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海底兩萬里觀后感1000字左右海底兩萬里觀后感1000字左右篇一這個寒假,我閱讀了一本名著——《海底兩萬里》。故事主要講述了:1866年發(fā)現(xiàn)了一個龐然大物。巴黎自然史博物館教授,阿羅納克斯教授,以及他的仆人,孔塞伊。他們與內德·蘭德加拿大籍捕鯨手一起登上一艘驅逐艦,參與追捕“龐然大物”行動。不料,他們發(fā)現(xiàn)這個龐然大物是一艘潛水艇,是由一個名叫尼摩的船長掌控的。三人一同被尼摩船長帶回鸚鵡螺號潛艇,被帶回的這段時間,尼摩船長救過他們,并且尼摩船長也帶他們見了很多海底神秘的秘密,去探險以及見他們以前從未見過的東西。最后,因為尼摩船長讓許多人丟掉了生命,阿羅納克斯教授對尼摩船長產(chǎn)生了反感,想要逃離鸚鵡螺號。尼摩船長復仇后。陷入發(fā)自內心的懺悔。鸚鵡螺號遭到不幸,教授,內德蘭德和孔塞伊被一個漁民救了,鸚鵡螺號和尼摩船長下落不明。當我閱讀前半部分的時候我覺得尼摩船長是一個正直,有責任感。不見死不救的人,但我閱讀到了你要部分的21回時,我又覺得尼摩船長是一個冷酷無情,心懷抱復的人。這讓我一直有個疑問,尼摩船長到底是一個怎樣的人?“我很了解為捕殺而捕殺是人類的一種特權,但我不允許這種殘酷無情的消遣方式。蘭德師傅,你的那些同行無敵濫殺南極鯨和露脊鯨這種善良無害的動物是應該大家譴責的?!薄八阅氵€是發(fā)發(fā)善心,讓這些可憐的長須鯨平平靜靜的活著吧?!碑斘议喿x到這句話時,我深深地感受到尼摩船長發(fā)自內心對這些動物的憐憫,以及對捕殺這些動物的人們表示深深的譴責。這句話讓我腦海里不信了一幕幕人類殘忍的殺害動物的情景。所以我覺得尼摩船長這句話在現(xiàn)實中是有深刻意義的,讓我們早點發(fā)現(xiàn)這樣做的不對?!叭艿纳系郯?!夠了!夠了!”這是尼摩船長發(fā)自內心的懺悔,以及對自己的行為深深地感到自責。他本來是來復仇的,可它完成了自己的任務之后卻還是陷入了深深的自責之中。這讓我們感到尼摩船長即使心中有再大的仇恨,但看到如此多生命被殘害后,還是會像常人一樣陷入自責。說明尼摩船長終究是個人類,本性還是善良的。閱讀了這本書讓我開始覺得海洋是如此的神秘。我們不應該大量的殘害動物的生命,不應該為捕獵而去捕獵,我們應該發(fā)自內心去保護這些動物,保護環(huán)境,保護海洋。海底兩萬里觀后感1000字左右篇二在這個寒假里,我讀了許多有關地理的書籍,但我最喜歡的莫過于凡爾納的著作《海底兩萬里》。里面令我難忘的是第四章。講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇,相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的時候,是被尼德蘭拉出了水面。里面的人物形象鮮明,塑造得令人非常深刻,而且再回頭看這本書的時候,會覺得有更多的發(fā)現(xiàn)。我最喜歡的人物是勇敢、機智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬,嘴唇發(fā)抖,冷冷的海水直灌進肚里”。運用動作的描寫,生動形象的把“我”在海水里的痛苦的處境繪聲繪色。然后又是“移動的小島”,在這“移動的小島”并不是一座小島,而是潛艇。最后就被四個壯漢拖進潛艇里去。整個故事情節(jié)波瀾起伏,精彩萬分,讓我在看書的時候,一會兒瞪眼,驚奇不已;一會兒又眉頭緊皺。同時,在讀的時候,不僅給我?guī)頍o窮的趣味,還讓我那本就“貧窮”的地理知識和生物知識變得更加豐富起來。估計這本書還給我打開了一扇新世界的大門――海洋,書里面有許多包括海洋的生物、危險。但是我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)看完了,但是關于這本書的內容還是能浮現(xiàn)在我的腦海中。海底兩萬里觀后感1000字左右篇三《海底兩萬里》世界上有無數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是偉大作家們自己生活的寫照,他們用自身的一種不懈的魅力,感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒?凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授,探海旅行的故事,作者以追捕海怪為線索,用奇妙的手法,為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫面,講述了一個個精彩的故事:神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃?故事驚險曲折,引人入勝。人物描寫非常細致;畫面多姿多彩,氣象萬千、千變萬化。讀起來令人驚心動魄,全書語言平實,文字流暢樸實,情節(jié)曲折生動,讀起來有一種特殊的舒服。整書上下都是運用了幻想和事實的方法寫的,故事情節(jié)也非常生動,讓讀者也有同樣的感受,大大的滿足了讀者們閱讀需要,讓讀者可以大飽一次眼福。此書從頭到尾都在向讀者們講述科學的好處、優(yōu)點,大大地激發(fā)了讀者們熱愛科學、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。我們要軒昂阿龍納斯教授學習他這種頑強不屈的精神!海底兩萬里觀后感1000字左右篇四暑假里我讀了一本書叫《海底兩萬里》。自從翻開這本書,就被書中的故事所吸引了,它仿佛引領著我盡情的暢游在那蔚藍的大海中,那種身臨其境的感覺妙不可言。《海底兩萬里》講的是阿隆納克斯教授乘坐鸚鵡螺號潛水艇在海底探險的故事。他們一起周游太平洋、紅海、南極和北冰洋海底??吹搅嗽S多植物和動物,以及奇妙的海底景觀,學習到很多科學知識,書中我印象最深的是:最驚險刺激的是鸚鵡螺號被圍困在大冰原的那一段故事。他們從南極――自由之海返航歸來了,一天,潛艇竟被困在了一個大冰原里,形成了一個巨大的、密不透風的大冰牢。面對這樣的困難,尼摩艇長帶領著他們尋找著新的出路,雖然幾經(jīng)失敗,但是他們絲毫沒有一丁點兒緊張的情緒,反而沉著冷靜地面對著困難,團結在一起,仍然堅持著與死神抗爭。最終靠他們聰明的智慧和堅持不懈、團結一致的精神,終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難,勇往直前的精神不正是我們在學習和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎?高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船,在書海里暢游,獲得更多的知識和智慧。海底兩萬里觀后感1000字左右篇五旭日東升,巨大的鯨開始了游弋,兇猛的鯊在追逐,尼摩的鸚鵡螺號在海浪中乘風破浪……《海底兩萬里》仿佛把我?guī)肓艘粋€嶄新的科學殿堂,讓我遠離煩雜,沉下心來品味。作者凡爾納全書使用第一人稱,以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”,卻意外遭襲落入海中,與尼德蘭被“海怪”鸚鵡螺號的艇長尼摩救出,經(jīng)歷了十個月不到的旅行。在一次大旋渦中,我、龔賽伊和尼德蘭三人獲救,尼摩艇長及其鸚鵡螺號卻下落不明。一邊閱讀,我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面:在尼德蘭準備離開之時,教授百般猶豫自己的海底研究,不甘放棄揭開海洋神秘的面紗,每當碰到魚群,龔賽伊便癡迷地為它們分門別類,在分類中不斷探求,開擴自己的人生履歷。尼摩艇長在鸚鵡螺號中設置了博物館、標本展,在一次又一次的冒險中,深究海底兩萬里之無限奧秘。哥白尼說過:“勇于探索真理是人的天職?!辈还庠诳茖W中,在生活里的每件小事,在學習上的每個問題,都值得我們去不斷發(fā)現(xiàn),追尋。意大利的伽利略就如同書中那樣,充滿了對未知事物的探尋。在伽利略之前,亞力士多德認為物體下落快慢是不一樣的,多年來人們對此深信不疑。讀后感·可伽利略卻對此提出質疑,并在比薩斜塔親自實施實驗,證明了它們幾乎同時落地,也揭開了落體的秘密。是啊,真理勝于雄辨!思緒又飄向了烈日炎炎的那個午后,小牛頓在蘋果樹下打瞌睡,突然,一顆蘋果砸在了他的頭上,于是,他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上?長大后,牛頓重新開始展開探索這個問題,終子找到。于是,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。細細回想自己,面對那些簡單的小問題,要么就是問別人,要么,就是問“度娘”。沒有尼摩艇長的無所畏懼,沒有牛頓的執(zhí)著不舍。原來,探索使人變得瘋狂,探索使人走進了另一個世界,蔚藍的深邃,陽光的閃爍,我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了。或許,勇于探索真理,真的,會讓人美好吧。海底兩萬里觀后感1000字左右篇六《海底兩萬里》描述的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界,充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。說了這么多也該進去看看了。打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯,一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。最令我記憶深刻的,是海底的那些植物和動物。那些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類,不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲,孤獨生活的角形蟲,純潔的眼球蟲,被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地;再鑲上結了天藍絲絳領子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種,環(huán)紋海扇,海槌魚,當那貝——真正會跳躍的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實在難受,實在惋惜。但是我們不得不走,我們繼續(xù)前進。在我們頭上是成群結隊的管狀水母,它們伸出它們的天藍色觸須,一連串的飄在水中。還有月形水母,它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘,套了天藍色框子,給我們遮住了陽光。在黑暗中,更有發(fā)亮的半球形水母,為我們發(fā)出磷光,照亮了我們前進的道路!我多么希望,我也能駕駛著“黑鷹旋”號去到海底,來一次真正的海底探險旅行??!海底兩萬里觀后感1000字左右篇七這個寒假,我讀了《海底兩萬里》這本書。《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內容很夸張,動人又富有科學意義的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇,但在他那個時代里,還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險曲折,人物描繪得栩栩如生,結局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽為“科幻小說之父”是當之無愧的。書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長,他是個性格古怪,性情憂郁,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。書中包含了很多科學知識,地理、文化、地質學,這么多的知識,這本書里都有,作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學識產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富。同學們!我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧!我們一起去探索!海底兩萬里觀后感1000字左右篇八《海底兩萬里》這本書在小學就已經(jīng)看了,當時,我對尼摩船長十分佩服,渴望自己以后也能成為這樣知識淵博又膽大的人。但在當時,也只是單知道尼摩船長是個厲害的角色,當我懷著崇敬的心情再次打開這本書時,還是被書中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了,我讀懂了更多。儒勒·凡爾納描繪了這樣一個故事,有人以為在海上看見了一條獨角鯨,但法國生物學家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)這其實是一艘潛艇,尼摩船長帶著他的仆人和隨從在海底兩萬里環(huán)球旅行,海底兩萬里,這是一個很大深度,雖然這只是一個虛構的故事,但當我再次讀了一遍,又收獲頗多。首先,我還是要說對尼摩船長的佩服,他帶領自己的隨從,在深海通過種種挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝種種困難,在南極缺氧時,尼摩船長在僅存一絲空氣的情況下,把生的希望留給了他人,雖然他是個外在冷酷的人,但到了關鍵時候,他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長。他痛恨陸地,但他會把黃金送給貧窮的人,會收容一切厭惡陸地的人,會為朋友的死去而默默落淚……他,其實也是個善良的人。其次,我也十分佩服他的隨從,他們都是忠實的人。其實,沒有幾個人真正原意在深海生活,因為這時時面臨這各種挑戰(zhàn),也是在拿自己的生命做賭本。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長,在深海生活,忠心耿耿,不離不棄,憑借自己的智慧,幫助尼摩船長,主仆幾人共同努

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