2023-2024學(xué)年山東省臨沂市費縣五中九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年度上學(xué)期第一次學(xué)情檢測九年級化學(xué)考試時間：60分鐘一、單選題（每小題2分，共60分）1.下列變化中前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是A.水結(jié)冰呼吸B.氣球爆炸干冰升華C.氫氣燃燒礦石粉碎D.海水蒸發(fā)木條復(fù)燃2.某同學(xué)用試管作實驗，實驗不同，試管口的朝向也不同（如圖）。其正確的做法是a.給試管中的液體加熱時，試管如圖①b.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管如圖③c.給試管中的固體加熱時，試管如圖④d.向試管中加入塊狀固體時，試管先如圖②再如圖③最后如圖①A.abB.cdC.bdD.abcd3.能直接放在酒精燈上加熱的有：①試管②集氣瓶③蒸發(fā)皿④量筒⑤燒杯⑥燃燒匙A.①③⑥B.①②⑤C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤⑥4.下列變化中與食品變質(zhì)具有本質(zhì)區(qū)別的是A.天然氣燃燒B.滴水成冰C.光合作用D.高爐煉鐵5.進(jìn)行量筒里液體讀數(shù)時，開始仰視讀數(shù)為29.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為12.7mL，則實際倒出的液體體積為A.16.3mLB.大于16.3mLC.小于16.3mLD.無法確定6.實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學(xué)將磁鐵放在黑色粉末上方，觀察是否能被吸引，這屬于科學(xué)探究中的A.猜想假設(shè)B.進(jìn)行實驗C.得出結(jié)論D.反思與評價7.規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證，下列實驗操作規(guī)范的是A.向試管中滴加液體B.給試管中液體加熱C.稱量一定質(zhì)量的食鹽D.檢查氣密性8.遵守實驗室規(guī)則是安全進(jìn)行實驗并獲得成功的重要保證。下列做法值得肯定的是A.小明同學(xué)樂于助人，把小杰實驗用完的廢液直接倒入下水道B.進(jìn)入實驗室后，小紅看到了食鹽，于是嘗了一小口C.小志看了某電視劇中炸噴泉的情節(jié)，于是偷偷去化學(xué)實驗室把某種藥品拿了出來D.小林想知道某氣體的氣味，用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔9.下列給物質(zhì)加熱的實驗操作中，錯誤的是A.用燃著的火柴點燃酒精燈B.用酒精燈的內(nèi)焰部分給試管加熱C.給試管內(nèi)的固體加熱，試管口略向下傾斜D.給試管內(nèi)的液體加熱，試管口不對著自己和有人的方向10.化學(xué)實驗操作中常常有許多“先后”之分，否則就會出現(xiàn)事故或者使實驗失敗。下列實驗操作的先后順序不正確的是A.連接儀器時，先將玻璃管潤濕，后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中B.滴管吸取液體時，先在空氣中捏膠帽排空氣，后伸入液體吸取C.檢查裝置氣密性時，先用手緊捂試管外壁中，后將導(dǎo)管伸入水D.塊狀固體放入試管，應(yīng)先將試管橫放將固體放入管口，后將試管慢慢豎起來11.通過實驗測定空氣組成的科學(xué)家是A.門捷列夫B.達(dá)爾文C.拉瓦錫D.牛頓12.關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”的理念，下列做法不合理的是A.綠色出行，積極踐行“低碳生活”B.防治霧霾，禁止使用化石燃料C.變廢為寶，回收利用廢舊電池D.布袋購物，努力減少“白色污染”13.電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時會發(fā)紅光，它是A.氧氣B.氮氣C.氖氣D.空氣14.如右圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計算），其中“c”代表的是A.氮氣B.二氧化碳C.氧氣D.稀有氣體15.空氣污染指數(shù)（簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成單一的數(shù)值形式，并分級指示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。下列不計入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是A.二氧化碳B.一氧化碳C.臭氧D.可吸入顆粒物16.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，不正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量的白霧C.木炭在空氣中燃燒：持續(xù)發(fā)紅，放出熱量D.硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體17.實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品②固定裝置③檢查裝置的氣密性④連接儀器⑤加熱⑥收集氣體⑦撤酒精燈⑧從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是A.③④①②⑤⑥⑧⑦B.③④①②⑤⑥⑦⑧C.④③①②⑤⑥⑧⑦D.④③①②⑤⑥⑦⑧18.下列說法中，正確的是A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該過程屬于分解反應(yīng)B.用排水法收集氧氣時，看到導(dǎo)氣管口有氣泡冒出水面，就立即收集C.氧氣密度比空氣略大，因此用排水法收集氧氣D.向上排空氣法收集氧氣，把帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃證明氧氣己滿19.催化劑在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，下列關(guān)于催化劑的說法中正確的是A.催化劑不能加快化學(xué)反應(yīng)速率B.二氧化錳能加過氧化氫分解的反應(yīng)速率，但不能增加生成氧氣的質(zhì)量C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不改變D.實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時只能用二氧化錳做催化劑20.下列各組物質(zhì)中，均屬于混合物的一組是A.潔凈的空氣、稀有氣體B.二氧化硫、一氧化碳C.食鹽水、硫酸銅D.蒸餾水、礦泉水21.某氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有A.易溶于水，密度比空氣小B.難溶于水，密度比空氣小C.易溶于水，密度比空氣小D.難溶于水，密度比空氣大22.下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是A.B.C.D.23.明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，下列說法正確的是A.水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成B.水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動C.過氧化氫分解生成水和氧氣，是因為過氧化氫中含有水分子和氧分子D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小24.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是A.氫分子B.氫原子和氧原子C.氧分子D.水分子25.宏微結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是A.六月茉莉花飄香一一分子是不斷運動的B.氧氣和液氧都能支持燃燒一一同種分子化學(xué)性質(zhì)相同C.液態(tài)水受熱成水蒸氣，體積膨脹一一升高溫度，分子體積變大D.通過氣味辨別酒精和水一一不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同26.下列各圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是A.B.C.D.27.與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是的A.元素的相對原子質(zhì)量B.原子的核外電子數(shù)C.元素的核電荷數(shù)D.原子的最外層電子數(shù)28.缺鐵貧血、缺鈣骨質(zhì)疏松，注意營養(yǎng)均衡很重要、這里鐵、鈣是指A.分子B.原子C.單質(zhì)D.元素29.原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是A.中子數(shù)為145B.核電荷數(shù)為239C.質(zhì)子數(shù)為94D.核外電子數(shù)為9430.下列圖像中，不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.表示用相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣B.表示實驗室用氯酸鉀固體和二氧化錳固體混合制取氧氣C.表示加熱一定量的高錳酸鉀固體D.表示在盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧二、填空題（每個空1分，共26分）31.經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多化學(xué)實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。（1）如圖儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是（填儀器名稱，下同）：用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是；吸取和滴加少量液體時用的儀器是；收集和貯存少量氣體時用的儀器是：量取一定體積的液體藥品時用的儀器是。32.根據(jù)元素名稱寫出對應(yīng)的元素符號。（1）氫；（2）鈉；（3）鎂；（4）鋁：（5）氯：（6）鈣；（7）鐵：（8）銅（9）鋅（10）銀33.我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時間，銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，請結(jié)合圖2回答下列問題：（1）銣原子的質(zhì)子數(shù)是，n的數(shù)值為。銣位于元素周期表的第周期：它屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）元素：它的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易。（填“得到”或“失去”）電子，形成離子（選填“陰”或“陽”）：所得微粒名稱為，用符號表示。（2）圖2中屬于同種元素的粒子是（填字母序號），具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是（填字母序號），與銣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是（填字母序號）。三、實驗題（化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式每個2分，其他每空1分，共14分）34.根據(jù)下列裝置圖回答問題：（1）選用高錳酸鉀來制取和收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號），收集裝置為（填字母序號），寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式。（2）若用E裝置收集氧氣，當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先，后。（3）實驗室用氯酸鉀制氧氣的文字或符號表達(dá)式為：，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是。（4）用制得的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗”，寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：；結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕，請你幫助分析問題的原因：。（寫一條）（5）已知甲烷密度比空氣小，極難溶于水。實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）的固體混合物來制取甲烷。實驗室制取甲烷應(yīng)選用上述發(fā)生裝置（填字母代號）。（6）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。

答案單選題1-5CBABB6-10BDDBC11-15CBCCA16-20BCDBA21-25BBADC26-30BDDBC二、填空題31.(1)試管燒杯膠頭滴管集氣瓶量筒32.(1)