湖南省長(zhǎng)沙市直田中學(xué)2020年高一語文月考試卷含解析

湖南省長(zhǎng)沙市直田中學(xué)2020年高一語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.文學(xué)類文本閱讀世界末日前夕王溱風(fēng)起，風(fēng)停,葉子來不及起舞,花兒就凋落了。門開，門關(guān)，鄰家的喜字還沒干透,孩子就呱呱墜地了。跑得真急呀!她深深吸一口新鮮的空氣,繼續(xù)侍弄院子里的花草。咔嚓，她剪去桃花歪扭的枝蔓。桃花呀,即便你只燦爛一季，也不能不修邊幅不是?咕嚕，她給水仙灌上滿滿的清水。水仙呀，春天只剩下尾巴，再不開花你就永遠(yuǎn)裝蒜吧。喵！一只貓從花盆后躥了出來，打翻了一盆正醞釀花蕾的山茶花。她生氣地?fù)炱鹨粔K小石子扔過去，已不見蹤影。算你跑得快。她說。靜了一會(huì)兒，她又唷喃道，跑得快又怎樣呢？跑得過時(shí)間嗎？世界末日就要來了。這么漂亮的院子，這么美好的一切,都不復(fù)存在了。她早已沒了剛得知這個(gè)消息時(shí)的驚慌與悲傷，安靜得跟這個(gè)院子一樣。獨(dú)處時(shí)，她經(jīng)常幻想世界末日來臨那一天，會(huì)是怎樣的情形？或許她正與他坐在搖椅上，看小狗呲牙咧嘴、氣喘呼吁地追著白己的尾巴轉(zhuǎn)圈。一圈，兩圈，三圈……好像沒有盡頭，又一下到了盡頭?；蛟S她正與他并排躺在院子中央，被她親手種的花環(huán)繞著，銀色的月光披在他們臉上，他久久凝視著她的臉，就像讀書時(shí)那樣。一剎那，那畫面就成了永恒?？傊?，不管怎么想象，她離不開他，離不開這個(gè)院子。盡管她和他住進(jìn)這個(gè)院子，還不到兩個(gè)月。三個(gè)月前的某一天，晴，沒有風(fēng)，他進(jìn)門時(shí)臉上卻掛著風(fēng)暴。她一看就明白了，他準(zhǔn)是從哪里知道世界末日的事情了。還有多久？他問。也就三個(gè)月吧。她說。他不語，任憑臉上的風(fēng)暴變成暴雨交加。我想辭了工作。他說。辭了吧。她溫順地附和。我們把房子賣了吧。他說。賣了吧。她溫順地附和。我們買個(gè)院子吧，就是我們一直憧憬的那樣。他說。買吧。她還是溫順地附和。他們結(jié)婚時(shí)就約定好了，先努力掙錢，在城市里買房子，生孩子，給孩子最好的教育。等將來老了，就找一個(gè)山清水秀的地方，蓋一座小房子，在院子里種滿各種各樣的花，弄一塊菜地，再養(yǎng)幾只狗、幾只雞，過上世外桃源般的愜意生活。為了這個(gè)約定，他們沒日沒夜地忙，省吃儉用地過。見他天天要到處去拉業(yè)務(wù)，她對(duì)他說，買輛車吧，擠公交太辛苦了。他搖搖頭，養(yǎng)車多費(fèi)錢呀，還得繳保險(xiǎn)，還得租車位，還是把錢留著，將來可以買大一點(diǎn)兒的院子。見她拖著疲憊的身軀晚歸，他對(duì)她說，不做飯了，我們出去吃吧。她不肯，又不是什么節(jié)日，干嗎出去吃呀？把錢省下來，給咱將來的院子多添幾盆你最愛的茶花。然而省下的錢，并沒有變成院子的面積，也沒有變成名貴的花，它們都被送進(jìn)了銀行，變成一紙債單——他們?nèi)缭府?dāng)上房奴了。這樣，他們的第一步目標(biāo)就算完成了，可是第二步卻遲遲完成不了。說不準(zhǔn)是誰的原因，也許是他缺乏鍛煉造成的，也許是她太過勞累的緣故，總之就是懷不上孩子?，F(xiàn)在看來，這倒是件好事，世界末日到來時(shí)也少個(gè)牽掛。他們把約定提前了，短短的三個(gè)月內(nèi)，他們把三十年后要做的事，做了個(gè)遍，在小院子里等待世界末日的來臨。然而她的世界末日最終卻沒有來。醫(yī)生說,她的癌細(xì)胞居然沒再擴(kuò)散，真是奇跡。他的世界末日也沒有來。她沒事，他也就用不上偷偷藏著的那瓶安眠藥了。他們開了香檳慶祝，她與他并排躺在院子中央，被她親手種的花環(huán)繞著，銀色的月光披在他們臉上，他久久凝視著她的臉，就像讀書時(shí)那樣。我們又得重新開始奮斗了。他說。嗯,重新開始吧。她溫順地附和。桃花正妖嬈，水仙花也不裝蒜了，沒有花盆護(hù)著的山茶花頑強(qiáng)地爆了蕾……院子正是最美的時(shí)候?？墒撬麄兛床灰?。從醫(yī)院檢查回來的第二天，他們就迫不及待地收拾行李回城里了，他們唯一帶走的是那條小狗，直到現(xiàn)在它還是會(huì)傻傻地追自己的尾巴。(選自《作品》2017年第12期)4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析賞析，不正確的一項(xiàng)（

）A.小說以“世界末日前夕”為標(biāo)題，但文章卻寫得風(fēng)輕云淡，表現(xiàn)了主人公豁達(dá)淡泊的性格。B.小說的開篇，反復(fù)渲染時(shí)間過得很快，快得仿佛一切都來不及，為下文情節(jié)推進(jìn)埋下了伏筆。C.文中將男女主人公生活的日常狀態(tài)對(duì)照著寫，表現(xiàn)了夫妻感情深厚，共同為更好的生活努力。D.小說結(jié)尾寫水仙花山茶花盛開，與開篇對(duì)桃花水仙的微責(zé)形成對(duì)比，引人凝神，余韻深長(zhǎng)。5.文中兩次寫到小狗追自己的尾巴，有什么含義，請(qǐng)聯(lián)系文本簡(jiǎn)要說明。6.有評(píng)論說這篇小說采用了雙重倒敘的敘述方式，別具匠心。請(qǐng)談?wù)勥@樣設(shè)計(jì)有怎樣的藝術(shù)效果，并結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。參考答案：4.A

5.第一次是女主人公的想象，給人一種時(shí)間無窮盡而又短暫的感覺，表現(xiàn)了“她”平靜接受絕癥帶來的死亡現(xiàn)實(shí)的心境；第二次表達(dá)生活就像一個(gè)圈，危機(jī)解除后，男女主人公又回到了原點(diǎn)，回到了從前的生活狀態(tài)，為“好生活”拼命奔波。

6.（1）增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，一個(gè)漂亮的院子，女主人公卻想象著末日、死亡的場(chǎng)面，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝；（2）避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)，文章從等待最后日子的寧?kù)o安詳開始，一直在回溯過去的生活，使故事呈現(xiàn)波瀾；（3）突顯主旨，引發(fā)了生命的正常幸福是什么的思考；假如生命突然中止，怎樣才會(huì)不遺憾。【4題詳解】本題考查的是對(duì)小說內(nèi)容的理解及藝術(shù)手法賞析的能力。題干問的是“下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析賞析，不正確的一項(xiàng)”，這屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。選項(xiàng)A，小說以“世界末日前夕”為標(biāo)題，但文章卻寫得風(fēng)輕云淡，表現(xiàn)了主人公豁達(dá)淡泊的性格?！盎磉_(dá)淡泊”理解有誤。從文本內(nèi)容可知男女主人公曾經(jīng)是背負(fù)著生活壓力，為生活所迫，所以談不上豁達(dá)淡泊，只能說是面對(duì)疾病的樂觀。故答案選A?！?題詳解】本題考查的是對(duì)文本情節(jié)內(nèi)容的理解能力。考生要注意審題，題干要求是理解兩次小狗追尾巴的含義，首先考生要回歸文本認(rèn)真研讀文段：第一次：或許她正與他坐在搖椅上，看小狗呲牙咧嘴、氣喘呼吁地追著白己的尾巴轉(zhuǎn)圈。一圈，兩圈，三圈……好像沒有盡頭，又一下到了盡頭。根據(jù)理解這次追尾巴是主人公的想象，“一圈，兩圈，三圈”揭示的是想象中的時(shí)間的無窮，也體現(xiàn)了主人公在面臨“世界末日”對(duì)生的希望和追求。第二次：從醫(yī)院檢查回來的第二天，他們就迫不及待地收拾行李回城里了，他們唯一帶走的是那條小狗，直到現(xiàn)在它還是會(huì)傻傻地追自己的尾巴。根據(jù)理解文意，第二次寫追尾巴的小狗，體現(xiàn)出了主人公對(duì)新生活追求的“傻傻”的執(zhí)著?！?題詳解】本題考查的是對(duì)小說敘事方式分析的能力。分析小說的敘事方式注意結(jié)合小說的文本特征進(jìn)行分析，首先是事件的敘述方式，主要有倒敘、插敘等，然后注意敘事的視角，以第幾人稱或誰的視角敘訴，然后是敘事的重點(diǎn)，敘事離不開人物，敘事選擇的是人物的語言、動(dòng)作、心理、肖像的哪一方面，答題時(shí)注意和結(jié)合文本分析作用。例如本文采用倒敘的敘事方式，開篇就提到了“世界末日”，給人一種耐人尋味的感覺，深深的吸引了讀者的閱讀興趣。從敘述現(xiàn)今的世界末日到之前男女主人公的約定，女主人公的溫和、善良、詩(shī)意等人物性格體現(xiàn)的栩栩如生。在“世界末日”來臨時(shí)候，男女主人公能為了之前生活的夢(mèng)想去設(shè)計(jì)自己的追求，突出了人面對(duì)困境時(shí)候要冷靜、樂觀、積極的主題?！军c(diǎn)睛】文學(xué)類文本閱讀選擇題的題目，主要集中對(duì)文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對(duì)文章特色和手法的賞析，分析文意要讀懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)，手法集中的小說的三要素上，主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標(biāo)題的作用、結(jié)尾的特征等。選擇題時(shí)往往錯(cuò)誤的選項(xiàng)命制都是明顯的不會(huì)引起爭(zhēng)議的錯(cuò)誤，即所謂的“硬傷”，在答題時(shí)注意尋找這些硬傷。2.閱讀下文，完成6—11題。(15分)李相虎賈平凹①青泥是蘭田的古地名，李相虎是蘭田人，自號(hào)青泥散人，既不忘故土，又十分貼合本性。青泥散人早年做油畫，聲名昭著，拿過一次全國(guó)美展的獎(jiǎng)，但隨之就十?dāng)?shù)年泥牛入海，沒了消息。他在陜南的小縣里呆了許久，孩子都長(zhǎng)大成人了，才調(diào)入西安，又在半坡博物館伏下來。他在鄉(xiāng)下的時(shí)候我去過他的住處，窩酸菜，吃雜面，門口籬笆上有牽?；?，屋后矮院墻根狗在吠。而半坡博物館的工作室更是幽靜，幾乎要掩門藏明月，開窗放野云。在這永遠(yuǎn)有青泥相伴的日子里，他興趣了書法，除了工作就沒完沒了地鉆研碑帖。搞藝術(shù)要沉寂，但沉寂如龜者，我見過的只有青泥散人，他不急不躁，不事張揚(yáng)，整日言語不多，笑瞇瞇的，以致于周圍的人也不知他在練字，以致于連朋友們也罵他懶蟲。我大約半年出城去看他一次，每次他在寫字，立即卷了筆紙，他不愿我看他的字，我也不說著字的話，吃茶聊天，直聊得月上柳梢，才興盡回城?；貋恚笥延謫査臓顩r，又恨他懶得沒了出息。我說，懶蟲一般說的是老虎吧，老虎平日總是臥在那里的，鳥叫蟲鳴他是不理的，風(fēng)吹草動(dòng)他也是不理的，但真有獵物出現(xiàn)，老虎是一躍而起，任何獵物都不可逃脫了，青泥散人是有虛懷的，虛懷者是初若無能。②今年冬天，忽幾日奇冷，窗外樹上的幾只鳥也瑟縮如拳，如石，呼喊也不驚起，我與人在屋下棋，正為悔一棋子而廝奪，青泥散人敲門進(jìn)來。他兩頰通紅，戴了耳套，胳肘后夾了一卷紙，是來要我看他的字的。他能主動(dòng)讓我看字，一定是字能耐看了，我偏不急著看，只問他乘的幾路公共車，轉(zhuǎn)了幾站才到我這里的？他顯示未遂，很快就平淡了，和我談棋說茶，問到我的病。他說，肝病是淤血，要?dú)庋〞?，宜于讀《石門銘》的。我說是呀，我每日用氣功治病哩。他說：你做氣功？我說，看好的書法，好的畫，讀好書，聽好的音樂，好的演說，凡是真心身投入了的東西都有氣功效果的。他笑了，說：你是要我掛出我的字了？！就把那卷紙一張一張掛了四壁。這是我第一次全面地看到了他的書法，我說了四個(gè)字：蒼老苦澀。他問：有酒沒？我說：沒酒。他在茶里又添了茶葉，和我碰了一下喝了。③翌日，我趕到青泥散人的家去，賞讀了他積存的全部作品，又目睹了他伏案實(shí)際操作，度過一個(gè)受活的下午。末了，我笑著說：字寫成這樣，人是不能發(fā)達(dá)的。他點(diǎn)了頭，說：我是青泥散人。④從他家出來的時(shí)候，一收破爛人正從走廊里抱了一大捆廢紙要過稱，這是青泥散人練習(xí)過的字紙。我忙喝住，從那廢品里挑出了四幅要收藏，收破爛的人疑惑：我每一星期來收這么二三捆的。收破爛的人并不識(shí)藝術(shù)，否則他全部留下來，他的后人就要發(fā)大財(cái)了！之所以說后人發(fā)財(cái)，是因?yàn)榍嗄嗌⑷说淖植⒉粸槭浪?，目下世風(fēng)靡麗，沒有多少人能欣賞他的字的，他的字只供搞書法的人去看，趣味太高，感應(yīng)人寡。⑤回城的路上我想，青泥散人日月清貧，這是必然的，不出名也屬必然，他全然不在乎，也是必然，他的藝術(shù)會(huì)長(zhǎng)久也一定會(huì)必然。但這樣的字即使再發(fā)展到極致，只能是大家卻不能成宗師，這是因?yàn)檫@一路還不是書法的主流，苦澀僅為一味。但是，但是，話說回來，人的一生又能幾個(gè)弄出驚天地泣鬼神的事呢？6．第①段劃線句對(duì)李相虎在鄉(xiāng)下的住處及其半坡博物館工作室的環(huán)境進(jìn)行了描寫，這些描寫有什么作用？(3分)7．第②段劃線句的語言描寫刻畫了李相虎怎樣的形象？(2分)8．本文語言風(fēng)格與《老王》、《回憶魯迅先生》有相同之處，以第③段為例簡(jiǎn)要說明。(2分)9．簡(jiǎn)析第④段寫“收破爛人”及“世風(fēng)靡麗”對(duì)表現(xiàn)李相虎形象的作用。(2分)10．對(duì)第⑤段加點(diǎn)的“必然”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(2分)A．前兩個(gè)“必然”的主要目的在于批判“世風(fēng)”。B．第三個(gè)“必然”強(qiáng)調(diào)了李相虎的執(zhí)著和堅(jiān)持。C．第三個(gè)“必然”是最后一個(gè)“必然”的原因。D．四個(gè)“必然”總結(jié)了全文也深化升華了主題。

11．從修辭手法和內(nèi)容兩個(gè)方面對(duì)最后一段劃線句進(jìn)行賞析。(4分)

參考答案：6．（3分）（１）刻畫了李相虎住處的優(yōu)美寧?kù)o。（２）反映出李相虎生活的清貧，（３）襯托了（暗示了）李相虎潛心于藝術(shù)的精神追求，（4）和恬淡而又宏闊的精神境界。每項(xiàng)1分，滿分3分。測(cè)量目標(biāo)：鑒賞作品的藝術(shù)形象、寫作手法知識(shí)能力內(nèi)容：分析自然環(huán)境描寫的作用，人物形象塑造的方法7．（2分）李相虎是一個(gè)內(nèi)心淡然性情平和的人；是一個(gè)學(xué)養(yǎng)豐厚的人；是一個(gè)非同流俗有著高雅旨趣的人；對(duì)藝術(shù)真心投入而又自信的人。答出任一項(xiàng)或兩項(xiàng)1分，打出任三項(xiàng)才2分。測(cè)量目標(biāo)：鑒賞作品的藝術(shù)形象、寫作手法知識(shí)能力內(nèi)容：敘事文學(xué)人物形象的塑造和分析；理解、分析各種描寫手法的作用8．（2分）本文的語言風(fēng)格與《老王》和《回憶魯迅先生》語言風(fēng)格上的相同之處是，平淡質(zhì)樸而又意味雋永?！耙粋€(gè)受活的下午”表明作者對(duì)李相虎抒發(fā)的由衷敬佩，看他的作品是一種生命享受，甚至是陶醉。“字寫成這樣就，人是不能發(fā)達(dá)的”，表明作者對(duì)其書法價(jià)值和審美趣味及人品的深深理解，相知相惜?！拔沂乔嗄嗌⑷恕保@一輕輕的回答，平淡的背后，是李相虎對(duì)名利的淡然，深刻的表現(xiàn)了李相虎對(duì)自己藝術(shù)趣味的堅(jiān)守。答出相同之處1分；舉例說明1分，舉出一例即可，但必須具體分析。測(cè)量目標(biāo)：鑒賞作品的語言風(fēng)格知識(shí)能力內(nèi)容：語言表現(xiàn)力領(lǐng)悟和分析；語言鑒賞能力9．（2分）（１）收破爛的人和世風(fēng)靡麗都側(cè)面烘托了李相虎刻苦努力的追求和不為世所重的狀況；（２）都反襯李相虎字的價(jià)值極高趣味極高，（3）都反襯了李相虎對(duì)自己審美趣味的堅(jiān)持。能答出側(cè)面烘托和反襯的給1分；說出手法并概括出人物形象性格特點(diǎn)的滿分，形象特點(diǎn)答出第一項(xiàng)和二、三兩項(xiàng)中的任一項(xiàng)即可。測(cè)量目標(biāo)：分析作者的情感和寫作意圖；鑒賞作品的寫作手法知識(shí)能力內(nèi)容：分析作品的表現(xiàn)形式；分析語句之間的內(nèi)在聯(lián)系；把握作品的思想情感傾向10．（2分）Ａ測(cè)量目標(biāo)：鑒賞作品中富有表現(xiàn)力的詞語和句子，分析句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系；分析文章的思路、結(jié)構(gòu)；分析作者的情感和寫作意圖知識(shí)能力內(nèi)容：把握作者的思想傾向和感情脈絡(luò)；領(lǐng)會(huì)語言表現(xiàn)力11．（4分）修辭手法：“但是，但是”，是反復(fù)地手法，意在強(qiáng)調(diào)；“驚天地泣鬼神”是引用（用典、語典、暗引），說明李相虎書法的價(jià)值；“幾個(gè)……呢”是反問，語氣強(qiáng)烈又引人思考。內(nèi)容分析：（1）這些手法都肯定了李相虎書法的歷史地位和價(jià)值（能夠成為“大家”就已經(jīng)難能可貴了），（2）也肯定了他的為人風(fēng)格和精神境界，（3）表達(dá)了作者對(duì)李相虎的欽佩。修辭手法2分。反復(fù)、引用、反問任何兩項(xiàng)的效果分析為2分，答出一種手法沒有分析的不給分，答出兩種手法沒有分析給1分，答出一種手法并分析效果的給1分。內(nèi)容分析2分。三項(xiàng)任何兩項(xiàng)即可。測(cè)量目標(biāo)：理解修辭現(xiàn)象在表達(dá)文章內(nèi)容上的作用，鑒賞文學(xué)作品的表現(xiàn)手法；分析作者的思想感情和寫作意圖。知識(shí)能力內(nèi)容：體驗(yàn)并賞析作品的內(nèi)容和表現(xiàn)形式

略3.閱讀下文，回答11～14題。掛鳥劉瀧夜雪下得從容，小山村像鋪展開的宣紙，收攏了一地的梅花。老兩口起得早，她做飯，他掃雪，有一句沒一句地說話。山溝袖珍，叫鳳翅坡。別人都搬走了，自家孩子去了城里，一條溝僅剩老兩口。他叫她“老伴”，她叫他“當(dāng)家的”。這么多年，習(xí)慣了。見他掃雪呢，她嗔道，當(dāng)家的，咋忘了自己的營(yíng)業(yè)?是呢!他拍下額頭，扔下掃帚，碎步跑到溝里去。溝里場(chǎng)院邊一塊向陽的坡地上，有兩片像漁網(wǎng)那樣的掛鳥網(wǎng)。鳥網(wǎng)的線繩為土褐色，掛在兩根堅(jiān)硬的檁條上，張網(wǎng)以待。當(dāng)然，人撞上無所謂，鳥撞上肯定走不了啦。他養(yǎng)成了習(xí)慣，每天一早要跑到這里。他不是捉鳥，而是給鳥放生的。唉，孩子拴的網(wǎng)，老人不好違拗，只好出此下策。臘八那天，城里的閨女和姑爺回了。姑爺老大不小了，但孩子氣不減，開車?yán)B網(wǎng)，要掛鳥。而且，居然當(dāng)天真有兩只呆頭呆腦的山雞掛在了網(wǎng)上。傍晚，姑爺把縛住雙腿的山雞扔進(jìn)汽車后備廂，說去城里給領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)貢。行前，姑爺囑咐，爸，媽，精心些，有飛鳥掛網(wǎng)，就給我們攢著啊。也是，這個(gè)地方偏，林草茂密，那些鳥，什么喜鵲、啄木鳥、布谷鳥、山雞、斑鳩、野鴿子、蠟嘴、金翅、紅嘴藍(lán)尾鵲，很多，不時(shí)在天空和林間飛過，花花綠綠的，很迷幻，很熱鬧。自打有了那兩片網(wǎng)，好像電視上說的百慕大三角，飛機(jī)呀船呀到那里就失蹤了。鳥呢，到這里也仿佛航船遇到了礁石，擱淺了。幾乎，每天都有一兩只鳥倒掛在網(wǎng)上，掙扎。第一次，是只野鴿子掛在了上面。老兩口抓住它，曾有過一番猶豫。后，他說，老伴，你看呢?她說，當(dāng)家的，我看，那什么，放了吧。一個(gè)帶翅兒的啞巴物兒，好歹是條命呢?二人把那鴿子放了。鴿子倉(cāng)皇地鉆入云層里。之后，習(xí)慣成自然。每天早起，到網(wǎng)前巡視一番，即使抓到味美的野鴨子，他也是輕輕地拍下它的翅膀，放飛。一些大鳥都是雞叫時(shí)分出窩活動(dòng)，這時(shí)候天還很朦朧，星星也很迷離，鳥們最容易掛網(wǎng)。這就逼著他早起。第一遍雞叫，他就站在網(wǎng)前，一是防止鳥掛，一是防止野貓呀山貍子呀對(duì)掛網(wǎng)的鳥兒下口。那天，他從網(wǎng)上抓起了一只難得一見的八哥。這八哥毛色漆黑，額冠前聳起一撮兒俏皮的黑毛，瞪視著一雙橙紅色的眼睛，竟然人似的無奈地嘆著氣。八哥因逃命心切，過分撲騰，一只翅膀受傷，像折損的傘翼，耷拉著，并涔涔流血，染濕了羽毛。他把八哥捧回家，把它傷口抹上藥面，把整個(gè)翅膀和身體包扎在一起，將養(yǎng)起。一個(gè)星期后，八哥痊愈，放它飛去，竟懸在半空振翅，對(duì)他喊一個(gè)字，好!好!他說，怪，它不走了!她說，當(dāng)家的，這鳥兒挺招人稀罕，會(huì)說好呢，留下給咱做伴兒吧?小年那天，老兩口又是蒸年糕，又是蒸豆包，忙昏了頭。晚上，顧不得封好煤爐，就睡下了。豈料，半夜時(shí)分，二人中煤熏了。胸悶，憋氣。她爬起，卻栽倒了。他呢，要爬到地上去開門，竟摔到了地面，動(dòng)彈不得。八哥急了，飛到她身邊，喊，好!好!又飛到他身邊，喊，好!好!見兩個(gè)人沒有動(dòng)靜，它飛起，滿屋子轉(zhuǎn)。好在，有一孔窗戶是用報(bào)紙糊的。八哥便一頭、一頭去撞那窗戶的報(bào)紙。報(bào)紙開裂了，一股風(fēng)刮進(jìn)，八哥也奄奄一息蜷縮在地面。后半夜，老兩口醒過。望著窗棱上凌亂的八哥羽毛，他說，哎呀，是八哥救了咱!此后，雖然一直虛弱，但他依舊拄著棍子去給找死的鳥兒放生。初一一大早，姑爺開著車回了。姑爺把汽車徑直開到鳥網(wǎng)前，摘下了三只懸掛的沙雞。姑爺跑進(jìn)家門，炫耀地說，寧吃飛禽一口，不吃走獸半斤，今天就讓這沙雞當(dāng)過年的下酒萊!姑爺又滿屋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，問，怎么，一個(gè)臘月，你二老沒有攢下幾只飛鳥?他說，攢什么攢，你們嘴饞，我們嘴就不饞嗎?吃了!中午，燉好的沙雞端上餐桌，閨女和姑爺吃了幾塊，連喊好香。又問，爸，媽，你們?cè)趺床怀?見老伴轉(zhuǎn)過臉去尋找八哥，他咽口唾沫，說，我們過年吃素!八哥瑟縮在窗臺(tái)上，噤若寒蟬。

他抓過它，走出屋去。一抖手，那八哥竟然頭也不回地飛走了。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》，2014年11月7日）11、下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分（）（）A．作品以簡(jiǎn)潔傳神的筆觸描寫了山溝里老兩口掛鳥又放鳥的故事，反映了獵殺野生動(dòng)物的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)善良人性的贊美、亂吃野生動(dòng)物的不滿。B．城里的閨女和姑爺回時(shí)，姑爺開車?yán)艘粡堷B網(wǎng)，要掛鳥，說是要給領(lǐng)導(dǎo)送禮，這表明姑爺雖然老大不小了，但孩子氣仍然不減。C．第一次抓到只野鴿子，當(dāng)家的在老伴的建議下放了它；后治好了八哥，也是在老伴的建議下留下它做伴兒，老伴事實(shí)上才是真正的當(dāng)家人。D．老兩口中了煤熏動(dòng)彈不得，八哥竟然不顧危險(xiǎn)用頭去撞紙糊的窗戶，鳥兒的這一義舉感動(dòng)了老兩口，這也是他們過年不吃鳥肉、放飛八哥的原因。E．小說寫了四個(gè)人物：老兩口和小兩口，其中“閨女”這個(gè)角色所用筆墨最少，形象和性格都很模糊，無法判斷其對(duì)掛鳥的態(tài)度。12、作品中的“當(dāng)家的”有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

13、作品前半部分穿插了對(duì)山溝的景物描寫，這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

14、第一次放飛八哥時(shí)，八哥是喊著“好”不走；后卻是“頭也不回地飛走了”。作品為什么這樣寫?結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）參考答案：11、（5分）DA（選D得3分，選A得2分，選E得1分，選BC不得分。）12、6分）①善良、有愛心：關(guān)愛鳥類，每天都去放鳥。②軟弱、隨和，遷就兒女：對(duì)孩子掛鳥、吃鳥的行為雖不贊成卻沒有阻止。（每一點(diǎn)3分，意思對(duì)即可）13、（6分）①寫出了山溝林草茂密、山鳥眾多的環(huán)境，為“掛鳥”這一故事情節(jié)的展開做了鋪墊。②幽靜而美麗的環(huán)境與老兩口的善良與愛心互相映襯，使小說充滿淡淡的詩(shī)意。（每一點(diǎn)3分，意思對(duì)即可）14、①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，八哥從喊著“好”不走，到后“頭也不回地飛走了”，使故事情節(jié)跌宕有致，含蓄蘊(yùn)藉。②情感表現(xiàn)上，前文的不走突出八哥對(duì)老人關(guān)愛八哥、給八哥治傷的感激；后文的飛走突出八哥對(duì)吃鳥行為的恐懼。不走與走，都突出了八哥的靈性，使小說帶上了一絲傳奇色彩。③人物形象上，借助鳥類的留和飛，表現(xiàn)了人們的關(guān)愛行動(dòng)之美和殘害行動(dòng)之丑。④思想內(nèi)容上，通過鳥類留和飛的對(duì)比，表現(xiàn)了對(duì)人們關(guān)愛鳥類行為的肯定和對(duì)殘害鳥類行動(dòng)的摒棄、批判，能引發(fā)讀者的反思，深化小說的主題。（每一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成（1）-（4）題。（12分）

任

賢魏征，巨鹿人也，近徙家相州之內(nèi)黃。武德末，為太子洗馬。見太宗與隱太子①陰相傾奪，每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子召征責(zé)之曰汝離間我兄弟何也眾皆為之危懼。征慷慨自若，從容對(duì)曰：“皇太子若從臣言，必?zé)o今日之禍?！碧跒橹?dāng)咳?，厚加禮異，擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi)，訪以政術(shù)。征雅有經(jīng)國(guó)之才，性又抗直，無所屈撓。太宗每與之言，未嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞之曰：“卿所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠(chéng)奉國(guó)，何能若是？”三年，累遷秘書監(jiān)，參預(yù)朝政，深謀遠(yuǎn)算，多所弘益。太宗嘗謂曰：“卿罪重于中鉤，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我于卿者乎？”（節(jié)選自《貞觀政要·任賢》）【注釋】①隱太子：唐高宗李淵長(zhǎng)子李建成，玄武門之變后，李世民追封他為息王，謚“隱”，史稱“隱太子”。（1）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．征雅有經(jīng)國(guó)之才

雅：高雅。

B．?dāng)?shù)引之臥內(nèi)

引：延請(qǐng)C．擢拜諫議大夫

擢：提拔

D．我任卿逾于管仲

逾：超過（2）下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）（2分）A．為太子洗馬

眾皆為之危懼B．皇太子若從臣言

何能若是C．寧有似我于卿者乎

我任卿逾于管仲D．必?zé)o今日之禍

征亦喜逢知己之主（3）．讀史書要了解古人的嘉言懿行，這則材料寫了魏征哪些優(yōu)秀品行？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括三方面。（2分）

（4）．?dāng)嗑洌?分）太宗既誅隱太子召征責(zé)之曰汝離間我兄弟何也眾皆為之危懼

（5）翻譯（4分）①見太宗與隱太子陰相傾奪，每勸建成早為之謀。（2分）

②征雅有經(jīng)國(guó)之才，性又抗直，無所屈撓。（2分）

參考答案：（1）A雅：一向、平素。（2）選D。D項(xiàng)均為結(jié)構(gòu)助詞，可譯為“的”。A項(xiàng)：動(dòng)詞“擔(dān)任”；介詞“替”。B項(xiàng)：連詞“如果”；介詞“像”。C項(xiàng)：介詞“跟，與”；介詞，引出對(duì)象。（3）率真坦誠(chéng)、忠誠(chéng)奉國(guó)、正直不屈、從容鎮(zhèn)定

（任選三處，每空1分）

（4）答案：太宗既誅隱太子/召征責(zé)之曰/汝離間我兄弟/何也/眾皆為之危懼。（5）①他看到太宗同隱太子李建成暗中相互爭(zhēng)奪帝位，常勸李建成早作打算。（“陰”，暗中；“傾奪”，爭(zhēng)奪帝位；“每”，常常；“謀”，打算、謀劃。每點(diǎn)各1分，整體1分，共5分）②魏征素有治國(guó)的才能，性情又剛直不阿，不屈不撓。（“雅”，平素、向來；“剛直”，剛直；“屈撓”，屈服。每點(diǎn)各1分，整體1分，共4分）（【參考譯文】

魏征，河北巨鹿人，前不久又遷居相州內(nèi)黃。武德末年，擔(dān)任太子洗馬。當(dāng)他看到太宗同隱太子李建成暗中相互爭(zhēng)奪帝位時(shí)，常勸李建成早作打算。太宗殺了隱太子后，把魏征叫來責(zé)問他說：“你為什么要離間我們兄弟？”當(dāng)時(shí)大家都替魏征擔(dān)驚受怕，魏征卻慷慨自若，從容地回答說：“皇太子如果聽了我的話，肯定不會(huì)有今天的殺身之禍?！碧诼犃舜嗽捗C然起敬，對(duì)他分外以禮相待，并提升他為諫議大夫。曾多次把他請(qǐng)進(jìn)臥室，向他請(qǐng)教治理國(guó)家的辦法。魏征素有治國(guó)的才能，性情又剛直不阿，不屈不撓。太宗每次和他談話，從來沒有不高興的。魏征也慶幸遇到賞識(shí)自己的國(guó)君，竭盡全力來為太宗效勞。太宗撫慰魏征說：“你所勸諫我的，前后共有二百多件事，都很符合我的心意。如果不是你忠誠(chéng)為國(guó)，怎能這樣？”貞觀三年，經(jīng)過多次升遷，魏征升任至秘書監(jiān)，參與管理朝政大事。他深謀遠(yuǎn)慮，對(duì)治理國(guó)家有很多重大的幫助。太宗曾對(duì)他說：“你曾有比管仲射中齊桓公帶鉤更大的罪過，而我對(duì)你的信任卻超過了齊桓公對(duì)管仲的信任，近代君臣之間融洽相處，有像我和你這樣的嗎？”5.閱讀下面的文言文，完成題目（17分）于是余有嘆焉：古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！余于仆碑，又有悲夫古書之不存，后世之謬其傳莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。8．下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．夫夷以近，則游者眾

夷：平坦

B．而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀

觀：景象C．后世之謬其傳莫能名者

傳：傳記D．而又不隨以怠

?。盒傅?．選出“其”字用法與意義都相同的一項(xiàng)（

）（3分）A．后世之謬其傳莫能名者

其視下也，亦若是則已B．以其求思之深而無不在也

欲加之罪，其無辭乎C．其孰能譏之乎

以亂易整，不武，吾其還也D．而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

工欲善其事，必先利其器10．下列說法不正確的是（

）（3分）A．作者認(rèn)為，要到達(dá)奇?zhèn)?、瑰怪和非常的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。B．作者認(rèn)為只要盡了“吾志”，即使沒有到達(dá)奇?zhèn)?、瑰怪和非常的地方，也是沒有什么值得后悔的。C．平坦而近的地方，游覽的人多，但這些人看不到奇?zhèn)ァ⒐骞址浅Ｖ^。D．作者對(duì)古人“求思之深”做了贊揚(yáng)，但古人沒有得出自己這樣的結(jié)論他感到很惋惜。11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（每句4分，共8分）（1）有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也

（2）何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

參考答案：略6.

參考答案：7.D

8.D

9.D

10.D

11.C三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.根據(jù)下面的情境，請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)尾處填上適當(dāng)?shù)木渥?，使語段自然流暢，意味深長(zhǎng)。（4分）

年底，他沒有領(lǐng)到工錢，揣著僅剩的一百塊錢踏上了歸途。到了家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的渡口，一只小船靠在碼頭邊，人們上船時(shí)，都順手往船夫身旁的陶罐里放兩塊錢。他把手伸向兜里，發(fā)現(xiàn)錢用完了。他稍一猶豫，從大衣上扯下兩粒紐扣，迅速把紐扣放進(jìn)陶罐。等船靠了岸，他快步向前走去，突然船夫叫住他：“小伙子，別急著走?！贝虬烟展薜箍墼谧雷由?，零散硬幣灑滿一桌，其中就有那兩粒紐扣。他的臉一下子羞得通紅，還沒等他說話，船夫拿出針線盒，說：“你把紐扣縫上?！彼糇×?，船夫接著說：“要到家了，更要注意自己的樣子，在外奔波了一年，穿著一件弄壞了的衣服進(jìn)門，就不怕爹媽看到心疼嗎？”

參考答案：8.下面語段中加點(diǎn)的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（

）近年來，我國(guó)歷史文學(xué)巨匠的詩(shī)文專集、選集及各種匯編的整理問世，更是卷軼浩繁，蔚為大觀。隨著國(guó)際文化交流的日益繁盛，各國(guó)文學(xué)讀物大量出現(xiàn)，使人自顧不暇，這里有各種文化珍品的精譯精編，有各國(guó)新作的爭(zhēng)奇斗艷，也有選材不嚴(yán)的作品，魚目混珠，為讀者所詬病，但就其主流來看，文學(xué)翻譯家的辛勤勞動(dòng)，大有益于我們文學(xué)的“外為中用”，大有助于文學(xué)新人的迅速成長(zhǎng)，因此也是值得重視的。A.蔚為大觀 B.自顧不暇 C.爭(zhēng)奇斗艷 D.魚目混珠參考答案：B【詳解】試題分析：本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題答題時(shí)要熟記所有成語的含義，然后結(jié)合語境弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。B項(xiàng)，自顧不暇：自己照顧自己都沒有工夫，指沒有力量再照顧別人。改為“目不暇接”。A項(xiàng)，蔚為大觀：蔚，茂盛；大觀，盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象；形容事物豐富多彩，匯聚成一種盛大壯觀的景象。使用正確。C項(xiàng)，爭(zhēng)奇斗艷：形容百花競(jìng)放，十分艷麗。使用正確。D項(xiàng)，魚目混珠：混，攙雜，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的。使用正確。故選B?！军c(diǎn)睛】對(duì)于成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二，辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對(duì)象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對(duì)象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。9.下面是一份有關(guān)嘗試回憶效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果資料，

試根據(jù)這份資料，簡(jiǎn)要寫出一條帶有普遍意義的記憶規(guī)律（不超過20字）。(3分)時(shí)間分配16個(gè)無意義音節(jié)回憶百分?jǐn)?shù)5段傳記文回憶百分?jǐn)?shù)

立

刻4小時(shí)后

立

刻4小時(shí)后全部時(shí)間誦讀

35

15

35

161/5用于嘗試回憶

50

26

37

192/5用于嘗試回憶

54

28

41

253/5用于嘗試回憶

57

37

42

264/5用于嘗試回憶

74

48

42

26

12.

。參考答案：用于嘗試回憶的時(shí)間越多，背誦效果就越好。10.根據(jù)下列調(diào)查材料，用一段話比較中國(guó)和印度“決定人們快樂的主要因素”的相同與不同。（2分）決定人們快樂的主要因素（前五位）中國(guó)：①工作②金錢③國(guó)家經(jīng)濟(jì)④有形資產(chǎn)⑤閑暇時(shí)間印度：①金錢②工作③個(gè)人自信④有形資產(chǎn)⑤閑暇時(shí)間答：

參考答案：對(duì)于決定人們快樂的主要因素，中國(guó)與印度都把“金錢”和“工作”放在了前兩位，只是中國(guó)更看重“工作”，而印度把“金錢”放在第一位；中國(guó)人的快樂之中沒有“個(gè)人自信”，而有“國(guó)家經(jīng)濟(jì)”；“有形資產(chǎn)”和“閑暇時(shí)間”被中國(guó)和印度人放在了后面。試題分析：本題考查語言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。解題思路：第一步，明確陳述對(duì)象，“中國(guó)