人教版（2019） 必修第二冊(cè) Unit 2 Wildlife Protection Listening and Speaking教案

人教版（2019）必修第二冊(cè)Unit2WildlifeProtectionListeningandSpeaking教案（)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：人教版（2019）必修第二冊(cè)Unit2WildlifeProtection-ListeningandSpeaking

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)英語班

3.授課時(shí)間：本周三第一節(jié)課，上午9:00-9:45

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘（1課時(shí)）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課通過聽力練習(xí)和口語交流，旨在提升學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，特別是在語言理解和表達(dá)方面。學(xué)生將能夠：

1.提高對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)話題的理解，培養(yǎng)跨文化交際意識(shí)。

2.通過聽力練習(xí)，掌握相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，增強(qiáng)語言感知能力。

3.在小組討論中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行有效溝通，提升口語表達(dá)和交流能力。

4.增強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，培養(yǎng)全球視野和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于野生動(dòng)物的基本知識(shí)，如常見動(dòng)物的名稱、特征和生活習(xí)性，這些知識(shí)在Unit1中已有涉及。此外，他們還在之前的課程中學(xué)習(xí)了如何描述動(dòng)物和討論環(huán)境保護(hù)的重要性。

2.學(xué)生普遍對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)話題表現(xiàn)出較高的興趣，具備一定的合作學(xué)習(xí)能力。他們的英語水平參差不齊，但大多數(shù)學(xué)生能夠用英語進(jìn)行基礎(chǔ)交流。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過視覺材料和小組互動(dòng)來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括專業(yè)詞匯的聽力理解、快速記筆記以及在口語表達(dá)時(shí)的流利度和準(zhǔn)確性。此外，如何在討論中提出自己的觀點(diǎn)并支持論點(diǎn)，對(duì)部分學(xué)生來說也可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有人教版（2019）必修第二冊(cè)教材，翻至Unit2WildlifeProtection的相關(guān)頁(yè)面。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的圖片、視頻資料，以及展示聽力材料的音頻文件，以便在課堂上使用。

3.教室布置：將教室分為幾個(gè)討論區(qū)域，便于學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)。設(shè)置多媒體設(shè)備，用于播放準(zhǔn)備好的視頻和聽力材料。

4.其他：為學(xué)生提供記筆記用的紙張和筆，以及用于小組討論時(shí)的白板或黑板。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道野生動(dòng)物保護(hù)的意義嗎？它與我們生活的環(huán)境有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于野生動(dòng)物的圖片和視頻片段，讓學(xué)生初步感受野生動(dòng)物的多樣性和生態(tài)價(jià)值。

簡(jiǎn)短介紹野生動(dòng)物保護(hù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.野生動(dòng)物保護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解野生動(dòng)物保護(hù)的基本概念、現(xiàn)狀和重要性。

過程：

講解野生動(dòng)物保護(hù)的定義，包括其主要面臨的威脅和挑戰(zhàn)。

使用圖表或示意圖詳細(xì)介紹野生動(dòng)物保護(hù)的現(xiàn)狀，幫助學(xué)生理解保護(hù)工作的緊迫性。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解野生動(dòng)物保護(hù)的實(shí)際措施和成效。

3.野生動(dòng)物保護(hù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解野生動(dòng)物保護(hù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的野生動(dòng)物保護(hù)案例進(jìn)行分析，如大熊貓保護(hù)、東北虎保護(hù)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解野生動(dòng)物保護(hù)的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何參與野生動(dòng)物保護(hù)行動(dòng)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)野生動(dòng)物保護(hù)的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括野生動(dòng)物保護(hù)的基本概念、現(xiàn)狀、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)野生動(dòng)物保護(hù)在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與保護(hù)行動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-推薦閱讀：《野生世界的保護(hù)者》、《地球生命力報(bào)告》等與野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的書籍，以加深學(xué)生對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)工作的理解。

-視頻資料：提供關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的紀(jì)錄片，如《自然界的奇跡》、《行星地球》等，讓學(xué)生在視覺上感受野生動(dòng)物的生活習(xí)性和生存環(huán)境。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐囊吧鷦?dòng)物救護(hù)中心或自然保護(hù)區(qū)，使學(xué)生在實(shí)踐中了解野生動(dòng)物保護(hù)的實(shí)際情況。

-專題講座：邀請(qǐng)野生動(dòng)物保護(hù)專家或志愿者進(jìn)行專題講座，分享他們的保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和心路歷程。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外野生動(dòng)物保護(hù)的政策和動(dòng)態(tài)，了解不同國(guó)家和地區(qū)的保護(hù)措施。

-建議學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)組織的環(huán)?；顒?dòng)，如植樹造林、清潔環(huán)境等，以實(shí)際行動(dòng)支持野生動(dòng)物保護(hù)工作。

-引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索與野生動(dòng)物保護(hù)相關(guān)的文章、案例和研究成果，提高自己的信息檢索和分析能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生開展小組研究，選擇一個(gè)特定的野生動(dòng)物種群，調(diào)查其保護(hù)現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的保護(hù)建議。

-提供課后學(xué)習(xí)資料，如野生動(dòng)物保護(hù)主題的英語文章、聽力材料和口語練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高英語綜合運(yùn)用能力。典型例題講解1.例題一：

題目：Describetheimportanceofwildlifeprotectionandgivesomeexamplesofwildlifeconservationefforts.

答案：Wildlifeprotectioniscrucialformaintainingecologicalbalanceandbiodiversity.Ithelpspreservethenaturalhabitatsandensuresthesurvivalofvariousspecies.Forexample,theestablishmentofnationalparksandnaturereserveshassuccessfullyprotectedendangeredspeciessuchasthegiantpandaandtheSiberiantiger.Additionally,conservationprojectslikethe"SavetheRhino"initiativehaveplayedasignificantroleinpreventingtheextinctionofrhinocerosspecies.

2.例題二：

題目：Discussthemainthreatstowildlifeandsuggestpossiblesolutions.

答案：Themainthreatstowildlifeincludehabitatdestruction,illegalhunting,pollution,andclimatechange.Toaddresstheseissues,possiblesolutionsincludeenforcingstrictlawsagainstillegalwildlifetrade,promotingsustainablepracticesinindustrieslikeloggingandagriculture,creatingprotectedareasforwildlife,andraisingpublicawarenessabouttheimportanceofwildlifeconservation.

3.例題三：

題目：Whatrolecanindividualsplayinwildlifeprotection?Giveafewexamples.

答案：Individualscancontributetowildlifeprotectionbyparticipatinginvolunteerprograms,supportingconservationorganizations,andadoptingsustainablelifestylechoices.Forinstance,reducingtheuseofsingle-useplasticscanhelppreventpollutioninnaturalhabitats.Additionally,reportinganyillegalwildlifeactivitiestoauthoritiesandeducatingothersabouttheimportanceofwildlifeconservationarealsovaluablecontributions.

4.例題四：

題目：Compareandcontrastthewildlifeprotectioneffortsinyourcountrywiththoseinanothercountry.

答案：Inmycountry,thegovernmenthasimplementedseveralpoliciestoprotectwildlife,suchasestablishingprotectedareasandconductingregularwildlifesurveys.Incontrast,anothercountrylikeKenyahastakeninnovativeapproaches,suchasusingdronesforanti-poachingoperationsandcommunity-basedconservationprograms.Bothcountriesprioritizewildlifeprotection,buttheydifferinthemethodsandstrategiesemployed.

5.例題五：

題目：Writeadialoguebetweentwopeoplediscussingtheimpactofwildlifetourismonwildlifeprotection.

答案：

PersonA:Haveyoueverheardofwildlifetourism?Ithinkitcanhaveapositiveimpactonwildlifeprotection.

PersonB:Really?Ithoughtitmightdisturbtheanimals'naturalbehavior.

PersonA:Well,whendoneresponsibly,wildlifetourismcanactuallycontributetoconservationefforts.Itprovidesfinancialsupporttoprotectedareasandraisesawarenessabouttheimportanceofwildlife.

PersonB:Thatmakessense.Buthowcanweensurethatit'sdoneresponsibly?

PersonA:Byfollowingguidelinessetbyconservationorganizations,respectinganimalboundaries,andchoosingeco-friendlytouroperators.Thisway,wecanminimizethenegativeimpactandsupportwildlifeprotection.板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-WildlifeProtection

-Biodiversity

-EndangeredSpecies

-ConservationEfforts

-EcologicalBalance

②關(guān)鍵詞匯：

-Habitatdestruction

-Illegalhunting

-Pollution

-Climatechange

-Nationalparks

-Naturereserves

-Endangered

-Extinction

③重點(diǎn)句型：

-"Wildlifeprotectioniscrucialformaintainingecologicalbalance."

-"ConservationeffortshavesuccessfullyprotectedspecieslikethegiantpandaandtheSiberiantiger."

-"Themainthreatstowildlifeincludehabitatdestructionandillegalhunting."

-"Individualsc