教代會（全套）資料

...wd......wd......wd...小學第一次教職工大會的籌備工作方案教職工大會是教職工行使民主權利、參政議政、民主管理學校的重要形式。為充分發(fā)揮教職工的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮主人翁作用，根據(jù)《湖北省學校教職工大會工作規(guī)程》的規(guī)定，經(jīng)學校黨組織研究決定，擬于2014年6月20日召開第一次教職工大會。一、指導思想教職工大會是學校教職工行使民主權利，參與學校管理的基本形式，具有廣泛的群眾性、較完備的工作制度和組織體系，具有一定的法律地位。通過教職工大會，有利于提高工會的地位和威信，充實工會的內(nèi)容，促進工會的工作。建設教職工大會制度，能進一步保障工會作為職工群眾重要代表者的地位，使工會能夠在維護國家、學校利益的同時，更好地維護教職工的民主權利和物質(zhì)利益，做到有權有責，能更有效地開展工作。二、第一次教職工大會召開的時間教代會擬在6月20日〔星期五〕召開，會期一天三、第一次教職工大會主要議程首先工會主席核實出席大會的教職工人數(shù)，須超過全體教職工總數(shù)的三分之二可宣布開會。大會主要議程是：1、校長工作報告。2、由行政有關負責人做專題議案的報告。3、由工會主席就上次教職工大會訣議、決定的落實和提案處理等情況，向大會作報告。4、以工會工作小組為單位對提交本次大會討論通過的各項決議、決定草案提交大會并進展說明。5、對決議、決定進展舉手表決并宣布結(jié)果。6、民主評議干部。7、進展大會總結(jié)。〔陳桂芳〕四、大會主席團的組成大會主席團成員必須由學校和學校工會主要領導干部和教師代表及有關人員組成，教師占多數(shù)。主席團建議名單，由工會廣泛征求意見，經(jīng)籌備領導小組討論通過后，提交預備會議選舉。五、第一次教職工大會專門工作機構第一次教職工大會專門工作機構設以下幾個工作小組：即校務公開工作小組；民主評議干部工作小組；權益保障工作小組；提案工作小組；教育教學工作小組、資料歸檔整理小組。六、籌備工作日程在5月20日〔星期二〕召開教職工大會籌備會。提出教職工大會工作方案，推薦大會主席團建議名單及各教代會專門工作小組成員名單交校黨委討論通過；確定大會中心議題、日程、議程；校務公開、民主評議干部方案等。6月2日〔星期一〕，將大會審議通過或決定的相關材料草案印發(fā)給各部門，廣泛證求意見。各工會小組組長整理出討論后所提出意見和建議匯總書面報工會，工會整理歸納后于教職工大會召開前交學校行政主管部門，由行政根據(jù)審議意見、建議修改相關議案。6月6日〔星期五〕召開第一次教職工大會預備會，選舉產(chǎn)生第一次教職工主席團〔由黨、政、工主要負責人和教師代表組成〕；印發(fā)修改后的草案，并對草案進展進一步討論，以便在教職工大會上能夠順利通過。七、工作機構成立第一次教職工大會籌備工作領導小組〔成員排名不按姓氏筆劃排列〕組長：成員：籌備工作領導小組下設以下工作組：1、組織組組長：成員：2、提案組組長：成員：主要任務：負責提案收集、確認、整理工作。3、秘書組組長：成員：主要任務：〔負責起草開幕詞、閉幕詞、會議主持詞、決議草案、上級領導講話、會議記錄及各種文字材料工作。〕4、會務組組長：負責會場的布置、教職工大會討論小組的安排、后勤保障及會議期間的服務。5．宣傳組組長：成員：負責會議期間音響、照相及宣傳工作。八、經(jīng)費預算本次會議經(jīng)費由學校行政提供保障，費用約2000元，另附明細清單。2014年5月13日第一次教職工大會提案征集工作的通知各處室、各年級：經(jīng)學校黨支部同意，我校第一次教職工大會將于2014年7月6召開。決定在近期組織開展提案征集工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：一、提案工作指導思想和原則圍繞學校改革和開展，突出教學、科研、管理、教職工隊伍建設、有關學校改革開展建設，收集對學校工作影響較大的意見和建議，從維護廣闊教職工的切身利益出發(fā)，集思廣益。二、提案征集對象我校全體教職工。三、提案內(nèi)容A．符合下述條件之一者可列為提案：1、圍繞學校改革和開展，突出教學、科研、管理、教職工隊伍建設、有關學校改革開展建設，對于學校工作影響較大的意見和建議；2、涉及眾多教職工切身利益，影響面較大的意見和建議。B．有下述情況之一者既不作為提案，亦不作為一般性意見和建議，不予受理。①、不符合黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)。學校職權范圍之外的問題；②、學校沒有能力與外界聯(lián)系促成解決的問題；③、與提案的嚴肅性、科學性、可行性相悖的意見和要求。四、提案格式1、提案必須是“一事一案〞、“一案一表〞。2、提案應在統(tǒng)一印發(fā)的提案表格上書寫，允許另附頁補充。3、提案必須包括以下三局部：〔1〕提案標題，即要求解決什么問題；〔2〕提案內(nèi)容，即提出提案的理由、原因或根據(jù)；〔3〕建議措施，即提出解決問題的主張和方法。4、提案書寫必須字跡工整，符合標準。5、每個提案人都必須親自簽名。五、要求1、教代會提案是全校教職工通過教代會參與學校民主管理的重要形式，是學校工作決策民主化、科學化的重要渠道。各教師要高度重視提案工作，積極參與提案工作。2、每位教師應以嚴肅負責的態(tài)度行使提案權。提案應圍繞學校中心工作。擬訂提案前應進展調(diào)查研究，做到“實事求是，反映大事，一事一案，言之有據(jù)，分析清楚，建議具體，3、提案必須有3名以上〔含3名〕我校教師代表聯(lián)合簽名提出，其中1人為提案人，其余為附議人。4、征集提案時間為即日起至2014年4月20日。紙質(zhì)提案表以年級為單位送工會辦公室。某某小學工會委員會2014年3月15小學第一次教職工大會提案表提案人附議人提案內(nèi)容案名理由整改措施的建議1、審核意見〔1〕立案〔2〕退回重提〔3〕作為意見、建議轉(zhuǎn)直接答復提案人。提案工作委員會〔小組〕提案人〔簽名〕年月日2、實施部門經(jīng)研究確定本提案由負責實施，請于年月日前完成。單位有關領導〔簽名〕年月日3、實施情況及結(jié)果實施部門：負責人〔簽名〕年月日4、實施結(jié)果意見反響提案人〔簽名〕年月日鳳凰鎮(zhèn)郭崗小學第一次教職工大會提案分類辦理情況匯總表序號提案類別案號提案名稱提案人附擬人提案理由整改建議答復部門答復內(nèi)容第一次教職工大會學校文件〔草案〕征求意見的通知各位教職工： 第一次教職工大會擬定于2014年7月6日召開，本次會議將審議以下文件：1、《績效考核方案》2、《考勤制度》3、《班主任考核方案》現(xiàn)將以上文件征求意見稿發(fā)給你們，望你們廣泛征求教職工意見，與年級教職工認真討論，并將收集到的意見以各年級工會小組為單位整理上報大會籌委會，學校將于6月26日召開教代會聯(lián)席會議，根據(jù)你們的意見整理修改，以便交第一次教職工大會暨三屆一次會員大會通過。第一次教職工大會籌委會2014年第一次教職工大會文件〔草案〕征求意見情況匯總教職工績效考核評價方法1、將考核結(jié)果公示，陽光操作。2、請假不在崗與在一線的有所區(qū)別3、黨員評價和班主任考核與績效考核不應掛鉤，分開考核評價。4、該方法中第六大點D小點中，營養(yǎng)餐已不存在，方法中應相應取消。5、工作量計算中，晚托管已給予了相應的補貼，不應再在分值上加分，重復獎勵，而拉大差距。6、突出重點及學校中心工作，分年級分部門進展考核。7、扣分比例較大，而加分比例太小，帶班的教師帶得不好的要扣分，不帶班的反而沒有扣分項。8、領導干部與教師考核分開，適當劃分評優(yōu)比重，對不愿帶的年級適當傾斜?！苍u優(yōu)評先〕9、五年內(nèi)得過優(yōu)秀的教師作出讓步，順次下滑，讓沒有得過優(yōu)秀的教師也能評上優(yōu)秀，對廣闊教師進展鼓勵。〔評優(yōu)評先〕10、“德育工作〞與“師德、信訪穩(wěn)定〞工作評價有重合現(xiàn)象，應合二為一。11、黨員評價在黨內(nèi)民主評議中評價，對干部的評價由全體教職工在民主評議干部中去評價，不分層次，只限比例。教職工考勤管理制度一天當中在既無檢查，又無課的時候可稍微放寬一點。此《制度》應與《績效考核》中的“考勤〞整合達成一致?！罢埣僖?guī)定〞第一條中應說明超假的處理方法。既然大課間、中午值班折合了課時，不履職的理應相應記入考勤?！翱记跁r間〞在表達上應屬于“考勤紀律〞，防止贅述。落實到位，記載到位，評價到位，統(tǒng)一尺度。按月公布考勤結(jié)果，對全勤給予獎勵。對老年教師和身體不好的教師應考慮實際情況，酌情記載。班主任考核方法是否按學生年齡段進展打分。結(jié)果第日通報，每周公開，每月公示，每期總結(jié)。班級資料建設及時公示檢查結(jié)果，注重過程的落實。內(nèi)容過于繁雜，將考核方法和評分細則分開，利于閱讀與操作。第三條中，且“優(yōu)良不出現(xiàn)在同一年級〞值得商榷。既然一人當一學期班主任，建議班貼也一人得一學期。第一次教職工大會名單特邀嘉賓〔10名〕：第一次教職工代表大會的請示黨支部：根據(jù)《湖北省教職工代表大會工作規(guī)程》和《新洲區(qū)學校教職工代表大會工作細則〔試行〕》中關于“教代會代會每屆任期三年〞的規(guī)定，我校教職工大會于2011年6月至2014年6月任期屆滿，需按時改選換屆，現(xiàn)就召開第一次教職工大會有關事宜請示如下：一、會議指導思想教職工大會是學校教職工行使民主權利，參與學校管理的基本形式，具有廣泛的群眾性、較完備的工作制度和組織體系，具有一定的法律地位。通過教職工大會，有利于提高工會的地位和威信，充實工會的內(nèi)容，促進工會的工作。建設教職工大會制度，能進一步保障工會作為職工群眾重要代表者的地位，使工會能夠在維護國家、學校利益的同時，更好地維護教職工的民主權利和物質(zhì)利益，做到有權有責，能更有效地開展工作。二、會議主要議程1、校長工作報告。2、財務工作報告。3、由行政有關負責人做專題議案的報告。4、以工會委員會為單位對提交本次大會討論通過的各項決議、決定草案提交大會并進展說明。5、對決議、決定進展舉手表決并宣布結(jié)果。6、民主評議干部。7、進展大會總結(jié)。三、擬提交大會審議、通過或決定的方案、議案、重要規(guī)章制度1、教職工績效考核評價方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、重要議案的會前公開以及職工討論的情況學校成立專班對重要議案進展會前公開和集中討論，對議案的處理方式合理合法，教師反響較好。五、擬采用的表決方式：舉手表決和投票表決。六、第一次教職工大會籌備工作的組織領導與機構及籌備工作安排〔見籌備工作方案〕七、會議日程安排5月20日〔星期二〕召開第一次教職工大會籌備會。6月27日〔星期五〕召開第一次教職工大會預備會。7月6日〔星期六〕召開第一次教職工大會。

以上報告，妥否，請批復！小學工會委員會2014年5月20日第一次教職工代表大會的請示鎮(zhèn)教育工會：根據(jù)《湖北省教職工代表大會工作規(guī)程》和《新洲區(qū)學校教職工代表大會工作細則〔試行〕》中關于“教代會代會每屆任期三年〞的規(guī)定，我校教職工大會于2011年6月至2014年6月任期屆滿，需按時改選換屆，現(xiàn)就召開第一次教職工大會有關事宜請示如下：一、會議指導思想教職工大會是學校教職工行使民主權利，參與學校管理的基本形式，具有廣泛的群眾性、較完備的工作制度和組織體系，具有一定的法律地位。通過教職工大會，有利于提高工會的地位和威信，充實工會的內(nèi)容，促進工會的工作。建設教職工大會制度，能進一步保障工會作為職工群眾重要代表者的地位，使工會能夠在維護國家、學校利益的同時，更好地維護教職工的民主權利和物質(zhì)利益，做到有權有責，能更有效地開展工作。二、會議主要議程1、校長工作報告。2、財務工作報告。3、由行政有關負責人做專題議案的報告。4、以工會委員會為單位對提交本次大會討論通過的各項決議、決定草案提交大會并進展說明。5、對決議、決定進展舉手表決并宣布結(jié)果。6、民主評議干部。7、進展大會總結(jié)。三、擬提交大會審議、通過或決定的方案、議案、重要規(guī)章制度1、教職工績效考核評價方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、重要議案的會前公開以及職工討論的情況學校成立專班對重要議案進展會前公開和集中討論，對議案的處理方式合理合法，教師反響較好。五、擬采用的表決方式：舉手表決和投票表決。六、第一次教職工大會籌備工作的組織領導與機構及籌備工作安排〔見籌備工作方案〕七、會議日程安排5月20日〔星期二〕召開第一次教職工大會籌備會。6月27日〔星期五〕召開第一次教職工大會預備會。7月6日〔星期六〕召開第一次教職工大會。

以上報告，妥否，請批復！工會委員會2014年5月13日第一次教職工代表大會的請示小學黨支部：學校建設教職工大會制度，吸收教職工參與民主管理是法律和上級文件所規(guī)定的，為了促進學校各項工作的標準化、制度化、科學化，良性開展，提高教職工民主管理意識，充分表達教職工各項職權的落實，同時為了充分調(diào)動廣闊教職工的積極性，學校擬定于6月20日召開“鳳凰鎮(zhèn)郭崗小學第一次教職工大會〞。現(xiàn)就有關事項請示如下：會議的指導思想及主要任務教職工大會是學校教職工行使民主權利，參與學校管理的基本形式，具有廣泛的群眾性、較完備的工作制度和組織體系，具有一定的法律地位。通過教職工大會，有利于提高工會的地位和威信，充實工會的內(nèi)容，促進工會的工作。建設教職工大會制度，能進一步保障工會作為職工群眾重要代表者的地位，使工會能夠在維護國家、學校利益的同時，更好地維護教職工的民主權利和物質(zhì)利益，做到有權有責，能更有效地開展工作。二、會議時間：2014年7月6日三、會議主要議題1、教職工績效考核評價方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、會議規(guī)模及組成：全體教職工五、擬采用的表決方式：舉手表決七、教代會籌備工作的組織領導與機構及籌備工作安排〔見籌備工作方案〕以上請示，如無不妥，請批轉(zhuǎn)！工會委員會2014年5月9日第一次教職工代表大會的請示鎮(zhèn)教育工會：學校建設教職工大會制度，吸收教職工參與民主管理是法律和上級文件所規(guī)定的，為了促進學校各項工作的標準化、制度化、科學化，良性開展，提高教職工民主管理意識，充分表達教職工各項職權的落實，同時為了充分調(diào)動廣闊教職工的積極性，學校擬定于6月20日召開“鳳凰鎮(zhèn)郭崗小學第一次教職工大會〞。現(xiàn)就有關事項請示如下：會議的指導思想及主要任務教職工大會是學校教職工行使民主權利，參與學校管理的基本形式，具有廣泛的群眾性、較完備的工作制度和組織體系，具有一定的法律地位。通過教職工大會，有利于提高工會的地位和威信，充實工會的內(nèi)容，促進工會的工作。建設教職工大會制度，能進一步保障工會作為職工群眾重要代表者的地位，使工會能夠在維護國家、學校利益的同時，更好地維護教職工的民主權利和物質(zhì)利益，做到有權有責，能更有效地開展工作。二、會議時間：2014年6月20日三、會議主要議題1、教職工績效考核評價方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、會議規(guī)模及組成：全體教職工五、擬采用的表決方式：舉手表決七、教代會籌備工作的組織領導與機構及籌備工作安排〔見籌備工作方案〕以上請示，如無不妥，請批轉(zhuǎn)！小學工會委員會2014年5月9日第一次教職工會員大會日程安排表2014年7月6日時間議程主持人參加對象地點上午10時大會簽到會務組長全體員工多功能室時—時預備會議1、通過大會主席團、教代會各專門工作組名單；2、通過大會分組名單；3、通過正式會議議程；工會主席多功能室時—時正式會議第一屆全體會議1、宣布大會開幕，奏國歌2、郭少兵同志作《學校工作報告》3、程國清同志作《學校學校經(jīng)費收支情況報告》4、余建國同志作《提案工作報告》5、陳桂芳同志作《工會工作報告》主席團執(zhí)行主席多功能室時—時各小組會議：1、討論校行政工作報告〔草案〕2、審議工會經(jīng)費收支情況報告3、討論提案工作情況報告4、討論《獎勵性績效工資分配方案》各小組組長多功能室時—時第二次全體會議1、匯報分組討論情況2、對《獎勵性績效工資分配方案》進展舉手表決3、通過大會決議4、余建國同志致閉幕詞5、宣布大會閉幕，全體起立，奏國際歌主席團執(zhí)行主席多功能室第一次教職工代表大會的請示小學黨支部：根據(jù)《湖北省教職工代表大會工作規(guī)程》和《新洲區(qū)學校教職工代表大會工作細則〔試行〕》中關于“教代會代會每屆任期三年〞的規(guī)定，我校教職工大會于2011年6月至2014年6月任期屆滿，需按時改選換屆，現(xiàn)就召開第一次教職工大會有關事宜請示如下：一、會議指導思想教職工大會是學校教職工行使民主權利，參與學校管理的基本形式，具有廣泛的群眾性、較完備的工作制度和組織體系，具有一定的法律地位。通過教職工大會，有利于提高工會的地位和威信，充實工會的內(nèi)容，促進工會的工作。建設教職工大會制度，能進一步保障工會作為職工群眾重要代表者的地位，使工會能夠在維護國家、學校利益的同時，更好地維護教職工的民主權利和物質(zhì)利益，做到有權有責，能更有效地開展工作。二、會議主要議程1、校長工作報告。2、財務工作報告?！渤虈濉?、由行政有關負責人做專題議案的報告。4、以工會委員會為單位對提交本次大會討論通過的各項決議、決定草案提交大會并進展說明。5、對決議、決定進展舉手表決并宣布結(jié)果。6、民主評議干部。7、進展大會總結(jié)。三、擬提交大會審議、通過或決定的方案、議案、重要規(guī)章制度1、教職工績效考核評價方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、重要議案的會前公開以及職工討論的情況學校成立專班對重要議案進展會前公開和集中討論，對議案的處理方式合理合法，教師反響較好。五、擬采用的表決方式：舉手表決和投票表決。六、第一次教職工大會籌備工作的組織領導與機構及籌備工作安排〔見籌備工作方案〕七、會議日程安排5月20日〔星期二〕召開第一次教職工大會籌備會。6月27日〔星期五〕召開第一次教職工大會預備會。7月6日〔星期六〕召開第一次教職工大會。

以上報告，妥否，請批復！小學工會委員會2014年5月13日小學第一次教職工代表大會的請示鎮(zhèn)教育工會：根據(jù)《湖北省教職工代表大會工作規(guī)程》和《新洲區(qū)學校教職工代表大會工作細則〔試行〕》中關于“教代會代會每屆任期三年〞的規(guī)定，我校教職工大會于2011年6月至2014年6月任期屆滿，需按時改選換屆，現(xiàn)就召開第一次教職工大會有關事宜請示如下：一、會議指導思想教職工大會是學校教職工行使民主權利，參與學校管理的基本形式，具有廣泛的群眾性、較完備的工作制度和組織體系，具有一定的法律地位。通過教職工大會，有利于提高工會的地位和威信，充實工會的內(nèi)容，促進工會的工作。建設教職工大會制度，能進一步保障工會作為職工群眾重要代表者的地位，使工會能夠在維護國家、學校利益的同時，更好地維護教職工的民主權利和物質(zhì)利益，做到有權有責，能更有效地開展工作。二、會議主要議程1、校長工作報告。2、財務工作報告。3、由行政有關負責人做專題議案的報告。4、以工會委員會為單位對提交本次大會討論通過的各項決議、決定草案提交大會并進展說明。5、對決議、決定進展舉手表決并宣布結(jié)果。6、民主評議干部。7、進展大會總結(jié)。三、擬提交大會審議、通過或決定的方案、議案、重要規(guī)章制度1、教職工績效考核評價方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、重要議案的會前公開以及職工討論的情況學校成立專班對重要議案進展會前公開和集中討論，對議案的處理方式合理合法，教師反響較好。五、擬采用的表決方式：舉手表決和投票表決。六、第一次教職工大會籌備工作的組織領導與機構及籌備工作安排〔見籌備工作方案〕七、會議日程安排5月20日〔星期二〕召開第一次教職工大會籌備會。6月27日〔星期五〕召開第一次教職工大會預備會。7月6日〔星期六〕召開第一次教職工大會。

以上報告，妥否，請批復！工會委員會2014年5月13日第一次教職工代表大會的請示小學黨支部：學校建設教職工大會制度，吸收教職工參與民主管理是法律和上級文件所規(guī)定的，為了促進學校各項工作的標準化、制度化、科學化，良性開展，提高教職工民主管理意識，充分表達教職工各項職權的落實，同時為了充分調(diào)動廣闊教職工的積極性，學校擬定于6月20日召開“鳳凰鎮(zhèn)郭崗小學第一次教職工大會〞?，F(xiàn)就有關事項請示如下：會議的指導思想及主要任務教職工大會是學校教職工行使民主權利，參與學校管理的基本形式，具有廣泛的群眾性、較完備的工作制度和組織體系，具有一定的法律地位。通過教職工大會，有利于提高工會的地位和威信，充實工會的內(nèi)容，促進工會的工作。建設教職工大會制度，能進一步保障工會作為職工群眾重要代表者的地位，使工會能夠在維護國家、學校利益的同時，更好地維護教職工的民主權利和物質(zhì)利益，做到有權有責，能更有效地開展工作。二、會議時間：2014年7月6日三、會議主要議題1、教職工績效考核評價方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、會議規(guī)模及組成：全體教職工五、擬采用的表決方式：舉手表決七、教代會籌備工作的組織領導與機構及籌備工作安排〔見籌備工作方案〕以上請示，如無不妥，請批轉(zhuǎn)！小學工會委員會2014年5月9日第一次教職工代表大會的請示鎮(zhèn)教育工會：學校建設教職工大會制度，吸收教職工參與民主管理是法律和上級文件所規(guī)定的，為了促進學校各項工作的標準化、制度化、科學化，良性開展，提高教職工民主管理意識，充分表達教職工各項職權的落實，同時為了充分調(diào)動廣闊教職工的積極性，學校擬定于6月20日召開“鳳凰鎮(zhèn)郭崗小學第一次教職工大會〞?，F(xiàn)就有關事項請示如下：會議的指導思想及主要任務教職工大會是學校教職工行使民主權利，參與學校管理的基本形式，具有廣泛的群眾性、較完備的工作制度和組織體系，具有一定的法律地位。通過教職工大會，有利于提高工會的地位和威信，充實工會的內(nèi)容，促進工會的工作。建設教職工大會制度，能進一步保障工會作為職工群眾重要代表者的地位，使工會能夠在維護國家、學校利益的同時，更好地維護教職工的民主權利和物質(zhì)利益，做到有權有責，能更有效地開展工作。二、會議時間：2014年6月20日三、會議主要議題1、教職工績效考核評價方法2、考勤管理制度3、班主任工作考核方法四、會議規(guī)模及組成：全體教職工五、擬采用的表決方式：舉手表決七、教代會籌備工作的組織領導與機構及籌備工作安排〔見籌備工作方案〕以上請示，如無不妥，請批轉(zhuǎn)！工會委員會2014年5月9日第一次教職工大會民主評議領導干部的實施方案根據(jù)《學校教職工代表大會暫行條例》和《中華人民共和國工會法》等有關文件精神，為落實教代會條例實施細則規(guī)定的“評議、監(jiān)視干部〞的職權，加強干部隊伍建設，認真落實群眾對干部工作的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)視權，建設健全干部工作的民主監(jiān)視機制，特制定本實施意見。一、指導思想民主評議領導干部，是教代會的四項重要職權之一。開展民主評議領導干部工作是依法治校的具體表達；是學校改革和開展的需要；是落實全心全意依靠教職工辦學，保障廣闊教職工主人翁地位的需要。同時，開展民主評議領導干部也是完善干部管理制度，深化干部管理體制改革的重要舉措。因此，認真開展好這項工作，對于貫徹黨的辦學指導方針、充分發(fā)揮教代會的作用具有重要意義。教職工代表大會民主評議領導干部工作，要堅持以鄧小平理論、“三個代表〞重要思想和黨的基本路線為指導。要有利于建設有效的領導干部監(jiān)視和自我約束機制；有利于加強學校的黨風和廉政建設，密切黨群和干群關系；有利于進一步完善學校的民主決策和科學管理，促進學校的改革、開展和穩(wěn)定。在教代會中開展民主評議領導干部，是在校黨委統(tǒng)一領導下的一項重要的干部工作，應遵循黨委領導、組織部指導、教代會負責具體實施的組織領導原則。在具體實施過程中，要始終堅持黨管干部的原則；堅持民主、公開、透明的原則；堅持群眾公認、注重實績的原則；堅持客觀公正等黨的干部工作原則。二、評議范圍原則上每兩年對學校職能部門和服務單位領導班子及其主要負責人進展一次民主評議。三、評議內(nèi)容民主評議干部主要以干部的崗位職責為依據(jù)，根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對領導干部的德、能、勤、績、廉等五個方面進展全面評議，注重考察工作實績?！暗篓曋饕ㄕ嗡刭|(zhì)、思想品質(zhì)和工作作風；“能〞主要包括組織能力、決策能力和用人能力；“勤〞是指艱辛奮斗、勤奮敬業(yè)和勇于奉獻；“績〞主要包括工作成績和工作效率；“廉〞是指清正廉潔、不謀私利和辦事公正。四、方法步驟民主評議干部采用述職、無記名投票的方式進展，也可根據(jù)需要安排座談會、工作咨詢會等。1、準備階段成立民主評議領導干部工作委員會，草擬評議領導班子和領導干部工作實施方案，提請教職工大會審定，并報校黨委批準后實施。2、述職評議階段被評議者向教代會大會或經(jīng)教代會授權召開的專門評議干部工作會議〔專門評議干部工作會議的成員需經(jīng)教代會推薦或選舉產(chǎn)生〕作書面述職。參與評議者填寫《民主評議領導干部測評票》，以無記名方式對被評議對象進展民主測評。3、綜合匯總階段評議委員會對評議和測評情況進展統(tǒng)計、整理、形成書面材料，向教職工大會主席團匯報。教代會主席團對評議材料形成意見，報校黨委。4、反響階段評議委員會將評議結(jié)果和意見分別向被評議對象作具體反響，同時將評議情況向教代會各代表團反響。5、總結(jié)階段對評議工作進展分析、總結(jié)，形成報告，連同評議結(jié)果報送校黨委。同時根據(jù)評議結(jié)果，由教代會主席團提出對被評議干部的獎懲建議，連同評議結(jié)果報送校黨委，作為任免、獎懲的重要依據(jù)，并由校黨委組織部門統(tǒng)一歸檔管理。五、本卷須知1、民主評議領導干部工作是一項政策性很強的工作，被評議的領導干部要擺正位置，放下顧慮，自覺承受群眾的批評和監(jiān)視。參加評議的人員要從關心保護干部和幫助干部出發(fā)，摒棄個人恩怨，公正、客觀、全面地評價干部，正確行使自己的職責，認真、負責地填寫《民主評議領導干部測評票》。2、在民主評議工作中，要特別重視做好參與評議者的推薦工作。要加強對參與評議者的教育和培訓工作，努力提高他們的素質(zhì)，認真履行民主評議的職責。3、制止一切違反組織原則的行為，不允許在評議干部中發(fā)泄私憤，不允許對提意見者進展打擊報復等行為。4、被評議對象應按教代會有關通知要求，認真做好評議前的各項準備工作，寫好書面材料，并參加評議大會。5、嚴格工作紀律，工作人員不得以任何形式泄露原始材料和有關評議事項。民主評議干部測評表第一次教職工大會2014年姓名職

務德(30分)能(20分)勤(20分)績(30分)測評分數(shù)評議結(jié)果政治素質(zhì)思想品質(zhì)廉潔自律工作能力業(yè)務水平工作態(tài)度工作作風工作效率完成任務奉獻大小優(yōu)

秀稱

職基本稱職不稱職10101010101010101010校長書記工會主席副校長副校長主任注：1、此表用于參加測評人員對測評對象的測評，參加測評人員不少于代表總數(shù)的三分之二，對測評對象德、能、勤、績各小項進展評分，得出測評分數(shù)，確定出結(jié)果，不打小數(shù)分；2、測評等級分值范圍：優(yōu)秀〔90—100分〕、稱職〔70—89分〕、基本稱職〔60—69分〕、不稱職〔59分以下〕；鳳凰鎮(zhèn)中心小學民主評議干部測評匯總表第一次教職工大會2014年7月6日姓名職務單位總?cè)藬?shù)測評人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例測評分值測評等次備注人數(shù)%總分值平均值校長書記工會主席副校長副校長統(tǒng)計人：監(jiān)視人：測評結(jié)果分值范圍：優(yōu)秀〔90—100分〕、稱職〔70—89分〕、基本稱職〔60—69分〕、不稱職〔59分以下〕；鳳凰鎮(zhèn)郭崗小學第一次教職工大會主持詞主持人：陳桂芳各位領導、全體會員同志們：上午好！慶盛世雄獅輕起舞，展宏圖快馬猛加鞭！鎮(zhèn)小盛會喜氣洋洋，會員當家神采奕奕！在上級工會的重視下，在學校黨政的領導和支持下，鳳凰鎮(zhèn)中心小學第一次教職工大今天正式召開。出席本次大會的領導有：，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導的到來。本次大會，應到39人，因病請假人，實到人，超過總?cè)藬?shù)的三分之二，符合法定人數(shù)，可以開會?，F(xiàn)在請各位會員把手機調(diào)到靜音狀態(tài)，自覺遵守會場紀律，認真聽取、積極審議各項報告，把這次大會開成一個民主和諧、團結(jié)進取、共謀開展的大會。在6月27日的預備會上，我們通過了各專門工作小組，審議并通過了大會主席團成員名單，向各位會員解答了會員代表對《鳳凰鎮(zhèn)中心小學獎勵性績效工資分配方案》所提的建議?，F(xiàn)在我宣布：鳳凰鎮(zhèn)郭崗小學第一次教職工大會正式開場。全體起立，奏國歌！請坐下！下面宣布大會議程；第一項：請書記致開幕詞，大家歡送！同志們，時代賦予我們新的挑戰(zhàn)，借踐行黨的群眾路線教育活動的東風，在林書記的美好祝愿聲中，我們的大會拉開了序幕。第二項：請學校校長作《學校工作報告》。同志們，校長在長達十多分鐘的報告中，回憶了過去所做的工作以及取得的成績，同時也提出今后的工作思路，鼓舞人心，催人奮進，對今后的工作具有重要的指導意義。第三項：請學校工會主席做《工會工作報告》主席的報告應該是讓全體會員同志們倍感溫暖的，因為它代表著我們的權益，代表著我們的心聲。第四項：請副校長作《提案工作報告》。提案工作是教職工參與學校民主管理的重要形式，是實現(xiàn)民主管理、民主辦學的重要標志，剛剛校長做的《提案工作報告》非常詳實，為今天的大會順利召開做好充足的準備。第五項：請我校分管財經(jīng)工作的副校長做《財務工作報告》詳細地匯報了我校一年的財務收支情況，真正做到了校務公開。第六項：對《某某小學績效考核方案》進展票決。第七項：由副校長宣讀中層以上干部測評方法第八項：民主評議干部進展票決。休會十分鐘，唱票。第九項：由副校長宣布《某某小學績效考核方案》票決結(jié)果；由于時間原因，民主測評中層及以上干部的結(jié)果暫不公布。第十項：由主席組織通過大會決議第十一項：由主席宣讀本次大會通過的決議；第十二項:有請街教育總支講話第十三項：請學校書記致閉幕詞。大會進展第十四項：全體起立，奏國際歌。。各位代表，本次大會為我們譜寫了一首團結(jié)和諧、民主向上的交響曲。藍圖已經(jīng)繪就，目標已經(jīng)明晰，號角已經(jīng)吹響，讓我們用實際行動鑄就某某小學教育的輝煌篇章?，F(xiàn)在散會，祝各位領導身體安康，工作順利，祝全體會員假期愉快！鳳凰鎮(zhèn)中心小學第一次教職工大會開幕詞尊敬的各位領導、各位教職工,

你們好：在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動期間，在區(qū)教育局領導和鳳凰鎮(zhèn)教育總支領導的關心支持下，某某小學第一次教職工大會經(jīng)過精心籌備，今天隆重開幕了。首先請允許我代表全校教職工向一年來關心我校建設與開展，并對我校各項工作給予大力支持和幫助的各級領導，表示衷心的感謝！向出席今天第一次教職工大會的各位領導表示熱烈的歡送！同時也代表學校領導班子向出席會議的各位會員和同志們表示誠摯的問候和深深的敬意！并向會議籌備小組和有關部門，為今天會議的召開所付出的辛勤勞動，表示衷心的感謝！第一次教職工大會是全校教職工政治生活中的一件大事，是學校領導和教職工進展民主協(xié)商、溝通信息的主要渠道，也是廣闊教職工參與學校民主管理，共謀學校開展的一次盛會。本次大會的召開，順應了教育改革與持續(xù)開展的迫切需求，順應了“以人為本、民主化管理〞的現(xiàn)代大趨勢，順應了學校領導班子勵精圖治、群策群力、艱辛創(chuàng)業(yè)、再譜新篇的熱切期望和堅決決心。它將對我校繼續(xù)深化教育教學改革，強化教學管理，提高教學質(zhì)量，產(chǎn)生巨大的推動作用。在本次大會上，我們將聽取《某某小學學校工作報告》、《某某小學工會工作報告》、《某某小學提案工作報告》、《某某小學財務工作報告》；討論某某小學績效考核方案、考勤管理方法、班主任考核方案。同志們！過去的一年，在區(qū)教育局和街教育總支的正確領導、關心、支持下，學校領導班子審時度勢，抓住機遇，把學校送入了開展的快車道。辦學規(guī)模不斷擴大，教學設施日臻完善，辦學效益日益顯著，教學質(zhì)量已得到了社會各界的一致認可。今天的某某小學有一個設備一流、風光如畫的教學環(huán)境，有一個團結(jié)奮進、銳意進取的領導班子，有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍，已經(jīng)成為人民群眾滿意的學校。然而，新的形勢對我們提出了更高的要求，我們的辦學品位還需再上新臺階。我們必須清醒地認識到：成績的背后，還有一些困難需要抑制，還有一些問題需要解決，還有一些缺點需要改正，還有一些空白需要填補。我們未來的路更長，挑戰(zhàn)更多，壓力更大。這就要求各位教師必須以高度的主人翁精神，充分利用好教職工會員大會這個平臺，大膽地解放思想，踴躍地諫言獻策，在工作中，多一片飽滿的熱情，多一番靈動的智慧，多一點深刻的思維，用智慧點燃思想，用思想喚起豪情，用豪情激發(fā)動力，集思廣益、共謀大計，實現(xiàn)鳳凰鎮(zhèn)中心小學的跨越式開展。各位教職工會員，某某小學是我們的家園，某某小學的未來是我們共同的未來，讓我們站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新轉(zhuǎn)變，借踐行黨的群眾路線教育實踐活動的東風，團結(jié)一致，與時俱進，開拓進取，持續(xù)鑄就某某小學的新輝煌。最后，預祝大會圓滿成功。祝在座的各位身體安康、工作順利、萬事如意！2014年學校工會工作報告各位領導、各位教師：過去的一年里，在上級工會的正確指導下，在全校各部門的大力支持下，依靠全體工會會員，圍繞中心，服務大局，努力履行好工會的職責，積極推進校務公開，為我?？沙掷m(xù)開展做出了應有的奉獻?，F(xiàn)在，我受學校工會委員會委托，向大會做工會工作報告，請會員們審議。2013年工作回憶一、立足學校中心工作，維護教職工的合法權益1、在過去的一年中，工會能及時了解教職工的心聲，并主動向?qū)W校各有關部門與領導匯報和溝通，使領導能了解廣闊教職工的想法，提供領導決策參考，工會也能把領導決策的想法反響給有關教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用，使學校在和諧中運轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團結(jié)中開展。2、堅持教代會制度，推行校務公開，促進民主管理。為進一步促進黨的“依靠方針〞在我校的貫徹落實，標準教代會制度，推行校務公開，多渠道組織全校教職工積極參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)視。為了充分發(fā)揮全校教工的首創(chuàng)精神，依靠群眾辦學、治學，工會協(xié)助學校廣納眾言，讓教工有地方說話，有時機說話，尤其是學校開展中的一些大事、要求，在決定之前，廣泛征求教職工的意見和建議，較好地表達了教職工的主人翁意識。二、關心教職工生活，為教職工辦實事、辦好事關心教職工生活和維護教職工的合法權益，是校工會的基本職能和重要工作。在學校改革中，對涉及教職工合法權益的有關問題，工會及時向有關部門提出建議和意見，積極參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實維護教職工的合法權益。1、安排好“三八〞婦女節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)假日期間的慶祝和春節(jié)慰問活動，表達學校領導對各層面教職工的關心。2、關心教職工生活。看望走訪生病住院的教工及親屬、困難家庭，對教職工直系親屬病故進展安撫。3、屢次組織全校教職工募捐，使有困難的弱勢群體及時得到救助，充分表達了互相關心，互相幫助的集體主義精神，妥善地調(diào)解教職工家庭及鄰里糾紛。4、堅持走訪慰問我校的離退休人員。在教師節(jié)、重陽節(jié)和春節(jié)，堅持走訪慰問退休教師，及時了解離退休教職工的生活情況，積極聽取老教師的珍貴建議，為學校的開展贏得了更多層面的理解、關心與支持。2013年教師節(jié)和春節(jié)前夕，工會組織相關人員走訪了徐火生、郭嗣忠等退休病體老教師，帶去了組織對他們的關心和慰問。三、開展豐富多彩的文體活動，創(chuàng)立職工書屋豐富教職工文化生活1、學校工會積極圍繞學校工作中心，發(fā)揮工會這一群眾組織的特點和優(yōu)勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。通過這些活動活潑了校園文化，創(chuàng)造了昂揚向上的精神風貌，增強了工會工作的主動性、針對性和實效性。2、學校投資十余萬元創(chuàng)立職工書屋，讓廣闊教職工在課余時間有地方休閑、閱讀，補充精神食糧。通過以活動為龍頭的群眾性文化體育活動，工會帶著廣闊會員的業(yè)余文化生活向著多樣化、高層次、團體化方向開展，在一定程度上豐富了會員的業(yè)余生活，進一步凝聚了人心。各位代表，在過去的幾年里，學校工會在學校黨總支、領導班子的正確領導下，在各工會小組及教職工的支持下，在維護教職工合法權益，促進學校改革和開展中做了一些工作，取得了一些成績。但我們還深深認識到我們的工作還存在許多差距與缺乏，如教職工的文體設施較少，創(chuàng)立濃厚的校園文化生活力度不夠多，校務公開還流于形式等，這些都必須在今后的工作中認真加以改良。2014年工作思路2014年，工會工作的主要思路是：堅持以科學開展為主題，深入貫徹黨的十八大，十八屆二中、三中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，進一步興起學習貫徹的新高潮，不斷把學習貫徹引向深入，進一步強化政治意識、大局意識、團結(jié)意識和群眾意識，顧全大局，維護穩(wěn)定，團結(jié)中心，服務大局，與時俱進，大力推進學校民主政治建設，努力提高教職工素質(zhì)，突出履行維護職能，加強工會的自身建設，團結(jié)和發(fā)動全校教職工，為我校的騰飛而努力奮斗。一、加強教代會制度建設，推進校務公開以落實評議監(jiān)視權為重點，狠抓教代會職權的落實，努力創(chuàng)新教職工會員制度，不斷提高會員對學校改革開展重大決策的參與率;不斷擴大教職工會員對重大決策的審議范圍;推廣普及教職工會員大會閉會期間的會員議事制度和會員巡視制度;拓寬民主管理渠道，暢通參政議政渠道;繼續(xù)推廣實施與教職工利益密切相關的重大事項公示制度;切實把教職工的積極性、創(chuàng)造性引導在源頭，保護在源頭，發(fā)揮在源頭，為廣闊教職工參與學校管理，為學校黨政領導了解民情，集中民智搭建堅實的平臺。二、切實履行基本職責，維護教職工合法權益工會十六大提出：必須切實維護職工合法權益。把竭誠服務職工、開展職工利益作為工會一切工作的出發(fā)點和落腳點，扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事、解難事，努力增進廣闊職工的福祉，不斷促進社會公平正義。為此，工會干部必須結(jié)實樹立群眾利益無小事的思想，切實當好教職工的貼心人，繼續(xù)突出維護職責，加大維護力度，堅持全心全意依靠教職工辦好學校的方針，在推動改革中搞好維護，在促進開展中搞好維護，健全完善工會小組，提高教職工的法律意識，依法維護女教職工的合法權益，充分發(fā)揮工會委員會的作用。三、創(chuàng)新工作思路，努力提高教職工整體素質(zhì)全面提高廣闊教職工的整體素質(zhì)，是實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)開展戰(zhàn)略的必要條件，是工會團結(jié)發(fā)動全校教職工為全面建設小康社會建功立業(yè)的重要途徑和必然要求。因此，工會要利用各種形式，配合黨、政各部門，廣泛開展具有行業(yè)特點的教師基本功比賽、五項基本功技能比賽等群眾性技術競賽活動，繼續(xù)推進教職工隊伍的職業(yè)道德建設，從而優(yōu)化教職工隊伍的整體素質(zhì)。四、加強自身建設，進一步提升工會工作水平我們要充分認識到新形勢下加強工會建設的重要性，積極引導各工會干部強化政治意識，堅決理想信念;強化學習意識，提升認識和解決問題的能力;強化服務意識，轉(zhuǎn)變觀念和作風，表達工會工作的宗旨和本質(zhì);強化現(xiàn)代意識，使我們的工作表達鮮明的時代特點;強化群眾意識，真正做教職工的貼心人。同時要不斷提高調(diào)研水平，通過開展深入扎實的調(diào)研活動，及時向?qū)W校提出具有針對性、前瞻性的政策意見和建議。關心教職工生活，繼續(xù)做好維護教職工合法權益，積極引導教職工參與民主決策，民主管理、民主監(jiān)視。同志們，某某小學第一次教職工大會勝利召開，必將譜寫我校工會工作的新篇章，讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表〞重要思想和黨的十八大精神，按照《工會法》和中國工會十六大的要求，為辦人民滿意的教育而努力奮斗!最后祝大會圓滿成功！謝謝大家！二〇一四年七月五日第一次教職工會員大會提案工作報告各位會員：受大會主席團的委托，現(xiàn)向大會報告上屆提案辦理情況和本屆提案征集工作。一、上屆提案辦理情況2013年3月5日我校召開了第一次教職工會員大會，會議共征集提案13件，提案人和附議人共計經(jīng)提案工作小組討論，確立重點提案4件，一般提案9件。校工會和提案工作小組召開相關負責人參加的提案承辦工作會議，將提案一一落實到各相關處室，各分管領導負責牽頭承辦的各項提案都給予了高度重視，態(tài)度嚴肅，承辦認真，都在規(guī)定期限內(nèi)召開了提案解答會，并就相關提案工作予以妥善解決。如案由：“加強學生計算能力的訓練，提高學生數(shù)學學科素養(yǎng)〞這一提案，學校積極采納會員建議，規(guī)定每天下午第四節(jié)課必須用10分鐘時間對學生進展計算訓練，培養(yǎng)學生的計算能力，通過近一年的堅持，全校數(shù)學整體成績有明顯地提高；案由：“班級例會——養(yǎng)成教育的主陣地〞這一提案得到了校工會和校委會的重視，加強學生習慣養(yǎng)成教育，只靠政教處每天晨會訓話和值日生的督查是不夠的，必須依靠全體班主任和科任教師的共同配合。因此學校規(guī)定每周星期四下午第四節(jié)課為班會課，任何學科不得占用，各班確定班會主題，對學生進展行為習慣、學習習慣，生活習慣的教育，“磨刀不誤砍柴工〞，學生的就餐就寢紀律和課堂紀律、集會和課間活動行為較以前有很大轉(zhuǎn)變，同時也促進了學生的學業(yè)成績；還有關于食堂管理方面的提案我們也結(jié)合會員們的意見予以了妥善解決。另外，在有的提案中提到，“夏天到了，氣溫高，教室里學生多，教師和學生都熱得難受，學校應適當改善教學環(huán)境〞，學校針對這一提案，學校根據(jù)實際情況在每個教室里應安裝4臺吊扇，每個學生寢室里安裝了壁扇，每個班一個躺椅，每位教師的辦公椅上安放夏涼墊，使師生有一個良好的學習，辦公、生活環(huán)境，深得人心。當然，不是所有的提案學校都能采納和解決的，如關于提高教師福利假期組織教師出去旅游等方面的提案，我們只能做耐心細致的解釋工作并積極向上級領導和組織反映。統(tǒng)計結(jié)果說明，上次教職工會員大會提案工作得到了會員們的充分肯定，滿意率達100%。這也是學校黨支部、校委會、工會和提案工作小組做了大量協(xié)調(diào)工作所取得的成績。二、2014年提案征集情況本次教職工會員大會提案委員會于2014年3月25日發(fā)布提案征集通知，一個多月以來，共征集提案17件，提案工作小組對所征集的提案逐一進展登記，分類，整理并審查立案，關于考勤管理方面有7件，關于教育教學有10件，關于福利方面有2件。學校領導就提案小組匯總意見進展了屢次研究討論，分管領導組織相關職能處室對代表提案召開了提案解答會，并根據(jù)會員們的意見和建議對相關制度、方案進展了修改。如關于考勤方面的提案，學校提出“剛性制度與人性關心相結(jié)合〞的管理策略，得到了代表們的理解和支持；教師績效考核分配方面的建議，學校黨支部、校委會高度重視，屢次聽取教師意見，對合理化建議積極采納并反復研究調(diào)整分配方案，有待會員們討論通過，其它提案學校已納入后期的工作安排，提案工作小組將認真履行職責，全程跟進處理，對其落實情況將在下一次會員大會上進展報告。各位會員，教職工會員大會提案工作是教職工參與學校民主管理的重要形式，是全校教職工通過會員大會反映民意的重要載體、是學校實現(xiàn)民主治校、民主辦學的重要標志，提案的征集和辦理過程，實際上就是學校民心凝聚的過程，提案辦理的滿意度就是教職工對學校民主建設滿意度的標志。我們堅信，在學校黨支部的正確領導下，在校委會的大力支持下，通過各位會員的共同努力，我校各項工作將邁向更高臺階！某某小學第一次教職工大會提案工作小組2014年7財務工作報告教職工績效考核評價方法一、評價原則1、依規(guī)評教的原則：制度在先，對崗不對人、對事不對人。2、公開評價的原則：陽光操作，全程公開，人人知曉。3、開展性評價的原則：立足當前，面向開展〔利于學校開展、利于教職工開展〕4、客觀評價與主觀評價相結(jié)合的原則：剛性化的工程客觀評價，非標準化的局部民主評價二、評價對象：全體教職工三、評價工程、根基積分值及評價部門1、工作量〔100〕【校長室】2、考勤評價〔100〕【校長室】3、安全工作評價〔重點評價門衛(wèi)、各班級〕〔100〕【體衛(wèi)藝處】4、師德、信訪穩(wěn)定工作評價〔100〕【工會】5、教學工作評價〔100〕【教務處】6、后勤工作評價〔食堂、宿舍工作各單列考核，其對象為：相關崗位責任人、相關班級〕〔各100〕【總務處】7、體衛(wèi)藝工作評價〔重點評價班級校務活動〕〔100〕【體衛(wèi)藝處】四、評價策略1、月積分評價方法：以月為單位，校長室牽頭、各職能部門負責對責任范圍內(nèi)教職工的工作完成情況予以客觀評價，以積分形式予以核定。如：各項工作設置根基積分100分〔不代表總分值〕，事無巨細，標準統(tǒng)一：能按學校要求完成相關工作任務的計100分，完成優(yōu)秀的單項計110分；未按時完成的記-1—-10分/次，未完成好的記-5—-10分/次，未完成的記-10分/次，由各部門考察；違紀違規(guī)現(xiàn)象的依情節(jié)輕重記-10—-50/次；在學校及上級主管部門組織的比賽、檢查、抽查、評估等活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的記5—10分/次、獲得通報表彰的記10分/次；教職工個人、輔導的學生在學校、鎮(zhèn)、區(qū)等舉行的各項比賽中獲獎的記1-3分/次，不分個人和團體、不分級別、只分等級，由各部門備案考核、校長室核定。2、學期積分評價方法：將各月積分相加后求平均數(shù)，得出學期積分評價結(jié)果。學年、年度積分評價方法：將相應的兩個學期積分相加后求平均數(shù)，得出學年、年度的積分評價結(jié)果。計算時，先單項、后綜合。3、各職能部門的單項評價：先擬定重點評價的要素和方法并告知教職工，在具體評價過程中，及時公示，有理有序地引導教職工做好本職工作。4、對黨員、干部的評價：黨員、干部應率先做好各項工作，給教職工以典范的示范。對黨員的評價，由全體教職工進展民主評議。對管理干部的評價，以副校級干部、中層管理干部、管理干部三個層面為單位，由書記、校長、工會主席、大隊輔導員按照相關要素進展客觀評價；同時，由支部、工會牽頭，組織教職工對管理干部的工作情況予以民主評價；將兩方面的評價結(jié)合起來作為對管理干部的綜合評價。五、評價說明1、評價程序：⑴宣傳、學習考核方法，讓全體教職工知曉考核要素及方法。⑵教職工小結(jié)、自評，作為校級評價的參考依據(jù)。⑶成立考核評價工作領導小組〔書記、校長和副校長為主要成員〕和考核小組〔各部門分管領導和中層管理人員〕，分組開展部門評價。⑷考核小組綜合評價。⑸公示考核結(jié)果并上報主管部門備案。2、各部門的評價依據(jù)為學校常規(guī)管理制度、部門管理方法、本評價方法。3、本積分評價結(jié)果代表教職工的客觀工作績效，并作為教職工年度考核、獎勵性績效考核、評先評優(yōu)等的首要依據(jù)。每次考核完畢后，考核人員應及時加以總結(jié)和反思，提出校級修改意見、完善部門考核方法，以利于今后的評價開展。4、評價結(jié)果的運用：年度績效考核、學年度考核的綜合計算方法：1、排名計算，即：〔上學期排名+下學期排名〕÷2=綜合排名。2、積分計算，即：〔上學期積分+下學期積分〕÷2=綜合積分，再根據(jù)綜合積分多少排名。2014年7月5日績效考核評價要素及扣分要求一、工作量1、教師工作量得分=教師周實際工作量〔含兼職〕+〔班級學生數(shù)-校平均數(shù)〕×0.2。(高于校平均數(shù)加分，低于校平均數(shù)不減分)語文、數(shù)學單班按每節(jié)課折算為1，英語雙班每節(jié)課折算為1.1，其他學科每節(jié)課折算為0.9?！惨匀握n教師一覽表為依據(jù)〕大課間帶班折合1課時/天，中午值班折合2課時/天，晚托管折合1.5課時/周。因請假、外出學習培訓等原因安排代課不計算工作量，學校給予適當補貼。2、領導崗位及兼職崗位課時設置表〔以教務處安排為依據(jù)〕崗位標準課時崗位標準課時書記、校長7儀器實驗室管理員1副書記、副校長4計算機室管理員1工會主席4體育器材室管理員1副校長級3音樂室管理員1主任3美術室管理員1副主任〔女工委〕2播送室管理員2主任級2電腦維護1報帳員2大會議室管理員1值日領導、教師1黨員活動室管理員1教研組長1打印室1職工之家管理員1多功能室1圖書室管理員1乒乓球室1二、考勤按照某某小學考勤管理制度執(zhí)行。三、安全工作1、各班要利用板報、晨會、班隊會對學生進展法制安全教育，每月四次，并有記載，未按時完成學校布置的任務扣當月班主任10分/次。2、學生在校期間，因教師管理不力，導致學生出現(xiàn)安全事故扣當事教師10-50分/次。3、學生在放學、上學路上發(fā)生安全事故，視情節(jié)扣5-10分/次。四、教學工作1、不服從工作安排?！?10--50分/次〕。2、無故不參加各級各類活動、不上交各類材料、不完成相應任務?！?10分/次〕3、在規(guī)定的時間內(nèi)不承受檢查、未上交各類材料、未完成相應任務?！?10分/次〕4、不能參加各類教研活動、未按要求完成各類任務〔-10分/次〕。事先請假獲批的不扣分。5、備課節(jié)數(shù)未到達課時數(shù)〔每課時扣2分〕、教案環(huán)節(jié)不完整〔每課時扣1-2分〕。6、嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。遲到早退、拖堂超5分鐘每次扣5分；空堂每次扣20分；未用普通話教學、板書潦草一次扣5分；衣著不端莊、坐著講課、打接聽手機、體罰學生等一次扣5-10分。7、學生作業(yè)數(shù)量未到達作業(yè)常規(guī)要求次數(shù)差一次扣2分；作業(yè)批改未到達要求每一次扣2分。8、積極參加各級開展的教學比武，論文、案例、教學設計、反思、試卷分析評比等活動。沒有按要求參加的扣10分/次，成績突出的每次加1-3分。五、后勤工作A、食堂〔對象為食堂管理人員2人、食堂工作人員6〕1、堅守崗位不準時?！策t到、早退10分/次〕2、上班期間著裝不符合要求?！?0分/次.項〕3、衛(wèi)生工作不及時、不到位。〔10—20分/次〕4、操作過程中不認真，發(fā)生人為失誤?！?0—50分/次〕5、工作臺賬不及時、不完整。〔10—20分/次〕6、上級巡查出問題?！?0—50分/次〕B、超市〔對象為利生公司員工〕。1、不服從學校管理?！?0分/次〕2、衛(wèi)生工作不及時、不到位。〔10分/次〕3、有“三無〞食品或過期變質(zhì)食品上架。〔20分/次〕4、有學生賒賬現(xiàn)象?！?0分/人·次〕C、宿舍〔考核對象：生活教師；住宿班級的教師〕1、不能按時、按要求完成寢室文化布置?！?-10分/次〕2、不能標準整理寢室〔床鋪擺放、被子疊放；毛巾、口杯、鞋、桶、開水瓶等擺放和安全使用〕。〔5-10分/次〕3、就餐就寢紀律較差〔學校抽查、值班巡查為主〕〔10分/次〕4、不能按時完成好常規(guī)衛(wèi)生任務?！?-10分/次〕5、不能保持寢室全天候整潔〔10分/次〕以上1-5考核班級，就具體到當月班主任、當日晚托管值班教師6、生活教師沒有守好崗，沒有及時做好宿舍安全及其它〔就餐就寢、用電用水、開門鎖門、校舍安全等〕常規(guī)管理、督查工作?！?-10分/次〕六、體衛(wèi)藝工作1、積極組織、支持學生參加學校及各級部門組織開展的各類體育、藝術、衛(wèi)生競賽及活動，不支持、不配合的班級一次扣10分。2、各班值班教師應全程管理每天三操、冬季晨跑、大課間活動，一次不到崗扣10分，只到崗不管理扣5分。3、各班應積極完成學校布置的體育、藝術、衛(wèi)生活動任務，并有活動記載，未按時完成任務的扣10-50分。七、師德、信訪穩(wěn)定1、按時參加升旗儀式，并在指定位置肅立〔無故不參加記-10分，遲到、沒在指定位置站立或者交頭接耳記-3—-5分／項〕。2、按時參加學校組織的各項集體活動，并履行分內(nèi)職責?！矡o故不參加記-10分，遲到、交頭接耳或沒履行好職責的記-3—-5分/項〕。3、注重個人儀表和自身形象。不穿拖鞋、背心進教室，不在課堂上吸煙、接聽，不當眾說臟話和辱罵學生的話，不在就餐時大聲談笑〔學校抽查時發(fā)現(xiàn)一例記-5分，上級檢查和評估中發(fā)現(xiàn)一例記-10分〕。4、45歲以下的教師積極參與德育科研，撰寫德育論文?！参赐瓿傻挠?10分，未按時完成的記-1—-5分，下載的記-5—-8分，獲校級一、二、三等獎的分別記3、2、1分，獲區(qū)級一、二、三等獎的分別記5、3、2分，獲省市級一、二、三等獎的分別記7、5、3分〕。5、不服從學校工作安排，我行我素，自由散慢，不積極參與學校的各項集體活動?！?0分/次〕6、體罰學生，并引起家長和社會不良反響?！?0—50分/次〕7、有參與進展有償家教行為?！?0分/次〕8、組織學生購置或要求學生到指定地點購置課外用書?！?0分/次〕9、與學生家長發(fā)生不必要的劇烈沖突，造成不良社會影響〔10分/次〕。10、上班期間參與賭博抹牌等有損教師形象和學校聲譽的事〔10—50分/次〕。11、不配合計生工作，不按時、按規(guī)定參加方案生育檢查。〔10分/次〕12、無紀律參加上訪活動、無原則挑起內(nèi)部矛盾〔10分/次〕.13、不能團結(jié)協(xié)作，友好共處〔10分/次〕。考勤管理制度一、考勤時間以學校作息時間表、校長室臨時通知為基本依據(jù)〔值班領導上午至少提前20分鐘到校，值日教師至少提前10分鐘到班催促學生進展衛(wèi)生大掃除，并帶著學生出早操，其他教職工在上午第一節(jié)課上課前到校，下午第三節(jié)課沒有課的教師可適當提前下班〕〔星期一升旗儀式全體教職工按時參加，不得無故缺席〕。二、考勤紀律1、在編在崗教職工必須嚴格遵守本制度。2、值日領導〔負責上下班、課堂、后勤崗位〕、各年級組負責人〔負責常規(guī)〕為考勤管理負責人，督查教職工上課、守崗的到位。必須嚴格實行“日管理、周小結(jié)、月考核〞，校長室以月為單位統(tǒng)計計分并備案。3、當天有值班、當堂有課的教師，要求至少提前10分鐘到教室、推遲10分鐘離校清查管理學生，全日制負責學生安全；值班的門衛(wèi)、生活教師要根據(jù)本崗位學生管理特點提前到好崗、安全守好崗、推遲離開崗。三、請假規(guī)定1、教職工各類假期類別及期限依照教育局文件執(zhí)行〔小產(chǎn)假7天、直系親屬婚喪假1天，未辦理相關手續(xù)、一年內(nèi)30天不在崗的啟動辭退程序〕，其它情況不批假。2、教職工請假及請假期間的課程安排：有課、有值班任務的人員請假必須在年級組負責人處請假備案，在安排好相應工作任務前方可離崗。1天內(nèi)的由請假人員自行補回對應課程，2天及以上的報教務處并由年級組負責人安排代課人員并按規(guī)定作適當補貼，代課補貼以年級組為單位當月結(jié)算。四、考核方法。1、實行年級組〔含后勤組〕管理與校長室督查抽查相結(jié)合的考勤管理方法。校級集體活動由校長室負責簽到簽名管理，值班教師〔含后勤管理人員〕、上課教師的督查、抽查由年級組負責人、校長室負責完成，做好月備案管理。2、考勤評價實行扣分制：個人總分值：100分/月，學期得分=月得分之和×20%，其結(jié)果直接與績效工資、年度考核、崗位設置管理掛鉤。3、扣分標準〔值班、上課期間〕：遲到〔早退〕5分鐘內(nèi)扣2-10分/次；遲到5-10分鐘扣15-30分/次；遲到10分鐘以上的視作缺勤處理，扣50分/課時。學校巡查時不在相應課堂、不在崗而又沒有報告?zhèn)浒傅目?--50分/次，情節(jié)嚴重的由校長室研究處理。學校開會、集體活動等嚴禁請假：遲到扣5分/次，請假扣10分/次，缺席扣50分/次。4、請假時間在1周之內(nèi)的學校審批；請假在6個月之內(nèi)的由教育總支處理，請假在6個月以上的由教育局處理。5、學校臨時工的考勤直接與工資掛鉤。以月為單位，請事假1天內(nèi)的不處理，超過1天的扣20元/天；病假1天以上的扣10元/天。某某小學班主任工作考核方法一、考核方法：1、班主任工作考核分為“班主任常規(guī)工作〞和“班級工作績效〞“班主任自身成長〞三局部內(nèi)容。2、班主任常規(guī)工作考核分采用基分制〔100分〕記分方法。3、班主任考核分同時作為對上級下?lián)艿陌嘀魅谓蛸N定等、推薦和評選各級“先進班集體〞、“優(yōu)秀班主任〞等先進集體及個人的依據(jù)。4、班主任的考核由政教處組織專班進展考核。二、考核內(nèi)容：〔一〕班主任常規(guī)工作1、常規(guī)管理〔權重70分〕注重對學生進展品德、禮儀、學習和生活習慣的訓導和培養(yǎng)，重視大隊部評價結(jié)果?！矙嘀?0分，用一日常規(guī)評分結(jié)果×40%〕【責任管理：政教處、大隊部】一日常規(guī)評價內(nèi)容：A.教室衛(wèi)生評分標準〔10分〕〔1〕教室、宿舍地面清潔無雜物10分，有一張紙屑或者雜物扣0.2分，以此類推扣相應分數(shù)?！?〕垃圾桶干凈整潔，掃帚擺放整齊2分，如垃圾桶外未清掃干凈或物品擺放不整齊一項扣0.3分?！?〕桌椅、講桌、電腦操作臺擺放整齊，桌面干凈、文具擺放整齊、標準3分。有一項不符合標準扣0.3分?！?〕教室東西張貼有序，無紙張脫落現(xiàn)象2分。如有一項不符合標準扣0.3?！沧?－3年級無宿舍教室計分為20分〕B.宿舍評分標準〔10分〕宿舍床上被子折疊整齊擺放符合規(guī)定，被單鋪平不漏被席，洗漱用品、鞋擺放整齊，每項不符合要求扣0.2分。〔6〕墻壁、門窗玻璃3分：清擦門窗玻璃不好或不清潔每處扣0.2-0.5分，如墻壁有蛛網(wǎng)、亂畫亂貼現(xiàn)象每處扣0.2-0.5分?！舱f明因一年級無衛(wèi)生區(qū)、花壇所以教室為50分，因此每處扣分為其他班級的2倍?！矯.衛(wèi)生區(qū)評分標準〔20分〕〔1〕地面干凈，無果皮、紙屑，煙頭無碎磚爛瓦、墻壁無灰塵、蜘蛛網(wǎng)20分?！灿泄?、紙屑，煙頭、碎磚爛瓦、灰塵、蜘蛛網(wǎng)每處扣0.2－0.5分看大小〕D.花壇評分標準〔10分〕〔2〕花壇無雜草、枯葉、枯枝、紙屑、煙頭、碎磚?！灿忻刻幙?.2分〕E.早操或跑步〔10分〕早操評分標準：做操期間班級值日教師不到場扣0.5分；隊列不整齊，班級中有打鬧說笑的同學扣0.2分。〔每個學生必須站好位置，橫隊、縱隊都看齊〕跑步評分標準：值日教師早操不到者扣0.5分；學生有不符合以上早操要求的行為舉止扣0.2分。不參加者每人扣1分、因病不扣。F.眼保健操〔10分〕評分標準：發(fā)現(xiàn)有在教室走動、說笑、做作業(yè)或不做眼保健操每次扣0.2分，無教師扣0.5分。G.武術操、課間操〔5分〕評分標準：做操期間無教師管理扣0.5分；隊列不整齊，班級中有打鬧說笑、不認真做的同學扣0.2分。〔每個學生必須站好位置，橫隊、縱隊都看齊〕H.大課間活動〔5分〕〔如跳繩、毽子、立定跳遠、呼啦圈等體育活動或游戲?！吃u分標準：活動期間無教師負責的、有同學追逐打鬧的每例扣0.5分；說明：〔1〕學校政教處和體衛(wèi)藝處組成“三操一活動〞評價檢查組，在少隊輔導員及體育教師的負責下對全?；顒忧闆r進展量化、評比?！?〕三操活動每天量化打分一次〔假設特殊情況未活動各班均計總分值〕，成績納入班級量化考核，對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗。I.唱歌(10分)評分標準：教師沒有組織學生唱歌扣0.5分，學生不認真唱一人次扣0.2分；J.紅領巾(10分)評分標準：每天清查2次，一人佩戴扣0.2分、扣完為止。2、重視班級管理和班級資料的建設。〔權重30分，班級各項工作檢查得分×30%〕【責任管理：政教處】班會備課、上課20分備課做到有目標、有過程、有小結(jié)，每月不少于規(guī)定數(shù)?！踩纾簜湔n過程不全每缺一項扣1.5分，缺1課時扣5分、沒有上課扣5分〕班主任工作手冊20〔1〕有學生情況一覽表，有班級機構情況一覽表，有課程表，有班會安排表，有方案、總結(jié)〔每缺一項扣1分〕。〔2〕晨會記錄每月不少于18次〔除重大假日〕記完為止〔每差1次扣0.2分〕?！?〕學生轉(zhuǎn)化工作、家訪記載每月2次記完為止〔每差1次扣分〕?！?〕有每次開班會活動記錄、要描述班會是若何上的〔差1次扣2分〕?！?〕班級大事記每月不少于2次〔每差1次扣1分〕?！?〕家長會、班科聯(lián)席會、班主任會議記錄每學期一次〔每差1次扣2分〕?！?〕班干部會議記錄每學期2次〔每差1次扣2分〕?！?〕班主任工作隨感隨錄和學生綜合素質(zhì)評介有填寫加2分〔期末查〕。班務日志〔20分〕查看每天課程表及教師上課情況填寫是否完整；學生課內(nèi)、外學習情況記載；衛(wèi)生、安全記載要有描述性的語言不能太簡單；好人好事記載要寫清楚事情；重要活動每周記載不少于兩次：主題班會每周一次〔放假除外〕簡要進展描述上課的情況?！惨陨厦宽椨袉栴}扣0.5分〕如果是學生填寫，教師每周要進展清查不少于兩次并要留下痕跡，沒有留下痕跡扣2分。點名冊〔5分〕查是否按照要求記載，有時會抽查班級記載是否與校務日志記載情況一致，注意分清病假、事假〔如果記載不全或者不計酌情扣分〕。嚴格執(zhí)行升降國旗制度?！?分〕每周一能認真組織科任教師、全班學生參加升國旗儀式，紀律嚴明、秩序井然。承當升旗儀式的班級，班主任應親臨現(xiàn)場指導，高質(zhì)量完成相關任務。積極組織學生全方位、高質(zhì)量地完成每月一次的大掃除。〔3分〕〔大掃除未按時參加的扣2分/處次，大掃除評分為95分的，可不扣分，低于95分、每低一分扣0.1分〕【責任管理：年級組、政教處、大隊部】重視班級文化建設，力爭做到鼓勵用語標準化，"四表"張貼合理化，文具擺放條理化?！?分〕〔每兩月按照學校要求出好一期黑板報，更換一次學習園地的內(nèi)容。不按時更換黑板報和園地的扣2-4分/次；沒有保管好的酌情扣0.5-2分/月?！惨詫W校抽查結(jié)果為依據(jù)〕【責任管理：年級組、政教處】隨機督查〔10分〕為催促和檢查各班養(yǎng)成教育訓練效果，針對《養(yǎng)成教育訓練方案表》中的安排，政教處原則上每周至少進展一次隨機抽查，大隊部安排“紅領巾監(jiān)視崗〞每日進展違規(guī)記載。要高度重視政教處的常規(guī)抽查和“紅領巾監(jiān)視崗〞的違規(guī)情況記載結(jié)果。〔“紅領巾監(jiān)視崗〞違規(guī)記載中，一—三年級扣0.1分/人，四—六年級扣0.2分/人.〕【責任管理：政教處、大隊部】臨時工作〔10分〕〔1〕及時制定方案和做好總結(jié)。學期初能結(jié)合學校安排及本班實際，從“情況分析、工作目標、主要措施、工作安排〞等四方面制訂班主任工作方案，作出管理承諾，并積極組織落實。學期末對照方案從“取得成績、主要做法、存在缺乏、今后打算〞四方面進展認真總結(jié)?！矝]有寫方案或總結(jié)的扣3分，遲交一天者扣1分。沒有按方案實施或沒按要求進展方案或總結(jié)的扣1—5分?！场矩熑喂芾恚赫烫帯俊?〕積極組織學生參加學校開展的各項集體活動,秩序井然?！参磪⒓拥目?分/次，班主任無故缺席的扣3分/次，科任教師無故缺席的扣2分/次。紀律不好的扣2-4分/次?！场矩熑喂芾恚航虅仗?、政教處、總務處】〔3〕按時參加學校組織召開的班主任會議?！踩毕呖?分/次，無故遲到或早退者扣2分/次，以學校常規(guī)檢查和會議記錄為依據(jù)〕【責任管理：校長辦公室、教務處、政教處、總務處】〔4〕積極完成學?！不蚋魈幨摇撑R時開展的活動或布置的工作。(完成得不好或拒不完成的酌情扣1-5分/次。)【責任管理：總務處、教務處、政教處】〔5〕認真填寫《成長記錄冊》《小學生思想品德考核表》或檔案資料?！踩缥窗磿r完成扣3—5分，如字跡潦草或填寫不完整，酌情扣0.5—2分?！场矩熑喂芾恚赫烫帯俊捕称渌?分〕重視對學生良好生活習慣的培養(yǎng)和寢室環(huán)境的管理，爭創(chuàng)“文明班級〞、“文明寢室〞。對榮獲“文明班級〞、“文明寢室〞的班級分別加分2.5分【責任管理：大隊部、政教處、總務處】〔三〕班級管理績效〔20分〕〔1〕學風良好、學習成績優(yōu)秀。〔一、二年級主要考核語文、數(shù)學成績，三——六年級主要考核語文、數(shù)學、英語成績，最后得分為三科位次的平均值，各科按期中、期末考試的名次的平均值劃分為優(yōu)良中差四等，分別計分10、8、6、4分，平均值每進步一位加1分，每退步一位減0.5分?！场?〕班級管理成效顯著，學生綜合素質(zhì)較高?！舶嗉w受區(qū)級表彰加2分，受市級表彰加3分，班集體期末考核縱向?qū)Ρ让翁岣?名加1分，依次類推。學生個人受上級表彰加0.5分/人，取最高獎，同類獎不重復加分，學生在集會上做典型發(fā)言且反響良好加1分/人?！场?〕班級學生特長明顯，積極參加學校及上級組織的各項競賽并取得好成績。〔獲年級組中團體第一名的加3分，第二名的加1分，個人第一名的加1.5分，第二名加1分，人平分低于平行班2分的不加分。學生個人獲區(qū)級一、二、三等獎分別加2、1、0.5分，市級及以上的分別加3、2、1分。如學生參加讀書知識競賽等師生投入小但獲獎