案】：B4.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.學校舉辦者C.學校D.教育部【答案】：A5.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.拘留C.降職D.罰款【答案】：C6.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.管理水平B.教學水平C.科研水平D.道德品質(zhì)【答案】：D7.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.教育公平C.改革創(chuàng)新D.全面發(fā)展【答案】：A8.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調(diào)了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習策略B.人際關(guān)系C.學習動機D.學習目標【答案】：B9.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.淵博的專業(yè)知識C.獨特的人格魅力D.先進的教育理念【答案】：C10.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.學術(shù)穿鑿B.片面引注C.虛假署名D.自我引注【答案】：D11.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.學科知識豐富C.身體素質(zhì)良D.教學水平超高【答案】：A12.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.注入式B.協(xié)同式C.啟發(fā)式D.合作式【答案】：C13.當教師非常關(guān)注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學生【答案】：C14.下列選項中不屬于高校教學計劃構(gòu)成要素的是（）。A.教學方法的運用B.教學時數(shù)C.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格D.課程設(shè)置與開設(shè)順序【答案】：A15.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.宏觀研究B.基礎(chǔ)研究C.微觀研究D.應用研究【答案】：C16.新課程特別強調(diào)引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.探究學習、實踐研究和反復鞏固學習B.自主學習、小組學習和班級學習C.合作學習、接受學習和體驗學習D.自主學習、探究學習和合作學習【答案】：D17.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.正遷移B.負遷移C.逆向遷移D.縱向遷移【答案】：B18.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園精神文化B.校園物質(zhì)文化C.校園制度文化D.校園行為文化【答案】：B19.2004年中國教育部發(fā)布的（）被評價為中國學術(shù)界第一部“學術(shù)憲章”。A.《高等學校哲學社會科學研究學術(shù)規(guī)范》（試行）B.《關(guān)于加強我國科研道德建設(shè)的意見》C.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》【答案】：A20.狹義的課程評價是指（）A.對課程方案實施過程的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案制定結(jié)果的評價D.對課程方案實施結(jié)果的評價【答案】：D21.（）是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.單位內(nèi)聘制B.績效評價制C.職稱評聘制D.職稱評定制【答案】：A22.與新課程的開放性、生成性不相適應的課堂教學是（）。A.教學設(shè)計預留空間B.教學過程的預定性C.善于利用“突發(fā)事件”D.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣【答案】：B23.我國古代學者關(guān)于學習過程的五階段論是（）A.學、問、思、辨、行B.學、問、辨、行、思C.問、學、思、辨、行D.學、辨、問、思、行【答案】：A24.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.社會實踐B.生活理想C.人生目標D.職業(yè)理想【答案】：D25.進行高等學校的課程評價時首先要（）。A.制定課程評價標準B.確定評價主體C.確定評價對象D.確定評價步驟【答案】：A26.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.服從大局B.從眾C.集體觀念D.集體凝聚【答案】：B27.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是（）。A.自然制約性B.社會制約性C.心理制約性D.生物制約性【答案】：B28.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調(diào)對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進行理解的是（）A.單向傳播模式B.雙向傳播模式C.整體互動模式D.互動傳播模式【答案】：C29.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.逃避B.分歧C.收斂D.冷漠【答案】：B30.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.能力B.努力C.運氣D.心境【答案】：A31.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.高等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓教育C.初等職業(yè)教育D.中等職業(yè)教育【答案】：D32.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.情景記憶B.形象記憶C.運動記憶D.情緒記憶【答案】：B33.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.連續(xù)變化中的階段性B.共同模式下的差異性C.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性D.定向發(fā)展中的順序性【答案】：D34.高校組織的權(quán)力特征是（）A.學術(shù)性B.二元性C.分散性D.復雜性【答案】：B35.奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為（）。A.概念學習和意義學習B.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習C.機械學習和意義學習D.知識學習和技能學習【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.韋伯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因：（）A.任務難度和運氣B.努力C.能力D.身心狀況及其他【答案】：ABCD37.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.感染性強、影響廣泛B.效果易鞏固C.效率高、省時省力D.特別適合于人際關(guān)系適應不良的人【答案】：ABCD38.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程方案制訂結(jié)果的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案實施結(jié)果的評價D.對課程方案實施過程的評價E.對課程設(shè)置的評價【答案】：ABCD39.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導學生宣泄B.引導學生把不愉快的事主動遺忘C.引導學生轉(zhuǎn)移注意D.引導學生調(diào)節(jié)看法【答案】：CD40.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋C.教師對自己教學活動的預先計劃和安排D.教師把自己的教學活動與他人分享【答案】：ABC41.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響B(tài).當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展D.當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念【答案】：ABCD42.建立新型的師生關(guān)系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.理解和尊重學生B.對學生放任管理C.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。D.了解和研究學生，樹立正確的學生觀【答案】：ACD43.職業(yè)理想具有（）。A.共性與個性B.層次性C.時代性D.階段性【答案】：ACD44.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.立志樂道，甘于奉獻等B.以身作則，反躬自省C.學而不厭,誨人不倦D.教學相長，相互尊重【答案】：ABCD45.加強員工實踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全員工多崗位鍛煉制度B.建立健全調(diào)查研究制度C.加強社會主義榮辱觀教育D.建立健全深入基層鍛煉制度【答案】：ABD46.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.組織研究隊伍B.規(guī)定研究步驟C.選定研究類型D.確定研究時間【答案】：AD47.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件B.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程C.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求D.是和諧文化建設(shè)的根本條件【答案】：AC48.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育規(guī)律B.高等教育現(xiàn)象C.高等教育問題D.高等教育矛盾【答案】：ABCD49.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣B.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀C.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯D.與領(lǐng)導搞好關(guān)系【答案】：ABC50.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.行為是學習的結(jié)果，而人受外在影響的制約B.人要對自己負責C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答【答案】：ACD51.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.認知B.激勵C.意向D.情感【答案】：ACD52.科研對高等學校學科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)為（）。A.保證學科的學術(shù)聲譽B.發(fā)展新興學科C.改善學科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.促進學科的產(chǎn)生