新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.在語境中寫詞語。

（1）你了方向，就要地走下去。

（2）爬山虎的葉子在墻上鋪得那么，沒有起來的，也不留一點兒。2、填空題（每題2分共5題）1）.唐詩重“情”，宋詩重“理”。面對“梅雪爭春未肯降”，宋代詩人盧鉞在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上給出的評判是：______________，______________?！?）.按照課文內(nèi)容填空。

（1）詩詞中有四時之美：“___________，飛入菜花無處尋”是春日童趣之美；“梅子金黃杏子肥，___________”是夏日蔬果之美；“寒雨連江夜入?yún)牵琠___________”是秋季送別之美；“已是懸崖百丈冰，___________”是寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（2）所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，_________。突然一陣風(fēng)，_________，所有的綠就整齊地______________……3）.給課文內(nèi)容填空。

(

)是在夏天的傍晚出去(

)，常常會(

)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜(

)門前，(

)地吃起來。天邊的紅霞，(

)的微風(fēng)，頭上飛過(

)的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，(

)了一幅(

)、(

)的田園風(fēng)景畫。4）.快樂讀書吧。

小花：我很喜歡看《十萬個為什么》，因為________________。（不少于20字）

小麗：我也喜歡看這本書，我還看了很多科普類的書，如《______________》《______________》。5）.句子理解。

鵝的步態(tài)大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。這句話寫出了鵝步態(tài)______的特點，運用了______的方法來寫。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面表現(xiàn)人的心情的詞語是（

）。A．?dāng)蒯斀罔FB．心急如焚C．車水馬龍D．慈眉善目2）.下列詞語歸類完全正確的一項是（

）A．體現(xiàn)讀書故事：懸梁刺股、鑿壁偷光、邯鄲學(xué)步B．表現(xiàn)人物心情：心急如焚、焦躁不安、臨危不懼C．描寫鄉(xiāng)村景色：炊煙裊裊、雞犬相聞、車水馬龍D．描寫人物品質(zhì)：大公無私、堅持不懈、忠于職守3）.下列古詩詞與作者不相符的一項是（

）A．《芙蓉樓送辛漸》——唐·李白B．《清平樂·村居》——宋·辛棄疾C．《宿新市徐公店》——宋·楊萬里4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀。（縮句）

______________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

隆隆的

工程

實現(xiàn)

樂趣

寬闊的

陽光

缺少

愿望

溫和的

山嶺

搜索

奇跡

陡峭的

響聲

創(chuàng)造

猛獸

雄偉的

錢塘江

驅(qū)趕

巢穴2）.我們知道神話故事中有許多經(jīng)典的情節(jié)，塑造了諸多鮮明的人物形象。請你根據(jù)自己的積累，把下面人物與對應(yīng)的圖片及品質(zhì)連一連。

大禹

沉香

炎帝

愚公

心懷天下、因公忘私

心系百姓、勇于嘗試

不畏艱險、孝順父母

敢想敢干、堅持不懈6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的一段的話，按先后順序重新排列。

()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。

()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧？

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈?？拷蓍T有棵松樹，長得高大挺拔。

()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。

()我輕輕地推開門。

()我朝著屋里望去。2）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，這首詩寫了關(guān)于《后羿射日》的神話故事。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累。蜂______________，______________。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？1．這首詩的作者是______代詩人___________________________。

2．把這首詩補(bǔ)充完整，并說說所補(bǔ)充的詩句的意思。

______________________________

3．體會這首詩表達(dá)的思想感情。

這首詩通過吟詠__________采花釀蜜，供人享用這一自然現(xiàn)象，贊美了____________的勞動人民，鞭撻了_____________的人。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.讀完《生命！生命》這篇文章你是不是也有很大的感觸？在生活或?qū)W習(xí)中哪個小動物給你留下的印象特別深？它有什么特點？你們之間發(fā)生過什么有趣的或難忘的事情嗎？正好本次閱讀活動中設(shè)有“愛閱讀愛習(xí)作”的評比項目，現(xiàn)在請你以參選者身份寫一篇“我的朋友______”來參選吧！

要求：從不同方面圍繞小動物的具體特點來寫；表達(dá)出真情實感，語句通順連貫；習(xí)作中不要出現(xiàn)真實校名、班級和姓名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請認(rèn)真閱讀牽?；á偈址N牽?；?，接連有三四年了，水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)用著的，無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。②從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。③瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。④【A】藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了，每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效，他日花開，可以推知將比往年的盛大。⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。【B】那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了．前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認(rèn)著墻上斑駁痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑駁痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說，只呆對著這一墻綠葉。⑦即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢?！?jié)選自《葉圣陶散文》1．寫出下列詞語的近義詞。

格外——_______

漸漸——_______

2．聯(lián)系上下文，說說“老把戲”指的是什么。___________

3．閱讀短文，作者圍繞著花寫了三方面的內(nèi)容。請用小標(biāo)題的形式概括。

（一）____________

（二）___________

（三）___________

4．文中的【A】【B】兩處畫線句子都表現(xiàn)了牽?；ǖ摹吧Α?，請任選一處作批注。

批注【A】：______________

批注【B】：______________

5．你從文中哪些地方看出來作者對牽牛花的喜愛？請簡要概括。

____________

6．讀了短文，從文中你體會到了作者怎樣的情感？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃掉加點字不正確的讀音。

霎時（shàchà）

蝙蝠（piānbiān）

氣氛（fēnfèn）

比較（jiàojiǎo）

開鑿（záozháo）

潰?。╧uìguì）2）.在正確的拼音或漢字下面畫上“”。

（1）引吭（kēnɡ

hánɡ）大叫

暈（yūn

yùn）皺

范仲（zhònɡ

zhōnɡ）淹