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文檔簡介
四川省綿陽市江油中學(xué)2020年高一英語聯(lián)考試卷含解析一、選擇題1.Theriverissaid__________inafireduringthepast10years.A.tohavepolluted
B.ithasbeenpollutedC.topollute
D.tohavebeenpolluted參考答案:D2.Theyhada_______debateandIthoughttheymightfightwitheachother.A.wild
B.fierce
C.wild
D.strong參考答案:B略3.Willyougoshoppingwithmethisafternoon?
It________...A.isalldepended
B.alldepends
C.alldepend
D.isalldepending參考答案:B4.HesuggestedthatthecompanyshouldclosedownthebranchesinAsia,buthisboss__________hisidea,sayingAsiawasthebiggestmarketofthecompany.A.dismissed
B.desired
C.surrounded
D.signaled參考答案:A5.—What
_____greatfunitwouldbeifwecouldlightcandlestocelebratehisbirthday!—Forgetit!Theteacherin______chargeofourdormwon’tbehappytoseethat.A./;/
B./;the
C.a;the
D.a;/參考答案:A6.Sheoughttostopreading;shehasaheadachebecauseshe________toolong.A.reads
B.isreading
C.hasbeenreading
D.hadread參考答案:C【詳解】考查時態(tài)。句意:她應(yīng)該停止閱讀,因?yàn)榭磿鴷r間太長,她頭疼了。句意中體現(xiàn)出過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在的影響,而且這個動作一致持續(xù)到現(xiàn)在?,F(xiàn)在完成進(jìn)行時正表示動作持續(xù)到現(xiàn)在,并且正在發(fā)生,強(qiáng)調(diào)動作的延續(xù)性和反復(fù)性。故C項(xiàng)正確。7.Itwasfoolishofhimto________hisnoteswhiletakingsuchaneasytest,andasaresult,hegotpunished.
A.referto
B.speakof
C.cheatin
D.takeout參考答案:A略8.Thenumberoftheteacherinvited_____twelve,butanumberofthem___latefordifferentreasons.A.were;wasB.was;was
C.was;wereD.were;were參考答案:C9.WearetoldthatXuKe’snewfilmFlyingswordsofdragongateisworth__________.
A.beingseen
B.tobeseen
C.tosee
D.seeing參考答案:D10.-Haveyoumade______apologytoyourmother?
-Yes.Iregrettedspeakingtoherin______rudemanner.A.an;a B.an;/ C.the;a D./;the參考答案:A11.--When___thiskindofcomputers______?
--Lastyear.
A.did;use
B.as;used
C.is;used
D.are;used參考答案:C12.Greatchanges_______inhishometowninthelasttwentyyears.A.weretakenplace
B.havetakenplace
C.havebeentakenplace
D.tookplace參考答案:B略13.Abridge_____________inthedistanceanditsconstruction_____________inayear.A.isbeingbuilt;willbefinished
B.isbuilt;hasbeenfinishedC.hasbeenbuilt;isbeingfinished
D.isbeingbuilt;isfinished參考答案:A略14.ItisaJapanese_______totakeoffone’sshoesbeforeenteringahouse.A.custom
B.signal
C.character
D.reception參考答案:A15.Youcan’tavoid_____yourjobtomorrow______youworkhardtoday.A.losing;unless
B.tolose;though
C.losing;until
D.tolose;if參考答案:A16.Kevin,youlookworried.Anythingwrong?Well,I_____atestandI’mwaitingfortheresult.A.willtake
B.hadtaken
C.took
D.take參考答案:C17.______thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.A.Don’tknow
B.Notknowing
C.Known
D.Toknow參考答案:B考查非謂語動詞。句意:不了解兩個研究發(fā)現(xiàn)的區(qū)別是你犯得最嚴(yán)重的錯誤之一。此處動名詞做主語且為否定。
18.__________taketheplane,thebarberdecidedtotakethetraintoBeijing.A.Morethan
B.Ratherthan
C.Otherthan
D.Lessthan參考答案:B略二、短文改錯19.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。Lifeisamysteryandwewillneverknowthatiswaitingforus.Butonethingisforsure:problemsareunavoidable.Forus,it’stheprocessofsolvingproblemsthathelpusgrow.Makingaspeechinpublicusedtomakemefrightening.Withastrongaccentandterriblepronunciation,Ifailedinspeechcompetitionmanytimes,butIdidn’tlosemyheart.Iwasadmittedbytheschoolspeechclub.Iconsidereditagoodchanceformetoimprovemyself.Withahelpofothers,Irecordedmyspeech,listeningtoitandcorrectedmypronunciation.NowIamconfidentenoughtogivemybestspeechtoyouall.Don’tafraidofproblems,
butmakeuseofittobethebestofourselves!參考答案:本文通過作者的經(jīng)歷,說明了這樣一個道理,不要害怕問題,要勇于面對問題,做最好的自己??疾橘e語從句。句意為“我們永遠(yuǎn)不知道什么在等待我們”,引導(dǎo)詞表示“什么”在從句中作主語,故要用what,所以that改成what。考查主謂一致。這里還有一個強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu),句子主語是theprocessofsolvingproblems,是第三人稱單數(shù),且在一般現(xiàn)在時中,謂語也用單數(shù),所以help改成helps。考查v+ed結(jié)構(gòu)。makesb+adj,這里的形容詞是表示sb狀態(tài)的詞語,v+ing修飾物,而v+ed修飾人,這里修飾人,所以frightening改成frightened??疾槊~單復(fù)數(shù)。我在演講比賽中失敗了很多次。“演講比賽”是復(fù)數(shù)意義,所以用名詞復(fù)數(shù),competition改成competitions??疾楣潭ǘ陶Z。但是我沒有失去信心。loseheart失去信心,是固定短語,所以去掉my。考查固定短語。我被允許進(jìn)入學(xué)校的演講俱樂部。beadmittedto獲準(zhǔn)做某事,是固定短語,所以by改成to/into??疾楣潭ǘ陶Z。Withthehelpof在…的幫助下,是固定短語,所以a改成the??疾闀r態(tài)。表示發(fā)生在過去的事情,用一般過去時,所以listening改成listened。考查固定短語。beafraidof害怕,是固定短語,所以afraid前面加be??疾榇~。指代前面的“problems”,是復(fù)數(shù),所以it改成them。名師點(diǎn)睛:小題1考查賓語從句的連接詞。現(xiàn)將賓語從句連接詞的用法總結(jié)如下:一、當(dāng)由陳述句充當(dāng)賓語從句時,用that引導(dǎo),that無詞義,在口語或非正式文體中常省略。如:Shesaidthatshewouldleavethemessageontheheadmaster'sdesk.她說她會把留言條放在校長桌子上。二、當(dāng)由一般疑問句充當(dāng)賓語從句時,用if或whether引導(dǎo),意為“是否”。如:Alicewantedtoknowif/whetherhergrandmotherlikedthebag.愛麗斯想知道她祖母是否喜歡這個包。但在下列情況下只能用whether:1.在具有選擇意義,又有or或ornot時,尤其是直接與ornot連用時,往往用whether(if…ornot也可以使用)。如:Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)讓我知道他是否能來。2.在介詞之后用whether。如:I'minterestedinwhetherhelikesEnglish.我關(guān)心的是他是否喜歡英語。3.在不定式前用whether。如:Hehasn'tdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未決定是否拜訪那位老人。4.whether置于句首時,不能換用if。如:Whetherthisistrueornot,Ican'tsay.這是否是真的我說不上來。5.引導(dǎo)主語從句和表語從句時宜用whether。如:Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能來還是個問題。6.若用if會產(chǎn)生歧義時,要用whether。如:Pleaseletmeknowifyoulikethebook.可理解為:①Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook.請告訴我你是否喜歡這本書。②Ifyoulikethebook,pleaseletmeknow.你如果喜歡這本書,請告訴我。三、如果賓語從句原來是特殊疑問句,只需用原來的疑問詞引導(dǎo)。如:Couldyoutellmewherewewillhavethemeetingthisafternoon?你能告訴我我們今天下午將在哪兒開會嗎?Idon'tknowwhoboughtthepresentforme.IsitJack?我不知道誰給我買了禮物。是杰克嗎?20.假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下短文。短文中共有10處錯誤,每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在此符號下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞;2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。Toshowourloveforpoorkidslivedinearthquake-hitareas,ourschoolholdaspecialactivityrecentlyinourschoollecturehall.Itspurposewastomakingsurethosepoorkidshaveawarmwinter.Alltheteachersandstudentsinourschooltookanactivelypartinthisactivity.Wegaveaway400piecesofclothesand200pairsofshoealtogether.Afterbesorted,theywillbesenttothoseintheneed.Ibelievewhattheydidwillmakeagreatdifferencetothosepoorkids.Althoughwealllearntocareforothers,theworldwillbemorecomfortabletolive.參考答案:1.此處現(xiàn)在分詞做后置定語,表主動關(guān)系,故把livedliving。2.句意:我們學(xué)校最近在我們學(xué)校的講堂里舉行了一次特別活動。句子用一般過去時態(tài),故把holdheld。3.句意:它的目的是確保那些可憐的孩子有一個溫暖的冬天。此處是動詞不定式做目的狀語,故把makingmake。4.句意:積極參加這個活動。形容詞修飾名詞,故把a(bǔ)ctivelyactive。5.句意:200雙鞋。故把shoeshoes。6.句意:被整理之后,它們將被送到需要的那些地方。Afterdoingsth.根據(jù)句意可知把bebeing。7.固定詞組:inneed需要,故把中間的the去掉。8.句意:我認(rèn)為我們所做的將會對那些可憐的孩子產(chǎn)生意義。根據(jù)句意可知把theywe。9.句意:如果我們學(xué)會關(guān)心別人,世界將會更加舒適地居住。根據(jù)句意可知此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句,故把AlthoughIf。10.句意:如果我們學(xué)會關(guān)心別人,世界將會更加舒適地居住。祝劇中的主語就是后面動詞不定式的賓語,主動表被動,因?yàn)閘ive是不及物動詞,所以在live后加in?!久麕燑c(diǎn)睛】在“主語+be+形容詞+不定式”句型中,有時主語是不定式結(jié)構(gòu)的邏輯賓語,這是應(yīng)用主動形式表示被動含義。適合于此結(jié)構(gòu)的形容詞比較多,最常用的有amusing(有趣的),cheap(便宜的),dangerous(危險的),difficult(困難的),easy(容易的),important(重要的),nice(令人愉快的),pleasant(愉快的)等,如果動詞不定式的動詞是不及物動詞,則要在動詞后面加上相應(yīng)的介詞。例如:Thatquestionisdifficulttoanswer.那個問題不容易回答。Theroomiscomfortabletolivein.這房間住起來是舒適的。三、閱讀理解21.閱讀表達(dá)(共5小題,每小題2分,共10分)OnOctober19,1959,thefirstSpecialEnglishprogramwasbroadcast(廣播)ontheVoiceofAmerica.Itwasanexperiment.ThegoalwastocommunicatebyradioinclearandsimpleEnglishwithpeoplewhosenativelanguagewasnotEnglish.Expertssaidthegoalwasadmirable,butthemethodwouldnotwork.However,__________.TheSpecialEnglishprogramsquicklybecamesomeofthemostpopularonVOA,andtheystillare.
Fortyyearslater,SpecialEnglishcontinuestocommunicatewithpeoplewhoarenotfluentinEnglish.Butduringtheyearsitsrolehasexpanded.ItalsohelpspeoplelearnAmerican-English.ItsucceedsinhelpingpeoplelearnEnglishinanon-traditionalway.Anditprovideslisteners,eventhosewhoarenativeEnglishspeakers,withinformationtheycannotfindelsewhere.Today,SpecialEnglishbroadcastsaroundtheworldsevendaysaweek,fivetimesaday.Eachhalf-hourlybroadcastbeginswithtenminutesofthelatestnewsfollowedby20minutesoffeatureprogramming.Thereisadifferentshortfeatureeveryweekdayaboutscience,development,agriculture,andenvironment,andontheweekendaboutnewseventsandAmericanidioms.Theseprogramsarefollowedbyin-depth(深入的)15minutesfeaturesaboutAmericanculture,history,science,medicine,space,importantpeopleorshortstories.66.Whatisthebesttitleofthepassage?(Pleaseanswerwithin10words.)______________________________________________________________________________67.Whichsentenceinthepassagecanbereplacedbythefollowingsentence?(TheSpecialEnglishhasplayedamoreimportantpartinmanyareasovertheyears.)______________________________________________________________________________68.Pleasefillintheblankinthefirstparagraphwithproperwordsorphrasestocompletethesentence.(Pleaseanswerwithin10words.)______________________________________________________________________________69.WhatdoyouthinkaboutSpecialEnglish?(Pleaseanswerwithin30words.)______________________________________________________________________________70.TranslatetheunderlinedsentenceinthesecondparagraphintoChinese.______________________________________________________________________________參考答案:66.HistoryofSpecialEnglishBroadcast67.Butduringtheyearsitsrolehasexpanded.68.theystillare./itdidwork./theyprovedtobewrong.69.IthinkSpecialEnglishbroadcastsinclearandeasyEnglish.IthelpsuslearnEnglishandknowmoreabouttheworld.70.它提供給聽眾,甚至以英語為母語的人在其他地方找不到的信息。22.(1)
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