大學生大賽職業(yè)規(guī)劃模板錦集6篇

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃模板錦集6篇

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃篇1

敬重的各位評委教師：

大家好！

很快樂今日能夠站在這里和大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃。

我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不想身后會不會襲來寒風冷遇，既然目標是地平線，留給世界的只有背影。

我的規(guī)劃共分為4個局部：第一，自我認知；其次，目標認知；第三，打算制定；第四，備選方案。

首先我從客觀和主觀兩個方面進展全面的自我分析，從而真正的熟悉自我，因此依據(jù)我的專業(yè)背景和我的共性特點，我的長遠目標是華北電網(wǎng)公司的技術(shù)總監(jiān)。敢為人先，擅長自我定位，方能贏在職場！

通過在飛途網(wǎng)，職業(yè)生涯網(wǎng)等數(shù)個網(wǎng)站的職業(yè)測評和深刻的自我分析發(fā)覺：我的主要優(yōu)點是：工作勤奮仔細，有劇烈的責任感，有很好的交際力量和領(lǐng)導力量；而我的主要缺點是：感情用事，簡單沖動。對于我的缺點，我會用我剩下的三年時間去改正和優(yōu)化。而對于我的優(yōu)點，我也會通過各種活動去發(fā)揮和完善。

對于目標的認知，我通過網(wǎng)站、報刊、詢問等方式進展過全面的了解，尤其在與秦皇島北方管業(yè)公司總經(jīng)理的交談中對技術(shù)總監(jiān)這一職業(yè)有了更加深刻的了解。也就是在擁有深厚的專業(yè)學問和超強的治理力量的前提下才有可能勝任這一職務(wù)。由于各個企業(yè)公司所缺乏的是真正的技術(shù)治理型的人才。為了實現(xiàn)這個目標，我從走進燕山大學的那一天開頭就在不懈地努力。

在過去的一年當中，我參與過許多活動，辯論賽，模擬聯(lián)合國大賽，主持人大賽，學生會，校科協(xié)等等，并且連續(xù)兩次綜合測評全年級第一，獲得兩次一等獎學金和一次校級優(yōu)秀團員，而這學期又被進展為預備黨員，同時也參與了世紀杯的競賽，并且擔當著?？茀f(xié)的部長和班長。我會利用一切可以利用的時機去熬煉自己，提高自己的力量。

我打算在大二剩下的時間里通過英語四六級和計算機三級。同時一步步地開頭復習高數(shù)，為考研做初步的預備。另外爭取在下學期有一項自己的創(chuàng)造，這對以后的考研和工作都會有很大的幫忙。在大三階段以學好專業(yè)課為主的前提下去爭取去考托福和GRE，也去嘗試一下出國這條路。但是不作為主要奮斗方向。大三是考研關(guān)鍵的一年，在這一年中要使自己的學問形成一個完善的體系。在寒暑假要自己去找一些公司實習，增加自己的實戰(zhàn)閱歷。無論出國勝利與否，大四是最終的沖刺階段，要把自己的全部經(jīng)受放在學習上。

在討論生學習階段爭取去華北電網(wǎng)公司實習，先去了解公司的企業(yè)文化，同時也為了初步打通人脈。為畢業(yè)后成為其正式員工而做好充分的”預備。在討論生畢業(yè)后首先面對基層就業(yè)，然后努力在工作后的5年內(nèi)爭取成為一名技術(shù)主管，15年內(nèi)成為一名副總工程師，25年內(nèi)成為公司的技術(shù)總監(jiān)。

固然也要與時俱進，根據(jù)事情的進展準時調(diào)整我打算的各個步驟，無論怎樣，最終都會到達一個殊途同歸的效果。

我不在乎今日站在那里，而在乎明天走到哪里！我信任，我的將來不是夢！

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃篇2

主辦單位：*****建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院

承辦單位：建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院10級年級分會

一、活動主題：振翅現(xiàn)在，飛翔將來

二、活動背景：近年來，大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力不斷加大，就業(yè)形勢亦不容樂觀。面臨日趨嚴峻就業(yè)壓力的大學生們，需要積極適應(yīng)這種新變化，在努力學習文化學問的同時，轉(zhuǎn)變思想觀念，正確熟悉自己的優(yōu)勢與缺乏，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，不斷豐富實踐閱歷，全面提高自身素養(yǎng)。

三、活動目的：本次活動旨在通過大賽的形式，引導10級學生以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，進而激發(fā)10級學生的學習熱忱和學習動力，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓10級學生提前樹立職業(yè)規(guī)劃意識，贏在職場的起跑線上，提高就業(yè)競爭力。

四、活動可行性分析：本次職業(yè)規(guī)劃大賽著重使學生意識到職業(yè)生涯設(shè)計的重要性，熟識如何進展職業(yè)生涯設(shè)計，做自己人生的總設(shè)計師，了解自我，了解社會需求，積極適應(yīng)社會的進展。

五、活動對象:10級全體在讀學生

六、活動時間10月份

七、宣傳工作：

宣傳內(nèi)容：由宣傳部負責宣傳大賽背景與宗旨、目標、活動對象、流程與內(nèi)容及及大賽成果。

宣傳方式：

1、海報宣傳。

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

八、活動流程：

（一）、講座---“給自己一個航標”

形式：自主上網(wǎng)測試

目的：讓同學樹立自我治理觀念，利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)信息，了解自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上的優(yōu)勢和缺乏以及能夠從事或適合哪些方面的工作職務(wù)。

內(nèi)容：各班級組織同學通過校園網(wǎng)進展測試，再將測試結(jié)果統(tǒng)計，以班級為單位上報學院。

（二）、組織班會——客觀熟悉自我，暢想職業(yè)生涯

形式：由各班委組織各班級同學，以班會的形式仔細爭論與學習《大學六業(yè)》等有關(guān)書籍，暢想職業(yè)生活。

目的：通過學習、了解有關(guān)職業(yè)的信息，針對自身狀況，各抒己見，共同探討，樹立職業(yè)規(guī)劃意識，從而盡快走向職業(yè)規(guī)劃大道。

內(nèi)容：以班級為單位進展溝通和探討

（三）、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽之個人職業(yè)規(guī)劃書設(shè)計賽

形式：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品評比

目的：本活動旨在普及職業(yè)規(guī)劃學問，引導大學生學習把握職業(yè)規(guī)劃的根本方法，科學規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

內(nèi)容：以班級為單位，各班組織上交參賽作品，以個人為單位進展評比。

作品評比：

大賽設(shè)“評委會”，依據(jù)公正、公開、公正的原則評比各獎項；

評委會人員：副書記、10級輔導員、院主席團成員10級年級分會

競賽評分規(guī)章：（1）符合職業(yè)規(guī)劃的主題和要求

（2）內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清楚，版面美觀大方，創(chuàng)意新奇

（3）文筆流暢，見解獨到

（4）思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系嚴密

（5）能充分表達共性而不落俗套，文如其人，能充分呈現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分呈現(xiàn)當代青年人的職業(yè)新人形象。

內(nèi)容要求：職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)結(jié)合主客觀條件，而職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書更要結(jié)合自身，并要包括以下內(nèi)容：

1、參賽選手依據(jù)自己的人才素養(yǎng)測評報告，結(jié)合自己的實際狀況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進展個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。

2、個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必需有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、學號、性別、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話、E-MAIL等相關(guān)信息。

3、確定志向。有了明確的職業(yè)進展方向是畢業(yè)生走向社會就業(yè)的第一要素。首先要確定自己想要什么，然后沿著這個方向去努力。

4、精確自我評估和分析客觀條件。畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃中，進展精確的自我定位特別重要。對自己的評估應(yīng)包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我熟悉和他人評價相結(jié)合。外部要分析社會環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)留意環(huán)境條件的特點、進展變化狀況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。

5、評估職業(yè)時機。通過多種途徑，盡可能獲得目標行業(yè)、目標職業(yè)的相關(guān)訊息，結(jié)合自己的專業(yè)狀況、就業(yè)時機、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素，理性評估職業(yè)時機，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標的根底。

6、職業(yè)目標制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來看，選擇職業(yè)進展目標時，切忌貪高貪快。要保證目標適中，同時也不行過高或過低，并將長期目標和短期目標結(jié)合起來，通過不斷實現(xiàn)短期目標最終實現(xiàn)長遠目標。

7、制定行動打算、考核措施，并進展評估、回饋、調(diào)整和修訂。確定了職業(yè)進展目標后，要通過一系列進展規(guī)劃措施來確保目標實現(xiàn)。職業(yè)生涯進展中，會常常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素許多，對職業(yè)生涯設(shè)計的評估與修訂也很必要。修訂的內(nèi)容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線的重新選擇、人生目標的修正、實施措施與打算的變更等。

競賽評分細則：

（1）清楚性：考慮目標是否清楚明確，實現(xiàn)目標的步驟是否合理。（10分）

（2）變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，是否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）

（3）實際性：現(xiàn)實生涯目標的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及相關(guān)的因素。（10分）

（4）全都性：主要目標和分目標是否全都，目標和措施是否全都，個人目標與組織進展目標是否全都。（10分）

（5）鼓勵性：目標是否符合求職者的性格、興趣和特長，是否能對求職者產(chǎn)生內(nèi)在的鼓勵作用。（10分）

（6）詳細性：生涯設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否詳細可行。（10分）

（7）前景進展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟進展的前景可行性，設(shè)計是否具有事實依據(jù)。（10分）

（8）持續(xù)性：人生每個進展階段是否持續(xù)連貫。（10分）

（9）可評估性：設(shè)計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時把握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計的調(diào)整供應(yīng)參考依據(jù)。（10分）

（10）全程性：擬定生涯設(shè)計時是否考慮到生涯進展的整個歷程，作全程的考慮。（10分）

九、嘉獎方法

1.競賽由評委會從各專業(yè)評比出1-2名“職業(yè)規(guī)劃之星”，頒發(fā)榮譽證書；

2.評比出班級“優(yōu)秀組織獎”,并頒發(fā)證書。

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃篇3

一活動背景

面對嚴峻的就業(yè)形勢，職業(yè)進展聯(lián)合會通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫忙同學們盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確自己的人生目標，以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線上，成為搶手的職場新人，增加我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。特舉辦“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。

二活動目的

旨在培育大學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)力量，樹立職業(yè)生涯設(shè)計理念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素養(yǎng)。[1]幫忙廣闊同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增加學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和力量[2]提高同學們制作自薦書及參與職場應(yīng)聘的技巧和力量[3]創(chuàng)立一種學校和社會相結(jié)合的互動模式，給廣闊同學供應(yīng)熟悉社會，熟悉職場的時機[4]豐富同學們的課余生活，供應(yīng)實踐、溝通和學習的平臺。

三活動時間

*********

四活動地點

*********

五參加單位與組織

職業(yè)進展聯(lián)合會**********等

六活動內(nèi)容

1.職業(yè)規(guī)劃的理解對個體將來職業(yè)進展進展籌劃和預備，包括確立階段性或長期職業(yè)目標，確定適合個體的進展道路，明確將要進展的調(diào)整和各項預備。

2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標、職業(yè)進展道路、將要進展的預備工作等；涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的進展打算；涉及自我熟悉、學問和力量的進展性培訓，行為活動與態(tài)度、認知、價值觀等幾方面的調(diào)整和預備。要進展合理的職業(yè)設(shè)計，須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面，涉及到個人的價值觀、需求、力量、性格特點、進展取向等?？陀^方面，涉及到個體所處的社會環(huán)境和其他外在因素。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交，做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進展。初、決賽之間有一個起死回生環(huán)節(jié)，未入選同學自主報名，以演講形式進展，從未通過初賽的選手中挑出局部進入決賽。

七活動流程

1.預備階段（1--2周）

【1】完善并確定活動方案

【2】本次活動經(jīng)費預備

2.宣傳發(fā)動階段（2--3天）

利用海報、網(wǎng)絡(luò)等進展宣傳發(fā)動，同時可在各二級學院宣傳發(fā)動

3.初賽階段

【1】可以以班級形式組織學生報名

【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書，并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做預備

4.起死回生環(huán)節(jié)

【1】組織未進入決賽的選手自主報名

【2】以演講形式進展，評析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣，從中選出局部優(yōu)勝者進入決賽

5.決賽階段

【1】時間和地點

************

【2】以演講形式進展，伴有辯論環(huán)節(jié)現(xiàn)場

八專項事宜

1.宣傳工作（宣傳部）

做好活動前后期的宣傳工作，張貼分發(fā)宣傳材料，與校園新聞部門的交接工作

2.外聯(lián)工作（外聯(lián)部）

邀請商家參加活動贊助，邀請校內(nèi)外單位和組織，購置或租賃活動所需物品

3.籌備工作

活動攝影，報名活動，活動會場申請和布置，后勤工作等

4.總結(jié)工作及評估工作(辦公室和監(jiān)察部)

九大賽獎項事宜

一等獎：*名相應(yīng)獎品嘉獎

二等獎：*名相應(yīng)獎品嘉獎

三等獎：*名相應(yīng)獎品嘉獎

特等獎：*名相應(yīng)精品嘉獎

十經(jīng)費預算

十一頒獎儀式

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃篇4

一、活動宗旨

圍繞“規(guī)劃抱負職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對自己的職業(yè)生涯進展適當、合理的規(guī)劃。盼望通過此次活動可以讓外國語系的同學們可以仔細的思索一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實際行動，削減畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。

二、活動目的

通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實踐，提升大學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)力量，幫忙大學生學習與把握職業(yè)規(guī)劃的根本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學生的就業(yè)自助意識，并推動我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。

三、活動時間

5月中旬

四、活動地點

浙江理工大學科技與藝術(shù)學院校園內(nèi)

五、活動主辦單位

外國語系實踐部

六、活動負責人

總負責人

實踐部副部長：

活動籌劃人：

實踐部副部長：

活開工作人員

實踐部全體成員

七、詳細安排

（具體點）

一．前期宣傳：

聯(lián)系各班級班長和團支書，做好通知發(fā)動工作，充分調(diào)動大家參與活動的積極性，并事先提示相關(guān)競賽留意事項，確保活動圓滿勝利。

二．大賽活動安排（報名階段）

1.賽選手對自己的職業(yè)進展規(guī)劃，上交電子稿和打印稿（打印稿交至何處），截稿時間：5月15日下午4點郵箱地址：.

2.邀請系輔導員、教學秘書及學生會主要干部評比出優(yōu)秀作品(評分細則)，頒發(fā)證書及獎品（可不要）。

3.優(yōu)秀作品展出。

八、獎項設(shè)置

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

九、留意事項

（放報名通知里就好）

1.全部參賽作品概不退稿，請自行保存底稿。

2.參賽者必需是參賽作品的原創(chuàng)，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

3.全部報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽競賽規(guī)程。

4.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。

十、活動經(jīng)費

負責人：外國語系學生會預算金額：筆筒*1=10筆記本*2=10水筆*3=6總計：26元

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃篇5

1、大學生求職預備

從現(xiàn)在開頭，接下來的大學學習生活，你怎么樣去為你的期望做預備，你需要做哪些事情？例如所需要的專業(yè)技能水平及相關(guān)證書

2、你的生涯進展目標

規(guī)劃從現(xiàn)在起至畢業(yè)后10年內(nèi)你的職業(yè)生涯進展，以現(xiàn)在至畢業(yè)后5年內(nèi)為主。分兩個階段：大學目標（現(xiàn)在至畢業(yè)）、五年目標（至畢業(yè)后5年）

例如：

a.大學目標:200x年～200x年，如大學畢業(yè)時要到達…如：大一要到達…大二要到達...或在XX方面要到達…如大一以適應(yīng)大學生活為主，大二以專業(yè)學習和把握職業(yè)技能為主…，或為了實現(xiàn)XX目標，我要…。

b.五年目標（至畢業(yè)后5年）：20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要到達…如畢業(yè)后第一年要…其次年要…或在XX方面要到達…如職場適應(yīng)、三脈積存（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷、求學深造等。

3、職業(yè)規(guī)劃書書面作品規(guī)格

一、書面作品規(guī)格10%

1、參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進展豪華包裝。

2、《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必需有扉頁，扉頁填寫小組成員的姓名、院系、班級、學號。

3、作品完整、規(guī)律清楚、文字流暢

二、電子版作品規(guī)格

1、參賽選手在線上傳參賽作品功能提交電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》到組委會郵箱

2、電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必需為MicrosoftWord格式（*.doc文件）。

大學生大賽職業(yè)規(guī)劃篇6

一、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽活動主題：

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

二、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽活動目的：

為了讓剛剛邁入大學的學弟、學妹們能有效的利用珍貴的大學四年生活;為了讓我們在求學的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時候留下圓滿和內(nèi)疚;為了精彩的大學四年留下更多的回憶，為了給我們的將來做一個很好的規(guī)劃!治理協(xié)會從同學們最迫切需要的動身，細心籌劃了此次活動。

三、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽活動的形式

以講座、現(xiàn)場互動、文章征集的方式綻開

四、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽活動地點

五棟教學樓

五、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽活動時間

六、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽活動參加人員

協(xié)會全體會員及全院的非會員學生

七、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽活動組織人員

由組織籌劃部組織，秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、社會實踐部幫助下進展。

詳細人員安排如下：一名主持人，兩位指導教師

八、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽活動前的預備

1、真誠得邀請一位專業(yè)教師做約10—15分鐘的演講，由會長負責，組織籌劃部部長幫助

2、PPT的制作由組織籌劃部李兆祥負責，張波幫助完成。

3、會場的布置由宣傳部負責(包括翻開多媒體、借好音響設(shè)備等)

4、由秘書處負責預備好約150張的A4的紙和筆，并在活動進展過程中發(fā)到每一位會員手中。

5、會場秩序的維持由外聯(lián)部負責

6、迎接會員入場由社會實踐部派兩人負責

九、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽活動流程

第一階段：活動宣傳階段

1、定點宣傳：在一食堂門口做定點宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學們發(fā)放有關(guān)活動的資料，并向詢問者做具體的講解。

時間：

負責人：組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。

2、再次發(fā)動：由組織部、宣傳部、秘書處、信息詢問部四個部門的人員分工合作到各系、各班做進一步的宣傳。

負責人：組織籌劃部王華

宣傳部徐菲

信息詢問部張波

秘書處段晶晶

3、海報宣傳：由宣傳部負責出7—8張具有特色的海報，張貼在學院各個醒目處，要求注明活動的內(nèi)容及活動時間、地點、及活動的流程。海報應(yīng)有特色，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當?shù)恼f明。

其次階段：活動主體階段------現(xiàn)場互動

(一)教師講座

講座的內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性;如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃做好之后如何執(zhí)行?

(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的詳細內(nèi)容：

1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

2、職業(yè)生