畢業(yè)給老師的致辭以敬愛的老師開頭作文

畢業(yè)給老師的致辭以敬愛的老師開頭作文畢業(yè)給老師的致辭以敬愛的老師開頭作文篇一“小時(shí)候最崇拜的就是您，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去;小時(shí)候最向往的就是您，站在講臺(tái)上多么神氣……”每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)想起敬愛的老師，往事也歷歷在目。記得一年級(jí)時(shí)，我們背著大大的書包，好奇地東張西望。是您領(lǐng)著我們走進(jìn)教室，走進(jìn)知識(shí)的海洋。您教我們做人做事、語(yǔ)文算術(shù)、動(dòng)聽的歌曲、有趣的故事……我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，對(duì)什么都感到好奇。老師，您還記得嗎?有一堂課，您叫起一位同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“你有幾個(gè)手指頭?”他不假思索地回答：“十個(gè)?！薄霸趺磿?huì)呢?讓我來(lái)數(shù)。一、兩、二、三、四……”“老師，您數(shù)錯(cuò)了！”可是您并不理會(huì)，孩在繼續(xù)數(shù)。“……八、九，九個(gè)手指頭?！薄袄蠋?，兩就是二呀！”“那也許就是可能，你為什么要寫媽媽也許可能加班了呢?”這時(shí)，我們總算明白您為什么“犯傻”了，都哈哈大笑起來(lái)。那堂課，我們學(xué)的很好，而且文章中再?zèng)]有像“她又漂亮又美麗”之類的話了。老師，六年來(lái)，我們學(xué)到了多少知識(shí)，取得了多大的成就！我們寫字，橫豎撇捺勾點(diǎn)折個(gè)個(gè)精通;我們朗讀，抑揚(yáng)頓挫聲調(diào)降調(diào)樣樣明了;我們寫作，我們的名字在《作文報(bào)》上分外妖嬈！在這一切的背后，您灑下了多少汗水。在小學(xué)即將畢業(yè)之際，我們向您輕輕地呼喚一聲――老師，您辛苦了，再見了，老師！畢業(yè)給老師的致辭以敬愛的老師開頭作文篇二您的目光如炬，似和風(fēng)；您的諄諄教誨，似細(xì)雨；您辛苦的汗水，似春水般溫暖；您真誠(chéng)的笑容，似白雪般動(dòng)人。啊！六年，就是您與我們一起描繪的圖畫；?。×?，就如您與我們一同譜寫的詩(shī)歌。走過(guò)無(wú)數(shù)次進(jìn)出的教室，好像您昨日還在講臺(tái)上滔滔不絕；走過(guò)明亮寬敞的辦公室，好像您昨日還在作業(yè)旁圈圈點(diǎn)點(diǎn)；而今日，我們就要走出教室，走出您的辦公室，走出我們敬愛的母校，與您告別！六年的艱辛是坎坷波折，六年的歲月若彈指光陰。老師，您就要與我們離別了！不要擔(dān)心我們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己奔跑，可以自己翱翔；但是老師?。∥覀兙鸵厴I(yè)了，您看著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而如今終于要告別您了！多少不舍，已化作似水流年；多少難過(guò)，已成為桃李芬芳。老師??！我們就要畢業(yè)了，人總是等到失去才知道珍惜。親愛的一到五年級(jí)的同學(xué)們，你們知道嗎？好好愛你們的老師吧在她勞累時(shí)遞上一杯茶吧；在她為你們難過(guò)時(shí)分分憂吧；在她給你們鼓勁時(shí)感謝她吧……因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，就要離開了，我們做不到的事只能由你們來(lái)做了。老師?。∏а匀f(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)盡對(duì)您的感謝，而如今您看著您襁褓下的孩子們終于離開了您，您應(yīng)該欣慰，我們也不要難過(guò)，我們六年級(jí)二班還會(huì)再相聚，我們六年級(jí)二班還會(huì)想念您！由我代表全體少先隊(duì)員，向敬愛的老師致敬！畢業(yè)給老師的致辭以敬愛的老師開頭作文篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)驗(yàn)二中2014屆高三畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們高三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的高中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。有人說(shuō)，高中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)校門，三年來(lái)，我們?cè)谶@座知識(shí)的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長(zhǎng)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，賽場(chǎng)內(nèi)外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書……其中，有年少的輕狂無(wú)知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過(guò)，卻充實(shí)而美麗；我們流過(guò)汗水，卻伴著歡聲笑語(yǔ)；我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了10個(gè)充滿友愛、充滿昂揚(yáng)斗志的班集體。三年間，我們和實(shí)驗(yàn)二中一起長(zhǎng)大，這里就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。高中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝實(shí)驗(yàn)二中，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。感謝您，敬愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您知識(shí)淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力；您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?。一?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”。三年前，我們?cè)谶@里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，希望大家在進(jìn)入自己理想的高校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位實(shí)驗(yàn)二中的學(xué)子，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神，不斷激勵(lì)自己、完善自己，實(shí)踐體驗(yàn)自主發(fā)展，履行“今天我以實(shí)驗(yàn)二中為榮，明天實(shí)驗(yàn)二中以我為榮”的神圣諾言！“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著實(shí)驗(yàn)二中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)做