山東省威海市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質量測試（下學期）試卷及答案

山東省威海市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版質量測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

的見解的道理

的山林

的將士的陽光

的寒風

的態(tài)度的喊聲2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，看圖寫出神話故事的題目

《八仙過?！?/p>

《____________》

《___________》2）.根據(jù)查字典的方法，完成練習。

字典上“毫”的意思有很多，俗語“差之毫厘，謬以千里”，這句話中的“毫”用部首查字法查部首_________，再查_________畫。根據(jù)字典釋義（見圖），“毫”在這句話中應選釋義_____。3）.寫同音字。

（1）shèn：

_____至

_____重

（2）huàn：

_____想

呼風_____雨4）.我能把下面的詞語補充完整。臨危不_____局促_______精_____報_____

_______不迫一絲_______眉_____眼_____和_____可親_______不息5）.選擇恰當?shù)脑~語，填在括號內。

①千里馬

②百靈鳥

③墻頭草

④應聲蟲

遇到問題，我們不能人云亦云，做個()。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中是比喻句的一項是（

）A．鵝撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。B．石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！C．突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。D．獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。2）.8.下列句子中，前后兩句表達的意思不同的是（）A．人類靠現(xiàn)代科學技術呼風化雨。/人類靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。B．要是你的手指不費一點兒勁，怎么能拉下爬山虎的一根莖呢？/你的手指不費一點兒勁，能拉下爬山虎的一根莖。C．那個演哥哥的小朋友故意問：“小演員，你會豁虎跳嗎？”/那個演哥哥的小朋友故意問小演員，會不會豁虎跳。3）.下列詞句中，加點字的意思相同的一組是（

）A．炎帝之少女

少年B．諸兒競走取之

走路C．嘗與諸小兒游

品嘗D．溺而不返

溺亡4、句子訓練（每題10分共1題）1）.到了深夜，梅蘭芳關緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細聲吟唱，這對他來說已經很知足了。（概括句子意思）

____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩人與其所寫的詩句連起來。

楊萬里

讀書破萬卷，下筆如有神

孟浩然

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋

杜甫

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀

辛棄疾

夜來風雨聲，花落知多少

范成大

最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬2）.連線搭配。

待到山花爛漫時

我只躲到你的懷里

鑿壁偷光

楊時

心中的風雨來了

她在叢中笑

程門立雪

李白

采得百花成蜜后

為誰辛苦為誰甜

鐵杵成針

匡衡

6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細長的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。2）.亂句重組。

把下面排列錯亂的句子按合理的順序排列，然后做題。

1.那樹蔭多么宜人??！

2.一陣秋風，攔落幾片樹葉。

3.夏天，當驕陽似火的時候，梧桐樹上長滿了密匝匝的綠葉，透過綠葉，陽光變成點點斑斑，在地上閃爍。

4.冬天到了，梧桐樹無私地犧牲了自己的每片樹葉，好讓陽光多多地照射。

5.你看，小朋友們正圍著它，沐浴著陽光，談笑、嬉戲...

6.盡管寒風搖曳著它的枝干，然而，它并不孤單。

7.春天，我們校園里的那棵梧桐樹上，灰白色的，有柔絨毛的芽苞，快活地出現(xiàn)在枝頭。

8.幾陣春雨，枝頭的芽苞全綻開了，有美麗斑紋的樹干綠得可愛。

調整后的順序是____________________。

這一段話是按______順序寫的。它的中心是__________，這一段的構段方式是___________。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”

1．詩歌具有朗朗上口、悅耳動聽、有節(jié)奏感的特點。(

)

2．《海上日出》是按照游覽地點變化順序寫的。(

)

3．雨來、黃繼光、哈爾威船長等人物身上都有著可貴的品質。(

)

4．童話里充滿了奇思妙想，有著豐富的人物形象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.（一）塞下曲[唐]盧綸林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。1．這是一首_______詩，寫一位將軍__________的故事，取材于西漢史學家司馬遷記載當時名將李廣事跡的《李將軍列傳》。

2．詩的前兩句寫事件的_________，后兩句寫事件的__________。

3．文中“暗”、“驚”、“尋”、“沒”四字妙在何處？

_______________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

游______________

你都游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深刻？在橫線上寫出這個地方的名稱，把題目補充完整。按照游覽的順序寫寫這個地方，把游覽的過程寫清楚。要求語句通順，字跡工整，字數(shù)400左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.（一）市肆博覽充①好博覽而不守②章句③。家貧無書，常游洛陽市肆④閱所賣書一見輒⑥能誦憶。日久，遂⑥博通百家之言?！咀⑨尅竣佟渤洹硸|漢思想家王充。②〔守〕拘泥。③〔章句〕逐章逐句地疏通理解。④〔市肆〕書鋪，

書店。⑤〔輒〕就。⑥〔遂〕于是。

1．給加點詞選擇正確的解釋。

（1）充好博覽

A．喜愛

B．友愛

C．容易

D．便于

(

)

（2）常游洛陽市肆

A．來往

B．閑逛

C．經常移動的

D．姓(

)

2．給文中畫線句子加上恰當?shù)臉它c符號（標注兩處），并寫出句子意思。

_________________________________________________（二）丑小鴨的求學路①從前有一個窮孩子，父親去世之后，母親為了生活不得不帶著他另嫁。他熱愛戲劇，最大的愿望就是想寫詩劇，并在皇家劇院演戲。但是別人都勸這個長著小丑般大鼻子的笨拙男孩放棄，甚至有人嘲笑他：“一個窮孩子想要寫劇本？我勸你還是去學一門有用的手藝吧?！雹谒胍x家去追尋自己的理想，這時候，他才14歲。他告訴母親：“A只要我愿意努力，我的名字一定會流傳千古?！雹酆髞斫泟e人的資助，他進入學校，非常珍惜這來之不易的機會。B無數(shù)個夜晚，其他孩子早已沉浸夢鄉(xiāng)，他仍獨自坐在昏黃的燈下，一頁一頁地翻閱著書籍，手中的筆在紙上飛快地舞動著。睡意襲來，就用冷水澆頭，繼續(xù)溫習功課。④幾年后，他帶著作品來到了哥本哈根。他挨家挨戶地按門鈴，幾乎拜訪了所有達官貴人，卻沒有人賞識他。他衣衫襤褸地流落街頭，卻仍不減他心中的熱情。⑤終于在1835年，他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光，開啟了屬于他的新篇章。他寫的童話故事被譯成多種文字，風靡世界。這時，距離他離開家已經16年了。他說：“在我還是一只丑小鴨的時候，我連做夢也沒有想到有這么多的幸福！”3．讀文中畫線的句子，選一處作批注。

4．解決問題，補充對話。故事二中的窮孩子是誰？我用(

)的方法解決了這個問題。（多選）A．聯(lián)系上下文

B．結合閱讀經驗

C．請教別人

D．查找資料我讀過他的很多作品，最喜歡的主人公是______，因為_______。5．聯(lián)系材料（一）（二），照樣子制作名人求學故事卡。①車胤

讀書經歷：

螢火照書，以夜繼日

所獲成就：

顯名于朝廷②王充

讀書經歷：

常游市肆，___________

所獲成就：_______③____________

讀書經歷：

進入學校，__________

所獲成就：________

6．閱讀了這些名人讀書求學的故事，會發(fā)現(xiàn)很多相似之處。我發(fā)現(xiàn)故事的主人公家境都很貧窮。他們都很努力地克服讀書求學時遇到的困難，都是____________的人。所以后來，他們都______。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音，填在橫線上。

（1）只要你比昨天做得好，就應該為自己喝（hē

hè）_____彩，為自己加油鼓掌。

（2）如果不能成為（wéi

wèi）_____大道，那就當一條小路。

（3）不過有的人經過成功的手術后，仍（rén

réng）_____然灰心喪氣。2）.選字填空。

緩懷喚環(huán)：(

)抱

(

)節(jié)

遲(

)

使(

)

隙媳晰溪：清(

)

(

)婦

縫(