匯報介紹工作內(nèi)容及進展情況

匯報介紹工作內(nèi)容及進展情況匯報介紹工作內(nèi)容及進展情況篇一我園認真貫徹落實區(qū)教育局關于開展中小學幼兒園燃氣安全工作的指示精神，在市局和中心學校的正確領導和支持下，在各有關部門的共同配合下，堅持以人為本和科學管理的原則，認真落實幼兒園燃氣管理和校園火災等安全管理，加強學校燃氣安全工作，確保師生員工生命財產(chǎn)安全和學校各項工作順利進行?，F(xiàn)將有關工作總結(jié)如下：一、加強組織領導，提高思想認識加強對燃氣管理工作的組織領導。園領導高度重視幼兒園燃氣安全工作，切實加強對燃氣安全工作的領導，把燃氣安全工作作為幼兒園工作的重中之重，幼兒園園長負責全園師生工作的安排和協(xié)調(diào)。園長和各部門、各班主任和教師為第一責任人，各部門、各班級層層抓落實，層層負責。二、加強燃氣管理制度建設。一）加強制度建設。1、幼兒園建立和完善各種制度，制定了《幼兒園園長管理制度》，明確了各部門職責。2、園內(nèi)各種設備、設施、消防設備按計劃正常進行維護，并做好記錄。3、幼兒園設有燃氣安全工作管理網(wǎng)絡、燃氣安全信息員和應急處置室，并定期向上級領導匯報工作進展情況，并按規(guī)定進行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。4、各種用電設備按規(guī)范操作，有專人負責，并做好登記，每月對用電設備及消防設備進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。5、幼兒園園長要求教師在學期初，就要求各班認真學習各種規(guī)章制度，加強安全教育，提高自身的自我保護能力。要求教師嚴格執(zhí)行幼兒園的一切制度，加強對幼兒園燃氣安全工作的組織領導。6、園內(nèi)各種設施、消防設備及用電用火、防火、滅火、用氣安全管理制度。二）加強宣傳教育。幼兒園充分利用宣傳欄、黑板報等形式進行宣傳，提高師生的防災意識，普及防災知識，增強自我保護能力。7、各班利用各種形式進行宣傳，使廣大師生了解和熟悉各種防災知識，增強自我保護能力。8、各班利用晨間談話、講解課、教育活動、游戲活動等多種形式，對幼兒進行防溺水、防雷、防雷擊、防火等安全教育，增強幼兒防范意識。通過教育提高防范意識、掌握防溺水知識、避免溺水的方法和能力。9、各班利用晨檢、午檢時間，開展一次安全教育，讓幼兒掌握一些自我保護意識和能力。10、通過家園共育，增強家長安全意識，讓家長掌握交通安全知識，提高自護自救能力，讓幼兒園真正成為“防患于未然”的良好氛圍。11、幼兒園每月定期對園內(nèi)各種設施進行安全檢查，對存在的不安全隱患進行及時排查，做到防患于未然。三、加強檢查督促管理。園長是幼兒園安全的第一責任人，要切實履行安全工作的職責，加強檢查督促管理。每天對教室內(nèi)、寢室內(nèi)外設施、食堂等進行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。四、存在的主要問題及下一步打算。存在不安全因素：幼兒在自我保護能力較差的情況下，自我保護意識不強。因此，幼兒常常會出現(xiàn)事故，在安全工作方面還有待加強?？傊變簣@的燃氣管理、防火安全工作任重道遠。我園將會把這些問題杜絕在以后的教育教學中，并通過各種活動對全園的師生進行安全知識教育。匯報介紹工作內(nèi)容及進展情況篇二根據(jù)《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓機構(gòu)負擔的意見》精神，結(jié)合我縣工作實際，蒙城縣教育局開展了“雙減”工作情況專項督導。現(xiàn)將我縣“雙減”工作情況匯報如下。一、全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔健全作業(yè)管理機制，完善作業(yè)管理辦法，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，提高作業(yè)設計質(zhì)量。通過系統(tǒng)設計符合年齡特點和學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎性作業(yè)，布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復性、懲罰性作業(yè)?？茖W利用課余時間。學校和家長引導學生放學回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。引導學生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止沉迷網(wǎng)絡。二、著力提升教育教學質(zhì)量，確保學生在校內(nèi)學足學好學校健全教學管理規(guī)程，優(yōu)化教學方式，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學；強化教學管理，強化學法指導，調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮學生主體作用；提升學生在校學習效率。學校開齊開足國家規(guī)定課程，積極推進幼小科學銜接，幫助學生做好入學準備，嚴格按課程標準零起點教學，做到應教盡教，確保學生達到國家規(guī)定的學業(yè)質(zhì)量標準。堅持和完善集體備課制度，不定期召開集體備課的區(qū)域現(xiàn)場會，推廣集體備課優(yōu)秀單位的先進經(jīng)驗。落實教師精準培訓，開展形式多樣、切實有效的教師、校長培訓活動。堅持實施“1632”名師培養(yǎng)計劃，充分發(fā)揮名師骨干輻射示范引領作用。繼續(xù)開展中小學、幼兒園教學視導活動，指導學校改進教育教學，提高教學質(zhì)量。三、夯實課后服務質(zhì)量，確?！半p減”落地落實有效蒙城縣于2020年秋季學期開始試行中小學課后服務工作。目前，我縣已實現(xiàn)義務教育階段學校課后服務全覆蓋。2022年，我縣中小學生課后服務工作繼續(xù)落實課后服務“兩個全覆蓋”（義務教育階段學校全覆蓋，努力實現(xiàn)有需求的學生全覆蓋），以實施“慧學習”系列課程為抓手，努力提高課后服務質(zhì)量。2022年春季學期初縣教育局召開了課后服務工作部署會，明確并具體安排了本學期課后服務工作，各校在春季學期開學前均制定了實施方案，并按方案開展課后服務工作。目前，各校課后服務工作穩(wěn)步開展中。在服務內(nèi)容上，各校積極將“慧閱讀”“慧運動”“慧藝術”“慧創(chuàng)新”等內(nèi)容融合到課后服務內(nèi)容中，結(jié)合學校實際，在以作業(yè)輔導、閱讀活動為主的基礎上，開展豐富多彩的興趣小組活動和社團活動等。如球類活動、器樂類活動、科創(chuàng)類活動、棋類活動、繪畫類活動等。如辛集中心小學“大課間—籃球韻律操”活動視頻熱傳于網(wǎng)絡，城關三小聯(lián)盟暢享閱讀、仁和路二小開展以年級為單位參與的快板等特色服務受到家長一致好評。同時，按照市教育局統(tǒng)一安排，本學期各校全部使用由時代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰久赓M搭建的課后服務管理平臺。教師平臺打卡、給學生考勤，家長通過平臺進行收費，延時服務人員補貼通過平臺進行發(fā)放，學期末如有多余費用通過平臺進行退費。課后服務管理平臺的運用推進了課后服務管理的數(shù)字化水平。四、堅持從嚴治理，全面規(guī)范校外培訓行為全縣不再審批新的學科類培訓機構(gòu)；對現(xiàn)有已取得辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照的學科類培訓機構(gòu)進行全面審核，并將義務教育階段學科類培訓收費納入政府指導價管理；建立培訓內(nèi)容備案與監(jiān)督制度。各學科類機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構(gòu)從事學科類培訓。進一步健全常態(tài)化排查機制，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，并登記造冊，形成臺賬，建立“黑白名單”制度。五、家校社會協(xié)同一致，營造良好的家庭和社會環(huán)境縣教育局利用每年開展的親子讀書、最美家庭、運動會及愛國主義讀書系列活動等，家校協(xié)同和諧親子關系，共促孩子健康成長。利用家長學校，開展家庭教育知識講座，讓家長了解家庭教育重要性及特點，知規(guī)律、懂方法，指導家長言傳身教，營造良好家庭氛圍，促進孩子快樂成長。充分利用縣婦聯(lián)、關工委、村（社區(qū)）及宣傳部門等力量，加大教育政策宣傳力度，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，形成正確的輿論導向和成才觀，科學定位孩子成長目標，有效實施“雙減”。六、強化監(jiān)督檢查，確?！半p減”有效實施強化對校外培訓機構(gòu)的檢查?？h教育局定期和不定期聯(lián)合相關部門和當?shù)卣畬爡^(qū)校外培訓機構(gòu)進行督查，規(guī)范管理校外培訓機構(gòu)，按要求開展活動，確保不加重學生負擔。加大對中小學校規(guī)范辦學行為的督查。下發(fā)文件，縣教育督導室牽頭，聯(lián)合各股室定期和不定期對各校園“五項管理”、課后服務、收費、教育教學質(zhì)量等進行隨訪和專項督導檢查，確保我縣各級各類學校規(guī)范、健康發(fā)展。下一步，縣教育局將進一步從嚴治理、全面規(guī)范校外培訓機構(gòu)，全方位打造優(yōu)質(zhì)的課后服務體系，優(yōu)化學生作業(yè)設計，開展分層教育教學，建立健全監(jiān)督檢查機制，學校、家庭和社會三結(jié)合，協(xié)同一致共育人，有效落實“雙減”政策。匯報介紹工作內(nèi)容及進展情況篇三為進一步調(diào)度政府組成部門績效管理工作，加大重點工作推進力度，有由縣人社局牽頭，政府辦、審計局、財政局有關部門組成專項檢查組對承擔全縣重點工作任務的25個政府組成部門上半年工作情況進行考核，現(xiàn)將有關情況報告如下：1、基本情況考核組于6月18日至21日，現(xiàn)場檢查25個部門關于績效管理體系中的重點工作部分內(nèi)容，采取聽匯報、查閱相關材料等多種方式祥細調(diào)度了招商引資、固定資產(chǎn)投資、支持民營經(jīng)濟發(fā)展和部門專項重點工作內(nèi)容，收集相關佐證材料40多卷，現(xiàn)場記實材料30多份、5000多字，充分掌握了重點工作進展情況。2、主要特點各部門所承擔的招商引資、固定資產(chǎn)投資、支持民營經(jīng)濟發(fā)展等普遍性的重點工作任務進展不快，尤其是招商引資工作只有個別部門有一定的進展，大多數(shù)部門沒有進展。各相關部門所承擔的專項性的重點工作任務普遍進展情況較好，大多數(shù)部門能夠達到時間過半、任務過半。3、原因分析（1）關于普遍性的重點工作任務招商引資、固定資產(chǎn)投資、支持民營經(jīng)濟發(fā)展等任務指標分配下發(fā)時間比較晚，招商引資任務指標在4月份下發(fā)，而支持民營經(jīng)濟發(fā)展任務指標在5月份下發(fā)，各部門接到任務指標時已接近年中，很多招商引資工作來不及規(guī)劃，因此這些任務指標進展緩慢。（2）關于專項性的重點工作任務各部門承擔的全縣性的專項重點工作，由于任務指標明確，年初就由縣政府經(jīng)過多次專題調(diào)度，因此大多數(shù)部門在這方面的工作任務進展比較快，只有各別部門，因為指標變動，或因為有季節(jié)性要求，所以任務還沒有開展。4、下步打算一是加強調(diào)度、狠抓落實。對招商引資、固定資產(chǎn)投資、支持民營經(jīng)濟發(fā)展等普遍性的重點工作任務進行多次動態(tài)調(diào)度，也建議縣委、縣政府召開專項匯報會，加大調(diào)度力度，盡快推進工作，以便能順利完成全年工作任務。二是搞好鞏固、積極推進。對各部門承擔的全縣性的專項重點工作要搞好鞏固，利用既有的平臺系統(tǒng)隨時掌握進度，積極推進工作。匯報介紹工作內(nèi)容及進展情況篇四各位領導，上（下）午好：我校作為河北省縣域基礎教育教學改革綜合實驗校，我校申報的課題是《關注學生個體差異提高課堂教學有效性的研究》。下面就我校實施新課程改革的工作進展情況匯報如下，希望各位領導提出寶貴意見：一、制定研究計劃，召開動員大會。首先我校組織課題組開展課題研討活動，明確研究方向，課題組成員討論并制定研究目標和實施方案。制定工作計劃。結(jié)合課題研究計劃，組織課題組成員認真學習制定研究措施，落實研究目標和研究內(nèi)容。其次，召開新課程改革動員大會，通過動員和鼓舞激發(fā)起全校師生的課改熱情。二、學習相關理論。組織我校教師認真學習先進的杜郎口模式教育理論，用理論指導實踐。通過學習，聯(lián)系我校學生的實際情況，教學資源情況，師資情況，將理論內(nèi)化為行動。使教師在實踐研究的過程中，能通過正確的途徑，找到適合自己的研究方法，鼓勵教師具有創(chuàng)新性的進行研究。通過邊研究邊反思的方式，使教師的研究轉(zhuǎn)化為思考，再將思考轉(zhuǎn)化為行動，真正做到用理論支撐課改研究工作。三、研究內(nèi)容和方法多次組織我校全體教師利用各種形式學習：（1）外出學習和交流組織我校領導及課題組成員積極參加縣教育局組織的王屯中學和大尚屯中學的兩個現(xiàn)場會，去學習先進的教育理論，感覺一下先進模式下的課堂氛圍?；貙W校后認真整理學習材料，再組織我校全體教師利用專門的培訓課和大課間時間，觀看王屯中學和大尚屯中學的相關視頻和圖片。我相信王屯中學和大尚屯中學高昂的學習氛圍，以及每一位學生富有激情的展示，會打動每一位教師的心。二、形式多樣的網(wǎng)絡教研認真組織好我校的網(wǎng)絡教研，學校要求每一位教師，充分利用晚上八點和每周二下午的時間，參與到市教育局和縣教育局組織的呱呱視頻社區(qū)網(wǎng)絡教研活動中。通過參與網(wǎng)絡教研的各項活動的培訓與學習，以充實每一位教師的對先進教學理念的認識和理解。其次，要求教師利用qq群、教研博客、呱呱視頻社區(qū)、論壇等網(wǎng)絡資源去學習和交流。三、搞好校本教研和校本培訓工作通過分析教師現(xiàn)狀，我們覺得在校本教研、校本培訓方面還有不少方面做得不到位。本學期我們準備做好以下工作：⒈擬定科學系統(tǒng)的校本培訓方案，做好中長期規(guī)劃。⒉通過培訓、檢查、指導，提高教師撰寫教學反思、心得體會、教育隨筆的水平，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。⒊從教師教學最需要的方面入手，啟動培訓工作。針對教師教學中的有關疑問、重難點的把握，知識的拓展延伸，作文與閱讀教學等方面進行培訓或集體備課。⒋進一步抓好“讀書工程”和“三個一”的落實工作。通過學習和培訓讓教師明確自己教改任務和目標，真正把學習理論與課改研究落到實處。通過參與市教育局和縣教育局組織的網(wǎng)絡教研，現(xiàn)在我校主要以先進的杜郎口教學模式和單元整組教學模式為教研教改依據(jù)，在我校開展相應的學習教研活動。我校要求一至六年級老師都要設計出獨具特色的教改課，再組織全校教師進行聽課、評課活動。采取聽后評議反思―改進教學設計―跟蹤聽課的方式。學習中互幫互助，相互交流，共同研討。借此課改活動以促進教師的業(yè)務素質(zhì)，能夠真正還給孩子們快樂的課堂、自主的課堂、高效的課堂。通過這一段時間的研究和摸索，取得了一定的效果。例如我校四年級實行的是分組教學，每7名學生為一個學習小組，基本以學習好的、較好的、一般的、偏下的學生組成，注重學生的個體差異。把權力下放到組長，由組長負責各組的學習交流預習活動。在講課前，由教師把學習任務交給組長，再組長把任務分到每位成員，讓其在課上展示給大家。這樣讓每位學生都能積級主動的參與到學習活動中。培養(yǎng)分組競爭意識，組與組的競爭，組長與組長的競爭，有競爭才