冀少版八年級下冊生物期末復習知識點考點提綱

冀少版八年級下冊生物期末復習知識點考點提綱

第六單元生物的繁衍和發(fā)展

第一章生物的繁殖

【知識框架】

有性生殖：（過程）開花一傳粉―受精一結實

被子植物的生殖

無性生殖：桿插、壓條、嫁接、組織培養(yǎng)

生

物

的

昆蟲的生殖和發(fā)育：（發(fā)育類型）完全變態(tài)和不完全變態(tài)

繁

殖

動物的＜兩棲類的生殖和發(fā)育：有性生殖、體外受精、變態(tài)發(fā)

生殖和發(fā)育

鳥卵的結構

鳥類的生殖和發(fā)育

生殖、發(fā)育過程

男女生殖系統(tǒng)的組成

人的生殖和胚胎發(fā)育-

|生殖和胚胎發(fā)育

【?？贾R歸納】

第一節(jié)被子植物的生殖

一、有性生殖

1.概念：經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由受植卵發(fā)育成新個體的生殖方式。舉例：種子繁殖。

2.過程：包括開花、傳粉、受精，并結出果實,由果實中的種工來繁殖后代。其中胚珠中的卵細胞與

花粉中的精子結合成受精卵，由受精卵發(fā)育成胚,布珠發(fā)育成種子。

3.特點：有性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳信息。

二、無性生殖

1.概念：不經(jīng)過兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個體。舉例：桿插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)。

2.特點：無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有理體的遺傳特性，與親代的遺傳信息一致。

3.嫁接的關鍵：接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保成活。

例1（2021安徽中考）下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實例中，利用植物有性生殖原理的是（）

A.運用植物組織培養(yǎng)技術，快速繁殖草莓

第1頁共15頁

B.通過品種間的雜交，培育高產(chǎn)抗病水稻

C.將接穗接到砧木上，繁育優(yōu)良品質的蘋果

D.將枝條剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯

【答案】B

【解析】運用植物組織培養(yǎng)技術，快速繁殖草莓、將接穗接到砧木上，繁育優(yōu)良品質的蘋果、將枝條

剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯，均不需要兩性生殖細胞的結合，而是由母體直接產(chǎn)生新個體，屬于無

性生殖，ACD不合題意。通過品種間的雜交，培育高產(chǎn)抗病水稻，有兩性生殖細胞的結合，屬于有性生

殖，B合題意。故選B。

第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育

一、昆蟲的生殖和發(fā)育

1.完全變態(tài):發(fā)育過程經(jīng)歷了卵二幼生二蛹"感蟲四個階段，且幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成體

差異很大。舉例：家蠶、果蠅、蠅、蚊、金龜子。

2.丕完全變態(tài):發(fā)育過程經(jīng)歷了卵二若蟲/嬲慰人感蟲三個階段，若蟲的形態(tài)結構和生活習性與成

蟲相似，不具有蛹期。舉例：蝗蟲、蟋蟀、蜷蛀。

二、兩棲類的生殖和發(fā)育

1.變態(tài)發(fā)育過程:卵二ft姓二

2.生殖和發(fā)育特點：卵生，體處受精。

三、鳥的生殖和發(fā)育

1.過程:一般包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段,O

2.特點：卵生、體內受精。

3.鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核；卵殼和殼膜一一保護作用；卵白

——營養(yǎng)和保護作用；卵黃一一營養(yǎng)作用；胚盤一一胚胎發(fā)育的場所。

例2（2021湖北宜昌）有關部分生物生殖和發(fā)育的說法：①一株草莓經(jīng)組織培養(yǎng)短期內產(chǎn)生大量草莓

屬于無性生殖；②蝗蟲、青蛙和家鴿都是變態(tài)發(fā)育；③昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；

④發(fā)育成雛雞的結構是胚盤，其中正確的是（）

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【解析】熟練掌握各類生物的發(fā)育方式及特點是解題的關鍵。草莓的組織培養(yǎng)過程中，沒有兩性生殖

細胞的結合，屬于無性生殖，①正確?；认x的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，家鴿

第2頁共15頁

的發(fā)育過程不經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，②錯誤。昆蟲的發(fā)育方式分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)，發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵

T若蟲T成蟲的方式為不完全變態(tài)，如蝗蟲。發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵T幼蟲T蛹T成蟲的方式為完全變態(tài)，

如蠶，③正確。鳥卵受精后，胚盤發(fā)育成雛雞，④正確。故選C。

【易錯易混】

1.昆蟲發(fā)育過程中有“蛹”出現(xiàn)為完全螂發(fā)育；發(fā)育過程中沒有“蛹”期，且存在幼體與成體非常

相似的階段為不完全變態(tài)發(fā)育。

2.①一個雞蛋并不是一個卵細胞。一般認為二±蛋黃是二仝卵細胞，其中卵黃膜相當于細胞膜、卵黃

相當于細胞質、胚盤相當于細胞核。

第三節(jié)人的生殖和胚胎發(fā)育

1.男、女生殖系統(tǒng)結構及功能：

結構功能

睪丸

輸精管輸送精子到陰莖

男性

附睪貯存和輸送精子

精囊腺和前列腺產(chǎn)生的分泌物組成精液

卵巢分跡雌性邀素和產(chǎn)勤眄胞

陰道精子進入和嬰兒產(chǎn)出的通道

女性

輸卵管輸送卵子到子宮和受糖的場所

子宮胚胎發(fā)直的場所

2.生殖過程：受精f懷孕一分娩。

3.胎兒營養(yǎng)的獲得：母體一胎盤f臍帶一胎兒。

例3.（2021湖北隨州中考）“我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重

重阻礙，終于在一個狹窄的管道里與卵細胞相遇并結合成一個新的細胞，我們開始分裂，產(chǎn)生更多的細

胞，最終在一個寬敞的房子里住下來，開始發(fā)育……”下列關于這段話的分析，正確的是（）

A.“我”指的是卵細胞B.“我”的搭檔指的是受精卵

0.“狹窄的管道”指的是母體的輸卵管D.“寬敞的房子”指的是母體的卵巢

【答案】C

【解析】男性產(chǎn)生生殖細胞一精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器

官。“我”指的是精子，“我”的搭檔是指卵巢產(chǎn)生的卵細胞，A、B錯誤。男性睪丸產(chǎn)生的精子進入陰

道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵。所以受精卵的

第3頁共15頁

形成部位在輸卵管。“狹窄的管道”指的是輸卵管，C正確。受精卵從輸卵管進入子宮的過程中，形成多

細胞胚胎，植入子宮內壁后，胚胎細胞在子宮內膜里不斷分裂和分化，形成各種組織，由組織再形成各種

器官、系統(tǒng)，逐漸發(fā)育成胎兒。因此“寬敞的房子”指的是母體的子宮，D錯誤。故選C。

【易錯易混】

人的胚胎發(fā)育分兩個階段，第一個階段是在輸卵管內，受精卵經(jīng)過細胞分裂形成胚泡；第二個階段是

在子宮內，先是胚泡植入子宮內膜即著床，然后發(fā)育到胎兒成熟都是在子宮內進行的。

第二章生物的遺傳和變異

【知識框架】

性狀和性狀的傳遞

遺傳|遺傳的物質基礎

人的性別決定

生物的\來閑

遺傳和變異十日;■類型

〔I遺傳變異原理的應用

遺傳病與優(yōu)生

【常考知識歸納】

第一節(jié)遺傳

一、性狀和性狀的傳遞

1.遺傳：每種生物所繁殖的新個體，在爰態(tài)結構；修理機能上都和自己的親代相似的現(xiàn)象。

2.性狀：指生物體的形態(tài)結構、生理特征等,人體的常見性狀如耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、

酒窩等。相對性狀：指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如番茄果實的紅色或黃色、家兔毛的黑色或白

色、人的雙眼皮或單眼皮等。

3.人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化:親代(211)二生殖細胞.(n)二受精卵(20-子代(組)。

二、遺傳的物質基礎

1.基因、DNA和染色體的關系

第4頁共15頁

架.體

炎色體是DNA每條球包體上有

的主要我體一個DNA分子

是主要的逮傳物

DNA質

基因是有遺傳放每個DNA分子

應的DNA片戊,余布■許3個區(qū)因

I扛由|走遺傳物質的功

I一囚I能單位

2.生物遺傳下來的是基因而不是性狀?；蚩刂粕锏男誀?控制性狀的基因有顯性（大寫字母）和

隱性（小寫字母）之分。相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分,例如：人的一對相對性狀：雙眼皮（AA）

和單眼皮（aa）,雙眼皮是顯雌狀，單眼皮是障法性狀，結合（AAXaa）后的后代（Aa）只表現(xiàn)出顯性性

狀。

3.當細胞內控制性狀的一對基因，兩個都是隱性（aa）時,隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn),否則（AA、

Aa）,為顯性性狀。

【點撥】在子代中“憑空消失”的性狀和“無中生有”的性狀都是隱性性狀。

三、人的性別決定

1.男女染色體的差別

男性女性

性染色體組成XY（Y染色體比X染色體短）XX

體細胞中染色體22對常染色體+XY22對常染色體+XX

生殖細胞中染色體類型2種精子，分別含X、Y染色體1種卵細胞，含X染色

體

生殖細胞中染色體組成22條常染色體+X22條常染色體+X

或22條常染色體+Y

2.生男生女，主要取決于由父親的哪二誨虹與卵姬結合；生男生女機會均等，比例為1：1。

例1.（2021內蒙古通遼中考）如圖一為人的性別決定圖解，圖二為染色體與DNA的關系示意圖，下

列相關敘述錯誤的是（）

第5頁共15頁

父親母親

圖：

A.圖一中所有乙精子的染色體類型都為22條+Y

B.在細胞分裂過程中，③的變化最為明顯

C.正常人的所有細胞中，③的數(shù)量均為46條

D.兒子體細胞中的X染色體只能來自于母親

【答案】C

【解析】由圖一可知乙與卵細胞結合的性染色體組合為XY,所以乙精子的染色體類型都為22條+

Y,A正確。在細胞分裂過程中，③染色體的變化最明顯，首先染色體會進行復制加倍，隨著分裂的進

行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，B正確。每種生物體細胞內的染色

體數(shù)目是特定的，并且是成對的，生殖細胞中的染色體數(shù)目是體細胞的一半，所以正常人的體細胞中，③

染色體的數(shù)量為46條，生殖細胞中為23條染色體，C錯誤。兒子的性染色體為XY,其中一條X染色體來

自于母親，一條Y染色體來自于父親，D正確。故選C。

第二節(jié)變異

一、生物的變異

1.概念：生物的親代與子代之間,以及壬代丕同企體之間在性狀上的差異。

2.特點：變異是普遍存在的。

3.產(chǎn)生變異的原因：變異首先取決于遺傳物質的不同，其次與環(huán)境也有關系。

二、變異的類型

「根據(jù)遺傳性分］亙遺傳的鰥：由遺傳物質的改變而引起的

變異的類型I丕遺傳的變異:由環(huán)境引起的，遺傳物質沒有發(fā)生改變

根據(jù)對生物個體的意義分：有利變異、丕利變異

三、遺傳變異原理的應用：人工選擇育種、雜交育種（原理：基因重組）、誘變直和（原理：基因突

變）、空間技術育種等。

例2.下列關于生物遺傳和變異的描述中，正確的是（）

第6頁共15頁

A.所有的變異對生物的生存都是有利的

B.人體眼皮上的細胞中的DNA分子只含控制單眼皮或雙眼皮的基因

0.使用農(nóng)藥后使稻田里的害蟲產(chǎn)生了抗藥性的變異

D.男性含丫染色體的精子只傳給兒子，不傳給女兒

【答案】D

【解析】生物產(chǎn)生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利，A錯誤。人體眼皮上的細胞中的DNA

分子不只含有控制單眼皮或雙眼皮的基因，還有控制生物其他性狀的基因，B錯誤。害蟲首先存在著抗藥

性和不抗藥性，而不是農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性的變異，變異是不定向的，C錯誤。在親代的生殖細胞形

成過程中，男性產(chǎn)生兩種類型的精子：含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子；女性則只產(chǎn)

一種含22條+X染色體的卵細胞；受精時，如果是含22條+X的精子與卵細胞結合，就產(chǎn)生具有44條+XX

的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22條+Y的精子與卵細胞結合，就產(chǎn)生具有44條+XY的受精卵并發(fā)育成

為男性，因此，男性的丫性染色體只傳給兒子，不傳給女兒，D正確。故選D。

【易錯易混】①生物的遺傳是相對的，變異是絕對的。生物在遺傳的同時，發(fā)生了不同程度的變異。

②變異是有利還是不利，是針對變異的生物本身而言。

第三節(jié)遺傳病與優(yōu)生

L遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生變化而引起的疾病，如白化癥、色盲、血友病、結腸息肉、唐氏綜合

癥、貓叫綜合征等。常見遺傳病可分為基因遺傳病和染色住遺傳病。

2.禁止近親結婚是提高人口素質、.預防遺傳性疾病發(fā)生的最簡單、最有效的措施。

3.直系血親和三代以內的旁系血親都屬于近親。

例3.現(xiàn)代醫(yī)療技術日新月異，但大多數(shù)遺傳病仍難以治愈。下列關于遺傳病的說法，不正確的是

()

A.由遺傳物質改變引起的

B.近親結婚會增加后代遺傳病的患病率

C.色盲、"大脖子病"、血友病都屬于遺傳病

D.通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段可以對遺傳病進行監(jiān)測和預防

【答案】C

【解析】遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正確。近親婚

配的雙方從共同祖先那里繼承同一種致病基因的機會較非近親婚配的大大增加，結果雙方很可能都是同一

種致病基因的攜帶者，他們后代隱性遺傳病發(fā)病風險大大增加，B正確。色盲、血友病都是由遺傳物質發(fā)

第7頁共15頁

生改變或是由致病基因所控制的疾病，都屬于遺傳??；"大脖子病"又稱地方性甲狀腺腫，是因缺碘造成

體內甲狀腺激素分泌不足導致的，C錯誤。遺傳病的監(jiān)測和預防的措施有產(chǎn)前診斷和遺傳咨詢，D正確。

故選C。

AA~---i*r.

第二早生命的起源與生物的進化

【知識框架】

生命的起源

過度繁殖一一基礎

r生物進化的證據(jù)：化石［人*,4,工

生存斗爭一一動力

生命的起源<生物的進化1

（-自然選擇

與生物的進化4肪后R1［遺傳變異----內因

V.生物進化的原因一

人工選擇適者生存—結果

人類的起源一--森林古猿

【?？贾R歸納】

第一節(jié)生命的起源

1?原始麒是生命的搖籃，原始生命起源于韭生魚的物質。

2.原始生命誕生的大致過程：

'--------Y-------->V--------V--------'

場所：原始大氣場所：愿始巡洋

原始生命的特低：新陳代謝、生長、繁殖、遺傳、變異等。

例1下列關于生命的起源及實驗探索的敘述不正確的是（）

A.原始生命誕生的場所是原始陸地

B.米勒實驗證明了無機物可以合成有機小分子物質

0.米勒實驗中火花放電模擬了原始地球的閃電

D.原始大氣與現(xiàn)在大氣成分相比沒有氧氣

【答案】A

【解析】原始生命誕生的場所是原始海洋，A錯誤。1953年，美國青年學者米勒模擬原始地球的條件

和大氣成分，將甲烷，氨，氫，水蒸氣，等氣體泵入一個密閉的裝置內，通過進行火花放電（模擬閃

電），合成了多種小分子物質氨基酸（氨基酸是構成生物體蛋白質的一類有機物），BC正確。原始大氣

第8頁共15頁

的成分是水蒸氣、甲烷、氯、氫等，因此與現(xiàn)今大氣成分相比不含氧氣，D正確。故選A。

第二節(jié)生物的進化

一、生物進化的證據(jù)

1.生物進化證據(jù)：①化石證據(jù);②比較解剖學證據(jù)。

2.生物進化歷程

植物:原始生命體一藻類植物一苔辭植物一蕨類植物一種子植物（裸子植物、被子植物）

動物:原始生命體一原生動物一腔腸動物一扁形動物一線形動物一環(huán)節(jié)動物一節(jié)肢動物-軟體動

鳥類

物

一魚類一兩棲類一爬行類一哺乳類

3.生物進化的總趨勢：由簡單到復雜，由低等到高笠，由水生到陸生。

二、生物進化的原因

5、法國博物學家拉馬克根據(jù)他在動植物學等方面的研究，提出了生物進化的理論，創(chuàng)立了“用進廢

退學說其論點是：坯境變化是物種變化的原因。

6.自然選擇:自然界中的生物，通過激烈的生疊競爭，適應著生存下來,不適者被淘汰的現(xiàn)象,叫

做自然選擇。

7.人工選擇：根據(jù)人類需求和愛好,經(jīng)過不斷選擇而形成生物新品種的過程叫做人工選擇。

人工選擇自然選擇

選擇因素人類自然環(huán)境

選擇結果產(chǎn)生滿足人類需求的新品種產(chǎn)生適應環(huán)境的新物種

所需時間較快十分緩慢

例2.關于生命的起源與進化，下列說法有錯誤的是（）

A.米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機小分子物質是可能的

B.解剖學證據(jù)為研究生物進化提供了最直接的證據(jù)

C.脊椎動物的進化順序是：魚類T兩棲類T爬行類T鳥類和哺乳類

D.長頸鹿的長頸是自然選擇的結果

【答案】B

【解析】米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段：在原始地球大氣中，無機物可以形成有機

物，A正確?；亲钪匾?、比較全面的、直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是

第9頁共15頁

由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，B錯誤。脊椎動物的進化歷程：原始魚類

T原始兩棲類T原始爬行類T鳥類和哺乳類，C正確。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生

存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇，長頸鹿的長頸是自然選擇的結果，D正確。故選B。

第三節(jié)人類的起源

1.人由森林古猿進化而來的。

2.人與類人猿的本質區(qū)別:人能勞動、能在勞動中制造和使用工具；人有適宜，有思維。

3.人類的發(fā)展大約經(jīng)歷了四個階段：南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段。

例3.科學家在以色列發(fā)現(xiàn)了非洲以外最古老的現(xiàn)代人類化石，將人類首次走出非洲的時間推前至少

5.5萬年。關于人類的進化，下列說法不正確的是（）

A.現(xiàn)代類人猿與人類有著共同祖先

B.化石是研究人類進化的最直接證據(jù)

C.直立行走是人猿分界的標志

D.現(xiàn)代類人猿也可以逐漸進化為人類

【答案】D

【解析】現(xiàn)代類人猿與人類有著較近的親緣關系，有共同的原始祖先是森林古猿，A正確。在研究生

物進化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)，此外還有地質學和解剖學等方面的證據(jù)，B正確。

能否直立行走是人猿的分界標準，C正確。古猿是我們現(xiàn)代人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先，現(xiàn)代類人猿與

能變成人的古猿在形態(tài)結構上存在著許多差異，而且生活的環(huán)境與原來有很大不同，所以現(xiàn)代類人猿不能

再變成人了，D錯誤。故選D。

第四章現(xiàn)代生物技術

【知識框架】

基因工程：轉基因技術

細胞工程：克隆技術

現(xiàn)代生物技術發(fā)酵工程

【蛋白質工程

酶工程

【?？贾R歸納】

現(xiàn)代生物技術包括：基因工程（轉基因技術）、細胞工程（克隆技術）、酶工程、發(fā)技工程和蛋白質

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工程。

例將下列生物技術應用到生產(chǎn)、生活和科研中，不能達到預期目的的是

A.利用克隆技術快速改良某些動物的性狀

B.低溫處理減慢微生物的繁殖速度，延長食品保質期

C.將抗蟲基因導入棉細胞中培育抗蟲棉

D.利用乳酸菌無氧發(fā)酵可制作酸奶

【答案】A

【解析】克隆是利用生物技術由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程，其完全保留

供核母體的性狀，不會快速改良某些動物的性狀，A符合題意。低溫處理食品是利用低溫來抑制食品中細

菌真菌的生長繁殖，從而延長保質期，B不符合題意?？茖W家利用生物技術將抗蟲基因導入棉花細胞核

中，培育出了一種抗蟲棉。抗蟲棉在生長過程中能產(chǎn)生一種毒素，殺死害蟲，C不符合題意。制作酸奶是

利用乳酸菌在無氧條件下，將牛奶中葡萄糖、乳糖分解成乳酸，同時將奶酪蛋白水解為短肽和氨基酸，不

僅易被人體吸收，也適用于乳糖不耐癥人群，D不符合題意。故選A。

第七單元生物與環(huán)境

第一章生物與環(huán)境的關系

【知識框架】

非生物因素對生物的影響

環(huán)境對生物的影響-

生物與環(huán)境］生物因素對生物的影響［種內關系

的關系［種間關系

生物對環(huán)境的f環(huán)境對生物的適應

適應和影響

環(huán)境對生物的影響

【?？贾R歸納】

第一節(jié)環(huán)境對生物的影響

一、非生物因素對生物的影響

1.生物與環(huán)境之間是彼此聯(lián)系、相互影響的。

第11頁共15頁

2.影響生物生存的韭生物因素：陽光、溫度.、水、大氣、土壤等。

二、生物因素對生物的影響

1.種內關系:同種生物的個體之間關系（種內互助、種內斗爭）。

2.種間關系:不同種生物個體或種群之間的關系（捕食、競爭、寄生、共生）o

第二節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響

1.生物對環(huán)境的適應舉例：保護色（昆蟲、北極狐、熊等）、警戒魚（毒蛇、黃蜂等）、擬態(tài)（竹

節(jié)蟲）。

2.適應具有普遍性和相對性。

例1河西走廊地區(qū)有大片的戈壁灘，此處生活的蜥蜴體色大都是黃褐色，這體現(xiàn)了（）

A.生物能夠適應環(huán)境B.生物能夠影響環(huán)境

C.環(huán)境能夠改變生物D.環(huán)境能夠適應生物

【答案】A

【解析】動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護色。具有保護色的動物不容易

被其他動物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕獵動物都是有利的。蜥蜴的體色與環(huán)境色彩幾乎融為一體，有利于

躲避敵害，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應。故選A。

第二章生態(tài)系統(tǒng)

【知識框架】

［生物因素

一生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型｛組成］非生物因素

<類型

生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)

、r組成及上下限

〔人類活動對生物圈的影響

生物圈

【?？贾R歸納】

第三章人類與自然界的協(xié)調發(fā)展

【知識框架】

控制人口的過度增長

第12頁共15頁

人類與自然界〈合理利用自然資源

的協(xié)調發(fā)展

〔保護生物多樣性

保護生態(tài)系統(tǒng)

【?？贾R歸納】

第一節(jié)控制人口的過度增長

L世紀以后我國人口迅速增長的原因:人口出生率較高，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速，人民生活得到

改善，營養(yǎng)和健康水平不斷提高，死亡率大幅下隆。

2.世界人口增長特點:增長速度還在不斷增加，每增加10億人口需要的時間越來越短。

3.人口過度增長對社會造成的問題：服食匱乏，交通堵塞、住房緊張，水資源短缺等。

例1生物圈為人類提供各種各樣的資源，人口的適度增長既能維持生物圈的相對平衡，有利于人類

自身的發(fā)展，下列說法錯誤的是（）

A.人口過度增長，導致環(huán)境質量下降

B.人口猛增將導致資源匱乏

C.每年的7月11日為“世界人口日”

D.只要解決糧食問題，人口就可以無限度地增長

【答案】D

【解析】人口的過度增長必定會對生物圈產(chǎn)生破壞性的影響，導致環(huán)境質量下降，A正確。人類的

衣、食、住、行、娛樂和文化生活所需要的資源都來自于生物圈，人口猛增將導致資源匱乏，B正確。

“世界人口日”是7月11日?，C正確。人類要生存，不僅需要吃，還需衣、住、行、娛樂和文化生活

等，所需要的資源都來自于生物圈，D錯誤。故選D。

第二節(jié)合理利用自然資源

1.自然資源：自然界天然盛荏，未經(jīng)人類加工的資源。

2.自然資源分類：①不可再生資源:各種礦物、煤、石油、天然氣；②可再生資源:水資源、生物資

源、土地資源等。

3.我國自然資源的特