甘肅省靖遠(yuǎn)第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

甘肅省靖遠(yuǎn)第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某生物興趣小組利用下圖裝置探究了培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，4個錐形瓶分別置于相同且適宜環(huán)境條件中進(jìn)行培養(yǎng)，均獲得“S"形增長曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板可準(zhǔn)確計(jì)數(shù)錐形瓶中酵母菌數(shù)量B.酵母菌的數(shù)量達(dá)到K值以后可能會下降C.錐形瓶Ⅱ和Ⅲ中酵母菌種群的K值相同D.錐形瓶Ⅳ最先達(dá)到K值，I最后達(dá)到K值2．某同學(xué)用大小一樣的紅豆（代表基因B）和綠豆（代表基因b）建立人群中某顯性遺傳病的遺傳模型。向甲乙兩個容器均放入10顆紅豆和40顆綠豆，隨機(jī)從每個容器內(nèi)取出一顆豆子放在一起并記錄，再將豆子放回各自的容器中并搖勻，重復(fù)100次。下列敘述正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M基因自由組合的過程B.甲容器模擬的可能是該病占36%的男性群體C.乙容器中的豆子數(shù)模擬親代的等位基因數(shù)D.重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Bb組合約為16%3．沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經(jīng)聯(lián)系只留下血管，向小腸注入鹽酸引起了胰液的分泌，而將鹽酸直接注入血液中，沒有引起胰液的分泌，對于這一結(jié)果，其他科學(xué)的解釋是（）A.鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液B.鹽酸引起胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程C.鹽酸被小腸吸收，經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液D.鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素進(jìn)而調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液4．下圖是處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)B.未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負(fù)”是因?yàn)榇藭r膜對Na+的通透性大C.神經(jīng)纖維興奮后，膜內(nèi)局部電流方向是從未興奮部位流向興奮部位D.興奮部位形成“內(nèi)正外負(fù)”電位狀態(tài)，是因?yàn)樵摬课籒a+內(nèi)流形成的5．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！痹娭畜w現(xiàn)了下列生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的①非生物的物質(zhì)和能量②生產(chǎn)者③消費(fèi)者④分解者A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④6．下圖表示種群的部分?jǐn)?shù)量特征的概念圖。有關(guān)敘述錯誤的是（）A.戊表示種群最基本的數(shù)量特征 B.利用性引誘劑誘殺害蟲破壞了丙C.預(yù)測戊變化的重要依據(jù)是丁 D.直接決定戊的因素只有甲和乙7．圖中曲線C表示某植物莖的生長反應(yīng)與生長索濃度的關(guān)系，如果將同樣濃度的生長素施用于根，能反映根生長狀況的曲線是（）A.A B.B C.C D.D8．（10分）穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的特征，也是機(jī)體存活的必要條件。人體具有維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的能力。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.劇烈運(yùn)動時，大量出汗可使血漿滲透壓降低B.劇烈運(yùn)動時，大量出汗有利于機(jī)體體溫的穩(wěn)定C.劇烈運(yùn)動時，大量消耗葡萄糖，血漿中的血糖濃度會大幅下降D.CO2是人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物，不參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)二、非選擇題9．（10分）某新型肺炎由一種冠狀病毒引起，傳播速度快、波及范圍廣，通?？稍谌梭w內(nèi)潛伏14-21天。（1）病毒必須在________內(nèi)增殖。病毒入侵人體后可引起人類免疫系統(tǒng)的反應(yīng)，免疫系統(tǒng)包括_________________________________。當(dāng)該病處于潛伏期時，病毒在細(xì)胞中主要進(jìn)行的生命活動有_________________________________________(寫出兩個)（2）MHC是細(xì)胞內(nèi)的一組基因群，其表達(dá)產(chǎn)物MHC分子可與侵入的抗原結(jié)合形成抗原-MHC復(fù)合物并呈遞給T細(xì)胞，可推測MHC基因在__________細(xì)胞中的表達(dá)活性較高。該細(xì)胞也可識別癌細(xì)胞表面的特殊糖蛋白并引起免疫反應(yīng)將其消滅，該過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的______________________________功能。（3）人體內(nèi)T細(xì)胞在成熟過程中需要經(jīng)過一次陰性選擇，人體自身組織細(xì)胞的抗原肽可與MHC結(jié)合形成自身抗原肽-MHC復(fù)合物，若T細(xì)胞與該復(fù)合物呈現(xiàn)高親和力結(jié)合，則可誘導(dǎo)該T細(xì)胞的凋亡，低親和力結(jié)合的T細(xì)胞則可被釋放至外周血中。上述過程發(fā)生的場所為__________。若上述過程發(fā)生異常，可能引起的免疫系統(tǒng)的疾病有_______________________________________________(至少寫兩種)10．（14分）（一）乳糖不耐癥是由于乳糖酶(LCT)分泌少，不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹瀉。科研工作者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛新品種，給患乳糖不耐癥患者帶來福音。右圖1為轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛培育流程，圖2是使用限制酶BamHⅠ切割DNA產(chǎn)生的結(jié)果。請分析回答問題：（1）科學(xué)家在構(gòu)建重組質(zhì)粒T時，首先采用PCR技術(shù)對LCT基因進(jìn)行擴(kuò)增，在擴(kuò)增目的基因的操作過程中，加入的物質(zhì)有：模板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及__________酶；若一個該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)，需要______個引物。（2）據(jù)圖2分析，BamHⅠ的識別序列以及切割位點(diǎn)(用“↓”表示)是_________。（3）圖1中，切割質(zhì)粒S用的酶是_____________，切割后形成1．8kb和8．2kb(1kb＝1000對堿基)兩種片段。若用BamHⅠ和EcoRⅠ兩種酶切割重組質(zhì)粒T，獲得1．6kb和8．8kb兩種片段，則轉(zhuǎn)入的LCT基因長度為_____kb。（4）在轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的乳腺細(xì)胞中，可檢測到的物質(zhì)有________(填字母)。A.LCT基因B.LCTmRNAC.LCT（二）胰島素是治療糖尿病的重要藥物,下圖是基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:（1）完成過程②③必需的酶分別是____、____。（2）取自大腸桿菌的物質(zhì)B,在基因工程中起____作用,必須具備的條件是________________________________(至少2個)。（3）將含有目的基因的DNA與經(jīng)特定的酶切后的載體(質(zhì)粒)進(jìn)行拼接形成重組DNA,理論上講,重組DNA可能有________種,其中有效的(所需要的)重組DNA是_______。因此需要對這些拼接產(chǎn)物進(jìn)行分離提純。11．（14分）為探究細(xì)胞分裂素對植物體內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響，科學(xué)家選用黃瓜幼苗子葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究細(xì)胞分裂素對葉片上滴加14C-氨基異丁酸的部位的影響，處理方法如圖所示。回答下列相關(guān)問題：（l）細(xì)胞分裂素產(chǎn)生的主要部位是______________，該激素的主要作用是__________。（2）圖中X處理是____________，本實(shí)驗(yàn)的自變量是________________，實(shí)驗(yàn)中使用14C一氨基異丁酸的意義是______________。（3）對照組用清水處理而不用營養(yǎng)液處理的原因是____。（4）在生產(chǎn)上，細(xì)胞分裂素還具有使綠葉保鮮的作用，推斷可能的原因是________________。12．如圖表示某種動物遷入一個新環(huán)境后種群數(shù)量隨時間的變化?；卮鹣铝袉栴}（1）圖示曲線圖屬于_____模型，該類模型還可以表示為_____等。（2）通常情況下，生物進(jìn)入新的環(huán)境會呈現(xiàn)A段種群增長趨勢，原因是_____。（3）B點(diǎn)后，種群數(shù)量變化趨勢由環(huán)境因素決定，若該種群突然爆發(fā)大規(guī)模傳染病，則種群數(shù)量變化為_____，若引入少量天敵，則種群數(shù)量變化為_____，若出現(xiàn)極惡劣氣候，則種群數(shù)量變化為_____。（填“C”或“D”）（4）若E段以后，該種群與同物種其他種群（種群數(shù)量均未達(dá)K值）之間地理隔離消除，種群數(shù)量將_____（填“增加”或“降低”）。（5）若該動物為可食用魚類，為長時間獲得較多捕獲量，應(yīng)_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中培養(yǎng)液的體積不同，起始酵母菌數(shù)不同，因此4個錐形瓶內(nèi)的種群到達(dá)K值的時間不同。Ⅳ號錐形瓶內(nèi)的環(huán)境阻力最大，因?yàn)殄F形瓶內(nèi)培養(yǎng)液體體積最少，起始酵母菌數(shù)最多，因此最先達(dá)到K值；由于有毒物質(zhì)積累，錐形瓶Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量也最先開始下降?！驹斀狻緼、用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板采用抽樣檢測法，可估算錐形瓶中酵母菌數(shù)量，A錯誤；B、酵母菌的數(shù)量達(dá)到K值以后，；由于有毒物質(zhì)積累，種群數(shù)量可能會下降，B正確；C、錐形瓶Ⅲ中培養(yǎng)液多于錐形瓶Ⅱ中的培養(yǎng)液，表明錐形瓶Ⅲ中的K值大于Ⅱ中，C錯誤；D、錐形瓶Ⅳ最先達(dá)到K值，Ⅲ最后達(dá)到K值，D錯誤。故選B。2、B【解析】生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中。當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離。用甲乙兩個容器分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩個容器內(nèi)的豆子分別代表雌雄配子，用不同豆子的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。據(jù)題意可知，其中雌雄配子中B配子概率為20%，b配子概率為80%?！驹斀狻緼、由分析可知，該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是生物在生殖過程中，等位基因的分離和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，A錯誤；B、若甲容器模擬的是該?。˙_）占36%的男性群體，則該群體中正常人（bb）占64%，即b=80%，B=20%，與題意相符，B正確；C、由分析可知，乙容器中的豆子數(shù)模擬的是雌性或雄性親本產(chǎn)生的配子種類及比例，C錯誤；D、重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，Bb的組合約為20%×80%×2=32%，D錯誤。故選B。3、D【解析】沃泰默的實(shí)驗(yàn)過程：實(shí)驗(yàn)1、稀鹽酸直接注入狗的血液中，不會引起胰液分泌；實(shí)驗(yàn)2、切除通向狗小腸的神經(jīng)，只留下血管，向小腸內(nèi)注入稀鹽酸，會引起胰液分泌。結(jié)果分析：實(shí)驗(yàn)1是排除鹽酸對胰腺作用的影響，實(shí)驗(yàn)2是將神經(jīng)切除，排除神經(jīng)的影響，鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液?！驹斀狻緼、鹽酸間接刺激了胰腺分泌胰液，A錯誤；B、分泌胰液的原因是鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液，而不是神經(jīng)作用的結(jié)果，B錯誤；C、通過兩組實(shí)驗(yàn)的對照說明稀鹽酸不是促進(jìn)胰液分泌的直接因素，而它會刺激小腸黏膜產(chǎn)生某種物質(zhì)，即后來被人們證實(shí)了的促胰液素促進(jìn)了胰液的分泌，C錯誤；D、鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素，該物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)調(diào)節(jié)了胰腺分泌胰液，D正確。故選D。4、D【解析】興奮的傳導(dǎo)過程：靜息狀態(tài)時，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)?！驹斀狻緼、興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上可以單向傳導(dǎo)，A錯誤；B、未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負(fù)”是因?yàn)榇藭r膜對K+的通透性大，B錯誤；C、神經(jīng)纖維興奮后，膜內(nèi)局部電流方向是從興奮部位流向未興奮部位，C錯誤；D、興奮部位形成“內(nèi)正外負(fù)”電位狀態(tài)，是因?yàn)槭艿酱碳ず笤摬课籒a+內(nèi)流形成的，D正確。故選D。5、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者?！驹斀狻俊按航斌w現(xiàn)水和溫度，即非生物的物質(zhì)和能量，“竹”和“桃花”等體現(xiàn)生產(chǎn)者，“鴨”和“河豚”體現(xiàn)消費(fèi)者，沒有體現(xiàn)出分解者。綜上所述，C正確，A、B、D錯誤。故選C。6、D【解析】1、種群數(shù)量特征中，最基本的數(shù)量特征是種群密度，直接決定種群密度的因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率，年齡組成通過影響出生率和死亡率決定種群密度的變化，性別比例通過影響出生率決定種群密度的變化。2、據(jù)圖可知：戊是種群密度，甲是出生率率，乙是死亡率，丁是年齡組成（影響出生率和死亡率），丙是性別比例（僅僅影響出生率）?！驹斀狻緼、戊是種群密度，種群最基本的特征是種群密度，A正確；B、利用性引誘劑誘殺害蟲主要是破壞了性別比例，即圖中的丙，B正確；C、預(yù)測戊種群密度變化的重要依據(jù)是年齡組成，對應(yīng)丁，C正確；D、直接決定戊的因素除了出生率和死亡率，還有遷入率和遷出率，D錯誤。故選D。7、A【解析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長；生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比芽敏感，芽比莖敏感。【詳解】根據(jù)題意和圖示分析，由于不同的器官對生長素的敏感度不同，根比芽敏感，芽比莖敏感，所以與曲線C（表示某植物莖的生長反應(yīng)與生長素濃度的關(guān)系）相比，如果將同樣濃度范圍的植物生長素施用于根，低濃度時會促進(jìn)根的生長，而濃度高時會抑制根的生長，如圖中曲線A所示。故選A。8、B【解析】多細(xì)胞生物，細(xì)胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細(xì)胞外液，稱之為內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，是細(xì)胞直接生活的環(huán)境。細(xì)胞代謝所需要的氧氣和各種營養(yǎng)物質(zhì)只能從內(nèi)環(huán)境中攝取，而細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳和代謝終末產(chǎn)物也需要直接排到內(nèi)環(huán)境中，然后通過血液循環(huán)運(yùn)輸，由呼吸和排泄器官排出體外。此外，內(nèi)環(huán)境還是細(xì)胞生活與活動的地方。因此，內(nèi)環(huán)境對于細(xì)胞的生存及維持細(xì)胞的正常生理功能非常重要。內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是機(jī)體能自由和獨(dú)立生存的首要條件?！驹斀狻緼、汗液在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，使血漿滲透壓升高，A錯誤；B、大量出汗會帶走熱量，有利于機(jī)體體溫的穩(wěn)定，B正確；C、劇烈運(yùn)動時，大量消耗葡萄糖，肝糖原會分解，來補(bǔ)充血糖，因此血漿中的血糖濃度不會大幅下降，C錯誤；D、CO2是人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物，是內(nèi)環(huán)境的成分之一，參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、(1).活細(xì)胞(2).免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)(3).核酸的合成、蛋白質(zhì)的合成、子代病毒的組裝(4).吞噬(5).監(jiān)控、清除(6).胸腺(7).系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎【解析】1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有獨(dú)立的代謝，只有寄生在活細(xì)胞中才有生命活動。病毒增殖過程包括核酸的合成、蛋白質(zhì)的合成、子代病毒的組裝以及釋放等。2、人體的免疫系統(tǒng)主要包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)。免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞又分為B細(xì)胞和T細(xì)胞。B細(xì)胞和T細(xì)胞都來自骨髓的造血干細(xì)胞，B細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞遷移到胸腺中成熟。3、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能。免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過強(qiáng)時，容易引起自身免疫病，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。4、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻浚?）病毒沒有獨(dú)立的代謝，必須在活細(xì)胞內(nèi)增殖。病毒入侵人體后可引起人類免疫系統(tǒng)的反應(yīng)，免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)。當(dāng)該病處于潛伏期時，病毒在細(xì)胞中主要進(jìn)行的生命活動有核酸的合成、蛋白質(zhì)的合成、子代病毒的組裝。（2）大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，暴露出其抗原決定簇，并呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞。因此推測MHC基因在吞噬細(xì)胞中的表達(dá)活性較高。該細(xì)胞也可識別癌細(xì)胞表面的特殊糖蛋白并引起免疫反應(yīng)將其消滅，該過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能。（3）人體內(nèi)T細(xì)胞成熟的場所為胸腺，因此上述過程發(fā)生的場所為胸腺。若上述過程發(fā)生異常，可能引起的免疫系統(tǒng)的疾病有系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎?！军c(diǎn)睛】本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、(1).TaqDNA聚合(2).30(3).(4).BamHⅠ和HindⅢ(5).2.2(6).ABC(7).逆轉(zhuǎn)錄酶(8).解旋(9).運(yùn)載體(10).標(biāo)記基因和一至多個限制酶切割位點(diǎn)、能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存(11).三(12).目的基因-運(yùn)載體【解析】分析Ⅰ題的圖上圖為轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛培育流程，首先構(gòu)建基因表達(dá)載體并將基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛胎兒成纖維細(xì)胞，其次通過核移植技術(shù)獲得重組細(xì)胞，最后通過早期胚胎培養(yǎng)培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛新品種。下圖是使用限制酶BamHⅠ切割DNA產(chǎn)生的結(jié)果。分析Ⅱ題圖：圖示是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的操作過程示意圖，圖中①表示從胰島B細(xì)胞中獲取胰島素mRNA的過程；②為逆轉(zhuǎn)錄過程，A為胰島素基因；③④⑤表示目的基因的擴(kuò)增過程；⑥表示用限制酶切割運(yùn)載體形成黏性末端的過程；⑦表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；⑧表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程；⑨表示目的基因隨著受體細(xì)胞的增殖和擴(kuò)增；⑩是從培養(yǎng)液中獲取胰島素的過程。【詳解】（一）（1）利用PCR擴(kuò)增時需要的條件包括：模板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及TaqDNA聚合酶（Taq酶）；PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因時，緩沖液中需要加入的引物個數(shù)計(jì)算公式為2n+1-2，因此若一個該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)，需要24+1-2=30個引物。（2）根據(jù)圖2中BamHⅠ切割形成的黏性末端可知，識別序列為-GGATCC-且在G與G之間切割，BamHⅠ的識別序列以及切割位點(diǎn)是：（3）由于目的基因中含有EcoRⅠ的識別序列和切割位點(diǎn)，用該酶切割會破壞目的基因，因此構(gòu)建基因表達(dá)載體時，切割質(zhì)粒S用的酶是BamHⅠ和HindⅢ；質(zhì)粒S用BamHⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.8kb和8.2kb（1kb=1000對堿基）兩種片段，如圖所示（以下圖中弧線長度均沿著順時針方向閱讀），AB的長度為1.8kb，BA的長度為8.2kb；若用BamHⅠ和EcoRⅠ聯(lián)合酶切重組質(zhì)粒T，獲得1.6kb和8.8kb兩種片段，如圖所示：圖中的CD的長度為1.6kb，DC的長度為8.8kb，LCT基因的長度即CE的長度=CD+DE，結(jié)合這兩個圖看，DE的長度=DC的長度-BA的長度=8.8-8.2=0.6kb，因此LCT基因的長度即CE的長度=CD+DE=1.6+0.6=2.2kb。（4）通過基因工程培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的乳腺細(xì)胞中含有LCT基因且會表達(dá)（表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄會產(chǎn)生LCTmRNA，翻譯會產(chǎn)生LCT），因此可檢測到的物質(zhì)有LCT基因、LCTmRNA、LCT。故選ABC。（二）（1）②為逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與；③為解旋過程，需要解旋酶。（2）取自大腸桿菌的物質(zhì)B為質(zhì)粒，其在基因工程中起運(yùn)載體作用，必須具備的條件是具有標(biāo)記基因和一至多個限制酶切割位點(diǎn)、能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存等。（3）用同一種限制酶將有目的基因的DNA與運(yùn)載體（質(zhì)粒）切割，形成相同的黏性末端，經(jīng)DNA連接酶進(jìn)行拼接形成重組DNA，可能有“目的-目的基因”、“目的基因-運(yùn)載體”、“運(yùn)載體-運(yùn)載體”三種，其中有效的（所需要的）重組DNA是目的基因-運(yùn)載體?！军c(diǎn)睛】本題具有一定的難度和綜合性，涉及到基因工程限制酶酶切位點(diǎn)的識別以及經(jīng)限制酶切割后形成的片段的長度的確定，同時還涉及到胚胎工程中的一些基本技術(shù)。需要學(xué)生具備良好的識圖能力、理解能力及數(shù)據(jù)處理能力，考生識記基因工程的工具及操作步驟。11、(1).根尖(2).促進(jìn)細(xì)胞分裂(3).一定濃度的細(xì)胞分裂素處理(4).子葉是否用細(xì)胞分裂素處理(5).根據(jù)子葉的放射性強(qiáng)度確定細(xì)胞分裂素對植物體內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響(6).防止外來營養(yǎng)物質(zhì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(7).細(xì)胞分裂素具有抑制或延緩葉綠素分解作用【解析】1.不同植物激素的生理作用：生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素：合成部位：正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進(jìn)細(xì)胞分裂；誘導(dǎo)芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進(jìn)植物進(jìn)入休眠；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產(chǎn)生。主要生理功能：促進(jìn)果實(shí)成熟；促進(jìn)器官的脫落；促進(jìn)多開雌花。

題意分析，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖寡芯考?xì)胞分裂素對植物體內(nèi)營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響，采用放射性同位素標(biāo)記的方法來觀察營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)移情況?！驹斀狻浚╨）結(jié)合分析可知，根尖是細(xì)胞分裂素產(chǎn)生的主要部位，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，延緩衰老。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?，?shí)驗(yàn)中的單一變量是細(xì)胞分裂素的有無，顯然實(shí)驗(yàn)組的操作，即圖中