湖北省武漢市2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（含答案）

湖北省武漢市2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kuānkuòshàsh?pútɑoshānbēnɡdìlièkònɡxìzīrùnfānɡǔnjīnp?lìjié2．選出書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)（）A．豐滿等待呼風(fēng)換雨B．蒼蠅猶如騰云架霧C．觸角休想隨遇而安D．推進(jìn)奧蜜出乎意料3．選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)(）A．橫貫(ɡuàn)通俗(sú)活躍(yuè)B．巢(cháo)穴占(zàn)領(lǐng)步驟(zhòu)C．豌(wān)豆震撼(hàn)潛(qiǎn)力D．拋(pāo)棄投降(xiáng)懲(chěng)罰4．下列帶點(diǎn)字的意思理解有誤的一項(xiàng)是（）A．震蕩(特指地震)B．天下奇觀(景象或樣子)C．不遺余力(剩下)D．人聲鼎沸(古代煮東西用的器物)5．下列句子中，修辭手法與其它幾項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．狂風(fēng)為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油！B．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。C．盛開(kāi)的梅花，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下的一片片彩云。D．秋天像媽媽的手，撫摸我們的臉；秋天像一個(gè)故事，講述著收獲的情景；秋天像剛剛睡醒的娃娃，精神十足!6．下列不屬于神話特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A．主人公往往有超常的神力。B．故事多帶有諷刺或勸誡性。C．既引人入勝，又給我們有益的啟示。D．想象力豐富，情節(jié)曲折動(dòng)人。7．下列針對(duì)文段內(nèi)容所提出的問(wèn)題中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長(zhǎng)得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長(zhǎng)得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長(zhǎng)得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長(zhǎng)得像根一樣，就叫作根狀莖。A．變態(tài)莖分為哪幾種? B．什么是鱗莖？C．馬鈴薯和藕是植物的莖嗎? D．荸薺、慈姑和芋頭是什么莖?8．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．寫(xiě)觀察日記時(shí)，只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫(xiě)得準(zhǔn)確。B．觀察不光要細(xì)致，還要連續(xù)觀察一段時(shí)間。C．寫(xiě)觀察日記時(shí)，要注重寫(xiě)觀察者的想象和心情。D．觀察不僅要眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用心想。9．判斷下列句子是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）《蝴蝶的家》是一篇童話作品，講述“我”為雨中的蝴蝶深感擔(dān)憂，不斷找尋蝴蝶的家而最終無(wú)果的故事。()（2）從李白的詩(shī)句“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”中我們知道嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了那長(zhǎng)生不老藥，現(xiàn)在只有碧海青天陪伴她。()（3）《觀潮》是從形狀、顏色、聲音三方面來(lái)描寫(xiě)潮水的，其中相關(guān)的聲音詞語(yǔ)有“悶雷滾動(dòng)”“人聲鼎沸”“山崩地裂”“風(fēng)號(hào)浪吼”。()（4）燧人鉆木取火是受到了鳥(niǎo)兒啄木有火光閃現(xiàn)的啟發(fā)。()10．積累運(yùn)用（1）填空①浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，地飛奔而來(lái)；那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。②朗讀上面這句話應(yīng)用的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)來(lái)讀。A輕快、愉悅B緩慢、抒情C快速、高昂（2）學(xué)貴有疑，可是小明總說(shuō)自己什么都會(huì)，別人的意見(jiàn)他從來(lái)不聽(tīng)。媽媽就用《尚書(shū)》中的一句話告誡他：“，?！保?）“一道，半江?！薄赌航鳌防锏摹皻堦?yáng)”指的是。讀了這一句詩(shī)，我的眼前仿佛看到了這樣的畫(huà)面。（4）一陣風(fēng)過(guò)，一墻的葉子就漾起，好看得很。這句話寫(xiě)出了爬山虎葉子的態(tài)，“漾”字讓我仿佛看到了11．快樂(lè)讀書(shū)吧同學(xué)們，進(jìn)入四年級(jí)，你們一定讀了很多神話故事。請(qǐng)把你最喜歡的神話故事填寫(xiě)到下面的閱讀積累卡上并推薦給同學(xué)們吧。中外神話故事閱讀積累卡神話名稱(chēng)：最喜歡的主人公：喜歡主人公的原因：最令人感到神奇的地方：二、閱讀品析(28分)課內(nèi)閱讀《普羅米修斯》（節(jié)選）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。火神赫淮斯托斯很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你。”普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。12．本文是根據(jù)（）改寫(xiě)的。A．古希臘神話 B．古埃及神話 C．中國(guó)神話13．這部分是《普羅米修斯》這個(gè)神話故事的（）。A．起因 B．經(jīng)過(guò) C．結(jié)果14．火神為什么要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤？（）A．火神覺(jué)得宙斯這樣做是為了維護(hù)眾神的利益，眾神應(yīng)該積極響應(yīng)，普羅米修斯不能違背領(lǐng)袖的意思。B．火神內(nèi)心是敬佩普羅米修斯的，他并不希望普羅米修斯受到嚴(yán)厲的懲罰。15．讀了短文，你覺(jué)得普羅米修斯是一個(gè)怎樣的人？____________________________________________________________________________________________16．請(qǐng)你用橫線畫(huà)出文段中想象最神奇的句子，再說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處是什么。____________________________________________________________________________________________課外閱讀海上生明月（節(jié)選）巴金四周都靜寂了。太陽(yáng)也收斂了它最后的光芒。炎熱的空氣中開(kāi)始有了涼意。微風(fēng)掠過(guò)了萬(wàn)頃煙波。船像一只大魚(yú)在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來(lái)。這時(shí)并沒(méi)有萬(wàn)丈光芒來(lái)護(hù)持它。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒(méi)有奪目的光輝。但是青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色?？?！天公畫(huà)出了一幅何等優(yōu)美的圖畫(huà)！它給人們的印象，要超過(guò)所有的人間名作。這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半空，就成了一輪皓月。這時(shí)上面有無(wú)際的青天，下面有無(wú)涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海一粟。不消說(shuō)，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此。而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時(shí)的過(guò)客罷了。與晚風(fēng)、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫(xiě)的。可是真正能夠做到與晚風(fēng)、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我（）不能以海為家，（）做了一個(gè)海上的過(guò)客，也是幸事。上船以來(lái)見(jiàn)過(guò)幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過(guò)晚餐后在艙面散步，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個(gè)石壁上面。這紅燈并不亮。后來(lái)船走了許久，這盞石壁上的燈還是在原處。難道船沒(méi)有走么？但是我們明明看見(jiàn)船在走。后來(lái)這個(gè)悶葫蘆終于給打破了。紅燈漸漸地大起來(lái)，成了一面圓鏡，腰間繞著一條黑帶。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道這是一輪明月，先前被我認(rèn)為石壁的，乃是層層的黑云。17．根據(jù)意思從文中找到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。①遼闊的海面上霧氣蒙蒙。②明亮的月亮。18．給文中畫(huà)橫線的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（）A．盡管……還是…… B．不但……而且……C．雖然……但是…… D．因?yàn)椤浴?9．“滄海一粟”這個(gè)詞聯(lián)系上下文讓你想到了（）的畫(huà)面。A．小小的孤舟在大海里像月亮一樣明亮。B．小小的孤舟在茫茫的大海里隨著波浪起伏。C．小小的孤舟在大海中像一顆谷粒，非常渺小。20．本文的一、二自然段是按照（）順序?qū)懙摹．空間 B．時(shí)間C．參觀游覽 D．事情發(fā)展21．下列修辭手法分析正確的一項(xiàng)是（）A．“船像一只大魚(yú)在這汪洋的海上游泳?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。B．“突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來(lái)?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法表現(xiàn)了海上明月又大又圓的特點(diǎn)。C．“不消說(shuō)，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法表現(xiàn)了海上明月出現(xiàn)在夜空的時(shí)間很長(zhǎng)。22．作者從和這兩個(gè)方面對(duì)海上明月進(jìn)行了觀察描寫(xiě)，把月亮比作、，把烏云比作。貼切而又生動(dòng)，寫(xiě)出了月亮的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)海上明月的之情。23．你能把你積累的有關(guān)月亮的詩(shī)句寫(xiě)幾句嗎？____________________________________________________________________________________________三、作文（30分）24．習(xí)作。我們的祖國(guó)地大物博，風(fēng)景優(yōu)美。你最近去過(guò)哪些好地方呀？選擇你最喜歡的一個(gè)地方，把它寫(xiě)出來(lái)推薦給大家吧！要寫(xiě)出這個(gè)地方的特別之處哦。注意書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，有一定的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。

答案解析部分1．【答案】寬闊；霎時(shí)；葡萄；山崩地裂；空隙；滋潤(rùn)；翻滾；筋疲力竭【解析】【分析】“寬闊”的“闊”是門(mén)字旁，里面是“活”；“霎時(shí)”的“霎”是雨字頭，下面是“妾”；“葡萄”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“山崩地裂”的“裂”上面是“列”下面是“衣”；“空隙”的“隙”是耳刀旁，左右結(jié)構(gòu)；“滋潤(rùn)”都是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“翻滾”的“滾”是三點(diǎn)水，右邊是“袞”；“筋疲力竭”的“竭”是立字旁，左右結(jié)構(gòu)；故答案為：寬闊；霎時(shí)；葡萄；山崩地裂；空隙；滋潤(rùn)；翻滾；筋疲力竭【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】C【解析】【分析】A項(xiàng)“呼風(fēng)換雨”應(yīng)寫(xiě)作“呼風(fēng)喚雨”；

B項(xiàng)“騰云架霧”應(yīng)寫(xiě)作“騰云駕霧”；

C項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確；

D項(xiàng)“奧蜜”應(yīng)寫(xiě)作“奧秘”；故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

B項(xiàng)中“占(zàn)領(lǐng)”應(yīng)讀zhàn；

C項(xiàng)中“潛(qiǎn)力”應(yīng)讀qián；

D項(xiàng)中“懲(chěng)罰”應(yīng)讀chéng；故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。4．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)“震蕩”指震動(dòng)；動(dòng)蕩；“震”指震動(dòng)的意思；

BCD三項(xiàng)加點(diǎn)字的理解是正確的；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)漢字字義的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合詞語(yǔ)表達(dá)的意思，根據(jù)詞義體會(huì)這個(gè)字在詞語(yǔ)中的意思，做出選擇。然后把字義帶入詞語(yǔ)中看是否符合，檢驗(yàn)自己的判斷。5．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，ABD三項(xiàng)中句子都運(yùn)用了排比的修辭手法；

C項(xiàng)中句子運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，與其他三句的修辭手法不同；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)修辭手法的辨析和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn)，進(jìn)行分析和判斷，確定句子運(yùn)用的修辭手法，做出正確選擇。6．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ACD三項(xiàng)中表述都符合神話故事的特點(diǎn)；

B項(xiàng)中“神話故事”大多通過(guò)故事內(nèi)容和情節(jié)，說(shuō)明一定的道理，但是“故事多帶有諷刺或勸誡性”不是神話故事的特點(diǎn)，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)神話故事相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。7．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合題目中句子，這段主要描寫(xiě)了變態(tài)莖的種類(lèi)，閱讀各項(xiàng)，ABD三項(xiàng)中提出的問(wèn)題符合短文的內(nèi)容，C項(xiàng)的表述與短文無(wú)關(guān)；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)句子的理解分析能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)句子內(nèi)容和表達(dá)方法等方面的學(xué)習(xí)積累，結(jié)合題目中對(duì)句子理解的表述進(jìn)行分析判斷，做出正確解答。8．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合觀察日記的要求，ABD三項(xiàng)中表述正確，符合觀察日記的相關(guān)要求；

C項(xiàng)中寫(xiě)觀察日記要如實(shí)記錄自己的觀察結(jié)果，不能隨便想象，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)觀察日記相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。9．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）錯(cuò)誤（3）錯(cuò)誤（4）正確【解析】【分析】（1）《蝴蝶的家》中通過(guò)大量的實(shí)例向孩子們描述了從濕地、森林到普通社區(qū)里的蝴蝶的生存狀況，還講述了不同環(huán)境中的人們對(duì)保護(hù)蝴蝶所作出的努.力，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

（2）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”出自李商隱《嫦娥》，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

（3）《觀潮》是從潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后三個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)的，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

（4）結(jié)合“燧人氏鉆木取火”的故事，這項(xiàng)表述正確，符合故事內(nèi)容；故答案為：（1）錯(cuò)誤（2）錯(cuò)誤（3）錯(cuò)誤（4）正確【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文理解、詩(shī)句以及神話故事等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。10．【答案】（1）浩浩蕩蕩；山崩地裂；C（2）好問(wèn)則裕；自用則小（3）一道殘陽(yáng)鋪水中；半江瑟瑟半江紅；夕陽(yáng)；夕陽(yáng)的余暉斜照在江面，把半邊江面都染紅了，江面像“鋪”了半邊的霞光（4）拂；波紋；動(dòng)；微風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子仿佛綠色的波浪上下起伏【解析】【分析】（1）①結(jié)合課文《觀潮》，“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)?！睍?shū)寫(xiě)時(shí)“蕩”是草字頭，下面是“湯”；“裂”上面是“列”，下面是“衣”；②結(jié)合大潮的氣勢(shì)，朗讀這句應(yīng)該運(yùn)用快速、高昂的語(yǔ)氣來(lái)讀；

（2）“好問(wèn)則裕，自用則小”意思是遇事多問(wèn)的人就會(huì)不斷豐富自己的知識(shí)，自以為是、剛愎自用的人會(huì)使自己知識(shí)貧乏。

（3）“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”出自白居易《暮江吟》，意思是殘陽(yáng)倒映在江面上，霞光灑下，波光粼粼；江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色，一半呈現(xiàn)出紅色?！皻堦?yáng)”指夕陽(yáng)；

（4）結(jié)合課文《爬山虎的腳》，“一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！边@句描寫(xiě)了爬山虎葉子的動(dòng)態(tài)美，“漾”描寫(xiě)了微風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子隨風(fēng)起伏的樣子；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。故答案為：（1）浩浩蕩蕩；山崩地裂；C（2）好問(wèn)則裕；自用則小（3）一道殘陽(yáng)鋪水中；半江瑟瑟半江紅；夕陽(yáng)；夕陽(yáng)的余暉斜照在江面，把半邊江面都染紅了，江面像“鋪”了半邊的霞光（4）拂；波紋；動(dòng)；微風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子仿佛綠色的波浪上下起伏【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫(xiě)能力，也涉及讀書(shū)方法和課文理解的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)詩(shī)句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書(shū)寫(xiě)要正確。11．【答案】《孟姜女》；孟姜女；孟姜女富有反抗精神，不怕辛苦一路尋找自己的丈夫；故事中孟姜女得知丈夫因?yàn)樾拗L(zhǎng)城而累死后，在長(zhǎng)城上痛哭三天，把長(zhǎng)城哭倒了，最后丈夫的尸體從長(zhǎng)城中顯現(xiàn)出來(lái)?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合對(duì)神話故事的閱讀理解，根據(jù)主人公的經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，進(jìn)行表述作答，寫(xiě)出神話故事情節(jié)中自己感覺(jué)最神奇的地方，進(jìn)行描寫(xiě)作答。故答案為：《孟姜女》；孟姜女；孟姜女富有反抗精神，不怕辛苦一路尋找自己的丈夫；故事中孟姜女得知丈夫因?yàn)樾拗L(zhǎng)城而累死后，在長(zhǎng)城上痛哭三天，把長(zhǎng)城哭倒了，最后丈夫的尸體從長(zhǎng)城中顯現(xiàn)出來(lái)。【點(diǎn)評(píng)】.題目考查對(duì)神話故事相關(guān)文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合神話故事的主人公和故事情節(jié)進(jìn)行正確作答?！敬鸢浮?2．A13．B14．B15．普羅米修斯是一個(gè)堅(jiān)毅頑強(qiáng)、永不屈服，為人類(lèi)造福、甘愿犧牲的人。16．狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。被啄食肝臟，周而復(fù)始，也依然不屈服，更加突顯普羅米修斯偉大的精神?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。12．結(jié)合相關(guān)知識(shí)，《普羅米修斯》屬于古希臘神話；

故答案為：A13．結(jié)合課文內(nèi)容，這段是《普羅米修斯》這個(gè)神話故事的經(jīng)過(guò)部分，結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行作答；

故答案為：B14．結(jié)合文中描寫(xiě)，火神看到普羅米修斯因?yàn)橥祦?lái)火種而遭受宙斯的懲罰，他非常同情普羅米修斯，所以要普羅米修斯向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤；

故答案為：B15．結(jié)合文中描寫(xiě)，普羅米修斯為了給人類(lèi)盜取火種，甘愿承受宙斯的懲罰，說(shuō)明他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、為人類(lèi)造福，不向強(qiáng)權(quán)屈服的人；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：普羅米修斯是一個(gè)堅(jiān)毅頑強(qiáng)、永不屈服，為人類(lèi)造福、甘愿犧牲的人。16．“狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟?！边@句最具有想象力，形象地表現(xiàn)了宙斯的狠毒，從側(cè)面表現(xiàn)了普羅米修斯的堅(jiān)強(qiáng)不屈和偉大的獻(xiàn)身精神；結(jié)合自己的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：狠心的宙斯又派了一支兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。被啄食肝臟，周而復(fù)始，也依然不屈服，更加突顯普羅米修斯偉大的精神?！敬鸢浮?7．萬(wàn)頃煙波；皓月18．C19．C20．B21．B22．顏色；形狀；紅燈；圓鏡；黑帶；又大又圓；喜愛(ài)23．明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。月上柳梢頭，人約黃昏后?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。17．“萬(wàn)頃煙波”指遼闊的海面上霧氣蒙蒙?！梆┰隆敝该髁恋脑铝?。結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：萬(wàn)頃煙波；皓月18．“不能以海為家，（）做了一個(gè)海上的過(guò)客，也是幸事。”句子前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用“雖然；但是”進(jìn)行作答；

故答案為：C19．結(jié)合上下文，“滄海一粟”指非常渺小，文中指孤舟在大海上顯得非常描寫(xiě)；

故答案為：C20．結(jié)合第一、二自然段的描寫(xiě)，這段是按照日落的時(shí)間順序進(jìn)行描寫(xiě)，描寫(xiě)了海上的景物的變化過(guò)程。

故答案為：B21．A項(xiàng)“船像一只大魚(yú)在這汪洋的海上游泳。”運(yùn)用的是比喻的修辭手法；這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；

B項(xiàng)句子表述正確，符合句子表達(dá)的意思；

C項(xiàng)中“不消說(shuō)，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此?！边@句話師說(shuō)海上的明月年年都會(huì)出現(xiàn)，而不是說(shuō)出現(xiàn)的夜空的時(shí)間長(zhǎng)，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：B22．結(jié)合文中句子，從形狀和顏色兩個(gè)方面描寫(xiě)了海上的明月，把明月比作紅燈和圓鏡；把烏云比作黑帶；寫(xiě)出了月亮又大又圓的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)海上明月的贊美和喜愛(ài)之情；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：顏色；形狀；紅燈；圓鏡；黑帶；又大又圓；喜愛(ài)23．結(jié)合描寫(xiě)月亮的詩(shī)句，進(jìn)行作答。

故答案為：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。月上柳梢頭，人約黃昏后。24．【答案】我最喜歡的一個(gè)地方

我去過(guò)雄偉的悉尼