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文檔簡介
第3章生命活動的調節(jié)(知識清單)
【知識結構】
【考點清單】
知識點一植物生命活動的調節(jié)
1.植物的感應性
(1)概念:植物感受刺激并作出反應的特性稱為植物的感應性。如長期放置在陽臺上而未
經(jīng)移動的花草會朝著窗外的方向生長;用手觸動含羞草,其葉子會馬上收攏等。
(2)表現(xiàn)形式
向性運動:植物的某些器官發(fā)生移動,且移動方向與刺激方向有關。
向光性(刺激因素:光照):植物體在單向光的照射下,彎向光源生長的現(xiàn)象稱為植物的向
光性。
向地性(重力):植物的根在重力的影響下,會順著重力方向生長的現(xiàn)象。
負向地性(重力):植物不同器官的向地性不同,莖和根的向地性不同,莖會背著重力方向
向上生長。
向水性(水)、向化性(化學物質)、向觸性(接觸)等。
感性運動:由于外界某種因素的刺激或者內部的生理機制引起的運動,與刺激方向無關。
如含羞草:機械觸動后,葉子合攏,白天葉子張開,晚上葉子合攏(與光照有關);捕蠅草、
豬籠草:機械觸動后會產(chǎn)生捕食運動;鳳凰木、酢漿草:因光照和溫度的變化引起白天葉
片張開,夜晚或雨天閉合下垂;郁金香、番紅花:花朵溫度升高時開放,溫度降低時閉合。
(3)向性運動和感性運動對比
植物的感應性向性運動感性運動
不同點環(huán)境刺激單向刺激沒有方向要求
運動方向與刺激方向有關與刺激方向無關
時間時間較長短時間內即可觀察到
相同點都可能是由外界刺激引起的植物反應
2.植物激素
(1)概念:植物激素是指一些在植物體內合成的,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?,并且對?/p>
物的生命活動產(chǎn)生顯著調節(jié)作用的微量有機物。
(2)植物激素
植物激素作用
生長素①加快細胞生長速率,促進植物生長②促進桿插的枝條生根③促進果實
發(fā)育④防止落花落果
赤霉素①促進細胞伸長②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素促進細胞分裂
脫落酸①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯促進果實成熟
(3)生長素
①生長素產(chǎn)生部位:胚芽尖端
②生長素特點:具有兩重性,低濃度的生長素,可促進植物生長,且在一定范圍內,濃度越
高,生長越快;高濃度時,可抑制植物生長,甚至使植物死亡(除草用);植物不同部位對
生長素的敏感性是不同的,一般而言,根>芽>莖。
③植物向光彎曲生長的原因(向光性):當光照射到植物莖尖端的某一側時,生長素就移向
背光的一側,使背光一側的莖比受光一側的莖生長得快。莖就會向生長慢的一側彎曲,即
向光源的一側彎曲。
④感光部位:胚芽鞘尖端
(4)一株植物體內往往有多種植物激素同時存在,因此,植物的生長發(fā)育過程不是受一種
激素的調節(jié),而是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的。
知識點二人體的激素調節(jié)
1.內分泌腺和激素
(1)內分泌腺:內分泌腺指人體內沒有導管的腺體。內分泌腺的分泌的激素直接進入腺
體內的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。
人體內各種內分泌腺構成人體內分泌系統(tǒng),它與神經(jīng)系統(tǒng)一起指揮或協(xié)調人體內的各種生
理活動。
外分泌腺:有導管,如:唾液腺、汗腺等。
垂體
分泌的生長激素能控
甲狀腺
制人的生長發(fā)育。
分泌的甲狀腺激素能
夠促進體內物質和能
量的轉換,提昌神經(jīng)
系統(tǒng)的興奮性。
卵巢(女性)
分泌雌性激素。
分泌的雄、雄性激素
促進生殖器官的發(fā)
,育和生殖細胞的生
察丸(男性)
分泌雄性激素。成,激發(fā)和維持人的
第二性征。
(2)激素:由內分泌腺分泌的對身體有特殊作用的微量的化學物質。含量極少,由不同
的內分泌腺分泌不同的激素,不同的激素具有各自獨特的生理功能。
(3)人體主要的內分泌腺及其分泌的激素
內分泌腺分泌的激素激素功能
垂體生長激素促進全身的生長發(fā)育
甲狀腺甲狀腺激素促進生長發(fā)育,對骨、腦和生殖器官的生長發(fā)育至關重要;
促進體內物質和能量的轉換;提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
腎上腺腎上腺素加快心跳的節(jié)奏;擴張通往肌肉的血管
胰腺(胰島)胰島素促進人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉里;加快人體吸
收的葡萄糖的分解
卵巢(女性)雌性激素促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成;激發(fā)和維持人的
睪丸(男性)雄性激素第二性征
(4)分泌異常引發(fā)疾病
激素激素分泌情況疾病具體癥狀
幼年時生長激素
侏儒癥發(fā)育遲緩,身材異常矮小,智力正常
生長分泌不足
激素幼年時生長激素人體各部位過度生長,四肢長度更為突出,
巨人癥
分泌過多巨人的壽命往往不長
成年人生長激素
肢端肥大癥手大、腳大、指粗、鼻高等
分泌過多
多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏,血糖含量
胰島素分泌不足糖尿病
胰島增高,出現(xiàn)尿糖癥狀
素血糖含量低于正常值,嚴重時會出現(xiàn)生命危
胰島素分泌過多低血糖
險
幼年時甲狀腺激
呆小癥反應遲鈍,智力低下,身材矮小
甲狀素分泌不足
腺激甲狀腺機能
甲狀腺激素分泌
素亢進(甲情緒易激動,精神緊張,失眠、心跳過快
過分旺盛
亢)
地方性甲狀腺腫:主要是患者飲食缺碘造成甲狀腺激素合成不足。
防治:食用加碘鹽,常吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品。
2.胰島素與血糖含量
(1)血糖:糖類物質會在體內轉變?yōu)槠咸烟沁M入血液,這種血液中的葡萄糖叫做血糖。
正常值:在早晨進食前,人的血糖的含量一般約為90毫克/100毫升(即5毫摩/升)。醫(yī)
學檢驗正常人的參考值為3.90-6.10mmol/Lo
(2)人體內血糖含量的調節(jié)
正常人體中,血糖含量受胰島素等激素的調節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)的相互配合作用,維持相對
穩(wěn)定狀態(tài)。
胰島素:調節(jié)血糖的代謝,促進血糖合成糖原(儲存在肝臟和肌肉內),加速血糖的分解,
從而降低血糖含量。
當血糖含量高于正常水平時,胰島素分泌增加,使血糖含量降低;
當血糖含量低于正常水平時,胰島素分泌減少,使血糖含量上升。
通過胰島素的調節(jié),人體血糖含量能維持在正常水平。
知識點三神經(jīng)調節(jié)
1.對刺激的反應
(1)人在感知環(huán)境中的刺激并作出相應反應的過程中,需要有許多的器官或組織參與。
(2)對刺激的反應過程:接受信息一傳導信息一處理信息一傳導信息一做出反應,是許
多器官協(xié)同作用的結果。
(3)不同的人對刺激作出反應的快慢有所不同,不同的感覺器官在接受刺激后作出反應
的快慢也會有所差別。
2.神經(jīng)細胞
(1)神經(jīng)細胞也叫神經(jīng)元。具有接受刺激和傳導興奮的功能。它是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構
和功能單位。各種信息就是通過神經(jīng)元獲取并傳遞的。
(2)結構:神經(jīng)元細胞體(細胞核)
突起一樹突
軸突
在一個神經(jīng)元中,信息傳遞方向:
信息一樹突一細胞體一軸突一軸突分枝一下一個神經(jīng)元的樹突
樹突
圖3-13神經(jīng)元
3.信息的處理
(1)信息的處理:主要由腦和脊髓完成。
(2)神經(jīng)系統(tǒng)『腦
咽—<小腦
「由樞神經(jīng)系統(tǒng)[脊髓腦干
神經(jīng)系統(tǒng)
腦神經(jīng)(12對)
周圍神經(jīng)系統(tǒng)[爭神經(jīng)(31對)
(3)腦的結構和功能
腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部分,分為大腦、小腦和腦干三部分。
①大腦特別發(fā)達,分為左右兩部分,是人體中最復雜、最重要的器官,分別具有管理人體
不同部位的功能。大腦的表面稱為大腦皮層。大腦皮層凹凸不平,布滿深淺不同的溝或
裂,溝裂之間隆起形成回。溝和回使大腦皮層的面積大大增加。大腦皮層是神經(jīng)元的細胞
體高度集中的地方,有許多控制人身體活動的高級中樞。人的大腦皮層還能對語言和文字
發(fā)生反應,因而具有抽象、概括、推理、計算、想象等思維能力。
②小腦位于腦干背側,大腦的后下方,主要負責人體動作的協(xié)調性,如步行、奔跑等,并
保持身體平衡。
③腦干在大腦的下面,主要控制血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的活動,如呼吸、心跳、咳嗽
等。它無需任何意識的干預就能保持生命活動功能的正常運行。
(4)脊髓
①位置與結構:脊髓是腦干的延續(xù),位于脊柱的椎管內,呈扁圓柱形。脊髓是由許多神經(jīng)
元組成的,有許多軀體和內臟反射的低級神經(jīng)中樞,能完成一些軀體和內臟的反射活動。
②脊髓的功能:傳導和反射(脊髓除了能對身體內外的刺激發(fā)生有規(guī)律的反應外,還能把
相關信息傳遞給大腦,是腦與軀干、內臟之間重要信息的傳遞通道。)
③大腦對脊髓活動的控制:脊髓中有許多神經(jīng)中樞,可以獨立完成一些反射活動,但是,
脊髓里的低級反射中樞,一般受大腦控制。
4.應答性反應與反射弧
(1)反射
人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出應答性反應的過程叫做反射。反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方
式。
(2)反射弧
①概念:完成各種反射活動的神經(jīng)結構叫做反射弧,它是反射的結構基礎。
②結構:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五個部分。
傳人神經(jīng)
感受器
神經(jīng)中樞
效應器
任何反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)。而且,不同的反射有不同的反射弧。
③各部分的功能
感受器:接受內外刺激并將其轉化為神經(jīng)沖動;
傳入神經(jīng):把感受器轉化的神經(jīng)沖動傳導到神經(jīng)中樞;
神經(jīng)中樞:處理傳入神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,一些簡單的神經(jīng)中樞在大腦皮層以下(腦干或
脊髓),一些復雜的神經(jīng)中樞在大腦皮層;
傳出神經(jīng):把神經(jīng)沖動從神經(jīng)中樞傳到效應器;
效應器:由傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體組成,能對傳出神經(jīng)傳導的神經(jīng)沖動作
出相應的反應。
(3)縮手反射是對刺激的一種自動應答,它發(fā)生在刺激尚未被大腦接收并作出解釋之
前,縮短了做出反應的時間。是天生的、迅速的、不自覺的反應。
手碰到高溫物體后,首先通過痛覺/熱覺感受高溫刺激,并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,經(jīng)傳入神經(jīng)進
入神經(jīng)中樞,再通過傳出神經(jīng)傳達到效應器,手便會立即縮回。同時,神經(jīng)沖動也會沿脊
髓上傳至大腦皮層,形成熱覺。因此,先縮手,再有痛覺。
縮手反射可以控制住不縮手,原因:脊髓里的低級反射中樞一般受大腦控制。
排尿反射:
大腦產(chǎn)生尿意控制
脊髓
尿
膀胱壁受壓排膀胱肌收縮一|排尿
樞
中括約肌放松
(4)在反射活動中
①脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部分,可以獨立完成許多低級的反射活動。如:縮手反射、
排尿反射、排便反射、膝跳反射等;
②脊髓的有些反射功能是在大腦的控制下進行的,如縮手反射手可以被控制住不縮回來;
③脊髓上部受損:能完成反射,但無感覺;
5.非條件反射和條件反射
(1)非條件反射:反射活動由大腦皮層以下的各個中樞(如腦干、脊髓)即可完成,只
要反射弧完整,不需要后天訓練就能引起的反射性反應,不會因長期不用而減弱或消失,
如縮手反射、膝跳反射、排尿反射等。
(2)條件反射:通過后天學習而得到的較為復雜的反射,由大腦皮層控制,通過學習的
來的,需要不斷強化,否則會減弱甚至消失,如:馬戲團動物表演,小狗數(shù)數(shù)等。條件反
射能使人和動物能更好的適應環(huán)境。
(3)反射建立在神經(jīng)系統(tǒng)的基礎上,故沒有神經(jīng)系統(tǒng)的植物及部分低等動物沒有反射。
知識點四動物的行為
動物的行為是通過一系列神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動和激素分泌活動共同協(xié)調后完成的。
1.先天性行為
動物的有些行為是與生俱來的,是由動物體內的遺傳物質所決定的,我們稱之為先天性行
為,也稱為本能。這種反射活動,大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成。這是一種在相應的
刺激下,不需要后天的訓練(學習)就能引起的反射性反應。
所有動物都有先天性行為。如:嬰兒吮奶、繁殖行為、索食行為、攻擊行為、洞游行為、
遷徙行為、社會行為等。
2.后天學習行為
在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,稱為后天
學習行為。主要與大腦皮層有關。如:人的學習行為、大猩猩的模仿學習行為、馬戲團的
動物表演。
人的學習行為更加復雜。人不僅能對環(huán)境中聲、光、味、觸等具體刺激作出反應,還能運
用語言、文字進行學習,并能以語言、文字代替具體刺激,作出反應。例如,人們在看見
美味食品的文字介紹時,就會分泌唾液(流口水)。這都是因為人具有高度發(fā)達的大腦。
只有人類才能對抽象事物(文字、語言)做出反應,動物不能。
知識點五體溫的控制
1.恒定的體溫
(1)恒溫動物和變溫動物
恒溫動物:維持體溫相對穩(wěn)定。鳥類和哺乳類。
變溫動物:體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變。魚類、兩棲類、爬行類、無脊椎動物等。
(2)人的體溫
正常體溫:人體內部的溫度一般在37℃左右。人體體溫的調節(jié)是通過神經(jīng)系統(tǒng)等的調節(jié)
作用來實現(xiàn)的。正常人的體溫并不是一個固定值,而是一個溫度范圍。
體溫測量方法:直腸(最接近體內溫度)、口腔、腋窩
2.產(chǎn)熱和散熱的平衡
(1)恒溫動物和人類之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫,是機體的產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保
持動態(tài)平衡的結果。
(2)產(chǎn)熱:在安靜時,人體產(chǎn)生的熱量主要來自內臟;在運動時,人體產(chǎn)生的熱量主要
來自骨骼肌。
(3)散熱:人體散熱的主要方式有皮膚直接散熱和汗液蒸發(fā)散熱兩種。
①皮膚直接散熱
人體90畀以上的熱量是通過皮膚散發(fā)出去的。皮膚直接散熱的多少,取決于皮膚表面與外
界環(huán)境之間的溫度差,而人體表面的溫度可以通過流經(jīng)皮膚血液的多少來加以調節(jié)。
低溫,血管收縮,皮膚血流量減少,皮膚溫度下降,散熱量減少。高溫,血管舒張,皮膚
血流量增加,皮膚溫度上升,
O
低溫
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