地秧歌舞蹈論文開題報告

地秧歌舞蹈論文開題報告一、選題背景

地秧歌，作為我國一種具有悠久歷史和深厚文化底蘊的民間舞蹈，起源可追溯至唐代，歷經(jīng)宋、元、明、清各代的傳承與發(fā)展，逐漸形成了獨特的藝術(shù)風(fēng)格和地域特色。地秧歌舞蹈不僅承載著中華民族豐富的歷史文化遺產(chǎn)，同時也體現(xiàn)了民間舞蹈藝術(shù)的魅力。然而，在現(xiàn)代社會，隨著經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化的發(fā)展趨勢，地秧歌舞蹈面臨著傳承與發(fā)展的困境。為此，本研究圍繞地秧歌舞蹈這一主題，展開深入的探討和研究。

二、選題目的

本研究旨在通過對地秧歌舞蹈的歷史背景、藝術(shù)特點、文化內(nèi)涵等方面進(jìn)行全面剖析，挖掘其在我國舞蹈藝術(shù)領(lǐng)域的價值，為地秧歌舞蹈的傳承、保護(hù)與發(fā)展提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。同時，通過對地秧歌舞蹈現(xiàn)狀的研究，提出切實可行的創(chuàng)新發(fā)展策略，以促進(jìn)地秧歌舞蹈在新時代背景下的可持續(xù)發(fā)展。

三、研究意義

1、理論意義

（1）豐富和完善我國民間舞蹈藝術(shù)理論體系。地秧歌舞蹈作為我國民間舞蹈的重要組成部分，對其研究有助于豐富和完善我國民間舞蹈藝術(shù)理論體系，為舞蹈藝術(shù)研究提供新的視角和思考。

（2）深入挖掘地秧歌舞蹈的藝術(shù)價值。通過對地秧歌舞蹈的歷史、文化、審美等方面的研究，揭示其獨特的藝術(shù)價值，為舞蹈創(chuàng)作、表演、教學(xué)等領(lǐng)域提供理論支持。

2、實踐意義

（1）推動地秧歌舞蹈的傳承與發(fā)展。本研究通過對地秧歌舞蹈現(xiàn)狀的分析，提出針對性的保護(hù)與發(fā)展措施，為地秧歌舞蹈的傳承與發(fā)展提供實踐指導(dǎo)。

（2）促進(jìn)地方文化旅游業(yè)的發(fā)展。地秧歌舞蹈作為地方特色文化，其傳承與發(fā)展有助于豐富旅游資源，提升旅游品質(zhì)，推動地方文化旅游業(yè)的發(fā)展。

（3）增強民族文化自信。通過對地秧歌舞蹈的研究，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族文化自信，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

四、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1、國外研究現(xiàn)狀

在國外，對于類似地秧歌這樣的民間舞蹈研究，主要集中在民族舞蹈學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。國外學(xué)者通常從跨文化的視角，探討民間舞蹈的起源、傳播、變遷以及與社會文化的關(guān)系。例如，美國學(xué)者在研究美國本土的民間舞蹈時，側(cè)重于舞蹈與移民文化、多元文化的融合，以及舞蹈在社會認(rèn)同中的作用。歐洲學(xué)者則更多關(guān)注民間舞蹈在當(dāng)代社會中的功能變遷，如何從傳統(tǒng)的社區(qū)活動轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕糜钨Y源。

在研究方法上，國外學(xué)者多采用田野調(diào)查、口述史、比較研究等方法，對民間舞蹈進(jìn)行深入的實證研究。同時，他們還注重將民間舞蹈與現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)相結(jié)合，探索傳統(tǒng)舞蹈的創(chuàng)新與發(fā)展。

2、國內(nèi)研究現(xiàn)狀

國內(nèi)對于地秧歌舞蹈的研究，主要集中在其歷史淵源、藝術(shù)特色、地域風(fēng)格、文化價值等方面。學(xué)者們普遍認(rèn)為地秧歌舞蹈是我國重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對其研究有助于傳承和弘揚民族文化。

（1）歷史淵源與藝術(shù)特色研究：國內(nèi)學(xué)者對地秧歌舞蹈的歷史淵源進(jìn)行了廣泛探討，對其藝術(shù)特色、表演形式、音樂伴奏等方面進(jìn)行了深入研究，為地秧歌舞蹈的保護(hù)和傳承提供了理論基礎(chǔ)。

（2）地域風(fēng)格研究：研究者關(guān)注地秧歌舞蹈在不同地區(qū)的風(fēng)格差異，分析地域文化對舞蹈風(fēng)格的影響，以及舞蹈在不同地域的傳播與演變。

（3）文化價值研究：國內(nèi)學(xué)者強調(diào)地秧歌舞蹈在民族文化建設(shè)中的重要作用，探討其在當(dāng)代社會的文化價值，以及如何將這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式融入現(xiàn)代文化生活中。

（4）現(xiàn)狀與發(fā)展研究：針對地秧歌舞蹈面臨的傳承困境，學(xué)者們提出了許多保護(hù)、傳承與發(fā)展的建議，如加強舞蹈教育、開展文化交流、創(chuàng)新表演形式等。

在研究方法上，國內(nèi)學(xué)者多采用文獻(xiàn)研究、田野調(diào)查、案例分析等方法，對地秧歌舞蹈進(jìn)行多角度、多層次的研究。然而，相較于國外研究，國內(nèi)在跨學(xué)科研究、比較研究等方面還有待加強。此外，對于地秧歌舞蹈在現(xiàn)代舞蹈創(chuàng)作中的運用與創(chuàng)新，也有待進(jìn)一步探討。

五、研究內(nèi)容

本研究將圍繞地秧歌舞蹈展開以下幾方面的研究內(nèi)容：

1.地秧歌舞蹈的歷史淵源與變遷研究

-探究地秧歌舞蹈的起源、發(fā)展歷程及其在不同時期的藝術(shù)特點；

-分析歷史背景下地秧歌舞蹈的傳播路徑與地域風(fēng)格的演變；

-考察地秧歌舞蹈與我國其他民間舞蹈的相互影響與交流。

2.地秧歌舞蹈的藝術(shù)特色與表現(xiàn)手法研究

-深入剖析地秧歌舞蹈的音樂、動作、服飾、道具等藝術(shù)元素；

-探討地秧歌舞蹈的表現(xiàn)手法、舞蹈結(jié)構(gòu)及其所蘊含的審美價值；

-研究地秧歌舞蹈在情感表達(dá)、社會寓意等方面的獨特性。

3.地秧歌舞蹈的文化價值與傳承發(fā)展研究

-論證地秧歌舞蹈在中華民族文化中的地位與價值；

-分析地秧歌舞蹈在現(xiàn)代社會中所面臨的傳承與發(fā)展問題；

-探索傳承地秧歌舞蹈的有效途徑，如教育培訓(xùn)、節(jié)慶活動、網(wǎng)絡(luò)傳播等。

4.地秧歌舞蹈的國內(nèi)外比較研究

-對比分析國內(nèi)外民間舞蹈的傳承、保護(hù)與發(fā)展經(jīng)驗，為地秧歌舞蹈提供借鑒；

-評估國內(nèi)外民間舞蹈研究的理論與方法，為地秧歌舞蹈研究提供新的視角；

-探討地秧歌舞蹈與國際舞蹈藝術(shù)的交流與融合可能性。

5.地秧歌舞蹈創(chuàng)新發(fā)展的策略研究

-提出地秧歌舞蹈在當(dāng)代社會的創(chuàng)新理念與路徑；

-分析地秧歌舞蹈在創(chuàng)作、表演、傳播等方面的創(chuàng)新實踐案例；

-探索地秧歌舞蹈如何與現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)、文化旅游產(chǎn)業(yè)等相結(jié)合，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

六、研究方法、可行性分析

1、研究方法

本研究將采用以下研究方法對地秧歌舞蹈進(jìn)行深入探討：

-文獻(xiàn)綜述法：通過查閱國內(nèi)外關(guān)于民間舞蹈、地秧歌舞蹈的文獻(xiàn)資料，梳理地秧歌舞蹈的歷史發(fā)展、藝術(shù)特色、文化價值等方面的研究成果，為本研究提供理論支撐。

-田野調(diào)查法：深入地秧歌舞蹈流傳地區(qū)，通過實地觀察、訪談、參與體驗等方式，收集第一手資料，對地秧歌舞蹈的現(xiàn)狀進(jìn)行深入了解。

-案例分析法：選取具有代表性的地秧歌舞蹈傳承和發(fā)展案例，分析其成功經(jīng)驗和存在的問題，為提出創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略提供依據(jù)。

-比較研究法：將地秧歌舞蹈與國內(nèi)外其他民間舞蹈進(jìn)行比較，從中發(fā)現(xiàn)差異與共通之處，為地秧歌舞蹈的發(fā)展提供借鑒。

-創(chuàng)新實踐法：結(jié)合理論研究，嘗試在舞蹈創(chuàng)作、表演、傳播等方面進(jìn)行創(chuàng)新實踐，以驗證理論研究的有效性。

2、可行性分析

（1）理論可行性

-地秧歌舞蹈作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其深厚的歷史文化底蘊為本研究提供了豐富的理論資源。

-國內(nèi)外在民間舞蹈研究方面已積累了大量成果，為本研究提供了理論借鑒和參考。

-研究團(tuán)隊具備相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識，有能力對地秧歌舞蹈進(jìn)行深入的理論探討。

（2）方法可行性

-文獻(xiàn)綜述法、田野調(diào)查法、案例分析法和比較研究法等研究方法在舞蹈研究領(lǐng)域已得到廣泛應(yīng)用，具備可行性。

-研究團(tuán)隊具備田野調(diào)查和案例分析的經(jīng)驗，能夠保證研究方法的科學(xué)性和有效性。

（3）實踐可行性

-創(chuàng)新實踐法有助于將理論研究與實際相結(jié)合，提高研究成果的實用性。

-地秧歌舞蹈在國內(nèi)外具有一定的知名度和影響力，有利于研究成果的推廣和應(yīng)用。

-與地方政府、文化部門、教育機(jī)構(gòu)等合作，有助于研究成果的實踐轉(zhuǎn)化，促進(jìn)地秧歌舞蹈的傳承與發(fā)展。

七、創(chuàng)新點

本研究的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.研究視角的創(chuàng)新：本研究將從跨學(xué)科的角度，結(jié)合舞蹈學(xué)、民俗學(xué)、人類學(xué)等多個學(xué)科的理論與方法，對地秧歌舞蹈進(jìn)行綜合研究，以期揭示地秧歌舞蹈的多維度價值。

2.研究方法的創(chuàng)新：在傳統(tǒng)文獻(xiàn)綜述和田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，引入比較研究和創(chuàng)新實踐法，通過與國際民間舞蹈的對比分析，以及現(xiàn)代舞蹈創(chuàng)作和表演的實踐探索，為地秧歌舞蹈的發(fā)展提供新的思路。

3.研究內(nèi)容的創(chuàng)新：本研究將重點關(guān)注地秧歌舞蹈在現(xiàn)代社會中的創(chuàng)新發(fā)展和實踐應(yīng)用，探討如何將傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代審美相結(jié)合，以及如何利用地秧歌舞蹈推動文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

4.理論與實踐相結(jié)合的創(chuàng)新：研究團(tuán)隊將嘗試將理論研究成果應(yīng)用于實際的舞蹈創(chuàng)作和表演中，通過實踐驗證理論的可行性和有效性。

八、研究進(jìn)度安排

本研究預(yù)計分為以下四個階段進(jìn)行：

1.準(zhǔn)備階段（第1-3個月）

-完成文獻(xiàn)綜述，梳理地秧歌舞蹈相關(guān)研究資料；

-確定研究框架和方法，制定詳細(xì)的研究計劃；

-聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)和個人，為田野調(diào)查和后續(xù)研究做好準(zhǔn)備。

2.田野調(diào)查與資料收集階段（第4-6個月）

-深入地秧歌舞蹈流傳地區(qū)進(jìn)行田野調(diào)查；

-收集地秧歌舞蹈的音樂、視頻、圖片等資料；

-訪談當(dāng)?shù)匚璧杆囆g(shù)家、