5.1植物生長素（第2課時(shí)）課件 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

第五章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素復(fù)習(xí)4.向光彎曲的外因：胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下部胚芽鞘尖端吲哚乙酸（IAA）等2.感受光刺激的部位：3.彎曲生長的部位：1.產(chǎn)生生長素的部位：7.生長素的化學(xué)本質(zhì)：6.胚芽鞘的生長（生長素的產(chǎn)生）和光

關(guān)系沒有單側(cè)光5.向光彎曲的內(nèi)因：生長素分布不均（背光側(cè)分布較多）思考·討論動(dòng)物激素植物激素分泌器官化學(xué)本質(zhì)作用部位運(yùn)輸方式相同點(diǎn)①由自身產(chǎn)生；②從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位③信息分子，起調(diào)節(jié)作用；④微量高效無特定分泌器官有特定內(nèi)分泌腺或細(xì)胞一般是小分子物質(zhì)蛋白質(zhì)，氨基酸衍生物、固醇等無特定靶器官靶器官、靶細(xì)胞多樣、復(fù)雜隨體液運(yùn)輸植物激素與動(dòng)物激素的異同思考：胚芽鞘彎曲生長的內(nèi)因生長素分布不均，與外因單側(cè)光之間

有什么關(guān)系呢？解釋1：單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素向背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移。解釋2：單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素被降解。AB兩組的數(shù)據(jù)沒有太大差異由此可以得出什么結(jié)論？單側(cè)光不會(huì)降解或者促進(jìn)生長素的合成。CD組比較可以得出什么結(jié)論？單側(cè)光使生長素在尖端從向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使得背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)。植物向光性原因的科學(xué)解釋：生長素在植物體各器官中都有分布，但相對(duì)集中分布在生長旺盛的部分，如

。二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布生長素主要的合成部位是

。芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子1.合成2.分布胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處吲哚乙酸色氨酸色氨酸小分子由

經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布3.運(yùn)輸在胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中，生長素只能從

運(yùn)輸?shù)?/p>

，而不能反過來運(yùn)輸，只能

運(yùn)輸。（1）極性運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端主動(dòng)運(yùn)輸單方向是一種

。取一段玉米胚芽鞘,切去頂端2mm防止產(chǎn)生內(nèi)源生長素，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果上端下端上端下端上端放一塊含有生長素的瓊脂,下端放一塊不含生長素的瓊脂。結(jié)論：生長素可以從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。,使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長素。下端上端下端上端結(jié)論：生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，證明了極性運(yùn)輸。思維訓(xùn)練——評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論P(yáng)59二、生長素的合成、運(yùn)輸與分布3.運(yùn)輸（2）非極性運(yùn)輸在成熟組織中，通過輸導(dǎo)組織（韌皮部）運(yùn)輸。（3）橫向運(yùn)輸由于單側(cè)光、重力等因素，發(fā)生在根尖、莖尖等細(xì)胞分裂特別旺盛的部位。三、生長素的生理作用1.生理作用：①細(xì)胞水平上：促進(jìn)細(xì)胞伸長生長、誘導(dǎo)細(xì)胞分化②器官水平上：促進(jìn)側(cè)根與不定根發(fā)生，影響花、葉和果實(shí)發(fā)育給細(xì)胞傳達(dá)信息，起著調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用。生長素受體特異性結(jié)合除草劑基因選擇性表達(dá)細(xì)胞伸長分化生長發(fā)育器官三、生長素的生理作用組別側(cè)芽增加的長度(mm)1.保留頂芽3.4±0.52.去除頂芽16.0±2.73.去除頂芽，外施生長素1.8±0.61、2組能否說明生長素抑制了側(cè)芽的生長？頂芽生長素不斷向下運(yùn)輸，堆積在側(cè)芽。不能頂芽不僅產(chǎn)生生長素，還有許多其它物質(zhì)2、3組處理的結(jié)果說明了什么？該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？過高的生長素會(huì)抑制側(cè)芽的生長三、生長素的生理作用2.作用特點(diǎn)在濃度較低時(shí)

生長，在濃度過高時(shí)

生長。（1）兩重性：促進(jìn)抑制三、生長素的生理作用頂端優(yōu)勢(shì)：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象。應(yīng)用：①解除頂端優(yōu)勢(shì)（摘除頂芽）調(diào)節(jié)株形樹木增產(chǎn)，木材充分利用陽光②保留頂端優(yōu)勢(shì)棉花摘心(打頂)頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，使得側(cè)芽附近的生長素濃度較高，抑制了側(cè)芽的生長。原因：三、生長素的生理作用（生長素的分布受重力影響，會(huì)朝重力方向運(yùn)輸）根的向地性與莖的背地性1.橫放的植株根、莖中生長素的分布狀況如何？大致相同,都是近地側(cè)多，背地側(cè)少。2.根、莖中生長素的分布狀況相似，為何生長方向不同？近地側(cè)生長快遠(yuǎn)地側(cè)生長快思考·討論根＞芽＞莖2.作用特點(diǎn)（2）不同器官敏感度不同：根的向地性與莖的背地性解釋：①在重力作用下生長素分布不均勻②根、莖對(duì)生長素的敏感度不同思考·討論討論1.“促進(jìn)”和“抑制”是以什么為對(duì)照進(jìn)行判斷的？抑制作用是不是不生長？以不施加外源生長素時(shí)根的生長情況為對(duì)照?！耙种啤闭f明在該濃度下生長緩慢甚至停止。討論2.對(duì)于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關(guān)系？較低的濃度促進(jìn)生長，濃度過高則抑制生長。討論3.對(duì)于不同的器官來說，生長素促進(jìn)生長的最適濃度相同嗎？不相同如圖為不同濃度生長素對(duì)植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：

ABCD10-1010-810-610-410-2mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根FF’1.AB段：2.B點(diǎn)：3.BC段：4.C點(diǎn)生長素濃度對(duì)根的生長作用是5.CD段：隨生長素濃度升高,對(duì)根生長的促進(jìn)作用加強(qiáng)促進(jìn)根生長的最適濃度隨生長素濃度升高,對(duì)根生長的促進(jìn)作用減弱隨生長素濃度升高,對(duì)根生長的抑制作用增強(qiáng)既不促進(jìn)也不抑制6.從圖中的F、F’點(diǎn)可以得出什么結(jié)論？最適濃度左右兩側(cè)有一大一小兩個(gè)濃度點(diǎn)，促進(jìn)作用效果相同三、生長素的生理作用2.作用特點(diǎn)（4）不同種類植物敏感度不同幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞（3）同一器官不同細(xì)胞敏感度不同雙子葉植物＞單子葉細(xì)胞高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物（雜草）的生長。應(yīng)用：利用濃度在

間的生長素類似物作除草劑。BD（最好是C）ABCD現(xiàn)象是否體現(xiàn)兩重性生長素的作用頂端優(yōu)勢(shì)根的向地性莖的背地性植物的向光性是頂芽，低：促進(jìn)側(cè)芽，高：抑制遠(yuǎn)地側(cè)，低：促進(jìn)近地側(cè)，高：抑制近地側(cè)：高，促進(jìn)強(qiáng)遠(yuǎn)地側(cè)：低，促進(jìn)弱背光側(cè)：高，促進(jìn)強(qiáng)向光側(cè)：低，促進(jìn)弱是否否類別圖解條件結(jié)果遮蓋類暗箱類插入類不同處理?xiàng)l件下植物向性運(yùn)動(dòng)的結(jié)果分析①直立生長①直立生長①向右彎曲生長②向光彎曲生長②向光（小孔）彎曲生長④向光彎曲生長③向光彎曲生長②直立生長類別圖解條件結(jié)果移植類旋轉(zhuǎn)類①直立生長①直立生長不同處理?xiàng)l件下植物向性運(yùn)動(dòng)的結(jié)果分析③④中IAA的含量：a＝b＋c，b＞c②向左彎曲生長④向心彎曲生長③向光彎曲生長②向光彎曲生長練習(xí)與應(yīng)用拓展應(yīng)用1、使植物接受比較均勻的陽光照射，以避免因植物的向光性而引起的彎曲生長。2、人尿中含有微量的生長素，將黃泥反復(fù)侵到尿液中再曬干，黃泥就會(huì)吸附一定的生長素。判斷胚芽鞘的生長情況（都是左側(cè)單側(cè)光照射）習(xí)題鞏固①向左（光）彎曲生長⑥向左（光）彎曲生長⑤不生長不彎曲④向左（光）彎曲生長③向左（光）彎曲生長②直立生長⑩不生長不彎曲⑨向右彎曲生長⑧向左（光）彎曲生長⑦直立生長1.抑制生長≠不生長2.抑制濃度易錯(cuò)警示：“抑制”