2025屆湖北省黃岡市浠水實驗高中高二生物第一學期期末聯考試題含解析

2025屆湖北省黃岡市浠水實驗高中高二生物第一學期期末聯考試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．為研究復方黃芪制劑對小鼠免疫機能的影響，某研究人員用脾淋巴細胞(包括B細胞和T細胞)作實驗材料，進行了相關實驗，結果如圖所示，下列敘述正確的是（）A.選用脾作實驗材料的原因是脾是B細胞和T細胞的發(fā)育場所B.檢測淋巴細胞增殖活性前不需要給健康小鼠適量抗原刺激C.該實驗研究的是復方黃芪制劑的給藥時間和劑量對小鼠特異性免疫的影響D.飼料中復方黃芪制劑的劑量越高，越能提高淋巴細胞增殖活性2．對于大棚栽培的農作物，下列增產措施并不是通過增強光合作用速率實現的是（）A.給農作物增施氮肥和鎂B.夜間適當降低農作物的環(huán)境溫度C.大棚栽培的農作物通過增施農家肥料補充CO2D.給農作物補充適宜強度的人工光照3．下列有關人體激素的敘述錯誤的是（）A.激素的作用是降低化學反應的活化能B.激素不參與組成靶細胞的結構C.神經系統(tǒng)的某些細胞能合成并分泌激素D.某些激素會影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能4．飼養(yǎng)員長期給海獅喂食，海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液，下列相關敘述錯誤的是（）A.此過程需要高級中樞和低級中樞的共同參與B.該反射活動的感受器是唾液腺C.食物引起味覺不屬于反射活動D.此過程中存在“電信號→化學信號→電信號”的轉化5．科研人員利用單克隆抗體制成“生物導彈”，用于癌癥治療?！吧飳棥庇蓛刹糠纸M成，一是“瞄準裝置”，二是“殺傷性彈頭”，分析下列有關描述，其中不正確是（）A.“瞄準裝置”是由抗癌細胞的單克隆抗體構成的B.“彈頭”是由放射性同位素、化學藥物或細胞毒素等物質構成的C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能D.“生物導彈”的制備應用了細胞工程6．為探究影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素，四個生物小組制作了如下四組生態(tài)瓶。下列相關評價錯誤的是（）A.甲組生態(tài)瓶中各種生物成分齊全，存活的時間最長B.甲、乙組生態(tài)瓶比較說明光照是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的前提C.甲、丙組生態(tài)瓶比較說明生產者是聯系群落與無機環(huán)境的關鍵因素D.生態(tài)瓶的穩(wěn)定性僅取決于生物成分的種類、數量、比例及生活能力7．圖甲、圖乙和圖丙分別是與種群數量變化有關的曲線圖。下列敘述正確的是（）A.圖甲可表示種群的“J”型增長，種群每年增長的數量相同B.種群數量達到K值時，其種群增長率可用圖乙表示C.圖丙所示的種群數量先增加后減少，且在t1時種群數量最大D.圖甲和圖丙可表示不同種群的數量增長，兩種群的區(qū)別在于前者的生存環(huán)境沒有環(huán)境阻力8．（10分）下列關于動物生命活動調節(jié)的敘述中，錯誤的是（）A.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經—體液—免疫調節(jié)B.激素調節(jié)屬于體液調節(jié)，激素調節(jié)的過程中往往會存在分級調節(jié)和反饋調節(jié)C.神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)能夠相互影響D.生命活動調節(jié)中的抗體、激素和神經遞質均與酶一樣都可以重復發(fā)揮作用二、非選擇題9．（10分）如下圖甲表示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，其中“”表示從樹突到細胞體，再到軸突末梢（一個完整的神經元模式圖）。請據圖回答下列問題：（1）圖甲中的反射弧有___條神經元，圖乙A中的物質排出細胞的方式是___，圖乙的細胞B可以是___細胞或___細胞或___細胞。（2）刺激圖甲中的b點，其膜內電位的變化是______；圖乙中，在縮手反射時，興奮不能由B傳到A的原因是_________。（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___。若刺激圖丙中b點，圖中___（填字母）點可產生興奮。（4）2020年3月6日，某26歲國際象棋手因吸食過量“笑氣”（一氧化二氮）而窒息死亡，吸入“笑氣”會產生失控的笑聲和欣喜若狂的感覺。笑氣具有輕微的麻醉作用。研究表明“笑氣”是通過抑制中樞神經系統(tǒng)興奮性神經遞質的釋放而產生藥理作用的。請利用多個小鼠離體的反射弧設計實驗來驗證該結論：__________________________（寫出實驗思路即可）。10．（14分）番茄果實的顏色是由一對遺傳因子A.a控制的，下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果。請分析回答：實驗組親本表現型F1的表現型和植株數目紅果黃果①紅果×黃果392404②紅果×黃果6050③紅果×紅果1233408（1）番茄的果色中，顯性性狀是_________。（2）寫出3個實驗中兩個親本的遺傳因子組合。實驗一：______________________________；實驗二：______________________________；實驗三：_______________________________。（3）第___________實驗組為測交試驗。11．（14分）植樹造林、“無廢棄物農業(yè)”、污水凈化是建設美麗中國的重要措施?；卮鹣铝杏嘘P生態(tài)工程的問題：（1）在植樹造林時，一般認為，全部種植一種植物的做法是不可取的。因為與混合種植方式所構建的生態(tài)系統(tǒng)相比，按照種植一種植物方式所構建的生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性___________。抵抗力穩(wěn)定性的含義是___________。（2）“無廢棄物農業(yè)”是我國利用生態(tài)工程的原理進行農業(yè)生產的一種模式，其做法是收集有機物質。包括人畜糞便、枯枝落葉等，采用堆肥和漚肥等多種方式，把它們轉變?yōu)橛袡C肥料，再施用到農田中。施用有機肥料的優(yōu)點是________________（答出3點即可）。在有機肥料的形成過程中，微生物起到了重要作用，這些微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組分中的________。（3）在污水凈化過程中，除發(fā)揮污水處理廠的作用外，若要利用生物來回收污水中的銅、鎘等金屬元素，請?zhí)峁┮粋€方案：_______________。12．流感、新冠等病毒都可以通過飛沫傳播，佩戴口罩是預防病原體感染的有效措施。某研究小組對非滅菌的一次性口罩中的微生物進行檢測，通過分析微生物的種類和數量來確定口罩的合格性?；卮鹣铝袉栴}。（1）從包裝中取樣，準確稱取10g（近似10mL）樣品。剪碎后加入到90ml滅菌生理鹽水中，充分混勻，得到生理鹽水樣液。待上述生理鹽水樣液自然沉降后取上清液作菌落計數。取4個培養(yǎng)基，進行_______________法滅菌處理，待冷卻后利用__________________法接種0.1ml樣液，放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的菌落數分別為31、42、356和35，根據《中華人民共和國醫(yī)藥行業(yè)標準》對非滅菌一次性口罩的微生物指標要求（如表），該研究小組檢測的口罩_________（填是或否）合格。口罩微生物指標細菌菌落總數（CFU/g）大腸桿菌綠膿桿菌金黃色葡萄球菌濃血性鏈球菌真菌≤100不得檢出不得檢出不得檢出不得檢出不得檢出（2）若要對口罩中的金黃色葡萄球菌進行檢測，將樣液接種到甘露醇高鹽基礎瓊脂培養(yǎng)基上，將培養(yǎng)基____________放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。一段時間后，該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)，結果發(fā)現：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜止培養(yǎng)的細菌生長速度快，說明金黃色葡萄球菌的代謝類型最可能是__________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】據圖分析，本實驗研究復方黃芪制劑對小鼠免疫機能的影響，自變量為給藥劑量和時間，因變量為小鼠脾淋巴細胞的增殖活性，實驗結果表明中劑量的復方黃芪制劑處理在第6天的小鼠脾淋巴細胞的增殖活性最強，說明適當劑量的復方黃芪制劑能提高小鼠免疫機能。【詳解】A、B細胞和T細胞發(fā)育的場所分別在骨髓和胸腺，A錯誤；B、淋巴細胞在受到相應的抗原刺激下才會增殖分化，所以檢測淋巴細胞增殖活性前需要給健康小鼠適量抗原刺激，B錯誤；C、從柱形圖可知，實驗自變量為給藥劑量和時間，因變量為小鼠脾淋巴細胞的增殖活性，而淋巴細胞是特異性免疫細胞，所以該實驗的目的是研究復方黃芪制劑的給藥時間和劑量對小鼠特異性免疫的影響從而反映機體的免疫機能的影響，C正確；D、飼料中黃芪制劑的劑量越高不一定越能增強淋巴細胞的增殖活性，如高劑量的黃芪制劑相對中劑量的增強效果更差，D錯誤。故選C。2、B【解析】影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強度、溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質元素等，因此在農作物種植的過程中往往采取一定的措施進行增產。如：提高光照強度、延長光照時間、提高二氧化碳濃度（施用農家肥）、合理灌溉、合理施肥、大棚作物提高晝夜溫差等?！驹斀狻緼、給農作物增施氮肥和鎂，該元素是葉綠素的組成元素，從而提高色素含量，增強光合作用速率，A正確；B、夜間適當降低農作物的環(huán)境溫度，導致酶活性降低，從而減少呼吸作用對有機物的消耗，最終達到增產的目的，可見該措施是通過減弱呼吸作用速率實現增產的，B錯誤；C、大棚栽培的農作物通過增施農家肥料補充CO2，促進暗反應進行，也提高了光合作用速率，C正確；D、給農作物補充適宜強度的人工光照也是通過增強光合作用速率實現增產的，D正確。【點睛】本題著重考查了光合作用在農業(yè)生產上的應用，意在考查學生的審題能力和理解判斷能力，學生要能夠了解農作物增產的途徑和方式，明確夜間降溫是降低夜間呼吸作用消耗，據此解答。3、A【解析】激素調節(jié)特點：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但卻能產生顯著生理效應，這是由于激素的作用被逐級放大的結果。2、通過體液運輸：內分泌腺沒有導管，所以激素擴散到體液中，由血液來運輸。3、作用于靶器官、靶細胞：激素的作用具有特異性，它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞，激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內需要源源不斷的產生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡。激素種類多、含量極微，既不組成細胞結構，也不提供能量，只起到調節(jié)生命活動的作用?！驹斀狻緼、酶的作用是降低化學反應的活化能，激素的作用是調節(jié)細胞代謝，A錯誤；B、激素不參與組成靶細胞的結構，只能調節(jié)靶細胞的生命活動，B正確；C、神經系統(tǒng)的某些細胞能合成并分泌激素，如下丘腦神經分泌細胞，C正確；D、某些激素會影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如甲狀腺激素能促進中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性，D正確。故選A。4、B【解析】某飼養(yǎng)員長期給海獅喂食，海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液，屬于條件反射，條件反射是高級神經活動的基本方式，它是在大腦皮層的參與下形成的。【詳解】A、海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液，屬于條件反射，需要高級中樞和低級中樞的共同參與，A正確；B、該反射活動的效應器是傳出神經末梢及其支配的唾液腺，B錯誤；C、食物引起味覺，不涉及機體的反應，不屬于反射活動，C正確；D、此過程中存在興奮在神經元之間的傳遞，而興奮在神經元之間傳遞存在“電信號→化學信號→電信號”的轉化，D正確。故選B。5、C【解析】由于單克隆抗體的特異性強，能特異性識別抗原，因此可以把抗癌細胞的單克隆抗體跟放射性同位素、藥物等相結合，制成“生物導彈”。借助單克隆抗體的定位導向作用將藥物定向帶到癌細胞，在原位殺死癌細胞。療效高，副作用小，位置準確?！驹斀狻緼、單克隆抗體可與抗原(癌細胞）發(fā)生特異性結合，起到導向作用，相當于“瞄準裝置”，A正確；B、“彈頭”由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質構成，可以有效殺傷癌細胞，B正確；C、“彈頭”中的藥物借助單克隆抗體被運輸到指定位置發(fā)揮作用，但藥物不具有選擇作用，C錯誤；D、單克隆抗體運用了動物細胞工程中的動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)技術，D正確。故選C。6、D【解析】生態(tài)瓶就是把一些小動物、植物（提供氧氣）放入一個玻璃瓶中，自給自足，短時間內不加任何食物，生物皆能生存?！驹斀狻緼、圖中乙瓶缺少光照，丙和丁缺少生產者，所以甲瓶存活時間最長，A正確；B、乙瓶沒有光照，植物不能進行光合作用，所以甲、乙組生態(tài)瓶比較說明光照是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的前提，B正確；C、丙沒有生產者，生存時間短，所以甲、丙組生態(tài)瓶比較說明生產者是聯系群落與無機環(huán)境的關鍵因素，C正確；D、生態(tài)瓶的穩(wěn)定性不僅取決于生物成分的種類、數量、比例及生活能力，從圖中看出還需要外界不斷提供能量，D錯誤。故選D。7、D【解析】1、分析題圖，圖甲曲線，種群數量持續(xù)增加，為J型曲線的種群增長；圖乙種群增長率保持不變，為J型曲線的種群增長率；圖丙種群增長速率先增加，后降低，為S型曲線的種群增長速率；。2、“J”型曲線：指數增長函數，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。“S”型曲線：是受限制的指數增長函數，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K?！驹斀狻緼、根據分析可知，圖甲可表示種群的“J”增長，為指數增長，Nt=N0λt，種群每年增長的數量為Nt-N（t-1）=N0（λt-λt-1），由于不同年份中t的數值不同，因此種群每年增長的數量不相同，A錯誤；B、圖乙表示J型增長曲線的種群增長率，J型曲線沒有K值，B錯誤；C、圖丙為S型種群數量增長，種群數量先增加后穩(wěn)定，t1時增長速率最大，對應種群數量值為K/2，C錯誤；D、圖甲可表示J型增長曲線，圖丙可表示S型增長，兩種群的區(qū)別在于J型增長的生存環(huán)境沒有環(huán)境阻力，D正確。故選D。8、D【解析】關于“內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質：體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經系統(tǒng)和體液的調節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協調活動，共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調節(jié)機制：神經-體液-免疫調節(jié)網絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節(jié)?！驹斀狻緼、目前人們認為，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經—體液—免疫調節(jié)，A正確；B、激素調節(jié)屬于體液調節(jié)，激素調節(jié)的過程中往往會存在分級調節(jié)和反饋調節(jié)，B正確；C、神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)過程相互影響，共同維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)，C正確；D、抗體、激素和神經遞質發(fā)揮作用后，不能重復發(fā)揮作用，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、①.3②.胞吐③.腺體④.神經⑤.肌肉⑥.由負電位變?yōu)檎娢虎?神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，不能反向⑧.神經中樞⑨.a（b）cde⑩.取多個小鼠離體的反射弧，分成兩組，一組用電刺激軸突末梢，另一組給予一氧化二氮處理，同時用電刺激，然后檢測和比較兩組突觸間隙中相應神經遞質的含量【解析】據圖分析：1、甲圖中由于e上有神經節(jié)，所以e為傳入神經，則a、b、c、d、e、f分別為效應器、傳出神經、神經中樞、突觸、傳入神經、感受器。2、乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜。神經遞質在突觸小體中合成，以胞吐的方式釋放到突觸間隙中，由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的，即興奮在神經元之間的傳遞方向只能從A→B。3、丙圖中①是感受器，②是傳入神經，③是神經中樞，④是傳出神經，⑤是效應器。興奮在神經纖維上雙向傳導，興奮在神經元之間的傳遞是單向的。4、效應器是指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體?！驹斀狻浚?）圖甲中的反射弧有傳入神經、中間神經元、傳出神經元，有3條神經元，圖乙A中的物質（神經遞質）排出細胞的方式是胞吐，圖乙的細胞B可以是腺體細胞或神經細胞或肌肉細胞。（2）刺激圖甲中的b點，細胞膜對Na+的通透性增加，膜外Na+大量內流，其膜內電位的變化是由負電位變?yōu)檎娢?；圖乙中，在縮手反射時，興奮不能由B傳到A的原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，不能反向。（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為神經中樞。若刺激圖丙中b點，圖中a（b）cde（填字母）點可產生興奮。（4）根據題干中““笑氣”是通過抑制中樞神經系統(tǒng)興奮性神經遞質的釋放而產生藥理作用的”，利用多個小鼠離體的反射弧設計實驗，實驗思路可以是：取多個小鼠離體的反射弧，分成兩組，一組用電刺激軸突末梢，另一組給予一氧化二氮處理，同時用電刺激，然后檢測和比較兩組突觸間隙中相應神經遞質的含量。【點睛】解答本題的關鍵是了解反射與反射弧的結構，同時掌握興奮的產生與傳導的機理，并準確判斷圖中反射弧各個部分的名稱。10、(1).紅果(2).Aa×aa(3).AA×aa(4).Aa×Aa(5).①【解析】根據題意和圖表分析可知：番茄果實的顏色由一對遺傳因子控制著，遵循基因的分離定律；判斷性狀的顯隱性關系：兩表現不同的親本雜交子代表現的性狀為顯性性狀；或親本雜交出現3∶1時，比例高者為顯性性狀，故紅果為顯性性狀?！驹斀狻浚?）根據組合②③均可以判斷，紅果是顯性性狀。（2）由于紅果的基因型是AA或Aa，黃果的基因型只能是aa，所以根據各組雜交后代的表現型和植株數目，可判斷各組實驗中兩個親本的基因組成。實驗一紅果×黃果為Aa×aa；實驗二紅果×黃果為AA×aa；實驗三紅果×紅果為Aa×Aa。（3）由上分析可知，第①組為測交實驗?！军c睛】判斷性狀的顯隱可以根據兩種情況判斷：雙親表現型相同，子代出現了性狀分離，則雙親的性狀為顯性性狀；雙親表現型不同，子代只出現一種表現型，則子代出現的表現型為顯性性狀。11、(1).低(2).生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀或不受損害的能力(3).改善了土壤結構；培育了土壤微生物；實現了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用(4).分解者(5).種植能吸收這些金屬元素的水生植物，再從植物中回收金屬【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。2、生態(tài)工程的基本原理：①物質循環(huán)再生原理：物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用；②物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；③協調與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；④整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經濟、社會的整體影響；⑤系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結構決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當的比例關系，使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成，并實現總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性取決于生態(tài)系統(tǒng)中物種組成的復雜程度，種植一種植物，生態(tài)系統(tǒng)的生物種類過少，抵抗力穩(wěn)定性較低；所謂抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀或不受損害的能力。（2）由于有機肥料中有機物較多，故施用有機肥料可以改善土壤結構、培育土壤微生物、實現了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用。分解人畜糞便、枯枝敗葉中的有機物質的微生物屬于分解者。（3）要利用生物來回收污水中的銅、鎘等金屬元素，可以通過種植能吸收這些金屬元素的水生植物，來吸收污水中的金屬元素，然后再從植物中回收金屬元素?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)工程的相關知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結構、穩(wěn)定性以及生態(tài)工程的基本原理及生態(tài)恢復工程的實例，掌握生態(tài)農業(yè)的意義，能結合所需的知識準確答題。12、(1).高壓蒸汽滅菌(2).稀釋涂布平板(3).否(4).倒置(5).異養(yǎng)需氧型