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文檔簡介
易錯點06記敘文之情節(jié)梳理
目錄
01易借陷阱(2大陷阱)
02舉一反三
【易錯點提颶一】明確線索抓關(guān)鍵,
【易錯點提醒二】把握題型明思路
03易錯題通關(guān)(真題+模擬)
易錯陷阱1:線索混亂,抓不住關(guān)鍵
【分析】
尋找線索、明確線索。抓住線索,也就抓住了作者的思路,就能理清文章的結(jié)構(gòu)。
【避坑技巧】
(1)抓標志。抓住時間標志的詞語或地點方位標志的詞語,文章線索常常就是以時間為
線索或以地點(行蹤)為線索。
(2)抓物品。以物寫人、借物抒情、托物言志的文章線索常常就是這個“物”,就是以
“某某物”為線索。
(3)抓事情。文章中寫一件核心的事件,事件的發(fā)展過程就是文章的線索。
(4)抓細節(jié)。反復出現(xiàn)的同一個細節(jié)(同一句話、同一個動作、同一種表情等)這些反
復出現(xiàn)的常常是文章的線索。
(5)抓情感。反復出現(xiàn)的抒情議論語句及表達感情詞句常常是文章的線索。
易錯陷阱2:創(chuàng)新題型,混淆思路
【分析】
題型不同,答題方式也就不同,答題時,要學會通過對文章語意層次的理解,抓“神”
找“線”理清文脈;要關(guān)注文中起承轉(zhuǎn)合處的描寫,畫線切割,還要養(yǎng)成著眼全篇的習
慣,前后關(guān)聯(lián)。
【避坑技巧】
L有提示梳理行文思路
此題型近年常以填空、表格、流程圖形式出現(xiàn),會有相應提示的內(nèi)容。
設問方式:
①參照表格,將主要事件補充完整。
②結(jié)合表格,補充完成作者記敘的不同階段的經(jīng)歷與人生體味。
③以思維導圖的形式梳理各部分的內(nèi)容。
答題思路:
①審題干:明確從"誰"的角度或按什么順序概括。
②定區(qū)域:根據(jù)提示信息,找準空前空后內(nèi)容涉及的段落。
③仿示例:在鎖定區(qū)域內(nèi)總結(jié)有效信息,如具體事物、人物等關(guān)鍵詞,仿照已給信息的
詞性、短語結(jié)構(gòu)或句式組織答案。
2.無提示梳理行文思路
①劃分段落層次:
a.按事情的發(fā)展順序("起因一經(jīng)過一結(jié)果"或"開端一發(fā)展一高潮一結(jié)局")。
b.按時間的推移(關(guān)注表示時間的詞語)。
c.按空間位置的變化(關(guān)注表示地點的詞語)。
d.按內(nèi)在的邏輯關(guān)系(總一分,分一總,總一分一總,先概括、后具體)。
e.按心理變化角度(抓住表示心理變化的詞語或事件)。
②概括段落大意:
a.抓句法。抓段首總起句,或段尾總結(jié)句,或段中過渡句。
b.連詞法。尋找、連接關(guān)鍵詞語。
c.合并法。串聯(lián)段意、層意。
③答題模板:本文先寫了……,再寫了……,然后寫了……,最后寫了……。(注意:概括
時,從前往后,不要漏掉內(nèi)容,并用一些表先后順序的詞語表述)
?Q?0
【易錯點提醒一】明確線索抓關(guān)鍵
【例1】(2023?江蘇宿遷,中考真題)閱讀下面文章,完成下面小題。
桃果村
殷賢華
①桃果村,顧名思義,因盛產(chǎn)桃果而得名。整個村山上溝下,土里田外,都種滿了桃樹。
桃果村栽種桃樹歷史悠久,品種繁多,黃桃、毛桃、油桃等,應有盡有。
②今年,桃果的成熟期又快到了,漫山遍野的桃果紅里透白、白里透亮,發(fā)出誘人的光芒。
老支書叼著煙袋在村里轉(zhuǎn)悠,不禁又喜又憂:喜的是又逢上豐收年,憂的是桃果的銷路。因為
桃果村地處窮鄉(xiāng)僻壤,交通不便。
③老支書正一籌莫展,在外出差的村委會李主任和村會計小霞回來了。李主任興沖沖地說:
"這回我們到大城市考察長了見識,受到啟發(fā),想出了一個推銷桃果的好辦法?!?/p>
④不等老支書發(fā)問,小霞就連珠炮似的說:“我們可以舉辦一個桃果節(jié),邀請各地水果經(jīng)
銷商來洽談生意。當然我們還要邀請各類媒體來宣傳,擴大影響……”
⑤老支書認真聽完,緊皺的眉頭終于舒展開來。他笑呵呵地說:“還是你們年輕人腦筋活
絡,我支持你們!馬上召開村民大會,干部群眾一起商量怎么干!”
⑥說干就干,村民大會趁夜召開。聽說要舉辦桃果節(jié),村民們都覺得很新奇,很興奮。大
家七嘴八舌地出主意。正亂著時,村里的"賽諸葛”阿強舉著一個小喇叭吼起來:“大伙靜一靜,
我出一個主意,我們舉辦桃果節(jié),必須充分發(fā)揮村里女孩的作用!車展要火,必須有車模;房
展栗火,必須有房模;我們桃果節(jié)要火,必須有桃模!”
⑦桃模?大家你看我,我看你,稍愣了一下,都不禁點頭叫好。村里桃樹婀娜,桃花飄香,
桃果味美,或許因為受了這滋潤,村里的女孩都別有一番風姿。這次當桃模,那可真是派上了
用場!
⑧“好!村里的女孩全部當桃模!在外面打工的,全部喊回來,為村里爭光!”老支書一錘
定音O
⑨經(jīng)過緊張籌備,桃果節(jié)終于隆重開幕了!活動得到鄉(xiāng)里甚至縣里的支持和宣傳,吸引了
好多遠道而來的客人:除了水果經(jīng)銷商,還有各級領(lǐng)導、媒體記者,數(shù)不清的游客,還來了幾
個文化采風團。
⑩望著村里一望無垠的桃林,客人們不禁心曠神怡;看著樹上掛滿的鮮香欲滴的桃果,客
人們不禁垂涎三尺。然而,令客人們眼睛睜得比銅鈴還大的,是樹下一個個搖曳多姿的桃模!
?這些桃模大都黑發(fā)齊腰,身若桃枝,面若桃花,沒有擦脂抹粉,沒有矯揉造作,是一個
個原生態(tài)的美人胚子!
?一下子,桃模們被圍得水泄不通。"長槍短炮"對準她們,各類游客都有無窮的問題和她
們交流,都想揭開這神秘的面紗----
?"你們太漂亮了,請問這和長期吃桃有關(guān)嗎?”
?“請問你們從不用化妝品嗎?”
?“你們有興趣做演員嗎?”
?這邊熱火朝天,那邊的桃果銷售無人問津。桃果節(jié)結(jié)束,桃果村的桃果銷售跟去年相比
多不了多少,氣得老支書一陣咳嗽,差點背過氣去。
?令人意想不到的是,桃果節(jié)沒有把桃果捧紅,卻把村里的桃模們捧紅了。一張張靚照出
現(xiàn)在電視、報紙、網(wǎng)絡上,桃模們的生活從此被打破了寧靜。桃模們有簽約當影視演員的,有
簽約做時裝模特的,有簽約品牌代言的。好多記者、商家、導演、文化經(jīng)紀人來到桃果村,都
不想離去。
?沒過多久,桃果村建起了桃模影視基地、桃模旅游文化基地,成立了桃模文化公司,公
司下設模特隊、農(nóng)家樂、休閑中心等,桃果村人的腰包逐漸鼓了起來。至于桃果好不好賣,連
老支書自己都不是很關(guān)心。
?根據(jù)大家的意愿,桃果村后來被更名為桃模村。
(選自《青年文學家》,2022年7月上半月刊,有刪改)
找出老支書的情緒變化和相應原因。
情緒:一籌莫展玲①玲差點背過氣去玲②
原因:③玲提議辦桃果節(jié)玲④玲村里逐漸富起來了
【答案】眉頭舒展(笑呵呵)不很關(guān)心桃果好不好賣因地處窮鄉(xiāng)僻壤,交通不便,
桃果沒有銷路桃果銷售無人問津
【解析】本題考查情節(jié)梳理。
第①空。結(jié)合題干"提議辦桃果節(jié)''以及第⑤段“老支書認真聽完,緊皺的眉頭終于舒展開來。
他笑呵呵地說〃,可知老支書的情緒是:眉頭舒展或者笑呵呵;
第②空。結(jié)合題干"村里逐漸富起來了"以及第?段"至于桃果好不好賣,連老支書自己都不是
很關(guān)心",可知老支書的情緒是:不很關(guān)心桃果好不好賣;
第③空。結(jié)合題干“一籌莫展"以及第②段"喜的是又逢上豐收年,憂的是桃果的銷路。因為桃
果村地處窮鄉(xiāng)僻壤,交通不便",可知老支書的產(chǎn)生情緒的原因是:因地處窮鄉(xiāng)僻壤,交通不
便,桃果沒有銷路;
第①空。結(jié)合題干"差點背過氣去”以及第?段"這邊熱火朝天,那邊的桃果銷售無人問津。桃
果節(jié)結(jié)束,桃果村的桃果銷售跟去年相比多不了多少",可知老支書的產(chǎn)生情緒的原因是:桃
果銷售無人問津。
易錯分析:抓住關(guān)鍵事件,明確線索。
【易錯點提醒二】把握題型明思路
【例2】(2023?江蘇淮安?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面文章,完成下面小題。
故鄉(xiāng)的蘆葦
徐剛
①大地有很多的兒女,蘆葦是挺拔的一群。
②蘆葦?shù)耐Π?,自然不同于青松的蒼勁、翠竹的出眾。蘆葦是矮小的、清瘦的,但,它也
確實昂首站立著——在江畔、海濱、河旁,總之,在我的家鄉(xiāng),是隨處可見的。良田是蘆蕩里
開出來的,小路是蘆蕩里踏出來的,炊煙是蘆蕩里飄出來的...
③有時是無邊無際的,隨風起伏,時高時低,和長江里的波浪連成了浩浩蕩蕩的一片。倘
是夏天,這一片綠色,會教人賞心悅目,胸襟大開。倘是秋日,綠色變成了金黃,蘆花已開過,
蘆葦在蕭瑟寒風中依舊站立著,蘆葉還不時在風中發(fā)出尖厲的哨音,仿佛是面對嚴寒的呼叫與
抗爭。那時,就連鴨子也換了一身厚厚的絨毛,有的人早已用棉衣把自己包裹起來了。
④我的老家離江邊不遠。兒時,為了謀生,經(jīng)常和母親一起去蘆蕩里拾柴、刈絲草籽,這
呼叫聲是經(jīng)常聽到的,以至今天想起還不絕于耳。
⑤在蘆蕩里燃起第一縷炊煙的祖先,曾經(jīng)度過了何等艱難而又凄涼的時光。
⑥我在故書堆里尋找過他們的足跡,尋找過我的故鄉(xiāng)最初的影子——那是可以追溯到唐朝
武德元年的。那時,海島就是一片蘆蕩,幾群野鴨,幾只螃蟹。沒有人煙,沒有小路,沒有村
落,連雞鳴狗叫也沒有。最早的房屋是用幾捆蘆葦搭成的,名為“環(huán)洞舍”。島上沒有淡水的
時候,就吃蘆根——雪白如藕節(jié)的蘆根,直到我兒時,依舊是孩子們常常找來吃的好東西。
⑦江流沖擊,大浪淘沙,這蘆根縱橫的大地竟是捏得出油的肥田沃壤。種稻得稻,種花得
花,種什么長什么,島上有了瓜果飄香,有了五谷雜糧。從此后,蘆葦便開始被故鄉(xiāng)人認識、
利用,成了島上的一寶。
⑧臨近江邊的一排又一排蘆葦,阻擋著潮水洪峰。用蘆葦編成的笆墻冬暖夏涼。吃蘆葉包
的粽子滿口都是清香。把蘆葉卷成喇叭一樣的蘆哨,孩子們?nèi)宄扇旱卮抵翘镆吧系囊恢?/p>
支生活的牧歌。穿上蘆花織成的“蘆花靴子”,就連冬天也變得溫暖……
⑨蘆葦雖不能做支撐高樓的棟梁,卻樂于千百年如一日地廝守著大海,面對著潮流。它的
背靠長堤,絕不是以長堤為靠山,自己能圖個安逸,而是長堤的前沿和屏障。潮汛的洪峰卷來
時,往往總伴著腿風、暴雨,向蘆葦卷去。風浪也會把一些蘆葦打斷,甚至卷走。但,它的更
多的姐妹兄弟卻依舊挺立著,并且還不斷地生長著新蘆。
⑩闊別故鄉(xiāng)的人,在江輪上遠望見影影綽綽的蘆葦,便說:這就是我的家鄉(xiāng)!
?何止是故鄉(xiāng)人才愛蘆葦呢?
?一個曾在我家鄉(xiāng)的蘆蕩里打過游擊的老前輩,給自己的女兒取乳名為“蘆花”。我在杭
州的西湖畔第一次見到他時,他便問:“你那兒的蘆葦好嗎?"我慨然了!是的,我們是不能
夠忘記曾經(jīng)滋養(yǎng)過我們的小草和蘆葦?shù)摹鞘钱斈旮锩牟厣碇匕。?/p>
?故鄉(xiāng),蘆葦,你聽見人們的問候了嗎?
?蘆葦,這是多彩多姿的蘆葦,這是有聲有色的蘆葦。一根根纖細的蘆葦,連結(jié)著過去和
現(xiàn)在的歷史。尋找著老一輩的腳印,青年一代在蘆蕩里耕耘、播種。滄海只能變出桑田,不能
生出稻谷。我是在蘆蕩邊長大的,我永遠是他們中的一員。
?我不知道什么時候大海又會風云驟起。但,蘆葦自有蘆葦?shù)膢纖纖風才|,這就是蘆葦?shù)淖?/p>
可寶貴處了。
?深秋,在我的故鄉(xiāng)正是收割蘆葦?shù)臅r候,一行大雁從我住所的上空向南飛去,我真想把
我的思念掛在大雁的翅膀上。我希望大雁落腳的地方,明年會冒出一根新蘆……
(節(jié)選自《百年美文》,有改動)
1.結(jié)合文章內(nèi)容理清思路,將下面的圖表補充完整。
寫挺拔、繪蘆葦
祖先:曾靠蘆葦度過艱難時光
贊風骨、思故鄉(xiāng)
【答案】①認識、利用蘆葦。②問候"曾經(jīng)藏身革命''的蘆葦。
【解析】本題考查文章內(nèi)容的梳理。根據(jù)題干要求,先鎖定答案區(qū)域,然后通過分析關(guān)鍵詞作
答。
一空:由題干“祖先:曾靠蘆葦度過艱難時光"對應文章第⑤⑥段,由“故鄉(xiāng)人"提示,可將答
案區(qū)域鎖定至文章第⑦段。根據(jù)文章第⑦段"從此后,蘆葦便開始被故鄉(xiāng)人認識、利用,成了
島上的一寶?!芍?,故鄉(xiāng)人認識、利用蘆葦。
二空:由題干"老前輩”提示,可將答案區(qū)域鎖定至文章第?段“他便問:‘你那兒的蘆葦好
嗎?我們是不能夠忘記曾經(jīng)滋養(yǎng)過我們的小草和蘆葦?shù)囊灰荒鞘钱斈旮锩牟厣碇匕。?
可知,老前輩問候“曾經(jīng)藏身革命”的蘆葦。
易錯分析:前后提示要特別關(guān)注。
【變式2-11
(2023?江蘇徐州?統(tǒng)考中考真題)閱讀散文,完成下面小題。
王國梁
①母親從來不吃雞蛋,是天生不愛吃,她說見到雞蛋就沒胃口。可她每年都要養(yǎng)一群母雞,
下了蛋全都留著,等我周末回老家時讓我?guī)У匠抢锍浴?/p>
②我跟母親說過很多次,超市有的是雞蛋,價錢也不貴,養(yǎng)雞每天都要侍弄,既辛苦又麻
煩,圖什么呢?我勸她趕緊把雞棚拆了,別費勁養(yǎng)雞了。母親卻不聽我的,回熱地認為自己棚
里產(chǎn)的柴雞蛋比超市的好多了。
③母親說:“超市的雞蛋能跟我養(yǎng)的雞下的蛋比嗎?我給雞吃的都是菜園里自家種的菜,
是純天然的飼料,這樣雞下出來的就是真正綠色有機的柴雞蛋,不僅好吃,營養(yǎng)也豐富!”母
親的話把我逗樂了,我笑著對她說:"老媽,你真厲害,連‘綠色''有機’這樣的詞兒都知
道,不簡單?。 苯Y(jié)果是我年年說,母親年年養(yǎng),我們也就年年有真正“綠色、有機”的柴雞蛋
可吃了。
④冬天冷的時候,母雞下蛋就少了。為了提高產(chǎn)蛋量,母親會在雞棚里拉上電線,安裝兩
個一百瓦的燈泡,借以加強照明、提高溫度。這樣的話,即便是在寒冷的冬天,我們也能吃到
柴雞蛋。
⑤有一次,我們周末回老家看望母親,吃過午飯后準備回城里。母親抱出一個紙箱,里面
照例是她給我們攢的雞蛋,滿滿一箱子呢。(A)母親輕手輕腳地把紙箱放到地上,對我們說:
“你們每次回來都著急忙慌的,沾沾屁股就走。再呆會兒吧,陪我說說話兒。"我們便又坐下來,
陪母親東一?句西一■句地聊天。
⑥跟母親聊天的時候,她一會兒去院子里看一下,出去了好幾趟,都顧不上跟我們聊天了。
我疑惑地問母親:“你這進進出出的,忙活啥呢?”母親笑著對我說:“哎呀,那只母雞真討厭,
憋著個蛋一直不下。上午就應該下的,可到現(xiàn)在也沒下。我出去就是看看它下蛋了沒有,下了
好給你帶上?!?/p>
⑦我和妻子被母親逗得哈哈大笑。這雞下蛋也不是著急的事兒呀,再說已經(jīng)有這么多蛋了,
不在乎那一個。母親卻緊盯著那只雞,精神高度集中。我開玩笑說:“媽,你既然這么著急,
干脆把雞殺了,把雞蛋拿出來得了?!捌拮有χa了一句:“這真成了殺雞取卵了?!蹦赣H非常
認真地說:“那可不行,這可是一只高產(chǎn)量的雞呢。"過了一會兒,母親又出去了一趟,看著她
回來時的表情我就知道,雞蛋還是沒下出來。我對母親說:“媽,我下午還有事,我們先回去
了,下次拿著也是一樣?!蹦赣H只好答應。
⑧我把雞蛋放到車上,回頭卻沒看見母親。我感到很納悶,因為她每次都會送我到胡同口
的。我關(guān)上車門,打著火,正要掛擋起步的時候,突然通過后視鏡看見母親快步追來。(B)二已
了!下了!這個該死的雞終于把蛋下了!你摸摸,還熱乎著呢!”母親手里握著一個雞蛋,高
興地笑著,開心得像個孩子。我接過母親遞過來的雞蛋,果真還是熱乎乎的。我不知說什么好,
鼻子有點酸酸的。
⑨我把母親給的柴雞蛋帶到城里,每天必定吃一個。這是母親囑咐我的,說每天都要吃個
雞蛋補充營養(yǎng)。我卷次吃的時候工都會感受到二降鰭實和遢暖.
(選自《中國城市報》2023年4月24日,略有改動)
第②段寫母親“固執(zhí)地認為自己棚里產(chǎn)的柴雞蛋比超市的好多了”,下文還有哪些情節(jié)體現(xiàn)了
母親的“固執(zhí)"?請簡要概括。
【答案】堅持年年養(yǎng)雞;冬天給雞棚提供照明提高溫度,讓雞多下蛋;母親攢成箱的雞蛋讓我
們帶著;母親三翻五次地去看母雞下蛋了沒有,等我們開車要走的時候,母親把下的雞蛋給我
們帶上。
【解析】本題考查概括文章內(nèi)容。
結(jié)合第③段"結(jié)果是我年年說,母親年年養(yǎng),我們也就年年有真正‘綠色、有機’的柴雞蛋可吃
了”,可概括為:堅持年年養(yǎng)雞;
結(jié)合第④段"為了提高產(chǎn)蛋量,母親會在雞棚里拉上電線,安裝兩個一百瓦的燈泡,借以加強
照明、提高溫度”,可概括為:冬天給雞棚提供照明提高溫度,讓雞多下蛋;
結(jié)合第⑤段“有一次,我們周末回老家看望母親,吃過午飯后準備回城里。母親抱出一個紙箱,
里面照例是她給我們攢的雞蛋,滿滿一箱子呢",可概括為:母親攢成箱的雞蛋讓我們帶著;
結(jié)合第⑥段"跟母親聊天的時候,她一會兒去院子里看一下,出去了好幾趟,都顧不上跟我們
聊天了"“哎呀,那只母雞真討厭,憋著個蛋一直不下。上午就應該下的,可到現(xiàn)在也沒下。我
出去就是看看它下蛋了沒有,下了好給你帶上"、第⑧段“我關(guān)上車門,打著火,正要掛擋起
步的時候,突然通過后視鏡看見母親快步追來?!铝?!下了!這個該死的雞終于把蛋下了!
你摸摸,還熱乎著呢!親手里握著一個雞蛋,高興地笑著,開心得像個孩子”,可概括為:
母親三翻五次地去看母雞下蛋了沒有,等我們開車要走的時候,母親把下的雞蛋給我們帶上。
易錯分析:抓住人物事件等關(guān)鍵要素。
A組中考真題
(2023?江蘇鹽城?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的文章,完成下面小題。
跪著起花生的父親
張淑清
①夜露已經(jīng)被陽光吸干,風一下一下就把稻穗吹黃,把枝頭的果子吹紅,花生蔓也日漸枯
萎。父親凌晨四點鐘就醒了,醒了的父親窸窸窣窣穿好衣服,翻了翻墻上的日歷,距離國慶節(jié)
還有幾天。連日來,父親都是這時候去房后的花生地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
②今年開春,父親在鎮(zhèn)種子站買了豐產(chǎn)且成熟時間短的花生種子。一樹槐花開的季節(jié),父
親將房后那塊地深挖細犁,點了花生種,就去醫(yī)院手術(shù)了,住院期間,仍不忘在電話里叮囑母
親,看管好花生苗,別讓野雞田鼠糟蹋。
③花生苗吹吹風,淋淋雨,曬曬日頭,一地月色陪伴,滿天星斗交流,有時還來幾只青蛙,
一群螞蟻,在花生秧下安一個家,同花生談一場戀愛,雖然這只是曇花一現(xiàn)的激情,但絲毫不
影響植物和小動物熱愛生命抱團取暖的信心。當然也有母親的參與,母親給花生苗拔草,施農(nóng)
家糞;旱了,在坡下的一道溪流內(nèi)挑水,一擔一擔地爬坡,澆花生苗。有蟲子吃花生葉片,母
親頂著烈日捉蟲子,母親和父親一樣,對花生苗的感情很深。
④后來,父親終于出院回來了,他的身體不允許他干重活了,他的左腿,股骨頭壞死,蹲
下身十分費勁,每蹲一回,疼得他滿頭大汗。父親回來的第一件事,就是到花生地走走。
⑤八月的花生地,綠黃相間,壟上有的花生秧裂口了,父親明白,今年的花生又是豐收。
干瓜澇棗,這片地是沙質(zhì)土,適宜栽紅薯、種花生。父親是懂土地的人,他知道哪塊地該種什
么,不該種什么。父親自醫(yī)院回家那日開始,早晚都來花生地巡視一番?;ㄉ樟撕螅?/p>
好分配的。父親想好了,一部分上等的花生,留著來年做種子;一部分年底到醫(yī)院復查時,帶
給他第二次生命的劉教授;一部分給兒子、女兒;最后少留一部分他和母親吃。
⑥父親來地里巡邏一遍,坐堤壩,摸摸口袋,沒帶煙。想起劉教授不準抽煙喝酒的叮嚀,
父親突然濕了眼眶,煙酒像他的老兄弟,跟著他幾十年?,F(xiàn)在,他不得不放下它們,煙癮來了,
就沖著花生地唱支曲子:酒癮上來,他猛灌白開水。父親,就這么安靜地守著,直至把花生守
到月末,守到成熟。
⑦父親的眉眼欣喜無限,飯桌上,父親說:“北風一陣比一陣緊了,數(shù)數(shù)日子,該起了。”
父親選擇了農(nóng)歷八月二十四起花生,四平八穩(wěn),事事如意,這是父親認為的,起花生,趁北風,
風一刮,花生上的泥沙就干燥得快。
⑧起花生前,父親閉上眼,虔誠地拜了拜蒼天,才慢吞吞跪向大地。他股骨頭壞死的左腿,
不能"咕咚"跪下,唯有慢慢地,試探著跪,父親跪在一大片花生面前,眸子里閃耀著星星般的
光輝,他雙手拔起一棵花生秧,白晶晶的花生,令父親滿眼驚喜。父親跪著,一點一點朝前騰
挪,母親怕累著父親,勸父親歇一歇,父親喜滋滋地說:“花生遹產(chǎn),.豐收了,.遹米著吸!_丕
累!越起越開,Q!”
⑨父親剝開一枚,好家伙!居然有五?;ㄉ?,且個個飽滿、圓潤!羅鍋的花生特別多,
在北方,人們將多籽粒的花生,叫羅鍋。父親笑得臉上的皺紋像一朵綻放的菊花,顧不得跪著
的膝蓋有些難受,五分地的花生,父親跪著起,母親坐著起,兩個人談笑風生,麻雀飛來,喜
鵲飛來,湊熱鬧似的,喟啾一會兒,撿一兩粒落花生,嘗嘗。母親想攆走鳥雀,被父親阻止了,
豐收了,總得給鳥兒們留口吃的。
⑩五分地的花生,父親跪著起了兩天,大功告成!那晚,父親吩咐母親用柴火煮了一缽子
花生,一彎月牙懸在樹梢,父親倒了一杯老窖,倒在地上,祭祀上天。他沒呷酒,聞一聞酒香,
吃一?;ㄉ?;再吃一粒花生米,聞一聞酒味。
?父親的思緒,鋪了一地銀白的月色。
(選自《思維與智慧》,有刪改)
1.根據(jù)文章內(nèi)容,補全思維導圖。
2.聯(lián)系上下文,按要求回答問題。
(1)從修辭角度賞析第③段畫橫線的句子。
(2)朗讀第⑧段中畫波浪線的句子時,你會用哪種語氣?請選擇恰當?shù)囊豁棽⒑喪隼碛伞?/p>
A哀傷憂嘆B.激動喜悅C.溫柔和緩
我選()(填序號),理由:
3.第⑧段畫橫線句中“跪"這一動作,表現(xiàn)了"父親"怎樣的心理?
4."父親"有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請聯(lián)系全文分析。
5.文章以“跪著起花生的父親"為題,卻用較多筆墨寫花生的種植、生長與管理的過程,請分
析作者這樣安排的原因。
(2023?山東德州,統(tǒng)考中考真題)閱讀下面的文章,完成下面小題。
唱歌的麥田
蔣建偉
①泥土是一件陶罐,萬物生靈裝進去,倒出來,裝進去,再倒出來,變成一個個奔跑在平
原的野孩子。
②世界可以那么小,一粒糧食那么小,“啪”,打開了。
③你輕輕地躺在一道溝堰上,滿臉貪婪,眼兒微閉,呼吸著綠波波的空氣。你不知道的,
小麥這時候偷偷鉆出地面,一個又一個娉娉婷婷的少女走過來,一個又一個頭頂散著熱氣的小
伙子走過來,“喳喳,喳喳”,他們穿著綠油油的衣裳,芝麻粒兒大小。麥苗婉轉(zhuǎn)飛翔,小麥
們開口唱歌,像極了地平線上跳舞的那么多、那么多快樂的霜花。
④歌聲好像我們家的白云一樣,朝天上隨便吹一口氣,白云立馬颯下來,好一場大雪啊。
白墩墩的大雪,急慌慌地走著,像棉花做成的被子,暖和,蓋在麥苗身上,什么都看不見了。
雪花飄在土粒子上,一朵托舉著一朵,最下面的那朵融化了,土粒子濕了,緩慢地凍上了,隨
著雪花的不斷增加,不斷融化、冰凍,一骨碌,骨碌出老遠。土粒子在不斷發(fā)胖,小小的,圓
圓的,冰絲絲的,玲瓏通透,好像裝了滿滿一副跳棋盤里的玻璃球,一踢,蹦蹦跳跳著你追我
趕地亂跑,也不知道它們要跑到哪里。雪繼續(xù)下,一直下,把所有的所有都覆蓋了,看不見別
的色彩,只剩下了白。天地我一白。小風一刮,彌漫了雪霧的白色旋起,傾斜著向上飄,幾番
盤旋,那冒著甜兮兮的冰氣,炊煙一般散了,在半空中停頓了幾秒,末了,消逝得無影無蹤。
⑤二三月間,一位意大利女高音歌唱家站在麥田邊,她栗唱歌!她的歌詞,只有一個“啊”
字,可是,調(diào)兒唱出來了,味兒卻散發(fā)著土腥氣。到后半夜,小風停了,滿屋子的熱氣一下子
圈住了。麥苗們橫出了被窩,長長伸了一個懶腰,“憋死了!”就勢做了個驢打滾。這田野,
變成了一塊一塊的,一道白,一道綠,橫橫豎豎,深深淺淺,發(fā)展到后來,白皚皚的變成了綠
油油的。
⑥小麥們進入了變聲期。它們,臉蛋上開滿了一朵花,挺胸,收起氣,腳尖翹起,小手伸
展開來,隨著3/4拍子、4/4拍子放聲歌唱,婉轉(zhuǎn)悠揚,兩腳不動,但其余的部位都在唱歌,
都在跳舞,天箱緩緩升起,金色的陽光普照麥地。你憂惚看見,一開始,天地間,空氣中,好
像有一根頭發(fā)絲兒,從它們的口腔、鼻腔、胸腔和腹腔出發(fā),越來越長,越來越粗,上接白云
深處,閃電般擊中了你。有的唱啊,“一萬個爹來,一萬個娘,喊熟了大片大片的好麥浪”,
你肯定是躺在麥田里了。有的唱啊,“每當我走過老師窗前”,你呢,也就打開了一幅工筆畫;
夜色中,你的數(shù)學老師在辦公室里批改作業(yè)。為什么是演唱呢?小麥們長高,開始拔節(jié)了,抽
穗了,開花了,授粉了,小麥的歌聲里,可以聽出男人的爽朗、女人的婀娜,也可以聽出花開
的波海聲、灌漿的大潮聲,南風北上,“嘩——嘩嘩”“嘩——嘩嘩”,如此反復,連續(xù)。
⑦麥子是被布谷鳥叫黃的,是被麥黃風刮黃的,是被毒太陽看黃的,是被平原上的男女老
少喊黃的。黃,是金黃色,黃金一樣的金屬色。哪怕看上一眼,你就是貴族了。這麥浪,大海
一樣起伏,歌聲從天而降,似逸遠,那,是男低音、女低音?太低了,低得不能再低,“嘩
嘩”“嘩”“嘩嘩嘩”“啦啦,啦啦——啦”……天門打開,春夏秋冬都進來了,紅紅火火都
進來了,愛情都進來了,酸甜苦辣都進來了聽啊,這是麥子在唱歌!
⑧無邊無際的麥田里,鐮刀一揮,天地一晃,機器轟鳴,割麥搶場,它們的歌聲,和著小
麥的歌聲、田野里沸騰的人歡馬叫聲、打麥場上香氣彌漫的曬麥子聲,一年一年歌唱著中國農(nóng)
民的豐收。麥子裝莢子(xuezi,做囤用的狹長的粗席子)那一天,我看見你開一個麻
袋口,了一把麥子,你在一邊,輕麥子,"嗑喘,嗑喘”幾聲,嘴角,掛
著一股一股奶白色的汁液,真香?。?/p>
⑨餐桌上,多少年多少天了,我陶醉于每一頓飯的面食:一碗面條,一碗餃子,一碗“糊
涂”,一個白面饃,一盒稀飯,幾根油條。這些熱騰騰、香噴噴的麥香啊,總讓我聞到流口水,
想象到香氣彌漫的那片田野、那塊麥地。這一碗面那一個饃,可能就是其中的一壟麥子吧?何
止是聞哪,我還會去聽。聽小東西里這么多氤氤升騰的麥香,到底是哪一縷,隱藏了小麥奔放
的歌聲?
⑩它們,就是遍地金子,就是小麥。
(選自《中國社會報》2022年12月,有刪改)
6.請概括相應的段落內(nèi)容。
②③萌發(fā)出苗玲④—玲⑤越冬返青玲⑥拔節(jié)抽穗玲玲灌漿玲⑦玲⑧
玲⑨享用面食
7.本文語言很有特色,請以第③段為例,完成下面表格。
角度示例表達效果
比喻、擬人、小麥們開口唱歌,像極了地平線上跳舞的那
①—
反復么多、那么多快樂的霜花。
描繪了小麥萌芽的情態(tài),富有動
②—綠潑潑娉娉婷婷
感,更具感染力。
化抽象為具體,寫出了小麥萌芽
擬聲詞③—
時的生機、活力。
8.根據(jù)語境,選出最恰當?shù)囊豁棧ǎ?/p>
我看見你開一個麻袋口,了一把麥子,你在一邊,輕麥子,”嗑
喘,嗑喘”幾聲,嘴角,掛著一股一股奶白色的汁液,真香??!
A.解抓蹲咬
B.解拿蹲吃
C.打抓站咬
D.打拿站吃
9.“歌聲"在全文中有什么作用?
10.結(jié)合下面材料,談談本文對你的寫作有何啟發(fā)。
材料:作者蔣建偉是一位來自中原大地的鄉(xiāng)土作家。他扎根土地,伏下身子,回到原初,
傾聽大地母親的聲音。對于田園,對于故鄉(xiāng),對于大地,對于這一切之上發(fā)生的悲歡與情愛,
都深情地歌唱與贊美。
(2023?四川德陽?統(tǒng)考中考真題)閱讀下面文章,完成下面小題。
①結(jié)束晨練準備洗澡,父親來電話:“搭了個順風車到銀行辦點事,是不是還得戴口罩?
走得急忘戴了?!蹦┝?,還怯怯地“呵呵”一聲,像在掩飾他的“過失”。
②距銀行開門還有兩小時,我只得穿戴整齊,騎車趕到城西接他。矮小瘦弱的父親躲在空
闊的街角,瑟縮著,雙眼盯著我來的方向??吹剿木綉B(tài),我生氣了:“來這么早,也不提前
打電話?不知道疫情吃緊呀,還往縣城跑?我?guī)湍戕k不行啊?添亂!”
③父親不敢看我,瞅著稀疏的行人車輛,喃喃道:“村里你大叔工地趕早,我就搭他摩托
來了,你工作忙,沒打電話麻煩你;醫(yī)??ǜ拿艽a,必須本人,得來呀!”我自覺言重了:“來
了就回家吧,吃早飯?!备赣H慌了神:“不不不,不餓,辦完就回,我這一身土兩腳泥?!蔽?/p>
又生氣了:“我家不是你家呀!”
④父親慢慢站起,塌著腰,右手緊握著提兜,左手扶著車座,右腿邁了三次,坐了上來;
左手緊緊抓住了我的衣襟。我逗他:“就不扶你,看你還折騰不?”父親呵呵笑道:''還行吧?
能坐上來?!?/p>
⑤搓了幾搓鞋底,父親進了電梯,又搓了幾搓鞋底,進了家門。我嗔怪:“哎呀,不用搓
啦!”父親只顧搓,不理我。妻子把飯菜盛好,父親在飯碗間小心翼翼地放直提兜,慢慢提出
一塑料袋雞蛋:“還不賴,沒打碎!”這一路顛簸,父親得多經(jīng)心呀,我的氣又來了:“說過
多少回了,你和我娘別舍不得吃。再說坐摩托抱著雞蛋,多累多危險!”父親又打著哈哈:''這
不沒事嘛!”我吼道:“有事就晚了!”
⑥盛了滿滿一碗面條,加一個荷包蛋、兩根油條,父親吃了個精光,又加一碗。我逗他:
“必須吃完??!”父親順從地“嗯”了一聲。待收拾碗筷,我佯裝生氣:“不是說不餓嗎?以
后不許說假話!”他說:“好,都吃撐了,剩碗底兒不好!”
⑦父親坐在偌大的沙發(fā)里,更顯小,雙手局促地在腿上、沙發(fā)上搭來搭去。我遞給他一杯
溫開水,手才放定。問我娘,問莊稼,問鄉(xiāng)親,問樹,問雞……我問啥,父親應啥。我慌了:
原來那個事事由他拿主意的一家之主哪去了?父親倒是慢慢輕松下來,說著家里村里的情況,
可怎么感覺都像是在向我匯報,且眼神躲閃,沒有絲毫他年輕時面對我的厲聲厲色。反而,我
卻越聊越“有氣”,怎么覺得父親做啥都不對呢?不再說話,我去洗漱,他默默喝水,一杯再
一杯。我邊刷牙邊心慌:此刻坐在沙發(fā)里的父親怎么那么像被他訓得貼墻站的兒時的我?
⑧父親從小沒了爹娘,營養(yǎng)跟不上,長得很瘦小。當年為了拉扯我們兄弟仁,下過煤窯,
下過包工隊,土里刨食,日子緊巴巴。我還一度怨這個家,怨父親沒給我堅強厚實的靠山,可
父親又談何容易?
⑨我偷偷瞟了一眼父親,還坐在沙發(fā)邊上,端著水杯,兩眼不時瞅瞅窗外,瞅瞅洗手間方
向……眼前騰起一團霧,我迅速打開水龍頭猛洗臉。
⑩收拾完畢,我拿出嶄新的口罩,拉父親起來,給他戴好,又塞了一包放提兜。上街領(lǐng)他
辦業(yè)務,買東西,送他回家。其間,又''訓"他過馬路一定跟緊我,一定抄好密碼,有事一定
跟我說……
?中午有個應酬,我打電話給妻子。女兒接過電話,劈頭一句:“不準喝酒,你酒精過敏
不知道嗎?”我“呵呵”一聲:“知道了。”聽到女兒那邊和她媽說:“放心,我又訓了我爸
一頓……”
(摘編自《微型小說選刊》2023年第5期)
11.梳理小說情節(jié),將下面圖表補充完整。
開端:(1)^^匚。發(fā)展:"我"接父親回家,招呼他吃面。高潮:(2)|
結(jié)局:"我"帶父親辦理業(yè)務。I,尾聲:女兒打電話"訓我",讓"我"不準喝酒。
12.文中運用了哪些描寫方法來塑造父親的形象?請結(jié)合文章內(nèi)容進行分析并概括父親形象。
13.小說有以下兩個備選題目,請你選擇一個,并說說你選擇的理由。
(甲)又"訓"了父親一頓(乙)家"訓"
B組最新模擬題
(2023?廣東東莞,統(tǒng)考三模)閱讀下面的文字,完成各題。
花拉拉
①離小區(qū)300米處有一間小小的理發(fā)店。相對于小區(qū)樓下的店商,它位置有點偏,店面也
小些——只擺得下4把理發(fā)椅;工作人員就更少了,僅有一男一女兩位理發(fā)師和一名學徒。旺
季時,3個人忙起來連吃午飯的時間都沒有。
②最初進店,是因為我家有男童。理發(fā)時小家伙總是不自覺地把腦袋動來動去,讓我辦卡
的那家店里所有的理發(fā)師都頭疼不已。朋友得知我想找一位有耐心的理發(fā)師,便推薦了這家不
起眼的店。她簡要地介紹道:“上次我先生剪發(fā),那個店里的女理發(fā)師發(fā)現(xiàn)他有少量白發(fā),又
沒染發(fā)的心思,竟不嫌麻煩地一根根找出白發(fā)幫他剪掉了。
③果然,第一次給我兒子理發(fā),那個身材高大、頂著一頭栗色短發(fā)的女理發(fā)師,并沒有像
其他同行一樣嫌孩子多動,剪得非常有耐心。剪完、吹干頭發(fā)后,她雙手輕輕捧著我兒子的頭
固定住,對著鏡子左看右看,就好像藝術(shù)家在挑剔地欣賞著自己的作品。要不是小家伙實在坐
不下去了,她甚至想免費送他一個發(fā)雕——比如在已經(jīng)剪得非常精神的寸頭上,剃出一個小小
的五角星圖案。而這一共,才只收費10元錢。
④有了第一次的滿意,我們一家三口成了那里的常客,剪發(fā)時也會和那個女理發(fā)師聊聊天。
⑤她很健談,從基金到菜價都能搭上話。偶爾提起自己正上幼兒園的小兒子,她的眼睛會
笑成兩個彎彎的月牙,洋溢著說不出的喜悅與幸福。
⑥日子久了,我大致了解了她的一些家庭狀況。一家三口,衣食無憂,即使老公做生意總
是賠錢,后來也只是從事薪水低、工時長的工作,但有了這家與朋友合伙開的理發(fā)店,收入尚
可。她對生活毫無抱怨,甚至在內(nèi)心充滿了溫柔甜蜜。幸福的人所流露的氣息是可以愉悅他人
的,我們后來成為了理發(fā)時很好的聊友。
⑦我依舊不知道她的姓名,偶爾和別人提到她,也只用“女理發(fā)師”代替。她對我也是如
此吧?匆忙的生活,讓我們習慣了將一些人一些事當作生活的背景板。就像路邊的木槿和碧桃,
只栗枝葉繁茂、花開成片,我們都會不自覺地走近、欣賞,但無需深知。
⑧我一直以為女理發(fā)師是喜歡聊天的,可那日換休在家,找了個理發(fā)店最閑的時間段去做
頭發(fā)時,卻意外地發(fā)現(xiàn)她的話非常少。沒什么顧客,她很專注地看著視頻學習理發(fā)知識。
⑨那應該是個關(guān)于怎樣將做壞的頭發(fā)修復好的視頻,我進店時她已經(jīng)在看了。當時店里那
位男理發(fā)師在打電話,而負責洗頭的小工也在低頭玩手機。見我進來,她將平板電腦調(diào)到最大
音量,邊聽邊幫我弄頭發(fā)。
⑩她聽得非常認真,以至于我同她說話某一段沒有聽清時,還會笑著對我說句“不好意
思”,然后摘下給我染發(fā)用的一次性手套,將視頻回放,再聽一遍。
?鏡子里,一邊為我的頭發(fā)刷軟化劑,一邊“一心二用”聽課的她,令我無比動容??雌?/p>
來年近40的人,做起學生來的認真樣子,真是美到讓人不忍打擾。
?后來,有一次她不在店里,那位男理發(fā)師給我剪了頭發(fā),閑聊中我也知道了更多關(guān)于她的
故事。
?她來自陜南山區(qū),在完成9年義務教育后就輟學了,和老鄉(xiāng)一起來西安工作。當時男理
發(fā)師是一家店里的金牌理發(fā)師,而她只是個沒有經(jīng)過正規(guī)美容美發(fā)學習的小學徒。但她手腳勤
快且十分好學,一有點空就站在師傅們身邊看剪發(fā),對師傅們也恭敬有禮,慢慢地竟學得了一
手好手藝。
?她從為家人、朋友的頭發(fā)剪起,到后來為每一位顧客剪發(fā),都細致入微,追求精益求精,
最后她與這位男理發(fā)師合伙開了這家小店,當上了真正的理發(fā)師。
?“她很不容易的。當上理發(fā)師好幾年了,旺季時忙忙碌碌為客人剪發(fā),淡季還堅持看書、
看視頻學習?!蹦欣戆l(fā)師笑著說,“我很佩服她——現(xiàn)在找她理發(fā)的人比找我的還要多呢!”
?這句話輕輕地擊中了我心靈最柔軟的一個角落。是的,隨著年齡的增長,我們總會發(fā)現(xiàn)
有一些起點并不高的人,卻羽翼輕盈地飛到了前面。他們在時光中不斷地積累、向上,終于有
一天,這點點滴滴厚積薄發(fā),形成了一種溫柔卻擋不住的力量。
(節(jié)選自《品讀》,有刪改)
1.根據(jù)文章情節(jié),完成下列表格。
時間“我”的見聞"我”的感受
最初進店(1)_____滿意
她對生活毫無抱怨,流露著幸福甜蜜的
日子久了(2)_______
氣息
那日在理發(fā)店最
閑無比動容、不忍打
(3)__
的時間段做頭發(fā)擾
時
有一次她不在店與男理發(fā)師閑聊中知道了更多關(guān)于她
(4)_______
里的故事
2.閱讀第③段中畫線的句子,自選角度進行賞析。
剪完、吹干頭發(fā)后,她雙手輕輕捧著我兒子的頭固定住,對著鏡子左看右看,就好像藝術(shù)家在
挑剔地欣賞著自己的作品。
3.聯(lián)系全文,簡要分析第?、?兩段在文中的作用。
4.請你根據(jù)選文內(nèi)容,并結(jié)合第?段的議論,為選文擬一個新穎別致的標題,并說明理由。
(2023?吉林白山?校聯(lián)考模擬預測)閱讀下面文章,完成各題。
我看大明湖
梁容若
①常聽見人說,讀了《老殘游記》去游大明湖,一定會感到失望或幻滅,因為百花堤沒有
花,歷下亭碰不到名士,大明湖不是湖,乃是一條小河,夾岸長滿了蘆葦。還有些粗心的人,
既不注意時間,也不注意地方,在歷下亭邊找千佛山的倒影,在滿天云霧里看鵲華秋色,找不
到,看不見,就懷疑老殘撒謊,或更斷定是文人夸誕。大明湖因為《老殘游記》的描繪出了名,
也因為好多游人指出它的名不副實,使齊魯山水都減了聲價。
②從劉鶉游濟南到現(xiàn)在,不過半世紀多點,大明湖真老了丑俗化了嗎?照我看,大明湖也
許變了,變的可并不多?!昂苫ㄊ澜缌z”,還是照樣,只是種荷花的人,因為老殘一類的白吃
蓮蓬。亂摘蓮花的客人太多了,培植了一排一排的葦墻,把荷花一區(qū)一區(qū)地圈起來。只留下幾
條深水的通路,給閑人蕩槳?;ㄊ强床灰?,花香可沒有關(guān)住,你也可以從蘆葦縫里窺見芬芳鮮
艷的花海的一斑。你想要認識湖的全貌嗎?請到北極閣上看,請到城頭馬路上看?!耙怀巧缴?/p>
半城湖”"滿湖荷花繞湖柳”,并沒有什么夸張。千佛山的倒影,一定在天高氣清的秋天,在鐵
公祠前的湖面寬處,才看得分明。想認識大明湖的光明如鏡,也須在秋天冬天的蘆荷枯萎后。
你要到千佛山頭興國寺的敞廳遠跳,或是坐上飛機向下看,黃河是一條寬而黃的長帶子,小清
河是一條綠的頭繩,大明湖正是仙女放下來的一面亮晶晶的鏡臺。荷花是可以遠觀,不可以褒
玩的,大明湖也跟廬山一樣,要認識它的真面目,須票站得高一點兒遠一點兒。
③大明湖的特征是安靜補素,有含蓄,有用處。多少名泉的水,又新鮮,又干凈,不分冬
夏晝夜,流進流出,沒有聲響。冬天不結(jié)冰,夏天不咆哮,刮風不起洶涌的波濤,下雨沒有決
堤的洪流。畫舫上難聽見笙歌管弦,繞湖岸多半是幽居蕭寺,連暮鼓晨鐘也沒有,整天是靜悄
悄的。水上有一隊一隊的鴛鴦穿花戲草,玩得十分安詳自在。成群的白鷺鷺在凝神養(yǎng)氣,誰也
不叫一聲。就是坐著小盆向游客兜賣蓮花的小兒女,也只是拈花示意,并不吵著叫著賣。當?shù)?/p>
的諺語說:“湖里的蛤蟆干鼓肚。”以晝夜聒耳,不知趣,不看風色著名的蛙,到這里者母'守口
如瓶”,停止了兩部鼓吹。雖然不一定由于什么皇帝的金口玉言,總要算一種難解的奇跡。在
這種寂靜
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