2024年九年級語文暑假講義第1講：千里冰封-《湖心亭看雪》

【古文理解】

千里冰封一一《湖心亭看雪》

?學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解《湖心亭看雪》相關(guān)知識，識記《湖心亭看雪》;

2、積累相關(guān)實(shí)詞，提升文言文閱讀能力;

3、熟悉《湖心亭看雪》解析及主題思想，并熟練運(yùn)用。

下考題鏈接

1、下列語句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.而或長煙一空（天空）B.野芳發(fā)而幽香（開放）

C.湖中人鳥聲俱絕（消失）D.媚囊衣爐火（裹，圍）

2、選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義與用法與例句中加點(diǎn)字的意義與用法相同的一項(xiàng)是（）

例句：“朝晅往，暮則歸?！?/p>

A.水落畫石出者B.先天下之憂耐憂

C.余強(qiáng)飲三大白而別D.則不知太守之樂其樂也

3、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

（1）霧松沆碗，天與云與山與水，上下一白。

（2）嘉興人開口煙雨樓，天下笑之，然煙雨樓故自佳。

4、文中“余強(qiáng)飲三大白”的“白”字意思是“酒杯”，這一器物在古代也稱;【乙】文中“美

人航之"的“航''字可以用【甲】文中的“”字代替。

有同學(xué)認(rèn)為【乙】文中“縹緲”一詞可改為“浩渺”，突出鶯澤湖的水面遼闊，無邊無際，這種理解是錯(cuò)

誤的，因?yàn)樵闹械摹翱~緲”，意在表現(xiàn)。

1、最愛湖東湖足，綠楊陰里白沙堤。一一白居易《錢塘湖春行》

2、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。一一蘇軾《飲湖上初晴后雨》

3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。一一楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

思考：你知道上面的詩句描寫的是哪個(gè)地方的景色嗎？

借此引出本兒科主題：《湖心亭看雪》，上述詩句都是描寫西湖的詩句，西湖向來是文人騷客的詠詩之地,

見過其他季節(jié)的西湖，今天我們一起來了解下西湖的冬季。

一、張岱

張岱（1597年10月5日—1689年？）一名維城，字宗子，又字石公，號陶庵、陶庵老人、蝶庵、古劍

老人、古劍陶庵、古劍陶庵老人、古劍蝶庵老人，晚年號六休居士，浙江山陰（今浙江紹興）人，祖籍四川

綿竹（故自稱“蜀人”），明清之際史學(xué)家、文學(xué)家。其最擅長散文，著有《瑯媒文集》《陶庵夢憶》《西湖

夢尋》《三不朽圖贊》《夜航船》等絕代文學(xué)名著。

《陶庵夢憶》和《西湖夢尋》即寫于明朝滅亡以后，書中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵往事，字里行間

流露出深沉的故國之思和滄桑之感。總帶有淡淡的哀愁。

二、《湖心亭看雪》

《湖心亭看雪》是明末清初文學(xué)家張岱創(chuàng)作的一篇散文，出自回憶錄《陶庵夢憶》。

主題

通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨(dú)立、卓

然不群的高雅情趣。表達(dá)了作者遇到知己的喜悅與分別時(shí)的惋惜，體現(xiàn)出作者的故國之思，同時(shí)也反映了作

者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗，孤芳自賞的情懷，同時(shí)也寄托人生渺茫的慨嘆。

創(chuàng)作背景

《湖心亭看雪》是張岱《陶庵夢憶》中的一篇敘事小品，明王朝滅亡后所寫，是作者把自己對故國往事

的懷念都以淺淡的筆觸融入山水之中而創(chuàng)作的小品文。

PS：西湖是我國著名的旅游勝地，被譽(yù)為“人間天堂”。

西湖景區(qū)由以下景點(diǎn)構(gòu)成。

一山(孤山)，兩堤(蘇堤、白堤)，三島(阮公墩、湖心亭、小瀛洲)

十景(曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、花港觀魚、蘇堤春曉、雙峰插云、

三潭印月)

讀音

更(geng)定擁疊(cui)衣崇禎(zhen)霧淞(song)沆揚(yáng)(hang)(dang)

余^—1芥(jie)鋪氈(zhan)對坐余孥(rao)一小舟強(qiáng)(q道ng)

內(nèi)容剖析

湖心亭看雪

張岱〔明代〕

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁鑫衣爐火，獨(dú)

往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、

舟中人兩三粒而已。

1、注釋

(1)崇禎五年：公元1632年。崇禎，是明思宗朱由檢的年號(1628-1644)o

(2)俱:都。

(3)絕：消失。

(4)是日更(geng)定：是，代詞，這。更定：指初更以后。晚上八點(diǎn)左右。定：停止，結(jié)束。

(5)余：第一■人稱代詞，我。

(6)孥：通“梯”，撐(船)。

(7)擁囊(cu?)衣爐火：穿著細(xì)毛皮衣，帶著火爐。羹衣：細(xì)毛皮衣。囊：鳥獸的細(xì)毛。

(8)霧淞沆揚(yáng)：冰花一片彌漫。霧，從天上下罩湖面的云氣。淞，從湖面蒸發(fā)的水汽。沆揚(yáng)，白氣彌漫的樣

子。曾鞏《冬夜即事詩》自注：“齊寒甚，夜氣如霧，凝于水上，旦視如雪，日出飄滿階庭，齊人謂之

霧淞。

(9)上下一白：上上下下全白。一白，全白。一，全或都，一概。

(10)惟：只有。

(11)長堤一痕：形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。堤，沿河或沿海的防水建筑物。這里指蘇堤。一，

數(shù)詞。痕，痕跡。

(12)一芥：一棵小草。芥，小草，比喻輕微纖細(xì)的事物；(像小草一樣微小)。

(13)而已：罷了。

2、譯文

崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初

更時(shí)分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云

與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小

舟，舟中的兩三粒人影罷了。

3、賞析

崇禎五年十二月，余住西湖。

開頭兩句點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)。集子中凡紀(jì)昔游之作，大多標(biāo)明朝紀(jì)年，以示不忘故國。這里標(biāo)“崇禎五年”，

也是如此?！笆隆?，正當(dāng)隆冬多雪之時(shí)，“余住西湖”，則點(diǎn)明所居鄰西湖。這開頭的閑閑兩句，卻從時(shí)、

地兩個(gè)方面不著痕跡地引出下文的大雪和湖上看雪。

大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

緊承開頭，只此兩句，大雪封湖之狀就令人可想，讀來如覺寒氣逼人。作者妙在不從視覺寫大雪，而通

過聽覺來寫，“湖中人鳥聲俱絕”，寫出大雪后一片靜寂，湖山封凍，人、鳥都瑟縮著不敢外出，寒噤得不敢

作聲，連空氣也仿佛凍結(jié)了。一個(gè)“絕”字，傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意。這是高度的寫意手法，

巧妙地從人的聽覺和心理感受上畫出了大雪的威嚴(yán)。它使我們聯(lián)想起唐人柳宗元那首有名的《江雪》：“千山

鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！绷谠@幅江天大雪圖是從視覺著眼的，江天茫茫，“人

鳥無蹤”，獨(dú)有一個(gè)“釣雪”的漁翁。張岱筆下則是“人鳥無聲”，但這無聲卻正是人的聽覺感受，因而無聲

中仍有人在。柳詩僅二十字，最后才點(diǎn)出一個(gè)“雪”字，可謂即果溯因。張岱則寫“大雪三日”而致“湖中

人鳥聲俱絕”，可謂由因見果。兩者機(jī)杼不同，而同樣達(dá)到寫景傳神的藝術(shù)效果。如果說，《江雪》中的“千

山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，是為了渲染和襯托寒江獨(dú)釣的漁翁；那么張岱則為下文有人冒寒看雪作映照。

是日更定，余孥一小舟，擁鑫衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。

“是日”者，“大雪三日”后，祁寒之日也；“更定”者，初更時(shí)分，晚上八點(diǎn)左右，寒氣倍增之時(shí)也。

“擁囊衣爐火”一句，則以御寒之物反襯寒氣硬骨。試想，在“人鳥聲俱絕”的冰天雪地里，竟有人夜深出

門，“獨(dú)往湖心亭看雪”，這是一種何等迥絕流俗的孤懷雅興?。　蔼?dú)往湖心亭看雪”的“獨(dú)”字，正不妨與

“獨(dú)釣寒江雪”的“獨(dú)”字互參。在這里，作者那種獨(dú)抱冰雪之操守和孤高自賞的情調(diào)，不是溢于言外了嗎？

其所以要夜深獨(dú)往，大約是既不欲人見，也不欲見人；那么，這種孤寂的情懷中，不也蘊(yùn)含著避世的幽憤嗎？

請看作者以何等空靈之筆來寫湖中雪景：霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一

痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

這真是一幅水墨模糊的湖山夜雪圖！“霧淞沆場”是形容湖上雪光水氣，一片彌漫?！疤炫c云與山與水,

上下一白”，迭用三個(gè)“與”字，生動地寫出天空、云層、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象。作者先總寫一

句，猶如攝取了一個(gè)“上下皆白”的全景，從看雪來說，很符合第一眼的總感覺、總印象。接著變換視角，

化為一個(gè)個(gè)詩意盎然的特寫鏡頭：“長堤一痕”“湖心亭一點(diǎn)”“余舟一芥”“舟中人兩三?！钡鹊?。這是簡約

的畫，夢幻般的詩，給人一種似有若無、依稀恍惚之感。作者對數(shù)量詞的錘煉功夫，不得不使我們驚嘆。你

看，“上下一白”之“一”字，是狀其混茫難辨，使人惟覺其大；而“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”之“一”字，

則是狀其依稀可辨，使人惟覺其小。此真可謂著“一”字而境界出矣。同時(shí)由“長堤一痕”到“湖心亭一點(diǎn)”，

到“余舟一芥”，到“舟中人兩三?！?，其鏡頭則是從小而更小，直至微乎其微。這“痕”“點(diǎn)”“芥”“粒”

等量詞，一個(gè)小似一個(gè)，寫出視線的移動，景物的變化，使人覺得天造地設(shè)，生定在那兒，絲毫也撼動它不

得。這一段是寫景，卻又不止于寫景；我們從這個(gè)混沌一片的冰雪世界中，不難感受到作者那種人生天地間

茫茫如“太倉米”的深沉感慨。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲

三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃目：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

1、注釋

(1)氈：毛毯。

(2)焉得更有此人：意思是：想不到還會有這樣的人。焉得，哪能。更，還。

(3)拉：邀請。

(4)強(qiáng)(qidng)飲：盡情喝。強(qiáng)，盡力，勉力，竭力。一說，高興地，興奮地。

(5)大白：大酒杯。白；古人罰酒時(shí)用的酒杯，也泛指一般的酒杯，這里的意思是三杯酒。

(6)客此：客，做客，名詞作動詞。在此地客居。

(7)及：等到。

(8)舟子:船夫。

(9)喃喃：低聲嘟噥。

(10)莫：不要。

(11)相公：原意是對宰相的尊稱，后轉(zhuǎn)為對年輕人的敬稱及對士人的尊稱。

(12)更：還。

(13)癡似：癡于，癡過。癡，特有的感受，來展示他鐘情山水，淡泊孤寂的獨(dú)特個(gè)性，本文為癡迷的意思。

2、譯文

到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非

常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，

然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不

要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊！”

3、賞析

移步換形，又開出一個(gè)境界：到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉

得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。

“獨(dú)往湖心亭看雪”，卻不意亭上已有人先我而至；這意外之筆，寫出了作者意外的驚喜，也引起讀者

意外的驚異。但作者并不說自己驚喜，反寫二客“見余大喜”；背面敷粉，反客為主，足見其用筆之天矯善

變。“湖中焉得更有此人!”這一驚嘆雖發(fā)之于二客，實(shí)為作者的心聲。作者妙在不發(fā)一語，而“盡得風(fēng)流

二客“拉余同飲”，鼎足而三，頗有幸逢知己之樂，似乎給冷寂的湖山增添了一分暖色，然而骨子里依然不

改其凄清的基調(diào)。這有如李白的“舉杯邀明月，對影成三人”，不過是一種虛幻的慰藉罷了。''焉得更有”者，

正言其人之不可多得。“強(qiáng)飲三大白”，是為了酬謝知己?！皬?qiáng)飲”者，本不能飲，但對此景，當(dāng)此時(shí)，逢此

人，卻不可不飲。飲罷相別，始“問其姓氏”，卻又妙在語焉不詳，只說：“是金陵人，客此?！笨梢娺@二位

湖上知己，原是他鄉(xiāng)游子，言外有后約難期之慨。這一補(bǔ)敘之筆，透露出作者的無限悵惘：茫茫六合，知己

難逢，人生如雪泥鴻爪，轉(zhuǎn)眼各復(fù)西東。言念及此，豈不愴神!文章做到這里，在我們看來，也算得神完意

足、毫發(fā)無憾了。但作者意猶未盡，復(fù)筆寫了這樣幾句：

及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”

讀至此，真使人拍案叫絕!前人論詞，有點(diǎn)、染之說，這個(gè)尾聲，可謂融點(diǎn)、染于一體。借舟子之口，

點(diǎn)出一個(gè)“癡”字；又以相公之“癡”與“癡似相公者”相比較、相浸染，把一個(gè)“癡”字寫透。所謂“癡

似相公”，并非減損相公之“癡”，而是以同調(diào)來映襯相公之“癡”?！班倍?，形容舟子自言自語、大惑

不解之狀，如聞其聲，如見其人。這種地方，也正是作者的得意處和感慨處。文情蕩漾，余味無窮。癡字表

明特有的感受，來展示他鐘情山水，淡泊孤寂的獨(dú)特個(gè)性。

這一篇小品，融敘事、寫景、抒情于一爐，偶寫人物，亦口吻如生。淡淡寫來，情致深長，而全文連標(biāo)

點(diǎn)在內(nèi)還不到二百字。光是這一點(diǎn)，就很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)!當(dāng)然，它所流露的孤高自賞和消極避世的情

調(diào)，我們不應(yīng)盲目欣賞，而必須批判地對待和歷史地分析。

知識拓展

一、《湖心亭看雪》中特殊用法：

（-）詞類活用

1.大雪三日大雪：名詞活用作動詞，下大雪。

2.是金陵人，客此?？停好~活用作動詞，客居。

3.擁鑫衣爐火爐火：名詞活用作動詞，圍著爐火。

4.與余舟一芥芥：小草，這里名詞活用作狀語，像小草一樣的微小。

（-）古今異義

1.余住西湖余：古義：我。（例：余住西湖）今義：剩下。

2.余強(qiáng)飲三大白而別強(qiáng)：古義：盡力。今義：強(qiáng)大。

3.是日更定矣。是：古義：這。今義：判斷詞（與“非”相對）

（三）一詞多義

是：1.是日更定：這

2.問其姓氏，是金陵人：判斷動詞，是

更：1.是日更定：古代夜間的計(jì)時(shí)單位，音g@ng

2.湖中焉得更有此人：還，音gEg

白：1.上下一白：白色

2.余強(qiáng)飲三大白而別：古時(shí)罰酒用的，泛指酒杯。

大：1.見余大喜：非常

2.余強(qiáng)飲三大白而別：大

余：1?余住西湖：我，指作者

2.江干上下十余里間：多

（四）通假字

孥：通“槎”，撐（船卜劃

二、《湖心亭看雪》理解性默寫

1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)及當(dāng)時(shí)環(huán)境的句子是：崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

2、描繪了一幅路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境（從聽覺入手，描繪出一幅天寒地凍、萬

籟俱寂的寒冬靜默圖；作者不從視覺寫大雪，而通過聽覺來寫出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意；與柳

宗元《江雪》中的名句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”意境相同；寫出大雪紛飛，一片寂靜）的句子是：

大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

3、“獨(dú)”字用得精妙，展示出作者不隨俗流、遺世獨(dú)立的高潔情懷的句子是：獨(dú)往湖心亭看雪。

4、描寫雪景的句子是：霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與

余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

5、運(yùn)用白描的手法，描繪了一幅舉目皆白的景象（寫水天交融、白雪皚皚；形容湖上雪光水氣，一片彌漫，

從總寫的角度生動地寫出天空、云層、湖水之間白茫茫景象；總寫湖山夜雪全景圖）的句子是：霧淞沆

揚(yáng),天與云與山與水，上下一白。

6、文中采用白描手法，化大為小，寥寥幾筆，突出景物的特征，傳達(dá)出景物的形與神，把景物寫意山水畫

（用白描手法描寫湖上景物悠遠(yuǎn)脫俗，創(chuàng)造出一種恬淡清雅的意境）的句子是:湖上影子，惟長堤一痕、

湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

7、使用數(shù)量詞表現(xiàn)出景物依稀可辨、使人唯覺其小的句子是：惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟

中人兩三粒而已。

8、點(diǎn)明作者偶遇知音的驚喜之情的句子是：余強(qiáng)飲三大白而別。

9、以舟子的喃喃之語收束全文（含蓄表達(dá)文章主旨；“癡”字是文眼，以舟子的話結(jié)尾，具有畫龍點(diǎn)睛,

深化意境的作用；借舟子的話來點(diǎn)明作者看雪的癡態(tài)；議論的語句，表達(dá)了作者清高自賞、超凡脫俗的

感情；做人做事，必須要有一種執(zhí)著、癡迷的精神，就會想到文中的一句。襯托出作者深夜偶遇知音的

驚喜心情，表明作者不虛此行）的句子是：莫說相公癡，更有癡似相公者。

三、思維拓展

1、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。”一句寫出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？想一想這句中“絕”

字的妙在何處？

①路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。

②作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。

③一個(gè)“絕”字，從聽覺入手，描繪了一幅人鳥受凍，悄然無聲，不敢外出的寒冬靜默圖。

2、“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？

映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，也暗示作者的“癡”

（不同凡響），為下文作伏筆。

3、“天與云與山與水”連用三個(gè)“與”字寫出了什么景象？

顯示了天空、云層，山巒湖水混濠一片，舉目皆白的景象。

4、“與云與山與水、一白、一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三?！边@些詞對表達(dá)中心有何作用？

副詞、數(shù)量詞的使用，于微觀中顯出宏觀，把鋪天蓋地的雪景烘托而出，寫出了視覺的移動，使人感嘆

人在天地間，不過是滄海一粟。

5、“強(qiáng)飲三大白而別”、“拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？

“強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情；“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。

6、哪些動詞表現(xiàn)作者的“癡”？“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)？寫出作者什么心情？

①孥、擁、往、看

②與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)

③寫出了作者超然脫俗的性格。

7、作者引用舟子的話有什么用意？作者為何要以舟子的喃喃之語來收束全文？

①作者引用舟子的話包含了對“癡”字的贊賞，作者的確癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外

的雅情雅致。襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。

②畫龍點(diǎn)睛，深化意境。對此迷人雪境，“癡”情人不只“我”一個(gè)，這也是一種巧妙的側(cè)面烘托。

但；知識鞏固

一、基礎(chǔ)識記

1.解釋文言字詞

（1）更足（）（2）湖中人鳥聲俱絕（)

（3）余孥一小舟（）（4）擁毒衣爐火（)

（5）帶得更有此人（）（6）或下船（）

（7）舟中人兩三粒.目（)

【答案】

（1）完了，結(jié)束

（2）消失

（3）撐，劃

（4）鳥獸的細(xì)毛

（5）哪能

（6）等到

（7）罷了

2.一詞多義

（1）是是日更定矣（）是金陵人（）

（2）一上下一白（）長堤一痕（）

（3）更是日更定矣（）湖中焉得更有此人（）

（4）白上下一白（）余強(qiáng)飲三大白而別（）

【解析】

（1）是日更定矣，意思是這天晚上八點(diǎn)左右，“是"，代詞，這；是金陵人，意思是（他）是金陵人，“是"

判斷動詞。

（2）上下一白，意思是天光湖色全是白皚皚的，“一”是全的意思；長堤一痕，意思是只有一道長堤的痕

跡，“一”是數(shù)詞，一。

（3）是日更定矣，意思是這天晚上八點(diǎn)左右，“更”，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分五更；湖中焉得更有此

人，意思是想不到在湖中還會有您這樣的人，“更”，還；

（4）上下一白，意思是天光湖色全是白皚皚的，“白”，白色；余強(qiáng)飲三大白而別，意思是我盡力喝了三大

杯酒，然后和他們道別，"白”，酒杯。

【答案】

（1）代詞，這判斷動詞，是

（2）全數(shù)詞，一

（3）古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分五更還

（4）白色酒杯

3.翻譯句子

（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

（2）湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

（3）湖中焉得更有此人!

（4）莫說相公癡，更有癡似相公者!

（5）有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。

(6)是日更定，余孥一小舟，擁莪衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。

(7)霧淞沆砌，天與云與山與水，上下一白。

【答案】

(1)大雪下了三天，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。

(2)湖上(比較清晰的)影子，只有(淡淡的)一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小

舟，舟中的兩三粒人影罷了。

(3)湖里哪能還有這樣的人！

(4)不要說相公癡情，還有跟相公一樣癡情的人！

(5)(我看見)有兩個(gè)人已鋪好了氈子，相對而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。

(6)這一天初更過后，我劃一條小船，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自劃船往湖心亭去看雪。

(7)霧氣一片彌漫，天、云、山、水，上上下下，全是一片白色。

4.文言名句默寫

(1)點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)及當(dāng)時(shí)環(huán)境的句子是：________________________________________________________

(2)運(yùn)用白描手法，描寫西湖雪景的句子是：____________________________________________________

(3)點(diǎn)明作者偶遇知音的驚喜之情的句子是：____________________________________________________

(4)以舟子的喃喃之語收束全文的句子是：______________________________________________________

【答案】

(1)崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

(2)霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中

人兩三粒而已。

(3)余強(qiáng)飲三大白而別。

(4)莫說相公癡，更有癡似相公者。

二、文言文閱讀

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁履衣爐火，

往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余

舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，目：“湖

中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：

“莫說相公癡，更有癡似相公者！”

5.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.霧港沆碘：冰花

B.湖中人鳥聲俱承：極

C.湖中卷得更有此人：哪能

D.余強(qiáng)飲三大自而別：杯

6.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.星日更定矣厚金陵人

B.人不知則不慍|余強(qiáng)飲三大白而別

C.湖中蹲得更有此人|且蜀置土石

D.余孥：小舟|上下二白

7.下列對選文理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.《湖心亭看雪》是唐朝文學(xué)家張岱的代表作，選自《陶庵夢憶》。

B.文章以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過，描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景

圖，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。

C.作者以空靈之筆來寫描繪湖中雪景，是寫景，卻又不止于寫景；我們從這個(gè)混沌一片的冰雪世界中，

不難感受到作者那種人生天地間茫茫如太倉梯米的深沉感慨。

D.文章情感復(fù)雜，表達(dá)了作者遇到知己的喜悅與分別時(shí)的惋惜，體現(xiàn)出作者的故國之思，同時(shí)也反映了

作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗，孤芳自賞的情懷，同時(shí)也寄托人生渺茫的慨

嘆。

8.對下列句子詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.人鳥聲俱絕（絕：消失）

B.上下一白（一：全，都）

C.焉得更有此人（更：更加）

D.客此（客：客居）

9.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.星日更定矣（是：這）

B.誰長堤一痕（惟：只有）

C.強(qiáng)飲三大目（白：白水）

D.巨下船（及：等到）

10.下列各句與例句中"而"的用法相同的一項(xiàng)是（）

例句：余強(qiáng)飲三大白而別

A.潭西南而望B.雜然而前陳者C.乃記之而去D.鳴之而不能通其意

11.下列句子表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.作者寫作本文時(shí)，明朝已經(jīng)滅亡，可是他仍然用明朝的年號，含蓄的表達(dá)了作者對故國的懷念。

B.“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”，為下文作伏筆。

C.文中敘寫亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了神態(tài)、語言、動作描寫，表現(xiàn)了作者的喜悅和豪爽之情。

D.作者以舟子的喃喃之語來收束全文，畫龍點(diǎn)睛，深化意境。對此迷人雪境，“癡”情人不止我一個(gè)，這

也是一種巧妙的正面描寫。

12.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章首先交代看雪的時(shí)間、目的地、天氣狀況。接著就記敘了這次賞雪的具體經(jīng)過。然后，作者筆鋒

一轉(zhuǎn)，敘及在湖心亭的奇遇。

B.一個(gè)“絕”字，傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意。這是高度的寫意手法，巧妙地從人的聽覺和心理

感受上畫出了大雪的威嚴(yán)。

C.作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨(dú)與知己，對比鮮明，有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和

揮之不去的故國之思。

D.文章用語簡練樸素，表達(dá)了作者淡淡的高潔情懷和淡淡的孤芳自賞的厭世之情。

13.下列對原文內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文敘述了作者自己在湖心亭看雪的經(jīng)過，描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖。

B.“是日更定矣”中的“更”是古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)?！案ā笔峭砩鲜c(diǎn)左

右。

C.本文白描寫景，勾勒寫意，使西湖奇景與作者雅趣相互映照，深化意境。

D.“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”連用三個(gè)一字，與“上下一

白”相互照應(yīng)，同時(shí)這些小到極點(diǎn)的“痕”“點(diǎn)”“芥”“?！辫偳对凇吧舷乱话住钡奶斓刂?，更襯得雪景廣闊無垠。

14.下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章先寫賞雪經(jīng)過，然后敘述在湖心亭的奇遇——其實(shí)是“看雪”行動的延伸，將人與景有機(jī)地結(jié)合起

來，也給冷寂、單調(diào)的景物注入了生機(jī)。

B.“大雪三日。湖中人鳥聲俱絕”寫出了天寒地凍、萬籟俱寂的意境，而作者仍去西湖賞雪并與偶遇的金

陵人痛飲，可見他癡迷山水，不拘小節(jié)，喜交朋友。

C.文中有關(guān)“湖上影子”的幾句文字，運(yùn)用白描手法，寥寥幾筆就傳達(dá)出景物的形與神，勾勒了一個(gè)空曠

寂寥的雪世界。

D.這篇小品文不足二百字，卻熔寫景、敘事、抒情于一爐，寫景精準(zhǔn)形象，敘事生動傳神，而字里行間

又融聚了作者的情趣品性。

【解析】

5.B項(xiàng)的解釋有誤，“絕”在這里是“消失”的意思。

6.A：這/表判斷；B：表轉(zhuǎn)折/表順承；C：哪里/哪里；D：數(shù)字，一/全。故選C。

7.A項(xiàng)不正確，張岱是明末清初的文學(xué)家。

8.C項(xiàng)的解釋有誤，“更”在這里是“還”的意思。

9.C項(xiàng)的解釋有誤，“白”的意思是“酒杯”。

10.C項(xiàng)和題干中的“而”都是表順承；A：表修飾B：表修飾D：表轉(zhuǎn)折。故選C。

11.D項(xiàng)的表述不正確，以舟子的喃喃之語來收束全文，屬于側(cè)面描寫。

12.D項(xiàng)的表述有誤。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，寫出了雪后西湖之景清新雅致的特

點(diǎn)，表現(xiàn)了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。

13.B項(xiàng)的表述不正確，“更定”是晚上八點(diǎn)左右。

14.B項(xiàng)有誤，“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”寫出了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，這

也是本文要表現(xiàn)的主旨。

【答案】

5.B

6.C

7.A

8.C

9.C

10.C

11.D

12.D

13.B

14.B

閱讀下面文言材料，完成小題。

甲

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。令無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、若交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

乙

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱組。足日更定矣，余孥一小舟，擁羹衣爐火，

獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟

一芥、舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余

強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫說相公癡，更有癡似相公

者?！?/p>

15.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

A.卷無與為樂者念：考慮，想到

B.湖中人鳥聲俱承絕：高妙

C.是日更定矣是：這

D.客此客：客居

16.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.念無與為樂者為天下唱

B.相與步于中庭皆以美于徐公

C.余強(qiáng)飲三大白而別云歸則巖穴暝

D.問基姓氏天之蒼蒼，不正色邪

17.對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）

庭下如積水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。

A.庭院中（的月光）像積水清澈透明，（仿佛有）藻、石交錯(cuò)在水中，大概是竹子和柏樹的影子吧。

B.庭院中（的月光）像積水清澈透明，（仿佛有）藻、若一起橫在水中，掩蓋了竹子和柏樹的影子。

C.庭院中如果有積水就清澈透明，（仿佛有）藻、芳交錯(cuò)在水中，掩蓋了竹子和柏樹的影子。

D.庭院中如果有積水就清澈透明，（仿佛有）藻、荏一起橫在水中，大概是竹子和柏樹的影子吧。

18.下面表格中，對兩文理解和分析全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

選文所敘之事所描之景所寓之情點(diǎn)睛之筆

①月夜尋友游②幽靜迷人，③賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶

甲④“樂”

承天寺似真似幻謫的悲涼，人生的感慨

⑤雪夜約友游⑥寂靜空曠，

乙⑦看雪的愉悅，淡淡的故國之思⑧“癡”

湖心亭色彩明麗

A.①⑤B.②⑥C.③⑦D.④⑧

【解析】

15.B.句意：湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。絕：消失。故選B。

16.A.做,行'介詞，向;

B.介詞，在\介詞，比；

C.兩項(xiàng)都是“表示順接關(guān)系”；

D.代詞，他'表選擇。故選C。

17.空明：形容水的澄澈。在這里形容月色如水般澄凈明亮的樣子；交橫：交錯(cuò)縱橫；蓋：句首語氣詞，

這里可以譯為“大概是”。

此句的意思是“庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、若菜交橫錯(cuò)雜，大概是竹

子和柏樹的影子啊"。故選A。

18.④不正確?！队洺刑焖乱褂巍返狞c(diǎn)睛之筆是“閑人”，而不是“樂”，表達(dá)自己清閑、悠閑和閑情雅致。

賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨就在其中。

⑤不正確?！把┮辜s友游湖心亭”表述有誤。從“獨(dú)往湖心亭看雪”可知，作者是一個(gè)人前往，沒有和友人相

約。

⑥不正確。《湖心亭看雪》描寫的景并沒有明麗的色彩。從“霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下廠自，湖上

影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已'文章運(yùn)用了白描的手法，景色的色彩

主要是白色。故選C。

參考譯文：

甲：元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時(shí)，恰

好看見月光透過窗戶灑入屋內(nèi)，（于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人，

于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像

積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、薦菜交橫錯(cuò)雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個(gè)夜晚沒有月

光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有松柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清

閑的人罷了。

乙：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這天初更

時(shí)分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云

與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉

小舟，舟中的兩三粒人影罷了。

到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常

高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒,

然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說:

“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”

【答案】

15.B

16.C

17.A

18.C

閱讀下面兩則文言文，完成下面小題

【甲】

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁羹衣爐火，

獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟

一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。金

強(qiáng)飲三大白而另限問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃目：“莫說相公癡，更有癡似相公

者?！?/p>

（《湖心亭看雪》張岱）

【乙】

燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，

未百步輒返。

廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始

解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如

拭，鮮妍明媚，如倩女之磺面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，

泉而茗者，爨而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出泱背。凡曝沙之鳥，呷浪之

鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊區(qū)之處木蛤無毒，而城居置木之初也。

夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無

紀(jì)？己亥之二月也。

（《滿井游記》袁宏道）

19.對下列句子朗讀節(jié)奏的劃分，僧誤的一項(xiàng)是（）

A.湖中人/鳥聲俱絕B.余/強(qiáng)飲三大白而別

C.如倩女之胎面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣

20.下列各組加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)是（）

A.波色乍明午出于匣也

B.若脫籠之鵠如倩女之II面

C.湖中焉得更有此人更有癡似相公者

D.余孥丁小舟上下廠白

21.下面對【甲】【乙】兩文中劃橫線句子的翻譯，錯(cuò)送的一項(xiàng)是（）

A.余強(qiáng)飲三大白而別。翻譯：我痛飲了三大杯，然后和（他們）分別了。

B.莫說相公癡，更有癡似相公者。翻譯：不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人。

C.夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。翻譯：大概說是不能因?yàn)橛瓮娑⒄`公事，流

連忘返在山石草木之間的，只有這個(gè)官職吧。

D.柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。翻譯：柳條有舒展開的，沒舒展開的，柔嫩的梢頭像一件披風(fēng)披在柳樹

上。

22.將文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代文。

始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

23.甲、乙兩文在寫景的同時(shí)，都抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受。說說你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的

心境。

【解析】

19.A.根據(jù)“湖中人鳥聲俱絕”的意思“湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了”，以及文言斷句判斷標(biāo)準(zhǔn)“謂語中

心語和介賓短語之間要停頓”可知，“湖中人鳥聲俱絕”的正確斷句應(yīng)為：湖中/人鳥聲俱絕；故選A。

20.A.剛剛/突然;

B.結(jié)構(gòu)助詞，的/用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性;

C.兩個(gè)“更”的意思都是“還”；

D.數(shù)詞，與“小舟”連用可解釋為“一葉”/全；故選C。

21.D.將：將要。舒：舒展。未舒：還沒有舒展。柔梢：柔軟的梢頭。披風(fēng)：迎著風(fēng)。因此本句的翻譯應(yīng)

為：柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中散開；故選D。

22.始：才。知：知道。未始：未嘗，未曾。第一處的“之”：結(jié)構(gòu)助詞，的。

“始知郊田之外未始無春”是省略句，完整的應(yīng)是“（余）始知郊田之外未始無春”。

而：連詞，表轉(zhuǎn)折，但是。居：居住。者：……的人。第二處的“之”：代詞，代指“郊田有春”。也：句末

語氣詞。

“而城居者未之知也”是省略句和賓語前置句，正確的應(yīng)是“而居（于）城者未知之也”。

23.甲：根據(jù)“是日更定矣，余孥一小舟，擁霆衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”可知，西湖經(jīng)歷三天大雪后，人

聲鳥聲俱絕，空闊的雪景使天地間呈現(xiàn)出一股肅殺的冷寂來。而作者劃一葉小舟，偏偏選擇此時(shí)去賞雪，

可見他此時(shí)及與眾不同的情趣，“莫說相公癡，更有癡似相公者”，這個(gè)“癡”字從舟子的口中說出，也側(cè)面

體現(xiàn)了作者的遺世獨(dú)立、閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣；

《湖心亭看雪》是在明亡后寫的，用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現(xiàn)了游湖人的

雅趣和作者的志趣，根據(jù)原文時(shí)間是“崇禎五年十二月”“問其姓氏，是金陵人”可知，作者依舊用故國的時(shí)

間和地名，含蓄地表達(dá)了作者對故國（明朝）的懷念之情；

根據(jù)“是日更定矣，余孥一小舟，擁霾衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”可知，作者一人獨(dú)行于茫茫的雪夜，頓生

“寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟”的人生徹悟之感，因此也體現(xiàn)了作者對故國深深的眷戀以及故國不在的感

傷情懷；

再聯(lián)系原文“惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，

使用白描手法，宛如中國畫中的'寫意山水，寥寥幾筆，就包含了諸多變化，長與短，點(diǎn)與線，方與圓，多

與少，大與小，動與靜，簡潔概括，人與自然共同構(gòu)成富有意境的藝術(shù)畫面，悠遠(yuǎn)脫俗是這幅畫的精神，

也是作者所推崇的人格品質(zhì)，這就是人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧，同時(shí)也體現(xiàn)出作者對人生渺茫的慨

嘆；

乙：“土膏微潤”，寫冬去春來大地解凍復(fù)蘇的情景，簡練而傳神；“冰皮始解，波色乍明”，寫天氣轉(zhuǎn)暖湖

冰消融的情景，令人精神為之一振；“麥田淺鬣寸許”，寫麥苗破土初芽的情景，準(zhǔn)確而生動。作者在這樣

的描寫中，無不滲透了對春回大地的喜悅之情，對自然界重新煥發(fā)生機(jī)的欣賞和贊美?？芍?，則表現(xiàn)了作

者熱愛自然，寄情于山水的情懷；

“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也”“夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也”可

知，作者在此處側(cè)面表達(dá)了官場生活的乏味，由此體現(xiàn)出作者對官場的厭惡；雖然自己目前的的官位不

高，但是很悠閑，閑暇之余可領(lǐng)略大自然的美景，身心頓感舒暢，體現(xiàn)出作者淡泊名利，向往大自然，也

從側(cè)面體現(xiàn)出作者積極樂觀的心態(tài)。

參考譯文：

【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天

晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌

漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，

和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個(gè)人鋪好氈子，相對而坐，一個(gè)小孩

正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！”（他

們）拉著我一同飲酒。我盡情的喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南

京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人

?。　?/p>

【乙】北京一帶氣候寒冷，花朝節(jié)過后，冬天余下的寒氣還很厲害。冷風(fēng)時(shí)常刮起，刮起就飛沙走石。拘

束在一室之中，想出去不可得。每次冒風(fēng)疾行，不到百步就（被迫）返回。二十二日天氣略微暖和，偕同

幾個(gè)朋友出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，（覺得自己）

好像是逃脫籠子的天鵝。這時(shí)河的冰面剛剛?cè)诨?，波光才剛剛開始明亮，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈

得可以看到河底，光亮的樣子，好像明鏡新打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被晴天融化

的積雪洗過，美好的樣子，好像剛擦過一樣；嬌艷光亮，（又）像美麗的少女洗了臉剛梳好的髻寰一樣。

柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中散開，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。

游人雖然還不旺盛，（但）用泉水煮茶喝的，拿著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的，也時(shí)時(shí)能看到。風(fēng)力雖

然還很強(qiáng)，然而走路就汗流狹背。舉凡（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上戲水的魚，都悠然自

得，一切動物都透出喜悅的氣息。（我這）才知道郊野之外未曾沒有春天，可住在城里的人（卻）不知道

啊。不會因?yàn)橛瓮娑⒄`公事，能無拘無束瀟灑在山石草木之間游玩的，恐怕只這個(gè)職位了。而此地正好

離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記述？（這是）明萬歷二十七年二月啊。

【答案】

19.A

20.C

21.D

22.這才知道郊外田野未嘗沒有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊。

23.答案要點(diǎn)：甲文（1）表達(dá)了作者閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣。（2）含蓄表達(dá)了作者對故國的懷念。

（3）表達(dá)了作者幽深的眷戀和感傷的情懷。（4）寄托了作者對人生渺茫的深沉慨嘆。

乙文（1）表達(dá)了作者熱愛自然，寄情于山水的情懷。（2）表現(xiàn)作者淡泊名利，注重親近大自然的愉悅心

情。（3）表現(xiàn)了作者對都市官場生活的厭倦之情。（4）表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊喪，反而慶幸自己有

游樂時(shí)間的達(dá)觀個(gè)性。

根據(jù)文言內(nèi)容，完成下列小題。

［甲］

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕

忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

［乙］

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰，風(fēng)

霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

［丙］

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁鑫衣爐火，

獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟

一芥、舟中人兩三粒而已。

24.下列語句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.而或長煙一空（天空）B.野芳發(fā)而幽香（開放）

C.湖中人鳥聲俱絕（消失）D.媚香衣爐火（裹，圍）

25.選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義與用法與例句中加點(diǎn)字的意義與用法相同的一項(xiàng)是（）

例句：“朝畫往，暮南歸。”

A.水落而石出者B.先天下之憂而憂

C.余強(qiáng)飲三大白而別D.則不知太守之樂其樂也

26.對文中畫線句子的翻譯正確的一項(xiàng)是（）

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。

A.像那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云歸來而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，

就是山間的早晨和晚上。

B.像那太陽出來而林間的花朵開放了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景

象，就是山間的早晨和晚上。

C.像那太陽出來而林間的花朵開放了，煙云歸來而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）明暗交替變化的景象，

就是山間的早晨和晚上。

D.像那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）明暗交替變化的景象，就

是山間的早晨和晚上。

27.下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.三段短文都是寫景。甲文描繪生機(jī)盎然的湖上春色，乙文描繪山水相映的山間春景，丙文描繪西湖迷

人的雪景。

B.三段短文都通過人的活動表現(xiàn)景色之美。甲文的漁歌互答，乙文的朝往暮歸，丙文的“獨(dú)往湖心亭看

雪”，都側(cè)面寫出景色的美好。

C.三段短文都表現(xiàn)了作者內(nèi)心的愉悅。甲文抒發(fā)心曠神怡的喜悅，乙文表現(xiàn)樂意無窮的歡愉，丙文則流

露出賞雪的欣喜。

D.三段短文都用詞精妙。甲文用"浮''"躍”，寫出月下湖面的動態(tài)；乙文用“開”“暝”，寫出早晚景象的變

化；丙文用“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”等，寫出一種似有似無、依稀恍惚之感。

【解析】

24.A錯(cuò)，而或長煙一空（消散）。

25.A項(xiàng)與例句都是表修飾。BC表承接。D表轉(zhuǎn)折。

26.根據(jù)句子的關(guān)鍵詞林霏：樹林中的霧氣。霏，原指雨、霧紛飛，此處指霧氣。開：消散，散開。歸：

聚攏。暝：昏暗。晦：陰暗。選D項(xiàng)正確。

27.A項(xiàng)錯(cuò)，乙文描寫了山間的四季之景。

參考譯文:

甲文，到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊

無際；沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂

盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水

中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會

感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。

乙文，至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則

自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉

茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，

四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。

丙文，崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的

聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。

（湖面上）冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕

跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。

【答案】

24.A

25.A

26.D

27.A

【甲】

湖心亭看雪

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁鑫衣爐火，

獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆揚(yáng)，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟

一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，日：“湖中焉得更有此人！”拉余同

飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相

公者。”

【乙】

煙雨樓?

嘉興人開口煙雨樓，天下笑之，然煙雨樓故自佳。樓襟對鶯澤湖，控控蒙蒙，時(shí)帶雨意，長蘆高柳，

能與湖為淺深。

湖多精舫，美人航之，載書畫茶酒，與客期于煙雨樓?？椭羷t載之去，奴②舟干煙波縹緲。態(tài)度幽閑，茗

爐相對，意之所安，經(jīng)旬不返。舟中有所需，則逸出宣公橋、角里街，果菰③蔬鮮，法膳瓊蘇④，咄嗟立

辦，旋即歸航。柳灣桃塢，癡迷佇想，若遇仙緣，灑然言別，不落姓氏。

【注釋】①選自《陶庵夢憶》卷六。②版(yi)：船攏岸。③果菰(luo)：瓜果。④法膳：上好的飯食。

瓊蘇：美酒名，此指美酒。

28.【甲】文中“余強(qiáng)飲三大白”的“白”字意思是“酒杯”，這一器物在