第六章熟悉而陌生的力(過關(guān)檢測(cè)卷)_第1頁(yè)
第六章熟悉而陌生的力(過關(guān)檢測(cè)卷)_第2頁(yè)
第六章熟悉而陌生的力(過關(guān)檢測(cè)卷)_第3頁(yè)
第六章熟悉而陌生的力(過關(guān)檢測(cè)卷)_第4頁(yè)
第六章熟悉而陌生的力(過關(guān)檢測(cè)卷)_第5頁(yè)
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2020—2021學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)同步章節(jié)一遍過第六章《熟悉而陌生的力》過關(guān)檢測(cè)卷(解析版)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________第I卷(選擇題,共36分)一、單選題(每小題3分,共36分)1.關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法中正確的是()A.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定有力的作用B.兩個(gè)不相互接觸的物體,一定沒有力的作用C.有力的作用就一定有施力物體,但可以沒有受力物體D.力不能脫離物體而獨(dú)立存在【答案】D【解析】A.由力的概念可知,物體間要產(chǎn)生力,物體間必須要發(fā)生作用。如果只接觸但不發(fā)生作用,就不會(huì)產(chǎn)生力,故A錯(cuò);B.不接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生力的作用,如重力和磁體間的磁力,故B錯(cuò);C.因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用,一個(gè)力必然涉及兩個(gè)物體:一個(gè)是施力物體,一個(gè)是受力物體,故C錯(cuò);D.因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用,所以力不能離開物體而存在,故D正確。故選D。2.在學(xué)校開展“乒乓球”比賽活動(dòng)中,下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A.乒乓球在空中曲線飛行B.乒乓球在地上越滾越慢C.乒乓球被球拍打癟了D.乒乓球被對(duì)手反擊回來(lái)【答案】C【解析】A.乒乓球在空中曲線飛行,運(yùn)動(dòng)方向不斷改變,所以力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故A不符合題意;B.乒乓球在地上越滾越慢,速度變化,所以力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故B不符合題意;C.乒乓球被球拍打癟了,形狀發(fā)生變化,所以是力改變了乒乓球的形狀。故C符合題意;D.乒乓球被對(duì)手反擊回來(lái),運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變,所以力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故D不符合題意。故選C。3.如圖所示,小強(qiáng)和大勇一起在用拉簧鍛煉身體。比較(a)、(b)兩圖所示的情景,主要說(shuō)明力的作用效果與力的三要素中哪個(gè)要素有關(guān)()A.作用點(diǎn)B.大小C.方向D.以上因素均有關(guān)【答案】B【解析】由圖示可知,(a)中拉力小,彈簧的形變量小,(b)中拉力大,彈簧的形變量大,由此可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。故選B。4.下列力中,最接近1牛頓的是()A.運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的力B.人扛起一袋大米的力C.拿起一個(gè)大西紅柿的力D.一只螞蟻對(duì)地的壓力【答案】C【解析】A.杠鈴的質(zhì)量在100kg左右,運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的力為F=G=mg=100kg×10N/kg=1000V.故A不符合題意;B.一袋大米的質(zhì)量在50kg左右,人扛起一袋大米的力為F=G=mg=50k×10N/kg=500N.故B不符合題意;C.一個(gè)大西紅柿的質(zhì)量在100g左右,拿起一個(gè)西紅柿的力為F=G=mg=0.1和g×10N/kg=1N.故C符合題意;D.螞蟻的質(zhì)量在1g=0.001kg左右,對(duì)大米的壓力為F=G=mg=0.001kg×10N/kg=0.01N.故D不符合題意。故選C。5.下列關(guān)于彈力的敘述中,正確的是()A.只要物體相互接觸,就一定有彈力產(chǎn)生B.兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生了彈性形變,一定有彈力產(chǎn)生C.微小的力不能使堅(jiān)硬的物體發(fā)生形變,就沒有彈力產(chǎn)生D.彈簧只有在伸長(zhǎng)時(shí)才產(chǎn)生彈力【答案】B【解析】A.彈力產(chǎn)生的條件:1、物體要相互接觸;2、物體要發(fā)生彈性形變。物體相互接觸,沒有發(fā)生彈性形變,就沒有彈力,故A錯(cuò)誤。B.兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生了彈性形變,一定有彈力產(chǎn)生,故B正確。C.有些彈性形變的現(xiàn)象不明顯,叫微小形變,兩個(gè)相互接觸的物體發(fā)生了微小形變,也有彈力產(chǎn)生,故C錯(cuò)誤D.彈簧在縮短時(shí)也產(chǎn)生彈力,故D錯(cuò)誤。故選B。6.如圖,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端,下列有關(guān)彈簧形變產(chǎn)生的力的描述正確的是()A.手對(duì)彈簧的拉力B.彈簧對(duì)手的拉力C.墻對(duì)彈簧的拉力D.以上說(shuō)法都不正確【答案】B【解析】彈簧發(fā)生形變,要恢復(fù)原狀,對(duì)跟它接觸的手和墻壁都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)彈力,施力物體是彈簣,受力物體是手或墻壁,故ACD錯(cuò)誤,B正確。故選:B。7.下列說(shuō)法,正確的是()A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的C.物體的各部分中,只有重心處受重力D.只有靜止的物體才受到重力【答案】B【解析】AB.重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的力,但是地球?qū)ξ矬w的吸引力并不是全部來(lái)提供重力;故不能說(shuō)重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力。故A錯(cuò)誤,B正確。C.重心是物體各部受重力的等效作用點(diǎn);各部分均受到重力作用,并不是只有重心處受重力作用,故C錯(cuò)誤;D.地球表面附近的物體均受到重力作用,并不是只有靜上的物體才受到重力,故D錯(cuò)誤。故選B。8.內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個(gè)圖中,能正確表示飲料罐(含飲料)所受重力的示意圖是()【答案】A【解析】?jī)?nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上,其所受重力的作用點(diǎn)應(yīng)該在瓶子底部略微往上的地方,重力的方向是豎直向下的,比較各圖可知,只有A符合要求,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。9.關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說(shuō)法正確的是()A.相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力的B.相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間總有摩擦力作用C.只要相互壓緊并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間就有摩擦力作用D.只有相互壓緊并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的粗糙物體間才有摩擦力作用【答案】D【解析】A.相互壓緊的粗糙物體若不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則不會(huì)有摩擦力,故A錯(cuò)誤;B.相互運(yùn)動(dòng)的物體,若沒有相互擠壓,則物體間不存在摩擦力,故B錯(cuò)誤;C.物體相互擠壓且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),若接觸面光滑,則不會(huì)有摩擦力產(chǎn)生,故C錯(cuò)誤;D.只有相互壓緊并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的粗糙物體間才有摩擦力作用;故D正確。故選D。10.將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是()A.水平向右,3.4NB.水平向左,34NC.水平向左,2.6ND.水平向右,2.6N【答案】C【解析】由圖知,彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度值是02N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.6N,即彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力F=2.6N;木塊相對(duì)于小車向右運(yùn)動(dòng),則木塊受的滑動(dòng)摩擦力方向與木塊的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,水平向左;木塊在水平方向上的受力情況如圖所示,由于木塊靜止,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:滑動(dòng)摩擦力f=F=2.6N由上分析知,ABD錯(cuò)誤,C正確。故選C。11.關(guān)于重力、彈力和摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是()A.因?yàn)槲矬w本身就有重力,所以重力沒有施力物體B.物體受到的重力的方向總是豎直向下,有時(shí)還垂直于接觸面C.物體間如果有相互作用的彈力,就一定存在摩擦力D.摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反【答案】B【解析】A.物體本身沒有重力(只有質(zhì)量),重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的;故A錯(cuò)誤;B.重力的方向總是豎直向下的,當(dāng)接觸面水平時(shí),則重力的方向垂直于接觸面,故B正確;C.物體間有相互作用的彈力時(shí),如果沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),或接觸面光滑,則物體也不受摩擦力;故C錯(cuò)誤;D.滑動(dòng)摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反;如傳送帶的物體,當(dāng)加速運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向就相同,故D錯(cuò)誤。故選:B。12.在日常生活中,摩擦的現(xiàn)象普遍存在。有益的摩擦需要增大,有害的摩擦需要減小。下列實(shí)例中是為了減小摩擦的是()A.鞋底凹凸不平的花紋B.自行車的車軸處加潤(rùn)滑油C.汽車的輪子加防滑鏈D.自行車剎車時(shí)捏緊剎車閘【答案】B【解析】A、鞋底凹凸不平的花紋,在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,故A不合題意;B、自行車的車軸處加潤(rùn)滑油,在壓力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力,故B符合題意;C、汽車輪胎上裝有防滑鏈,在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,故C不合題意。D、自行車剎車時(shí)捏緊剎剎車閘,是在接觸面粗糙程度·定時(shí),通過增大壓力來(lái)增大摩擦力,故D不合題意;故選:B。

序號(hào)123456789101112答案第II卷(非選擇題,共64分)二、填空題(每空2分,共24分)13.拉弓射箭的過程中,弓被拉彎,說(shuō)明力可以改變物體的;松手后箭飛出,說(shuō)明力可以改變物體的?!敬鸢浮啃螤?運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?!窘馕觥苛Φ淖饔眯Ч袃蓚€(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變物體的形狀,所以在拉力的作用下弓變彎;力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以放手后弓對(duì)箭產(chǎn)生了力的作用將箭向前推出。14.根據(jù)你對(duì)力的大小的認(rèn)識(shí),從103N、5×102N、6×106N、5×103N四個(gè)數(shù)值中選擇適當(dāng)?shù)牧?填在橫線處。;?!敬鸢浮?×102N;6×106N。【解析】(1)50kg的化肥的重力大約是G=mg=50kg×10N/kg=500N=5×102N;(2)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的推力很大,大約6×106N。15.分別用圖甲、乙兩種方式使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。正確的測(cè)量方式是(填“甲”或“乙”),此圖中所示示數(shù)為?!敬鸢浮考?;2.6。【解析】(1)因?yàn)橛脧椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí),要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方向在一條直線上,所以正確的測(cè)量方式是甲,(2)此圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,所以示數(shù)為2.6N。16.墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo),在建造房屋時(shí),建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測(cè)墻體是否豎直這是運(yùn)用了,圖中所示的墻體向(填“左”或“右”)傾斜?!敬鸢浮控Q直向下;左?!窘馕觥浚?)建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直,這是利用了重力的方向始終是豎直向下的。(2)由圖可知重垂線上端與墻緊靠,下端重錘的位置在墻的左側(cè),故墻向左傾斜。17.用大小為20N的力水平向左拉物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受到的摩擦力為N;當(dāng)把拉力F增大為25N時(shí),物體受到的摩擦力為N。【答案】20;20?!窘馕觥浚?)用大小為20N的力水平向左拉物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),根據(jù)平衡條件,此時(shí)物體受到的摩擦力為f=20N;(2)當(dāng)把拉力F增大為25N時(shí),由于物體與接觸面的粗糙程度和物體對(duì)接觸面的壓力均沒有發(fā)生變化,則物體受到的摩擦力為f=20N。18.北京和張家口將在2022年聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)。冰壺是比賽項(xiàng)目之一,冰壺比賽冰壺的最上面蓋著一層特制的微小顆粒。如圖所示,一名隊(duì)員將冰壺?cái)S出后,另外兩名隊(duì)員用冰刷刷冰面。目的是冰壺與冰面之間的摩擦,冰壸滑行的距離。(選填“增大”或“減小”)?!敬鸢浮繙p小;增大。【解析】?jī)擅?duì)員用冰刷刷冰面的過程中,因摩擦生熱使得部分冰面熔化產(chǎn)生水,減小了接觸面的粗糙程度,從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦,增大冰壺滑行的距離。三、作圖題(每題3分,共6分)19.物體靜止在斜面上,如圖所示,物體受到的斜面的支持力為8N,請(qǐng)?jiān)趫D中作出支持力的示意圖?!敬鸢浮空_作出力的作用點(diǎn)1分,力的方向(箭頭)1分,標(biāo)出力的大小1分?!窘馕觥吭撐矬w所受的支持力的方向與支持面是垂直的,且其作用點(diǎn)作用在接觸面上,故其所受支持力的示意圖。如圖所示:見答案。20.一個(gè)木塊從斜面上滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng),如圖所示。請(qǐng)分別畫出:木塊在斜面時(shí)所受重力、在水平面時(shí)所受重力和地面支持力的示意圖。【答案】斜面重力1分,水平面重力1分,水平面支持力1分。?!窘馕觥磕緣K的重心在其幾何中心上,在斜面上,受到的重力的方向是豎直向下的;木塊水平面時(shí)所受支持力的方向垂直水平面向上,即豎直向上,所受重力豎直向下,作用點(diǎn)都畫在重心,如圖所示:見答案。四、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共28分)21.如圖,使一薄鋼條的下端固定,分別作用不同的力去推它使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中的形變,如果力的大小F1=F3=F4>F2。(1)由甲和乙圖可以得到的結(jié)論是:力的作用效果與力的有關(guān)。(2)由兩圖可以得到的結(jié)論是:力的作用效果與力的方向有關(guān)。(3)要說(shuō)明力的作用效果跟力的有關(guān),可以選擇甲圖和丁圖。(4)上述研究物理問題的方法叫做。【答案】(1)大?。?2)甲丙;(3)作用點(diǎn);(4)控制變量法。【解析】(1)甲圖和乙圖,力的方向和作用點(diǎn)相同,但是力的大小不同,力越大,力的作用效果越大;(2)甲圖和丙圖,力的大小和作用點(diǎn)相同,但是力的方向不同,力的作用效果不同;(3)甲圖和丁圖,力的大小和方向相同,但是力的作用點(diǎn)不同,力的作用效果不同;(4)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用控制變量法研究力的三要素影響力的作用效果。22.小宇同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),找來(lái)根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼。他先用彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8(1)分析數(shù)據(jù),小宇可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于3.0N的情況下,彈簧的跟鉤碼的拉力成正比;(2)小宇同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所作的“彈簣長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是下面圖(填序號(hào))所示的圖象。(3)利用該原理制造的儀器是:;(4)現(xiàn)在在另一彈簧下掛一個(gè)鉤碼時(shí),彈簧長(zhǎng)20cm,掛兩個(gè)相同鉤碼時(shí),長(zhǎng)22cm.則掛四個(gè)相同鉤碼時(shí),長(zhǎng)cm(彈簧完好無(wú)損)?!敬鸢浮浚?)伸長(zhǎng)量;(2)B;(3)彈簧測(cè)力計(jì);(4)26?!窘馕觥?1)從表中數(shù)據(jù)知:鉤碼的拉力每增加0.5N,彈黃的伸長(zhǎng)量也增加0.5cm,所以彈黃的伸長(zhǎng)量與鉤碼的拉力是正比例關(guān)系,前提是鉤碼的拉力不能大于3.0N;(2)結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知,彈簧的原長(zhǎng)為25cm,所以橫坐標(biāo)應(yīng)從2.5cm處開始,所以A錯(cuò)誤;當(dāng)超過彈簧的彈性限度,即使再增加物體的重力,彈簧也不會(huì)再伸長(zhǎng),故C錯(cuò)誤;所以只有B符合題意。(3)利用該原理制造的儀器是:彈簧測(cè)力計(jì);(4)掛1個(gè)鉤碼長(zhǎng)20cm,掛兩個(gè)鉤碼長(zhǎng)22cm,則1個(gè)鉤碼會(huì)使彈簣伸長(zhǎng)2cm,原長(zhǎng)18cm.掛4個(gè)鉤碼后伸長(zhǎng)8cm,共長(zhǎng)26cm。23.實(shí)驗(yàn)小組要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大??;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小。通過圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做的目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)如果要驗(yàn)證猜想②,應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,,滑動(dòng)摩擦力越大。(3)要驗(yàn)證猜想③,將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程如圖丁所示。比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,于是小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論(填“可靠”或“不可靠”),理由是?!敬鸢浮浚?)勻速,等于;(2)甲丙,接觸面越粗糙;(3)不可靠,沒有控制壓力大小相同?!窘馕觥?1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊使它在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),此時(shí),木塊在水平方向上受到的拉力(彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù))等于滑動(dòng)摩擦力。(2)要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,根據(jù)猜想,需使壓力和接觸面積相同,接觸面粗糙程度不同,所以應(yīng)選擇甲

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