2022年湖南省邵陽(yáng)市茅鋪中學(xué)高二語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷含解析

2022年湖南省邵陽(yáng)市茅鋪中學(xué)高二語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成15-17題。①不言而喻，唐詩(shī)作為一部精神文化史的結(jié)果，以及借助強(qiáng)盛的國(guó)力和至多的人才而崛起的高峰，使得我們對(duì)它的研究，實(shí)際上是一種“高峰分析”。李白、杜甫作為高峰中的高峰，對(duì)他們的研究，因而也就成了“雙高峰分析”，其間的極端重要性也就不能不辨。高峰時(shí)代是某種精神文化發(fā)育得最充分、豐富、完整和精深的時(shí)代，作為時(shí)代標(biāo)志的高峰之高峰，則是該時(shí)代中最有才華內(nèi)涵和形式創(chuàng)新能力的樣本。雙峰出現(xiàn)在盛唐，是中國(guó)文化史一大奇觀。從漫長(zhǎng)的時(shí)間維度著眼，往前，它意味著對(duì)以往一部詩(shī)史和文化史極其豐富深刻的接受；往后，它意味著對(duì)以后一部詩(shī)史和文化史的極其豐富深刻的被接受。②李杜詩(shī)學(xué)是以生命體驗(yàn)為核心的。杜甫有兩句廣為人知的詩(shī)，一句是自稱“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；一句是稱李白“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。前一句中的“神”字，并非所謂存在于彼岸世界的神，清人賀貽孫《詩(shī)箋》認(rèn)為“神者，吾身之氣也”，它是內(nèi)在于人的心靈的特殊生命體驗(yàn)，標(biāo)志著這種詩(shī)學(xué)帶有濃郁的對(duì)生命世界的體驗(yàn)溝通的意味。前一句詩(shī)講的是對(duì)詩(shī)史和文化史的廣泛吸收，以及把這種吸收轉(zhuǎn)化為詩(shī)的生命的情景?！捌啤弊郑仁恰白x破”，又是“破蔽”。破蔽還真，使詩(shī)人在充沛的元?dú)庵凶甜B(yǎng)出旺盛的主體創(chuàng)造欲望，對(duì)現(xiàn)實(shí)、人生有深刻透視，對(duì)歷史、宇宙有透辟參悟，縱筆所之，自有“驚風(fēng)雨”“泣鬼神”的力度。③這種充盈著生命、充溢著力度的詩(shī)學(xué)，體現(xiàn)了盛唐氣象。雄奇是李太白的絕招。太白寫黃河，黃河的大小緩急竟是那么隨心所欲，可以是“咆哮萬(wàn)里出龍門”，可以是“黃河如絲天際來(lái)”，在心理時(shí)空中任意擒縱伸縮，顯示出創(chuàng)造主體的非凡魄力和氣象。清人宋征璧《抱真堂詩(shī)話》引舒章的話說(shuō)：“‘大’字是（杜）工部的家畜。”杜甫比李白更加腳踏實(shí)地，但他也經(jīng)常用天地、宇宙、乾坤、古今、萬(wàn)里、百年等詞語(yǔ)，來(lái)包容自己的詩(shī)學(xué)魄力?！敖瓭h思?xì)w客，乾坤一腐儒”，這里的乾坤已經(jīng)把外在的世界加以內(nèi)化了，從另一個(gè)角度看，它顯示了心理時(shí)空的無(wú)限舒展和巨大的內(nèi)涵。這些都是一個(gè)時(shí)代精神探索元?dú)獬渑娴捏w現(xiàn)。④對(duì)李杜詩(shī)學(xué)的探討，既以這兩位詩(shī)人及其作品為關(guān)注的焦點(diǎn)，但其討論的過(guò)程和結(jié)果，往往超越了具體的詩(shī)人詩(shī)作，透視了一系列的精神文化現(xiàn)象和中國(guó)詩(shī)學(xué)的深層思維方式。雙重高峰的研究，由于獲得經(jīng)典作家和經(jīng)典作品的權(quán)威性的支持，它往往力圖追求超越個(gè)別性而探討普遍性。（選自楊義《李杜詩(shī)學(xué)》，有刪改）15．為什么說(shuō)李杜詩(shī)學(xué)“充盈著生命”、“充溢著力度”？（6分）

16．作者運(yùn)用哪些論證方法來(lái)論述李杜詩(shī)學(xué)“體現(xiàn)了盛唐氣象”的？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（6分）

17．“雙重高峰的研究”中“雙重高峰”的含義是什么？從全文來(lái)看，作者認(rèn)為“雙重高峰的研究”的意義是什么？（6分）

參考答案：2.閱讀下面文字，完成下列小題壓在信封里的錢申弓那一年，老主人不知道出于什么心態(tài)，將我裝進(jìn)一個(gè)信封里，然后貼上8分錢郵票，將我投入信箱，我經(jīng)歷了飛機(jī)汽車的長(zhǎng)時(shí)間顛簸，最后來(lái)到了新主人的家。雖然在長(zhǎng)途跋涉中我毫發(fā)無(wú)損，可我心里還是怨恨，同樣是錢，別人可以換成一紙匯款單，讓那薄薄的紙片穿州過(guò)省，自己免遭跋涉之苦，還可以光明正大地在市場(chǎng)里流通。而我呢，變成了違郵品，一旦被別人截走，郵局概不負(fù)責(zé)。雖說(shuō)10元數(shù)額不大，可在當(dāng)時(shí)也不是一筆小數(shù)啊，試想，8分錢一個(gè)雞蛋，我可以換成100多個(gè)雞蛋呢。就這樣不明不白地塞進(jìn)窄窄的信封里，混混沌沌地來(lái)到這人生地不熟的地方。更可惡的是，這天，當(dāng)新主人從郵差手中接過(guò)信封后，隨手一撕，還差點(diǎn)沒(méi)將我撕裂。不過(guò)我還真感謝他這一撕，讓我一下子感受到了外面世界的美好：陽(yáng)光那么燦爛，天那么藍(lán)，水那么清，空氣那么新鮮，我原以為，從此我就不再與黑暗作伴了?？烧l(shuí)知道我想錯(cuò)了。主人不知道是兜里錢多了還是出于什么，心事沉沉，對(duì)我不屑一顧。嚴(yán)格地說(shuō)，只是用那帶著濃烈煙味的食指和中指將我夾著抽出來(lái)一下。準(zhǔn)確地說(shuō)，還不到三秒鐘，便又默默無(wú)聲地將我塞回了那個(gè)信封里，隨手將裝著我的信封塞進(jìn)了書柜里，身上還壓上重重的一本書。于是，我又回到了黑暗之中，而且被那重重的書本壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我沮喪地在仄逼和黑暗之中跨越世紀(jì)，躺了足足35年。35年哪，它可以使嬰兒變成了大人，可以使大人變成了老者，甚至可以由滄海變成桑田。35年里，我的那些兄弟們，在活躍的市場(chǎng)里遨游，由一元變成十元，再由十元變成百元，百元變成千元，千元變成萬(wàn)元，一個(gè)個(gè)像滾雪球一樣壯大。我的心里很不是滋味，可也十分無(wú)奈，誰(shuí)叫我這么不走運(yùn)！我熱切地期待著主人將我釋放出來(lái)。那一年，主人陷入了困境，晚上聽到他和女主人在吵架，知道他的錢包里已經(jīng)山窮水盡了。我聽得出來(lái)，是主人生意虧損了，好像是工廠倒閉了，而且，他的款都讓一個(gè)女孩給卷走了，這是女主人跟他歇斯底里的爭(zhēng)吵中透露的。我想，是該我出山的時(shí)候了。可是等呀等呀，主人就像是將我遺忘了一樣，連壓在我身上的書本也沒(méi)動(dòng)一下。不但沒(méi)動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間，主人發(fā)瘋一樣地買書，天天將新買回來(lái)的書往柜子里放，直壓得我連呼吸都感到了困難。經(jīng)歷了一段時(shí)間的困擾，主人潛心讀書，雖然跟女主人時(shí)有口角，可也沒(méi)啥大礙，慢慢地，好像他們又彌合了。男主人的工廠東山再起了，心情一天比一天好了起來(lái)，這晚，他在寫字，女主人走進(jìn)來(lái)念：財(cái)源廣進(jìn)，這四個(gè)字好！男主人又刷刷地寫了一張：這個(gè)更好，鴻運(yùn)高照！看得出來(lái)，主人已經(jīng)度過(guò)了難關(guān)，生意走上了正軌，是家和事興，還是事興家和？還真有點(diǎn)說(shuō)不清?？捎幸粋€(gè)是肯定的，我只有繼續(xù)壓在書縫里，直到終老。那一年，全民炒股，多少人一夜暴富，看得出來(lái)，主人也加進(jìn)了這個(gè)行列。我想，該是我出山的時(shí)候了。而且有幸的是，主人被套住了，他的錢包又癟了，甚至那一天女主人問(wèn)他要10元錢買早餐，他也拿不出來(lái)。主人在愁苦，我心里卻樂(lè)：你越是沒(méi)錢就越是要想到我吧?？墒俏矣皱e(cuò)了。主人徹底地將我忘記了。后來(lái)發(fā)生一件事真讓我痛苦欲絕，男主人因?yàn)槌垂杀惶祝髨D能在賭場(chǎng)翻身，可誰(shuí)知他的運(yùn)氣那么不濟(jì)，越賭越輸，欠了一屁股的債，無(wú)法解脫，從高高的樓上跳了下來(lái)。女主人在哭，而我卻沒(méi)能出來(lái)送他一程。嗚嗚，主人一去，我重出江湖便更沒(méi)指望了。直到很久以后的一天，我突然感覺到身上的壓力輕了，一位愛好集郵的年輕姑娘將信封拿起，兩只纖指伸進(jìn)來(lái)，將我夾了出來(lái)：媽，快來(lái)看，這里有一張錢！女主人邁著龍鐘的腳步來(lái)到書房，從姑娘手中接過(guò)我，混濁的眼里充滿了淚水，這是你爸生前留下的……媽，我們有錢用了。還用什么，過(guò)去這10元錢，可以買到100多個(gè)雞蛋，現(xiàn)在連10個(gè)也不到了，還是留著做個(gè)紀(jì)念吧。不，媽，從信里知道，這張錢是爸爸年輕時(shí)的一位年老朋友，臨終前倉(cāng)促間還給爸爸一筆錢的余款，在他遇車禍危急時(shí)刻爸爸曾用僅有的一筆錢救活了他的生命。令人驚嘆的是，為承載這張錢，信封上卻不意間留下一枚價(jià)值無(wú)比的郵票，媽，這是一張猴票……如今可買下不勝枚舉的、數(shù)不清的雞蛋；而就這張十元鈔版本，收藏價(jià)也已很昂貴，決不是100枚雞蛋價(jià)格可比的……這些雞蛋，也就像是當(dāng)年那100枚雞蛋，經(jīng)過(guò)35年蛋生雞，雞又生蛋，蛋又生雞，循環(huán)往復(fù)，碩果累累。姑娘又重復(fù)一句。喲，這是你爸爸積的善、積的德孵活了這些蛋和雞。女主人撫摸著我，終于說(shuō)出了一句心里話。13.下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.小說(shuō)開頭敘述老主人將一張10元鈔票裝進(jìn)信封，貼上8分郵票，寄給遠(yuǎn)方的“新主人”，這為下文情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊，同時(shí)也起到設(shè)置懸念的作用。B.女主人接過(guò)女兒從信封中夾出的10元錢時(shí)，“混濁的眼里充滿了淚水”，這表明她對(duì)丈夫不幸離世的傷悼、悲痛以及對(duì)自己當(dāng)年未能規(guī)勸丈夫的悔恨、自責(zé)。C.在女兒眼中，爸爸遺留信封上的猴票以及那張10元鈔版目前在市面上價(jià)格昂貴；她只看重它金錢增殖的一面而忽略其內(nèi)涵的真善美，這是作者深為之惋惜的。D.男主人曾經(jīng)在年輕時(shí)用僅有的一筆錢救助了他的一位遭遇車禍的老朋友，后來(lái)這位老友臨終前全部還清這筆錢，還特意在裝錢的信封上貼了價(jià)值無(wú)比的猴票。E.一張10元錢鈔因其包涵著30年前接濟(jì)病人的特殊價(jià)值，最終給陷入困境的接濟(jì)者后人帶來(lái)意外收獲，這曲折奇特的情節(jié)，寄托了作者對(duì)人生價(jià)值觀的深思。14.小說(shuō)中的男主人（即“爸爸”）有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。15.小說(shuō)以“壓在信封里的錢”為題有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。16.小說(shuō)為什么以女主人公終于說(shuō)出的一句心里話為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。參考答案?3.EA

14.?心地善良，有愛心：在老朋友遭遇車禍處于危急境遇時(shí)，他用僅有的一筆錢接濟(jì)老友。?不甘服輸，有斗志：生意虧損，工廠倒閉，錢被卷走，他不氣餒，潛心讀書，渡過(guò)難關(guān)，東山再起。?片面追求財(cái)富，偏執(zhí)頑固：因炒股被套，企圖在賭場(chǎng)翻身，卻越賭越輸，高筑債臺(tái)，最終無(wú)法解脫而跳樓自殺。

15.?以“壓在信封里的錢”為題，標(biāo)明了貫穿小說(shuō)全篇的線索。小說(shuō)以一張10元鈔串聯(lián)起男主人公的命運(yùn)遭遇，使情節(jié)緊湊，首尾呼應(yīng)，脈絡(luò)明晰。?以“壓在信封里的錢”為題，提示小說(shuō)敘事的角度。小說(shuō)采用第一人稱敘事，從10元鈔的視角，通過(guò)敘寫“我”的心理變化，從一個(gè)側(cè)面揭示了主人公的沉浮悲歡；這樣寫角度新穎，手法獨(dú)特，能激發(fā)讀者的閱讀興趣。?以“壓在封信里的錢”為題，也暗示了小說(shuō)的主旨。小說(shuō)通過(guò)敘述一張10元鈔30年來(lái)價(jià)值的變化，以及接濟(jì)者在經(jīng)濟(jì)生活中求富而窮的跌宕、掙扎，來(lái)表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的審視，啟發(fā)讀者思考。

16.①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，這樣結(jié)尾，通過(guò)補(bǔ)白（或“補(bǔ)筆”）將小說(shuō)開頭部分設(shè)置的懸念解開，使情節(jié)發(fā)展更為完整、充實(shí)，增加了亮色，耐人尋味。②情感表現(xiàn)上，這樣結(jié)尾，借女主人之口表達(dá)了對(duì)善良、仁德之品行的贊美，可以引發(fā)讀者共鳴。③人物形象上，這樣結(jié)尾表現(xiàn)了男主人公行善事、有仁德的一面，豐富了人物性格內(nèi)涵；④思想內(nèi)容上，這樣結(jié)尾，表達(dá)了“積德積善的價(jià)值無(wú)比崇高，可以孵活無(wú)數(shù)生機(jī)，是金錢無(wú)法衡量的”這一主旨，升華了作品的主題。13.試題分析：B項(xiàng)，“對(duì)自己當(dāng)年未能規(guī)勸丈夫的悔恨、自責(zé)”于文無(wú)據(jù)。C項(xiàng)，“她只看重它金錢增殖的一面而忽略其內(nèi)涵的真善美”錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)女還不知這封信的來(lái)歷；D項(xiàng)，“還特意在裝錢的信封上貼了價(jià)值無(wú)比的猴票”錯(cuò)誤，原文“信封上卻不意間留下一枚價(jià)值無(wú)比的郵票”。14.試題分析：這是一道人物形象分析的題目，人物形象分析注意從小說(shuō)的情節(jié)入手，通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題從“在老朋友遭遇車禍處于危急境遇時(shí)，他用僅有的一筆錢接濟(jì)老友”等情節(jié)中概括出其“心地善良，有愛心”的形象特征。點(diǎn)睛：人物形象分析的題目應(yīng)該首先從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反應(yīng)該形象特征的事例。注意主要特征和次要特征的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)、和文章的主旨相關(guān)的人物的主要形象特征，注意各點(diǎn)之間不要不要相互包含，答題不要只簡(jiǎn)單的回答形象特征，后面要求結(jié)合文章內(nèi)容的相關(guān)解說(shuō)，此題從“心地善良，有愛心”“不甘服輸，有斗志”“片面追求財(cái)富，偏執(zhí)頑固”的角度概括形象特征，然后列舉具體的事例進(jìn)行分析。15.試題分析：這是一大分析文章的標(biāo)題的作用的題目，答題時(shí)從標(biāo)題和文章的情節(jié)、人物的形象塑造和主旨的凸顯的角度作答，此文文章圍繞“壓在信封里的錢”的幾經(jīng)周轉(zhuǎn)展開，是串聯(lián)文章情節(jié)的線索；“壓在信封里的錢”實(shí)際就是本文的主人公，通過(guò)“錢”寫社會(huì)，視角獨(dú)特，耐人尋味，在凸顯任務(wù)性格的同時(shí)深化主題。16.試題分析：這是一道分析結(jié)尾的作用的題目，分析文章的結(jié)尾一般要從從文章的結(jié)構(gòu)和主旨的角度分析。此題以女主人的一句話做結(jié)尾，就要分析這就話的含義，注意這句話中隱含的信息，首先這句話出自女主人的口中“這是你爸爸積的善、積的德孵活了這些蛋和雞”表現(xiàn)女主人對(duì)男主人的肯定，再看“積的善、積的德孵活了這些蛋和雞”肯定的是男主人的“積的善、積的德”，寫出男主人品質(zhì)中“積德行善”的一面，豐富人物形象；此句放到結(jié)尾位置，卒章顯志，自然強(qiáng)調(diào)“積德積善的價(jià)值無(wú)比崇高”這一主旨；從結(jié)構(gòu)上分析和開頭照應(yīng)，揭開文章開頭的懸念。3.閱讀下面的片段，完成相應(yīng)的題目。（共13分）半張紙斯特林堡

最后一輛搬運(yùn)車離去了；那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空房子里徘徊，看看是否有什么東西遺漏了。沒(méi)有，沒(méi)有什么東西遺漏，沒(méi)有什么了。①他走到走廊上，決定再也不去回想他在這寓所中所遭遇的一切。但是在墻上，在電話機(jī)旁，有一張涂滿字跡的小紙頭。上面所記的字是好多種筆跡寫的；有些很容易辨認(rèn)，是用黑黑的墨水寫的，有些是用黑、紅和藍(lán)鉛筆草草寫成的。這里記錄了短短兩年間全部美麗的羅曼史。他決心要忘卻的一切都記錄在這張紙上——半張小紙上的一段人生事跡。

他取下這張小紙。這是一張淡黃色有光澤的便條紙。他將它鋪平在起居室的壁爐架上，俯下身去，開始讀起來(lái)。

首先是她的名字：艾麗絲——他所知道的名字中最美麗的一個(gè)，因?yàn)檫@是他愛人的名字。旁邊是一個(gè)電話號(hào)碼，15，11——看起來(lái)像是教堂唱詩(shī)牌上圣詩(shī)的號(hào)碼。

下面潦草地寫著：銀行，這里是他工作的所在，對(duì)他說(shuō)來(lái)這神圣的工作意味著面包、住所和家庭——也就是生活的基礎(chǔ)。有條粗粗的黑線劃去了那電話號(hào)碼，因?yàn)殂y行倒閉了，他在短時(shí)期的焦慮之后又找到了另一個(gè)工作。

接著是出租馬車行和鮮花店，那時(shí)他們已訂婚了，而且他手頭很寬裕。家具行，室內(nèi)裝飾商——這些人布置了他們這寓所。搬運(yùn)車行——他們搬進(jìn)來(lái)了。歌劇院售票處，50，50——他們新婚，星期日夜晚常去看歌劇。在那里度過(guò)的時(shí)光是最愉快的。他們靜靜地坐著，心靈沉醉在舞臺(tái)上神話境域的美及和諧里。

接著是一個(gè)男子的名字（已經(jīng)被劃掉了），一個(gè)曾經(jīng)飛黃騰達(dá)的朋友，但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦，以致又潦倒到無(wú)可救藥的地步，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。榮華富貴不過(guò)是過(guò)眼煙云罷了?，F(xiàn)在這對(duì)新婚夫婦的生活中出現(xiàn)了一個(gè)新東西。一個(gè)女子的鉛筆筆跡寫的“修女”。什么修女？哦，那個(gè)穿著灰色長(zhǎng)袍、有著親切和藹的面貌的人，她總是那么溫柔地到來(lái)，不經(jīng)過(guò)起居室，而直接從走廊進(jìn)入臥室。她的名字下面是L醫(yī)生。

名單上第一次出現(xiàn)了一位親戚——母親。這是他的岳母。她一直小心地躲開，不來(lái)打擾這新婚的一對(duì)。但現(xiàn)在她受到他們的邀請(qǐng)，很快樂(lè)地來(lái)了，因?yàn)樗麄冃枰?。以后是紅藍(lán)鉛筆寫的項(xiàng)目。傭工介紹所，女仆走了，必須再找一個(gè)。藥房——哼，情況開始不妙了。牛奶廠——訂牛奶了，消毒牛奶。雜貨鋪，肉鋪等等，家務(wù)事都得用電話辦理了。是這家女主人不在了嗎？不，她生產(chǎn)了。下面的項(xiàng)目他已無(wú)法辨認(rèn)，因?yàn)樗矍耙磺卸寄：?，就像溺死的人透過(guò)海水看到的那樣。這里用清楚的黑體字記載著：承辦人。

在后面的括號(hào)里寫著“埋葬事”。這已足以說(shuō)明一切！——一個(gè)大的和一個(gè)小的棺材。

埋葬了，再也沒(méi)有什么了。一切都?xì)w于泥土，這是一切肉體的歸宿。

他拿起這淡黃色的小紙，吻了吻，仔細(xì)地將它折好，放進(jìn)胸前的衣袋里。在這兩分鐘里他重又度過(guò)了他一生中的兩年。

但是他走出去時(shí)并不是垂頭喪氣的。相反地，②他高高地抬起了頭，像是個(gè)驕傲的快樂(lè)的人。因?yàn)樗浪呀?jīng)嘗到一些生活所能賜予人的最大的幸福。有很多人，可惜，連這一點(diǎn)也沒(méi)有得到過(guò)。12．“下面的項(xiàng)目他已無(wú)法辨認(rèn)，因?yàn)樗矍暗囊磺卸寄：?，就像溺死的人透過(guò)海水看到的那樣?！闭?qǐng)賞析這個(gè)比喻句的表達(dá)效果。（3分）13．兩分鐘里，主人公重又度過(guò)了他一生中的兩年，結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)①②兩處畫線部分的內(nèi)容表現(xiàn)了主人公怎樣的心理變化歷程。（2分）14．“因?yàn)樗浪呀?jīng)嘗到了一些生活所能賜予人的最大的幸福。有很多人，可惜，連這一點(diǎn)也沒(méi)有得到過(guò)?！边@句話有什么深刻含意？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）15．如果把小說(shuō)的結(jié)構(gòu)比作容器，那么這篇小說(shuō)的容器是什么？試作簡(jiǎn)要分析。小說(shuō)以“半張紙”為題，有何意義？（5分）參考答案：12．這一比喻句不但寫出了主人公淚流滿面、視線模糊的情狀，更形象地表達(dá)了主人公悲痛得如同溺水窒息般的感受。充分表達(dá)了主人公回想起傷心往事時(shí)的那種痛楚、絕望的心情。13．主人公在遭受重大變故時(shí)陷入痛苦絕望之中，決定要忘卻妻兒俱亡所帶來(lái)的無(wú)限哀傷；在經(jīng)歷了一番心理歷練后，終于走出哀傷，重新恢復(fù)了生活的信心。14．人生是由很多段組成的，我們走過(guò)一段，失去一段，對(duì)于曾經(jīng)的努力與得到，要將它作為一種幸福放在心里；不要將悲痛延續(xù)，因?yàn)檫€有下一段要走。而許多人恰恰是將這一段蔓延及整個(gè)人生，這樣，生活所能賜予的最大幸?！八麑⒂肋h(yuǎn)無(wú)法嘗到”。這或許是作者告訴我們一個(gè)道理：對(duì)于過(guò)去的一切，美好的，我們會(huì)珍惜；不幸的，我們?nèi)坞S時(shí)光流逝，更重要的是把握現(xiàn)在擁有的，去開拓更美好的未來(lái)。15．半張紙。這篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)藝術(shù)的絕妙之處就在于作家緊緊圍繞半張紙進(jìn)行布局選材。（巧妙地以半張紙上的名字（電話號(hào)碼）為順序，一一展開對(duì)往事的回憶，最后又用半張紙上的電話號(hào)碼將一個(gè)個(gè)并不連貫的生活片段連綴成一幅完整的人生圖景。）半張紙成了小說(shuō)中貫穿始終的結(jié)構(gòu)線索，是小說(shuō)結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)。成了小說(shuō)的靈魂。小說(shuō)以半張紙為題的意義要點(diǎn)：（1）結(jié)構(gòu)上貫穿全篇。（2）年輕房客兩分鐘內(nèi)情緒發(fā)生轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵。（3）深化小說(shuō)主題。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。楊最，字殿之，射洪人。正德十二年進(jìn)士。授主事。督逋山西，憫其民貧，不俟奏報(bào)輒返。尚芧李鐩劾之，有詔復(fù)往。最乃與巡按御史牛天麟極陳歲災(zāi)民困狀，請(qǐng)緩其徵。從之。歷郎中，治水淮、揚(yáng)。值世宗即位，上言：“寶應(yīng)汜光湖西南高，東北下。而東北堤岸不逾三尺，雨霪風(fēng)厲，輒沖決，陰阻運(yùn)舟，良田悉遭其害。宜如往年白圭修筑高郵康濟(jì)湖，專敕大臣加修內(nèi)河，培舊堤為外障，可百年無(wú)患，是為上策。其次于緣河樹杙數(shù)重，稍障風(fēng)波，而增舊堤，毋使庳薄，亦足支數(shù)年。若但窒隙補(bǔ)闕，茍冀無(wú)事，一遇霾潦，蕩為巨浸，是為無(wú)策?！辈孔h用其中策焉。出為寧波知府。請(qǐng)罷浙東貢幣，詔悉以銀充，民以為便。世宗好神仙。給事中顧存仁等皆以直諫得罪。會(huì)方士段朝用者以所煉白金器百余因郭勛以進(jìn)云以盛飲食供齋醮即神仙可致也帝立召與語(yǔ)，大悅。朝用言：“帝深居無(wú)與外人接，則黃金可成，不死藥可得?！钡垡鎼?，諭廷臣令太子監(jiān)國(guó)，“朕少假一二年，親政如初?！迸e朝愕不敢言。最抗疏諫曰：“陛下春秋方壯，乃圣諭及此，不過(guò)得一方土，欲服食求神仙耳。神仙乃山棲澡練者所為，豈有高居黃屋紫闥，靡衣玉食，而能白日翀舉者？臣雖至愚，不敢奉詔?！钡鄞笈?，立下詔獄，重杖之，杖未畢而死。最既死，監(jiān)國(guó)議亦罷。明年，勛以罪瘐死。朝用詐偽覺，亦伏誅。隆慶元年，贈(zèng)最右副都御史，謚忠節(jié)。（選自《明史》列傳第九十七，有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.會(huì)方士段朝用者/以所煉白金器百余/因郭勛以進(jìn)/云以盛飲食供齋醮/即神仙可致也B.會(huì)方士段朝用者/以所煉白金器百余因郭勛以進(jìn)/以盛飲食供齋醮/即神仙/可致也C.會(huì)方士段刺用者/以所煉白金器百余因郭勛以進(jìn)云/以盛飲食供齋醮/即神仙可致也D.會(huì)方士段朝用者/以所煉白金器百余因郭勛以進(jìn)/云以盛飲食/供齋醮/即神仙可致也11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A.“徵”，在古代是五音（宮、商、角、徵、羽）之一?！搬纭焙汀罢鳌笔莾蓚€(gè)字，但都有“征收賦稅”的意思。在本文中指“征收賦稅”。B.“部議”，舊時(shí)指中央各部?jī)?nèi)的決定。在文中指的是戶部部?jī)?nèi)的決定。C.“方士”，即方術(shù)之士，古代稱從事求仙、煉丹等活動(dòng)的人，在周朝被賜予同名官職。后來(lái)泛指從事醫(yī)、卜、星、相類職業(yè)的人。D.“監(jiān)國(guó)”，通常是指皇帝外出時(shí)，由一重要人物（例如太子）留守宮廷處理國(guó)事。也指君主未能親政，由他人代理朝政。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.楊最體恤百姓。他到山西催繳租稅，看到百姓的貧困狀況，于心不忍，沒(méi)有向皇上請(qǐng)示就返回了。他請(qǐng)求皇上改變浙東百姓交納財(cái)物的方式，以適應(yīng)百姓的需要。B.楊最頗有見識(shí)。他曾負(fù)責(zé)治理淮水、揚(yáng)子江的水患，提出了三條治理寶應(yīng)汜光湖的對(duì)策，最后中策被釆納。C.楊最忠君直諫。明世宗喜好神仙之術(shù)，許多大臣都因直言進(jìn)諫而獲罪，但楊最仍不顧自身安危提出反對(duì)意見，最后遭受杖刑重罰致死。D.楊最終得昭雪。在他死后，太子監(jiān)國(guó)沒(méi)有實(shí)行，郭勛畏罪自殺，而蠱惑皇上的奸臣方士也得到了懲罰。隆慶元年，楊最受到了朝廷的追封。13.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）若但窒隙補(bǔ)闕，茍冀無(wú)事，一遇霪潦，蕩為巨浸，是為無(wú)策。（2）陛下春秋方壯，乃圣諭及此，不過(guò)得一方士，欲服食求神仙耳。參考答案：10.D

11.B

12.D

13.（1）如果只是堵塞縫隙和彌補(bǔ)缺口，希望暫時(shí)無(wú)事，一旦久雨成澇，積成大水，這就沒(méi)有對(duì)策了。（2）陛下正值壯年，卻下詔令談及這樣的事，只不過(guò)見到一個(gè)方士，就想服藥成為神仙?！?0題詳解】試題分析：本題考查文言斷句。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句?！耙颉笔峭ㄟ^(guò)的意思，不需要斷開，排除A項(xiàng)?！霸啤笔莿?dòng)詞，說(shuō)的意思，排除C項(xiàng)?！爸隆钡闹髡Z(yǔ)是“神仙”，排除B項(xiàng)。句意：正巧有個(gè)叫段朝用的方士，把自己煉造的白金器具百余件通過(guò)郭勛向皇上進(jìn)獻(xiàn)，說(shuō)用這盛飲食物品，供奉祭品，就可以請(qǐng)來(lái)神仙。故選D。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析?！?1題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂(lè)律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。B項(xiàng)，“在文中指的是戶部部?jī)?nèi)的決定”錯(cuò)誤?！安孔h”在文中指的是工部，因?yàn)榍拔乃h之事屬于水利工程。故選B?！?2題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。D項(xiàng)，“郭勛畏罪自殺”錯(cuò)，結(jié)合文本內(nèi)容“最既死，監(jiān)國(guó)議亦罷。明年，勛以罪瘐死”分析可知，郭勛是因罪在獄中病死。故選D?！?3題詳解】試題分析：本題主要考查文言語(yǔ)句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“但”，只是；“補(bǔ)闕”，堵塞、彌補(bǔ)；“冀”，希望；“霪潦”，久雨成澇；“為”，成為；“是”，代詞，這。（2）“春秋”，年歲、光陰；“方”，正；“乃”，連詞，卻；“圣諭”，下詔令；“此”，代詞，這件事；“欲”，想；“神仙”，成為神仙（名詞活用為動(dòng)詞）?！军c(diǎn)睛】參考譯文：楊最，字殿之。射洪人。正德十二年考中進(jìn)士。被任命為主事。到山西督促交納拖欠的租稅，對(duì)老百姓的貧困非常同情，沒(méi)有奏請(qǐng)皇上就返回了。尚書李鐩彈劾他，皇上詔令他再去。楊最與巡按御史牛天麟極力陳奏年成不好老百姓的貧困情況，請(qǐng)求延緩征收賦稅?；噬蠎?yīng)允了他的請(qǐng)求。歷任郎中，曾治理淮河和揚(yáng)子江水患。正趕上明世宗即位，向皇上進(jìn)言說(shuō)：“寶應(yīng)汜光湖西南高，東北低。東北的堤岸高出水面不過(guò)三尺，到了雨大風(fēng)急的時(shí)候，就會(huì)決口，影響船只運(yùn)輸，良田都會(huì)遭受災(zāi)害。應(yīng)該像當(dāng)年白圭修筑高郵的康濟(jì)湖大堤一樣，專門任命大臣修筑內(nèi)河，加高舊堤作為外層的屏障，可以確保一百年沒(méi)有水患，這是上等的對(duì)策。其次是在沿河邊釘多重木樁，能稍微阻礙風(fēng)波，增加舊堤厚度，不要過(guò)于低矮，也可以支撐多年。如果只是堵塞縫隙和彌補(bǔ)缺口，希望暫時(shí)無(wú)事，一旦久雨成澇，積成大水，這就沒(méi)有對(duì)策了”。工部分析研究后，決定采納他的第二條建議。后來(lái)出任寧波知府。請(qǐng)示皇上允許浙東的老百姓停止交納財(cái)物，下令全部以銀子來(lái)代替，老百姓覺得非常方便。明世宗喜好神仙。給事中顧存仁等都因直言進(jìn)諫而獲罪。正巧有個(gè)叫段朝用的方士，把自己煉造的白金器具百余件通過(guò)郭勛向皇上進(jìn)獻(xiàn)，說(shuō)用這盛飲食物品，供奉祭品，就可以請(qǐng)來(lái)神仙?；噬狭⒓凑賮?lái)與他交談，十分高興。段朝用說(shuō)：皇上住在深宮里不要與外人接觸，就會(huì)煉成黃金，得到長(zhǎng)生不老的藥?；噬细痈吲d，下令朝內(nèi)的大臣讓太子監(jiān)理朝政，“我暫時(shí)退隱一兩年，然后和當(dāng)初一樣管理朝政。”整個(gè)朝廷上下都十分驚愕，不敢說(shuō)話。楊最向皇上直言進(jìn)諫說(shuō)：“陛下正值壯年，卻下詔令談及這樣的事，只不過(guò)見到一個(gè)方士，就想服藥成為神仙。神仙是住在山中修煉的人所做的，哪里有居住在豪華的宮殿里，穿著華麗的衣服，吃著精美的食物，卻能在白天飛上天的呢？我即使十分愚蠢，也不敢照旨行事?！被噬洗笈⒓聪略t將楊最關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，重施杖刑，杖刑還沒(méi)有結(jié)束，楊最就死了。楊最死后，太子監(jiān)國(guó)的提議也沒(méi)有實(shí)行。第二年，郭勛因罪在獄中病死，段朝用的騙術(shù)也被識(shí)破，后被處死。隆慶元年，封楊最為右副都御史，謚號(hào)忠節(jié)。5.閱讀下文，完成15——19題（共21分，每題3分）我來(lái)也（宋）沈

淑京城闤闠①之區(qū)，竊盜極多，蹤跡詭秘，未易根緝。趙尚書尹臨安日，有賊每于人家作竊，必以粉書“我來(lái)也”三字于門壁。雖緝捕甚嚴(yán)，久而不獲。“我來(lái)也”之名，哄傳京邑。不曰捉賊，但云捉“我來(lái)也”。一日，所屬解一賊至，謂此即“我來(lái)也”。亟送獄鞫勘，乃略不承服，且無(wú)贓物可證，未能竟此獄。其人在禁，忽密謂守卒曰：“我固常為賊，卻不是‘我來(lái)也’，今亦自知無(wú)脫理，但乞好好相看。我有白金若干，藏于寶叔塔上某層某處，可往取之?！弊渌妓夏巳僳E往來(lái)之沖，意其相侮。賊曰：“勿疑，但往，此寺作少緣事，點(diǎn)塔燈一夕，盤旋經(jīng)夜，便可得矣。”卒從其計(jì)，得金大喜。次早入獄，密以酒肉與賊。越數(shù)日，又謂卒曰：“我有器物一甕，置侍郎橋某處水內(nèi)，可復(fù)取之。”卒曰：“彼處人鬧，何以?。俊辟\曰：“令汝家人以籮貯衣裳，橋下洗濯，潛掇甕入籮，覆以衣，舁②歸可也?！弊鋸钠溲?，所得愈豐。次日，復(fù)勞以酒食。卒雖甚喜，而莫知賊意。一夜，至二更，賊低語(yǔ)謂卒曰：“我欲略出，四更盡即來(lái)，決不累汝?！弊湓唬骸安豢?！”賊曰：“我固不累汝，設(shè)或我不復(fù)來(lái)，汝失囚必至配罪，而我所遺，盡可為生。茍不見從，卻恐悔吝有甚于此?！弊錈o(wú)奈，遂縱之去。卒坐以伺，正憂惱間，聞檐瓦聲，已躍而下，卒嘉，復(fù)桎梏之。甫旦，啟獄戶，聞某門張府有詞云：“昨夜三更，被盜失物，其賊于府上寫‘我來(lái)也’三字?！壁w尚書撫案曰：“幾誤斷此獄，宜乎其不承認(rèn)也。止以不合犯夜，從杖而出諸境?！豹z卒回，妻曰：“半夜后聞叩門，恐是汝歸，亟起開門，但見一人以二布囊擲戶內(nèi)而去，遂藏之?！弊淙∫?，則皆黃白器也。乃悟張府所盜之物，又以賂卒，賊竟逃命。雖以趙尹之明特，而莫測(cè)其奸，可謂黠矣。卒乃以疾辭役，享從容之樂(lè)終身。沒(méi)后，子不能守，悉蕩焉。始與人言。[注釋]①闤闠：鬧市。

②舁：抬。15、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．趙尚書尹臨安日

尹：擔(dān)任……府尹B．但乞好好相看

相：表示動(dòng)作偏指一方，相當(dāng)于“我”C．而我所遺，盡可為生

遺：贈(zèng)送D．享從容之樂(lè)終身

從容：不慌不忙16、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是

A．①

其人在禁，忽密謂守卒曰

B．①次早入獄，密以酒肉與賊

②臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使

②

具告以事，欲呼張良俱去C．①

但見一人以二布囊擲戶內(nèi)而去

D．①

乃悟張府所盜之物，又以賂卒

②

望洋向若而嘆曰

②度我至軍中，公乃入17.以下六句話，分別編為四組，全都屬于“我來(lái)也’逃脫計(jì)劃的一組是

(

)①我固常為賊，卻不是“我來(lái)也”②雖緝捕甚嚴(yán)，久而不獲③我有白金若干，藏于寶叔塔上某層某處，可往取之④覆以衣，舁歸可也⑤卒無(wú)奈，遂縱之去⑥昨夜三更，被盜失物，其賊于府上寫“我來(lái)也”三字A．①④⑥

B．②③⑥C．③④⑤

D．③⑤⑥18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

(

)A．“我來(lái)也”每次作案后都用白粉在門壁上書寫下“我來(lái)也”三字，極其囂張；官府極力追捕，但久久捉拿不到。因此“我來(lái)也”的名聲，哄動(dòng)了整個(gè)京城。B．“我來(lái)也”收買了獄卒，讓獄卒半夜三更放他出去，到張府家行竊，并在張府門上留下“我來(lái)也”三個(gè)字，這樣就造成了牢獄中被關(guān)押的不是大盜“我來(lái)也”的假象。C．文章自始至終沒(méi)有寫明“我來(lái)也”是誰(shuí)，但讀者讀完全文之后卻不難找到答案——這個(gè)關(guān)在牢獄中的賊就是“我來(lái)也”。這樣，巧妙地設(shè)置了懸念，使故事更有吸引力。D．作者通過(guò)已捉拿歸案的大盜又輕易地逃脫這么一件事，抨擊了趙尹的昏聵無(wú)能，嘲諷了獄卒的貪財(cái)好利。正是他們給“我來(lái)也”鉆了空子，使他得以從容逃脫。19、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（9分）（1）亟送獄鞫勘，乃略不承服，且無(wú)贓物可證，未能竟此獄。（3分）（2）茍不見從，卻恐悔吝有甚于此。（3分）（3）幾誤斷此獄，宜乎其不承認(rèn)也。（3分）參考答案：15、D（從容：生活優(yōu)裕）16、C，第一個(gè)“而”是連詞，表示承接關(guān)系；第二個(gè)“而”是連詞，表示修飾關(guān)系

（A都是指示代詞；B都是介詞；D都是連詞，才）17、A（②是說(shuō)“我來(lái)也”盜術(shù)高超；⑤說(shuō)的是是“卒”）18、D（抨擊了趙尹的昏聵無(wú)能是錯(cuò)的，從文中“雖以趙尹之明特”等處看，作者對(duì)趙尹是持肯定態(tài)度的。）19、(1)馬上送到監(jiān)牢審訊，他卻一點(diǎn)也不承認(rèn)，而且沒(méi)有贓物可作證明，于是不能了卻此案。（3分）(2)如果不聽從我，恐怕你將來(lái)會(huì)后悔還有比這更兇的災(zāi)禍。（3分）(3)差點(diǎn)兒錯(cuò)斷這個(gè)案子，他不承認(rèn)是應(yīng)該的啊。（3分）((1)句的關(guān)鍵點(diǎn)有：“亟”譯為“立刻”“馬上”，“乃”表示轉(zhuǎn)折，“略”譯為“完全”，“竟”譯為“結(jié)束”“了結(jié)”，“獄”譯為“案件”。(2)句的關(guān)鍵點(diǎn)有：“見”譯為“我”，“于”譯為“比”。(3)句的關(guān)鍵點(diǎn)有：“獄”譯為“案件”，“宜乎其不承認(rèn)也”是主謂倒裝句。)【參考譯文】

京城市區(qū)，盜賊很多，行蹤詭秘，很難徹底捕捉。趙尚書擔(dān)任臨安府尹時(shí)，有一賊每次在他人家作案后，都用白粉在門壁上寫下“我來(lái)也”三字。雖然追捕很嚴(yán)，但久久捉拿不到。“我來(lái)也”的名聲，哄動(dòng)了京城。大家不說(shuō)捉賊，只說(shuō)捉“我來(lái)也”。

一天，下屬押送一個(gè)賊犯來(lái)，說(shuō)他就是“我來(lái)也”。馬上送到監(jiān)牢審訊，他卻一點(diǎn)也不承認(rèn)，而且沒(méi)有贓物可作證明，于是不能了卻此案。

那人在拘禁期間，忽然偷偷地對(duì)牢卒說(shuō)：“我固然經(jīng)常作賊，但不是‘我來(lái)也’，現(xiàn)在明知逃不了，只求你好好照看我。我有白金若干，藏在寶叔塔上某層某處，你可以去把它取來(lái)?！崩巫湎耄鲜怯稳送鶃?lái)頻繁的地方，以為是戲弄他。賊人說(shuō)：“別懷疑，只管去。那里正作佛事，點(diǎn)燃一宿塔燈，逗留一整夜，就可以得手。”牢卒聽從了，果然得到白金，非常高興。第二天清早進(jìn)入監(jiān)牢，偷偷地送酒肉給這賊人。

過(guò)了幾天，他又對(duì)牢卒說(shuō)；“我有一壇東西，放在侍郎橋某處的水中，你可以再去取回?！崩巫湔f(shuō)：“那里人多，怎么取呢？”賊說(shuō)：“讓你家里人用籮筐裝著衣裳，到橋下去洗，偷偷地把壇子放進(jìn)籮筐，再用衣裳蓋好，抬回就行?！崩巫溆致爮牧?，這次得到的更多。第二天，又送酒食給賊人，加以慰勞。牢卒雖然很高興，但不知賊人是什么意思。

一天晚上，到了二更。賊人低聲對(duì)牢卒說(shuō)；“我想出去一會(huì)兒，四更完了就趕回，決不連累你?！崩巫湔f(shuō)：“不行！”賊說(shuō)：“我一定不連累你。即使我不回，你因失掉囚犯必然會(huì)受到充軍發(fā)配的處罰，而我贈(zèng)送給你的，盡可以維持生活。假若不聽從我，恐怕你將來(lái)會(huì)后悔還有比這更兇的災(zāi)禍?！崩巫錈o(wú)可如何，只得把他放走。然后坐下來(lái)等候。他正在憂慮煩惱，聽到房檐瓦響，賊人跳了下來(lái)。牢卒非常高興，重新給他戴上鐐銬。

剛天亮，打開牢門，聽到某門張家府上傳出話來(lái)：“昨夜三更被盜，丟失好多器物。賊人在府門上寫下‘我來(lái)也’三字。”趙尚書拍著桌案說(shuō)：“差點(diǎn)兒錯(cuò)斷這個(gè)案子，他不承認(rèn)是應(yīng)該的啊?！敝灰圆粦?yīng)該觸犯了夜禁，把在押的那個(gè)賊犯打一頓板子，驅(qū)逐出境了事。

牢卒回家，他妻子說(shuō)：“半夜里聽見敲門，恐怕是你回來(lái)，趕忙起身開門，只見一人把兩個(gè)布袋丟在屋里走了，我于是把它藏起來(lái)?！崩巫浯蜷_一看，都是金銀器皿。才知道是張府被盜走的東西，賊人又用它來(lái)賄賂牢卒。賊人最終因此逃脫性命。雖然憑借趙尹的明察洞見，卻猜不透賊人的奸滑，真算得上狡黠了！

牢卒于是以生病為理由辭去差役，生活優(yōu)裕地享樂(lè)終身。死后，兒子不能守業(yè)，把留下的財(cái)物都花光了，才對(duì)別人說(shuō)出這件事。6.閱讀下文，完成22-24題（12分）①臣觀自古帝王受圖定鼎，皆欲傳之萬(wàn)代，貽厥孫謀。故其垂拱巖廊，布政天下。其語(yǔ)道也，必先淳樸而抑浮華；其論人也，必貴忠良而鄙邪佞；言制度也，則絕奢靡而崇儉約；談物產(chǎn)也，則重谷帛而賤珍奇。然受命之初，皆遵之以成治；稍安之后，多反之而敗俗。其故何哉？豈不以居萬(wàn)乘之尊，有四海之富，出言而莫己逆，所為而人必從，公道溺于私情，禮節(jié)虧于嗜欲故也？語(yǔ)曰：“非知之難，行之為難；非行之難，終之斯難。”所言信矣。……②陛下貞觀之初，無(wú)為無(wú)欲，清靜之化，遠(yuǎn)被遐荒?？贾诮瘢滹L(fēng)漸墜。聽言則遠(yuǎn)超于上圣，論事則未逾于中主。何以言之？漢文晉武俱非上哲。漢文辭千里之馬，晉武焚雉頭之裘。今則求駿馬于萬(wàn)里，市珍奇于域外，取怪于道路，見輕于戎狄，此其漸不克終一也?！郾菹仑懹^之初，損己以利物。至于今日，縱欲以勞人。卑儉之跡歲改，驕侈之情日異。雖憂人之言不絕于口，而樂(lè)身之事實(shí)切于心?；驎r(shí)欲有所營(yíng)，慮人致諫，乃云若不為此不便我身。人臣之情，何可復(fù)爭(zhēng)？此直意在杜諫者之口，豈曰擇善而行者乎？此其漸不克終三也。……④立身成敗，在于所染。蘭芷鮑魚，與之俱化。慎乎所習(xí)，不可不思。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，惟善是與。親愛君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠(yuǎn)之；輕小人也，狎而近之。近之則不見其非，遠(yuǎn)之則莫知其是。莫知其是，則不閑而自疏；不見其非，則有時(shí)而自昵。昵近小人，非致理之道；疏遠(yuǎn)君子，豈興邦之義？此其漸不克終四也。……22、選文節(jié)選自唐朝魏征的《十漸不克終疏》，其中“疏”是

的一種文體。作者寫作此“疏”的原因是

（用自己的話表述）（4分）23、從全文看，魏征從不同的角度闡釋了“漸不克終”的原因。試根據(jù)選文分條加以概括。（4分）搜求珍奇，清新寡欲之心漸不克終；

；

；24、勸誡君王，亦為“批龍鱗”，不僅需要大勇，還需要大智。試結(jié)合選文第二節(jié)，說(shuō)說(shuō)魏征勸諫的藝術(shù)。（4分）參考答案：22、古代臣屬向皇帝分條陳述的奏議的一種文體。（1分）君王在平定天下之后，出現(xiàn)了追求浮華、輕小遠(yuǎn)賢、逸豫享樂(lè)、貴珍奇而輕五谷的現(xiàn)象。(用原文“受命之初，皆遵之以成治；稍安之后，多反之而敗俗”2分，用自己的話把代詞“反之”表述清楚3分)

23、縱欲拒諫，損己利物之心漸不克終；（2分）

疏賢昵佞，慎習(xí)與善之心漸不克終；（2分）（意對(duì)即可）

24、（1）引漢文晉武辭馬焚裘的歷史典故（1分），指出他們“俱非上哲”尚且能如此，含蓄地指出以明君自詡的唐太宗更不應(yīng)搜求珍奇。（1分）

（2）從貞觀之初，無(wú)為無(wú)欲，“遠(yuǎn)被遐荒”，如今搜求珍奇，“見輕于戎狄”進(jìn)行正反對(duì)比（1分），告誡君王“清新寡欲之心漸不克終”，加強(qiáng)說(shuō)服力。（1分）

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.某中學(xué)文學(xué)社舉辦“感動(dòng)心靈——我最崇敬的課文人物”評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)從入選的陶淵明、藺相如、荊軻和劉和珍中任選一位，為其寫一則頒獎(jiǎng)詞。要求：①請(qǐng)先將所選人物姓名寫在答題卡上，然后寫頒獎(jiǎng)詞；②符合人物特征；③語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、連貫、得體；④至少運(yùn)用一種修辭手法。（3分）參考答案：藺相如：身為門客，膽識(shí)超強(qiáng)，完璧歸趙，智勇無(wú)雙；位超廉頗，忍辱避讓；國(guó)家為先，如海器量。偉哉相如，千秋名揚(yáng)！劉和珍：你是真的猛士，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。始終微笑的劉和珍君，你激勵(lì)著我們每一個(gè)熱血青年，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，“奮然而前行”！8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（6分）

電影《一代宗師》上映，但導(dǎo)演王家衛(wèi)肯定想不到，自己的電影上映后，

①

。不少人狠批，且言辭極端：巨爛片、垃圾片、稀奇古怪……

用各種負(fù)面評(píng)價(jià)宣泄感情

，甚至還有不少人在網(wǎng)上號(hào)召大家?千萬(wàn)不要去看。

②

，影片完美、一如既往、很王家衛(wèi)、文藝范十足……謾罵派斥力挺派為“裝文藝”，而力挺派則將謾罵派定位為“土老帽”。

③

，大噴臟詞，甚至有老友為此絕交。參考答案：①竟能引發(fā)如此兩極化的評(píng)價(jià)

②

也有人大贊③雙方各執(zhí)己見

(每空2分，與上下文銜接恰當(dāng)，意思對(duì)即可)

略9.仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，然后從寓意的角度詮釋其創(chuàng)意。（5分）

寓意創(chuàng)意：

參考答案：這幅漫畫諷刺了社會(huì)上某些人面對(duì)他人遭受急難看似熱心，實(shí)則麻木的看客式的冷漠心態(tài)?？键c(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。10.下面一則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng),請(qǐng)說(shuō)明如何修改。通

知各位家長(zhǎng)：春光明媚,惠風(fēng)和暢。茲定于2018年3月30日在我校報(bào)告廳召開高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。我們將傳達(dá)今年高考改革的形勢(shì),分析第二次模擬考試的情況,與大家磋商高考沖刺復(fù)習(xí)事宜。請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。2018年3月25日

××中學(xué)參考答案：示例：(1)“春光明媚，惠風(fēng)和暢”，刪去。(2)補(bǔ)出具體開會(huì)時(shí)間。(3)將“傳達(dá)”改為“分析”。(4)將“磋商”改為“討論”。(5)落款處時(shí)間放在最后一行。試題分析：這是一道考核語(yǔ)言得體的題目，語(yǔ)言得體主要有文體得體和語(yǔ)體得體，文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語(yǔ)體得體注意說(shuō)話者的身份，對(duì)象的身份，重點(diǎn)注意謙敬詞語(yǔ)的運(yùn)用。此題是應(yīng)用文的改錯(cuò)，注意格式和用語(yǔ)。題中通知應(yīng)該“簡(jiǎn)明”，“春光明媚，惠風(fēng)和暢”無(wú)用；“傳達(dá)”和“形勢(shì)”搭配不當(dāng)；“磋商”不合語(yǔ)境，應(yīng)用于“較正式的場(chǎng)合”，從格式看要有具體的時(shí)間，落款時(shí)間應(yīng)放到最后。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。點(diǎn)擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風(fēng)景，掃碼支付就可以購(gòu)買時(shí)裝……科學(xué)的發(fā)展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們?nèi)匀缓茈y共享寫作者的思考，攝影師的體驗(yàn)，設(shè)計(jì)師的匠心……這些仍然屬于獨(dú)創(chuàng)者獨(dú)有。對(duì)于國(guó)家而言，你可以共享別國(guó)科學(xué)發(fā)展的成果，只是很難共享他們獨(dú)有的關(guān)鍵核心技術(shù)。因?yàn)殛P(guān)鍵核心技術(shù)要不來(lái)，買不來(lái)，討不來(lái)。我們生活中并不缺乏“共享者”，同時(shí)，新時(shí)代的中國(guó)呼喚著更多的青年人成為某一領(lǐng)域的獨(dú)創(chuàng)者、獨(dú)有者。因?yàn)?，有什么樣的青年，中?guó)就會(huì)有什么樣的未來(lái)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考？請(qǐng)根據(jù)材料寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案：人人手植一株花，年年共享十分春天下財(cái)富、美景、成果，我觀、我享，不能代替我創(chuàng)、我有。好東西可以“試用”，卻沒(méi)有永久免費(fèi)的“共享”。享受共享資源的多少、時(shí)間的長(zhǎng)短，取決于你有多少獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有且別人需要的資源來(lái)交換。如果讀他人美文不孕育自己的思想，只是為了賣弄學(xué)識(shí)，那意義就不大了。取他山之石，琢我之玉器，才是王道。山是人家的，石是山上產(chǎn)的，還怕你拿走幾塊石頭？且科技之石、思想之石是可以不斷衍生發(fā)展、不斷再生長(zhǎng)的，有“獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)有”之山在，就不在意你拿走任何一塊頑石。改革開放初期，滿街高檔商品多是洋貨，我享而非我造，發(fā)達(dá)國(guó)家笑臉相迎。現(xiàn)在，中國(guó)已是最大的制造國(guó)，貨行天下，我享大多我造，但仍大多非我創(chuàng)，尤其是高端科技產(chǎn)品，某些發(fā)達(dá)國(guó)家有了危機(jī)感。當(dāng)屌絲在朋友圈曬蘋果炫時(shí)尚時(shí)，美國(guó)樂(lè)觀其成；當(dāng)馬云的淘寶平臺(tái)一夜暴富、極大地改變了國(guó)人的生活方式時(shí)，美國(guó)讓阿里巴巴在美國(guó)上市；當(dāng)華為率先攻下5G核心技術(shù)時(shí)，川普就莫須有地翻臉，對(duì)華為動(dòng)手了。5G是中國(guó)獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有的，是網(wǎng)絡(luò)傳播的核心技術(shù)，所以令美國(guó)驚恐并不擇手段進(jìn)行打壓。而阿里巴巴的電子交易平臺(tái)早期核心技術(shù)開發(fā)人員至少有20人是硅谷研發(fā)人員。美國(guó)一點(diǎn)并不擔(dān)心阿里巴巴的電子交易平臺(tái)的繁榮能夠撬動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸權(quán)，因?yàn)槟侵皇蔷W(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)的應(yīng)用而非核心技術(shù)本身；一點(diǎn)也不擔(dān)心中國(guó)道路上跑的汽車數(shù)量、汽車生產(chǎn)廠家比美國(guó)多，甚至渴望中國(guó)天空飛翔的飛機(jī)全是波音，因?yàn)橹袊?guó)尚不能獨(dú)立生產(chǎn)先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)；更不擔(dān)心中國(guó)人與美國(guó)共享麥當(dāng)勞，反正面粉雞翅可以不斷再生產(chǎn)。但美國(guó)從