重慶一中2025屆高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

重慶一中2025屆高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在艾弗里及其同事所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中，促使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是（）A.R型菌的DNA B.S型菌的DNAC.S型菌的蛋白質(zhì) D.S型菌的多糖莢膜2．關于種群、群落的相關描述，正確的是（）A.可用樣方法調(diào)查作物植株上蚜蟲的種群密度B.外來物種入侵通常會增加當?shù)氐纳锒鄻有訡.年齡組成可以準確預測種群未來的變化趨勢D.捕食和競爭關系不利于維持生物群落的穩(wěn)定3．下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗：①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸→小腸腸腔（去除小腸部位的神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜＋稀鹽酸＋砂子制成提取液→靜脈血液→胰腺分泌胰液下列有關分析不正確的是（）A.①②④對比說明胰液的分泌是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素，是由小腸黏膜產(chǎn)生的C.要證明胰液的分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應該設計實驗繼續(xù)探究D.促胰液素是小腸黏膜受鹽酸刺激后分泌的，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺4．下列生物學實驗中，均需要借助顯微鏡觀察的是①植物細胞的質(zhì)壁分離和復原②檢測生物組織中的蛋白質(zhì)③觀察葉肉細胞中的葉綠體④綠葉中色素的提取與分離A.①② B.③④ C.①③ D.②④5．根瘤菌（屬于細菌）與豆科植物共生形成根瘤。根據(jù)細胞的何種形態(tài)結(jié)構(gòu)特點來區(qū)分根瘤菌細胞和植物細胞（）A.細胞膜 B.核糖體 C.線粒體 D.細胞核6．取高度分化的月季的葉肉細胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細胞（）A.具有全能性 B.細胞分化后恢復原狀態(tài)C.細胞癌變 D.細胞衰老7．為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標本（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），設計了下面的實驗裝置圖（C點位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點是（）A.A點 B.B點 C.C點 D.D點8．（10分）下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的作用機制如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.釋放激素調(diào)節(jié)激素X的合成、加工和釋放B.糖基化過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體C.激素X的分泌受到負反饋調(diào)節(jié)D.激素X作用的靶細胞是垂體細胞二、非選擇題9．（10分）精神刺激因素的作用下，會使人產(chǎn)生不同程度的壓力，長期持續(xù)的壓力會導致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)紊亂。（1）圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。當情緒壓力刺激下丘腦時，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以_____的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并作用于腎上腺髓質(zhì)，促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應。在產(chǎn)生短期壓力效應的過程中，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的_____，此過程的調(diào)節(jié)方式為_____調(diào)節(jié)。（2）情緒壓力下，機體還可以通過“下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是，下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌_____（激素b），從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高，其體內(nèi)的_____調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的_____數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA軸功能亢進，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應。（3）人的情緒是由激發(fā)情緒的刺激傳到大腦的情緒中樞后而產(chǎn)生。5-羥色胺是使人產(chǎn)生愉悅情緒的神經(jīng)遞質(zhì)。圖2表示5-羥色胺（一種神經(jīng)遞質(zhì)）在突觸間傳遞信號的過程，研究發(fā)現(xiàn)糖皮質(zhì)激素的持續(xù)升高會影響到5-羥色胺的信號傳遞。當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上的_____通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸小泡的_____與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合釋放5-羥色胺。據(jù)圖判斷5-羥色胺是一種_____神經(jīng)遞質(zhì)，依據(jù)是_____。（4）綜合以上分析，說說你對持續(xù)“情緒壓力”引起長期心境低落機理的理解_____。10．（14分）紫莖澤蘭是我國危害嚴重的外來入侵植物，它對環(huán)境適應能力極強，能迅速擠占一年生植物區(qū)域，易成為群落中的優(yōu)勢種（甚至是單一優(yōu)勢），常侵占草地造成牧草嚴重減產(chǎn)。某研究小組調(diào)查了其在不同入侵生境中的生長情況，結(jié)果如下表，回答下列問題：入侵生境幼苗密度（株/m2）成熟植株密度（株/m2）成熟植株高度（cm）草地468123120人工林54895115自然林6886484（1）研究人員調(diào)查紫莖澤蘭的種群密度常用方法為__________法，該方法的關鍵是__________。（2）綜合來看，對紫莖澤蘭入侵具有較強的抵抗力的生境是__________，請分析可能的原因是__________。（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，單位面積灌木群落合成的有機物比草本群落多，請從空間結(jié)構(gòu)和生態(tài)位角度分析原因是________________11．（14分）如圖是馬拉松運動員在比賽前后體內(nèi)由下丘腦參與的生命活動調(diào)節(jié)的部分過程。請據(jù)圖回答：（1）運動員在比賽過程中，運動員體內(nèi)的血糖不斷被消耗，此時由_____細胞分泌的激素a會增多，經(jīng)_____運輸?shù)桨屑毎?。圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素a分泌的方式為_____（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”、“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)”）。（2）運動員因運動大量出汗，血漿滲透壓升高，激活位于_____的滲透壓感受器，轉(zhuǎn)換成動作電位傳至_____的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺，主動飲水；同時刺激_____釋放_____（填激素b的名稱），進而促進腎臟對水的重吸收，該調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié)。（3）運動員因運動體溫升高，體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)皮膚血管和汗腺，增加_____；運動后，下丘腦分泌的_____減少，導致激素c、激素d合成和分泌_____，減少產(chǎn)熱，維持體溫相對穩(wěn)定。（4）機體內(nèi)激素需要不斷產(chǎn)生的原因是_____。12．用現(xiàn)代生物進化理論分析解釋狼的進化過程。（1）狼群中存在不同類型的個體，如有跑得快的，有跑得慢的。它說明生物具有______的特性，而這種特性是生物進化的___________。（2）隨著環(huán)境的改變，食物稀少，跑得快、兇猛的狼才能獲得食物生存下去。這樣，食物、環(huán)境對狼起了______作用，而這種作用是______的，它決定著生物進化的______。（3）突變是指______和______。新物種形成的標志是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種"轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子，DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】在艾弗里及其同事所做的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中，只有加入S型細菌DNA的那一組出現(xiàn)了S型細菌，說明促使R型細菌轉(zhuǎn)化成S型細菌的轉(zhuǎn)化因子是S型菌的DNA，B正確。故選B。2、A【解析】1、種群：在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和，種群是生物進化和繁殖的基本單位。2、生物群落：在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。3、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，依靠負反饋調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)?！驹斀狻緼、調(diào)查一般的植物種群、昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度等，常采用樣方法，A正確；B、外來物種入侵可能會破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，降低當?shù)氐纳锒鄻有?，B錯誤；C、年齡組成可以大概預測種群未來的變化趨勢，C錯誤；D、群落中捕食和競爭關系均有利于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，D錯誤。故選A。3、A【解析】分析實驗：①與②對比，實驗自變量為稀鹽酸刺激部位，因變量為胰液是否分泌；①和③對比，自變量為稀鹽酸刺激部位是否含有神經(jīng)，因變量為胰液是否分泌；②和④對比，自變量為是否含有小腸黏膜產(chǎn)生的某種化學物質(zhì)，因變量為胰液是否分泌?！驹斀狻緼、①②④對比，說明胰腺分泌胰液受小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質(zhì)的調(diào)節(jié)，而不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果，A錯誤；B、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，B正確；C、②和④對比，說明胰腺分泌胰液與小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質(zhì)有關，①和③對比，說明小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質(zhì)的分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，以上實驗并未直接探究胰腺分泌胰液與神經(jīng)的關系，因此要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，應該設計實驗繼續(xù)探究，C正確；D、由以上分析可知，①②③④對比，可說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的某種物質(zhì)的調(diào)節(jié)，經(jīng)血液循環(huán)作用于胰腺，D正確。故選A。4、C【解析】需要利用顯微鏡來觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原，①正確。檢測生物組織中的蛋白質(zhì)實驗中，需要染色，但不需要借助顯微鏡觀察，②錯誤；觀察葉肉細胞中的葉綠體需要借助顯微鏡，③正確；綠葉中色素的提取與分離，不需要顯微鏡，④錯誤，C正確。故選C5、D【解析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細胞沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核細胞含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！驹斀狻扛鼍鷮儆谠松?，由原核細胞構(gòu)成，植物細胞是真核細胞，原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，D正確。故選D。6、A【解析】取高度分化的月季的葉肉細胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，即植物細胞的全能性。A正確，B、C、D錯誤。故選A。7、A【解析】興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導可以通過電荷的變化和肌肉的活動檢測出來。A點受到刺激，引起電位變化，向右傳導時可通過電流計和肌肉的變化檢測到，但左側(cè)無電流計也無肌肉相連，所以無法檢測興奮是否向左傳導，故刺激A點不能證明興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，A錯誤；B點與電流計兩端的距離不等，B處受到刺激后，電流計的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，說明興奮在軸突上的是傳導是雙向的，B正確；C點與電流計的兩端距離相等，刺激C點后，若興奮向兩邊傳導，則會同時到達電流計的指針處，兩邊相互抵消，電流計指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，C正確；刺激D點引起的興奮向右傳導可引起肌肉收縮，向左傳導可引起電流計的指針偏轉(zhuǎn)，D正確?！究键c定位】興奮的產(chǎn)生與傳導【名師點睛】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導與突觸傳遞的比較：過程特點速度神經(jīng)纖維刺激→電位差→局部電流→未興奮區(qū)雙向傳導快神經(jīng)細胞間突觸小體→突觸小泡→遞質(zhì)→突觸（前膜→間隙→后膜）→下一個神經(jīng)細胞的樹突或細胞體單向傳遞慢17.8、D【解析】分析圖示可知，由于下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，因此激素X是促甲狀腺激素?！驹斀狻緼、釋放激素調(diào)節(jié)激素X（促甲狀腺激素）的合成、加工和釋放，A正確；B、糖基化過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體，B正確；C、激素X（促甲狀腺激素）的分泌受到甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、激素X（促甲狀腺激素）的靶細胞是甲狀腺細胞，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、(1).局部電流（神經(jīng)沖動或電信號）(2).效應器(3).神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)(4).促腎上腺皮質(zhì)激素(5).負反饋(6).糖皮質(zhì)激素受體(7).鈣離子(8).囊泡蛋白（分子）簇(9).興奮性(10).5-羥色胺與5-羥色胺受體結(jié)合后引起Na+內(nèi)流，形成動作電位(11).持續(xù)情緒壓力導致糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高，5-羥色胺釋放減少（或受阻或不能正常釋放），因而激發(fā)情緒的刺激不能正常傳到大腦的情緒中樞，產(chǎn)生心境低落?！窘馕觥?.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義（1）概念：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。包括水、無機鹽、各種營養(yǎng)物質(zhì)、代謝產(chǎn)物、pH值、滲透壓、溫度等多個方面的相對穩(wěn)定。①穩(wěn)態(tài)是在一定范圍內(nèi)相對恒定的動態(tài)變化；②不同個體有差異；③穩(wěn)態(tài)包括成分的穩(wěn)態(tài)和理化性質(zhì)的穩(wěn)態(tài)；④穩(wěn)態(tài)直接原因是各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，根本原因是調(diào)節(jié)機制的調(diào)節(jié)。（2）意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。（3）穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)：內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)處于動態(tài)平衡。題圖分析，此圖為腎上腺皮質(zhì)激素和腎上腺髓質(zhì)激素的分泌的調(diào)節(jié)過程，其中激素a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，激素b為促腎上腺皮質(zhì)激素?！驹斀狻浚?）圖1為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)模式圖，腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應器，當情緒壓力刺激下丘腦時，支配腎上腺的神經(jīng)興奮，興奮以局部電流的形式傳至神經(jīng)纖維末梢并釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，促進腎上腺髓質(zhì)釋放腎上腺素，產(chǎn)生短期壓力效應，該過程中腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的效應器，此過程的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)（因為短期壓力的效應是腎上腺素起作用后的效果）。（2）情緒壓力下，機體還可以通過“下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)”軸（HPA軸）進行調(diào)節(jié)。此調(diào)節(jié)過程是，下丘腦分泌的激素a會促進垂體分泌激素b促腎上腺皮質(zhì)激素，從而使腎上腺皮質(zhì)分泌和釋放的糖皮質(zhì)激素量增加。而健康人體內(nèi)糖皮質(zhì)激素濃度不會持續(xù)過高，其體內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)機制保證了激素分泌的穩(wěn)態(tài)。若下丘腦或垂體的糖皮質(zhì)激素受體數(shù)量和功能下降，將造成上述作用減弱，HPA軸功能亢進，糖皮質(zhì)激素持續(xù)升高而引發(fā)長期且持久的心境低落等長期壓力效應。（3）由圖2可知：當神經(jīng)沖動到達突觸前神經(jīng)元軸突末梢時，膜上的鈣離子通道打開，使該離子內(nèi)流，從而引起突觸囊泡的囊泡蛋白分子簇與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結(jié)合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與5-羥色胺受體結(jié)合，引起鈉離子大量內(nèi)流，使突觸后膜產(chǎn)生動作電位，實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞，據(jù)此可判斷5-羥色胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。（4）結(jié)合題意可知，情緒壓力的產(chǎn)生是刺激內(nèi)分泌系統(tǒng)使糖皮質(zhì)激素上升作用于神經(jīng)系統(tǒng)，導致5-羥色胺不能正常釋放，因而激發(fā)情緒的刺激不能正常傳到大腦的情緒中樞，產(chǎn)生心境低落?！军c睛】熟知神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系以及二者的特點是解答本題的關鍵，能正確分析圖中的信息并能結(jié)合所學知識進行合理的利用并正確作答是解答本題的另一關鍵，本題最后一問是學生的難點。10、（1）①.樣方法②.隨機取樣（2）①.自然林②.自然林中物種數(shù)量多，群落結(jié)構(gòu)復雜，抗干擾能力更強（3）灌木群落垂直結(jié)構(gòu)比草本群落復雜，不同植物占據(jù)不同生態(tài)位，使植物對光能資源的利用率更高，光合作用更強【解析】調(diào)查種群密度常采用的方法有樣方法和標記重捕法。對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法?！拘?詳解】調(diào)查種群密度常采用的方法有樣方法和標記重捕法。對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標記重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。因此紫莖澤蘭的種群密度可采用樣方法調(diào)查。樣方法的關鍵是隨機取樣。【小問2詳解】綜合來看，對紫莖澤蘭入侵具有較強的抵抗力的生境是自然林，因為自然林中物種數(shù)量多，群落結(jié)構(gòu)復雜，抗干擾能力更強?！拘?詳解】隨著演替的進行，單位面積灌木群落合成的有機物比草本群落多，原因是灌木群落垂直結(jié)構(gòu)比草本復雜，不同植物占據(jù)不同生態(tài)位，使植物對光的利用率高，光合作用強?！军c睛】本題考查種群的相關知識，意在考查學生分析題表的能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。11、（1）①.胰島A②.體液③.神經(jīng)調(diào)節(jié)（2）①.下丘腦②.大腦皮層③.垂體④.抗利尿激素⑤.神經(jīng)-體液（3）①.散熱②.促甲狀腺激素釋放激素③.減少（4）激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活【解析】1、胰島素的作用：①促進各組織、細胞對血糖的吸收；②促進葡萄糖的氧化分解；③促進肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。胰高血糖素的作用：①促進肝糖原分解；②促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。2、失水過多時，圖中的下丘腦細胞分泌的抗利尿激素增多，由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，促進對水的重吸收。3、人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱?動態(tài)平衡散熱；（3）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱在維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。【小問1詳解】在比賽過程中，血糖不斷被消耗，此時體內(nèi)胰島A細胞分泌的胰高血糖素a會增多通過促進（肝）糖原分解，脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，進而升高血糖；激素通過體液運輸；圖中下丘腦調(diào)節(jié)激素分泌的方式主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的